Ml rt clase 3

Referentes tecnológicos I

La red escolar y el uso del servidor en el trabajo áulico 11

Configurando los puntos de acceso a los contenidos, para un encuentro fluido entre estudiantes y docentes.

Dependiendo de la marca y modelos se visualizarán las configuraciones

correspondientes. Utilizaremos a modo de ejemplo dos marcas de puntos de

acceso (AP) distintas. En primer, lugar trabajaremos sobre una visualización de

configuración muy popular en las escuelas incluidas en el Programa Conectar

Igualdad, para luego trabajar sobre una visualización de configuración de los

AP presentes en las escuelas técnicas.

Configuración de AP presente en la mayoría de los establecimientos.

Paso 1

El primer paso de nuestra configuración va a ser conectarnos al AP. Utilizaremos, en el presente

ejemplo, el AP10.

No resulta necesario conectarse a cada AP para realizar la configuración, ya que una vez conectado a

uno iremos variando el último número de la dirección IP. (por ejemplo, para el AP10 la dirección IP

que le corresponde es 192.168.254.10, para el AP11 le corresponde 192.168.254.11)

Paso 2

Al hacer un clic sobre el AP10, veremos la siguiente ventana:

1 Fuente: imágenes utilizadas en este material http://findicons.com (Licencias: GNU/GPL, Creative Commons, Freeware). El resto de las imágenes corresponden a capturas propias de los autores de sus sistemas.

Especialización docente de nivel superior en educación y TIC. Ministerio de Educación de la Nación

Una vez conectados al piso tecnológico podremos observar lo siguiente:

Paso 3

Vamos a Centro de redes y recursos compartidos, tal como se indica en la siguiente figura:

Se desplegará la siguiente pantalla, donde haremos doble clic en la opción Conexión de red

inalámbrica (AP10).

En detalles vamos a obtener la información de la conexión actual que nos puede servir para otra

ocasión, por ejemplo tenemos la MAC Address o también llamada dirección física, como así también

la dirección IP asignada en forma automática por el server, entre otras información disponible.


Paso 4

A continuación trabajaremos en las Propiedades, esto nos va a permitir ponernos en el mismo

segmento de IP en el que se encuentran los AP. Para todos los pisos tecnológicos la dirección IP es

192.168.254.xx, donde xx es el número del AP, en nuestro caso AP10: 192.168.254.10

En la siguiente ventana iremos al Protocolo de Internet versión 4 (TCP/IPv4).

Entrando en esta opción iremos directamente a la configuración del TCP/IP donde le asignaremos en

forma manual una dirección IP.


Seleccionamos la opción Usar la siguiente dirección y luego escribimos una dirección que esté dentro

del rango de IP de los AP, sugiero 192.168.254.100, donde el 100 final indicará la cantidad total de

AP que pueda tener el establecimiento.

Lo importante en este paso es que la IP no se duplique con algún AP. Entonces nos quedaría de la

siguiente manera.

Ahora configuramos la Máscara de Subred, en este caso 255.255.255.0


Llegado a este punto estamos en condiciones de entrar al AP para comenzar a configurarlo, a fin de

lograr la optimización de este recurso de manera que estudiantes y docentes puedan disfrutar de un

encuentro con los contenidos en forma simple y ágil.

Paso 5

Para acceder al AP vamos a necesitar un navegador, en este Instructivo utilizaremos Fire Fox. En la

barra de la navegación introduciremos la dirección IP del AP que configuraremos.

Para tal fin tenemos que conocer la IP del AP a configurar. Recordemos que la dirección IP del AP está

conformada de la siguiente manera: 192.168.254.XX, donde XX es el número de AP. Para nuestro

caso el AP10, la dirección será la siguiente, 192.168.254.10

Presionando la tecla ENTER, el sistema nos solicitará el nombre de usuario y la contraseña para acceder

a la configuración.

Importante: el usuario y contraseña deber ser solicitado al equipo Conectar Igualdad jurisdiccional.

Este usuario y contraseña por defecto es el mismo en todo el país, si deseáramos realizar el cambio de

esta contraseña para proteger las nuevas configuraciones se deberá informar dichos cambios al

equipo jurisdiccional, como así también al equipo directivo de la institución en cuestión.

Usuario: admin

Distintas contraseñas posibles:

Contraseña1: catalina20090204

Contraseña2: Catalina 20090204

Contraseña3: CATALINA20090204

Paso 6

A partir de este momento estamos en condiciones de poder configurar el AP a fin de optimizar su

rendimiento.

Una vez ingresado veremos la configuración del AP y elegimos:

En la opción Channel Number, trabajaremos en la próxima clase donde nos centraremos en la

diagramación de los Channel Numbers valiéndonos de una herramienta de auditoría de red.

El resto de las opciones deben quedar como se visualizan en la siguiente imagen:


Luego seleccionamos:

Y sacamos el tilde de la opción:

Al hacer esto evitamos que el AP se conecte en forma automática a otro AP si fallara su conexión

cableada. De esta forma aliviamos el trabajo del procesador del AP dándole prioridad a la transferencia

de datos.

A continuación ingresamos en:

Debemos verificar que los valores sean como lo mostrado en la siguiente imagen:

Por último elegimos:

Debemos tener Enable solo 2,4Ghz ya que es la frecuencia en la que trabajan las placas de red

wireless de las netbooks.


Continuación realizamos la aplicación seleccionando “APPLY”

Luego elegimos CONTINUE

Aguardamos a que OK( ) llegue a cero.

Con esta configuración el AP queda listo para, entre otras cosas, transferir archivos al servidor con

mayor velocidad.

Este procedimiento es necesario realizarlo individualmente para cada uno de los AP.

Configurar AP Micronet de escuelas técnicasConfigurar AP Micronet de escuelas técnicasConfigurar AP Micronet de escuelas técnicasConfigurar AP Micronet de escuelas técnicas

Paso 1

El primer paso de nuestra configuración va a ser conectarse al AP, utilizaremos en el presente ejemplo

el AP10.

No resulta necesario conectarse a cada AP para realizar la configuración, ya que conectado a uno

vamos variando el último número de la IP. (Ej: para el AP10 la IP que le corresponde es

192.168.254.10, para el AP11 le corresponde 192.168.254.11)

Paso 2

Al hacer un clic sobre el AP10 el sistema nos mostrará la siguiente ventana:


Una vez conectados al piso tecnológico podremos observar lo siguiente:

Paso 3

Vamos al Centro de redes y recursos compartidos, tal como se indica en la siguiente figura:

Y a continuación podremos visualizar la siguiente pantalla, donde realizaremos doble clic en la opción

conexión a red inalámbrica (AP10).


En detalles podemos obtener la información de la conexión actual que nos puede servir para otra

ocasión, por ejemplo tenemos la MAC Address o también llamada dirección física, como así también

IP asignada en forma automática por el servidor, entre otras información disponibles.

Paso 4

A continuación trabajaremos en las Propiedades, esto nos va a permitir ponernos en el mismo

segmento de IP en el que se encuentran los AP, para todos los pisos tecnológicos es 192.168.254.xx,

donde xx es el número del AP, en nuestro caso AP10: 192.168.254.10

En la siguiente ventana iremos al Protocolo de Internet versión 4 (TCP/IPv4).


Entrando en esta opción iremos directamente a la configuración del TCP/IP donde le asignaremos en

forma manual una IP.

Seleccionamos la opción Usar la siguiente dirección y luego escribimos una dirección que esté dentro

del rango de IP de los AP sugerimos 192.168.254.100, donde el 100 final indicará la cantidad total de

AP que pueda tener el establecimiento lo importante en este paso es que la dirección IP no se

duplique con algún AP. Entonces nos quedaría de la siguiente manera.

A continuación configuramos la Máscara de Subred, en este caso 255.255.255.0


Llegado a este punto estamos en condiciones de entrar al AP para comenzar a configurarlo, a fin de

lograr la optimización de este recurso de manera que alumnos y docentes puedan disfrutar de un

encuentro con los contenidos en forma simple y ágil.

Paso 5

Para acceder al AP vamos a necesitar un navegador, en este Instructivo utilizaremos Fire Fox. En la

barra de la navegación introduciremos la dirección IP del AP que configuraremos.

Para tal fin vamos a tener que saber la dirección IP del AP a configurar. Recordemos está conformada

de la siguiente manera 192.168.254.XX, donde XX es el número de AP para nuestro caso el AP10,

entonces la dirección de nuestro IP será la siguiente, 192.168.254.10

Presionando la tecla ENTER el sistema nos solicitará el nombre de usuario y la contraseña para acceder

a la configuración.

Importante: el usuario y contraseña deber ser solicitado al equipo conectar igualdad jurisdiccional, este

usuario y contraseña por defecto es el mismo en todo el país. Si deseáramos realizar el cambio de esta

contraseña para proteger las nuevas configuraciones se deberá informar dichos cambios al equipo

jurisdiccional, como así también al equipo directivo de la institución en cuestión.

Usuario: admin

Distintas contraseñas posibles:

Contraseña1: catalina20090204

Contraseña2: Catalina 20090204

Contraseña3: CATALINA20090204


Luego de aceptar vamos a encontrarnos con la siguiente pantalla, esta pantalla corresponde a un

micronet SP916GNV2 y SP916GNV3. Para SP916GNV1 no es posible dicha configuración. Esta marca y

modelo de AP son los que se encuentran generalmente en las escuelas técnicas.

Paso 6

A continuación verificaremos la versión de firmware que posee nuestro AP, solo en los casos de la

marca Micronet, modelo: SP916GNV2 y SP916GNV3, presente generalmente en escuelas técnicas.

Para el resto de las marcas y modelos de AP existentes en las instituciones incluidas en el Programa

Conectar Igualdad no resulta necesaria esta actualización de firmware.

Ingresando en la opción Status podemos visualizar la siguiente pantalla, donde debemos chequear que

si el firmware de nuestro router es menor a 1.59, en este caso será necesario actualizarlo a fin de que

nos pueda habilitar la opción multicast.

En este caso podemos observar que la versión no es menor a 1,59 y no requiere de actualización. Si la

versión fuera menor debemos realizar el siguiente paso.


Paso 7

A continuación vamos a ir a la opción Tools.

Ingresamos a Firmware Upgrade, donde veremos la siguiente ventana y seleccionaremos la opción

Next:

A continuación el sistema nos solicitará la ruta donde se encuentra la actualización del firmware, la

cual podemos descargar del siguiente enlace:

https://dl.dropbox.com/u/29475594/FW_SP916GN_V2_159.bin

Generalmente, después de la descarga lo vamos a encontrar en la carpeta descargas o la que hubiese

elegido para tal fin. El archivo pesa 2,8 mb. Hay que tener especial cuidado con la fuente de este

archivo, ya que hay versiones que están mal etiquetadas, se llama FW_SP916GN_V2_159.bin, pero

luego de la actualización la versión del firmware aparece como versión 1.57.

Luego presionamos sobre la opción Next para encontrarnos con la siguiente pantalla:


Seleccionamos Examinar y buscamos la carpeta donde tenemos nuestro archivo

FW_SP916GN_V2_159.bin (generalmente en carpeta Descargas). La pantalla nos quedaría de la

siguiente manera:

Hacemos clic en Apply, y quedará listo para actualizar el firmware. Tengamos en cuenta que si se

llegara a interrumpir este proceso de actualización por cualquier motivo, se inutilizará el AP.

Finalmente iniciamos el proceso de actualización realizando clic sobre Upload.

A continuación verificaremos si la actualización fue exitosa consultando Status, nuevamente, como en

el paso 6.

Paso 8

Una vez actualizado el firmware correctamente, configuraremos el AP bajo el mismo procedimiento

que se describió al principio de este material en el paso 6 de Configuración de AP presente en la

mayoría de los establecimientos.

IngreIngreIngreIngresando al servidor escolar de una forma sencilla y sando al servidor escolar de una forma sencilla y sando al servidor escolar de una forma sencilla y sando al servidor escolar de una forma sencilla y amigable para docenamigable para docenamigable para docenamigable para docentes y alumnostes y alumnostes y alumnostes y alumnos

1) Windows:

Una de las funciones del Servidor es compartir archivos (textos, imágenes, vídeos, música,

presentaciones, etc.) de manera ágil y segura dentro de una red escolar. De esta manera, el/la docente


o estudiante podrá incluir en su carpeta personal contenidos de uso común para ser bajados por las

personas que lo requieran de una forma muy dinámica, como se explica en el siguiente paso a paso.

Conectarse a la red escolar

Para poder ingresar al servidor escolar primero debemos conectarnos a un AP de la red escolar.

Cuando la barra está de color negro con un símbolo similar a un sol en el centro nos indica que no

estamos conectados a ninguna red.

Para lograr la conexión con la red hacemos un clic en el icono de barras de intensidad de Wi-Fi y se

mostrarán los AP disponibles en la institución.

Hacemos clic en la barra para desplegar el menú.

A continuación seleccionamos el AP correspondiente a nuestra aula o lugar de trabajo.

Generalmente, el AP que corresponde a cada espacio está identificado en el aula o lugar de trabajo

desde donde queremos acceder al servidor, de no estar identificado recomendamos realizar esta

identificación en dichos espacios para orientar a los alumnos/as y docentes en la elección del AP

correcto.

En este ejemplo ingresaremos al AP 01, por los que haremos clic sobre el nombre y luego

seleccionaremos la opción “Conectar”. Si se trata de un lugar habitual de trabajo donde repetiremos

nuestra conexión en forma cotidiana podemos seleccionar la opción conectar automáticamente antes

de conectar, de esa forma al encender la netbook en el aula esta se conectará en forma independiente

al AP 01. Esta posibilidad es muy recomendada para alumnos ya que casi siempre ingresan desde la

misma aula.

Comenzaremos ahora el proceso de identificación. Veremos por un instante la siguiente imagen:


Cuando esta imagen se cierre sola, recomendamos ingresar nuevamente al buscador de señales Wi-Fi,

y observaremos:

Si bien en este caso el AP01 aparece como conectado, en la parte superior nos indica que todavía esta

identificando, por lo que debemos aguardar a que termine de realizar este proceso.

A continuación veremos lo siguiente:

Luego, cuando finaliza la identificación, observaremos lo siguiente:

Esto nos indica que ahora sí estamos conectados a la red Wi-Fi de la institución por medio del AP01 y

que dicha red no entrega conectividad a internet.

Esto lo podremos verificar también con el siguiente ícono:

Aquí observamos que la barra de conectividad a red Wi-Fi está de color blanco (esto indica que está

conectada) y con un triángulo amarillo con un signo de exclamación, indicando que la red no

entrega internet.

Realizada esta acción se abrirá una ventana donde nos preguntará qué tipo de red es a la que nos

hemos conectado: doméstica, trabajo o pública.


Se recomienda elegir siempre Red pública.

Al seleccionar esta ubicación no se nos preguntará más la ubicación de red cuando ingresamos al

mismo AP.

Si antes de seleccionar la red pública, hacemos un tilde aquí:

Entonces el sistema seleccionará por defecto a todos los AP que ingresaremos como “Público”.

Conectarse al servidor escolar

Para acceder al servidor recomendamos seguir este procedimiento la primera vez que lo hagamos ya

que resulta simple e intuitivo. Una vez realizado estos pasos podremos crear un acceso directo al

servidor en el escritorio de nuestra netbook, para agilizar el proceso en las futuras entradas al servidor.

Para acceder por primera vez tendremos que hacer clic en el ícono de inicio de Windows y se abrirá

una ventana.

En el espacio donde que nos da la posibilidad de ingresar una búsqueda identificado con Buscar

programas y archivos tendremos que escribir el comando \\server1


¿Cómo escribimos \\?

Para poder ingresar el comando \ (barra invertida) tendremos que seleccionar dos teclas. Mientras

mantenemos apretada la tecla Alt Gr (alt gráfico) apretamos una vez la tecla de interrogación y así

escribiremos una barra invertida. Esta combinación de teclas la podemos ver en la siguiente imagen.

Entonces, en la barra de búsqueda escribiremos el comando \\server1

Se deberá ver de la siguiente manera:

Luego presionamos ENTER.

Dependiendo de la cantidad de usuarios y la configuración de la red dependerá la rapidez de

respuesta en entrar al servidor. La carpeta pública del servidor donde volcaremos todo el material a

trabajar se verá de la siguiente manera en nuestra netbook.


Si realizamos clic en el botón derecho del mouse en la carpeta pública podremos generar un acceso

directo a los contenidos públicos del servidor.

Hacemos clic con el botón derecho del mouse sobre la carpeta pública. Luego seleccionamos Crear

acceso directo y, automáticamente, se crea una carpeta en el escritorio para acceder de forma directa

al servidor.

El acceso directo se muestra así.

Ingresando en la carpeta público veremos los contenidos que allí hayan colocado docentes y alumnos.

Es recomendable crear un grupo de carpetas de orden institucional a fin de organizar la información

utilizada por todos los usuarios, con el objeto de mantener un orden en los contenidos digitales

cargados en el servidor.

A continuación podemos ver un ejemplo básico de organización en la carpeta pública del servidor:


¿Qué significa que el ingreso sea de orden institucional?

Significa, básicamente, que las carpetas que veamos a primera vista al ingresar al servidor lo define la

institución, por lo tanto no debiera modificarse sin previo consenso institucional.

Si, por ejemplo, ingresamos a la carpeta Docentes podremos entrar a las carpetas generadas por los

docentes que alojan los contenidos digitales de cada asignatura.

Se recomienda crear la carpeta con el Apellido y nombre de cada docente y allí alojar el contenido a

trabajar. Si el docente dictara más de una asignatura, dentro de la carpeta que lleva su nombre, podría

crear las sub-carpetas con las materias que enseña. De esta manera el alumno podrá identificar más

fácilmente la carpeta donde se encuentra el material a descargar.

Dentro de la carpeta “Contenidos” por ejemplo podremos ver los escritorios alumnos, familias,

docentes.

2)2)2)2) Linux:

Una de las funciones del Servidor es compartir archivos (textos, imágenes, vídeos, música,

presentaciones, etc.) de manera ágil y segura dentro de una red escolar. Así de esta manera el/la

docente o alumno podrá incluir en su carpeta personal, contenidos de uso común para ser bajados por

las personas que lo requieran de una manera muy dinámica como se explica en este paso a paso.

Al momento de encender la netbook notamos que además de ingresar por un sistema operativo

privativo (Windows), también podemos hacerlo por un sistema operativo libre (Linux).

Encendemos la netbook y veremos que enciende por defecto en Windows.


Con la ayuda de las flechas del teclado seleccionamos Linux y presionamos ENTER.

El sistema nos pedirá que iniciemos sesión como alumno, entonces hacemos clic en “alumno”…

Nos pedirá que ingresemos una contraseña.

Esta contraseña, es alumno. Ahora hacemos clic en iniciar sesión y notamos que el escritorio no es tan

distinto al escritorio de Windows.


Conectarse a la red escolar

Para poder ingresar al servidor escolar primero debemos conectarnos a la red escolar.

Para lograr la conexión con la red haremos clic en el ícono de barras de intensidad de Wi-Fi y nos

muestras los AP disponibles en la institución.

Seleccionamos el icono de red.

Ahora seleccionamos un AP correspondiente al aula o lugar de trabajo.

Generalmente, el AP que corresponde a cada espacio está identificado en el aula o lugar de trabajo

desde donde queremos acceder al servidor, de no estar identificado recomendamos realizar esta

identificación en dichos espacios para orientar a los alumnos/as y docentes en la elección del AP

correcto para ingresar al servidor.

En este caso de ejemplo ingresaremos al AP renombrado como aula 7_8, por los que haremos clic

sobre el nombre y luego seleccionaremos la opción Conectar.


El punto de acceso que elegimos en este tutorial Aula 7_8 equivale a elegir a APxx de las escuelas del

Conectar Igualdad.

La conexión estará realizada cuando en la parte superior derecha del escritorio de la netbook veamos

el siguiente mensaje.

Podremos notar que la conexión con el AP se realiza en menos tiempo que el que estamos habituados

en Windows. Finalmente, en la parte inferior de nuestro escritorio veremos:

Conectarse al servidor escolar

La manera más rápida y ágil para trabajar el ingreso al servidor con docentes y estudiantes la podemos

ver en el siguiente paso a paso.

En primer lugar, realizamos clic derecho sobre el escritorio y elegimos la opción Crear un lanzador.

Se mostrará la configuración del lanzador, la cual completaremos según muestra la imagen siguiente:


Hacemos clic en Aceptar y estará disponible nuestro acceso directo o lanzador a la carpeta pública del

servidor.

A continuación detallamos otra forma de acceder al servidor, no tan simple. Una vez realizado estos

pasos podremos crear un acceso directo al servidor en el escritorio de nuestra netbook, para agilizar el

proceso las futuras entradas al servidor.

Para acceder por primera vez tendremos que hacer clic en el ícono de inicio y se abrirá la siguiente

ventana:

Elegimos la opción Aplicaciones y a la derecha se abrirá un submenú, allí seleccionaremos Lugares.

Luego de hacer clic en Lugares la ventana cambiará y veremos:

En esta ocasión debemos seleccionar Red para acceder a los dispositivos que están conectados a la

red. Podremos ver todos los dispositivos conectados (concretamente, las netbook en la red). Uno de

estos dispositivos tiene una identificación distinta. Veremos que dentro de nuestra red existe una Red

de Windows.


Seleccionamos dicha red y veremos que dentro hay más redes, por ejemplo:

A los efectos de ingresar al servidor debemos hacer clic en GRUPO_TRABAJO.

Una vez que ingresamos en esta red veremos el servidor con un icono que se asemeja a una PC de

escritorio, con el nombre SERVER1.

Hacemos clic sobre el ícono y, a partir de este momento, estaremos trabajando dentro del servidor.

Veremos lo siguiente:

Nos interesa la carpeta Público. Allí podremos ingresar todos nuestros contenidos para compartirlos

con el resto de la comunidad educativa.

Resulta muy poco práctico realizar este proceso cada vez que queramos ingresar al servidor, por lo que

les proponemos generar un acceso directo a esta carpeta. Así, una vez creado este enlace, con un solo


clic, habiéndose conectado conectado previamente a la red escolar, podremos ver los contenidos

alojados en el servidor escolar.

Para ello, ubicamos el cursor del mouse sobre el ícono de la carpeta Publico y hacemos clic con el

botón derecho del mouse.

Veremos lo siguiente:

Aquí seleccionamos Crear un enlace para enlazar esta carpeta.

Es posible que le aparezca un mensaje de error como este:

En ese caso debemos hacer clic en omitir y nos dirigimos al Escritorio de nuestra netbook.

Estando en el Escritorio de la netbook veremos un nuevo icono:

Haciendo clic en este podremos ingresar ágilmente en el servidor.

Volvamos a ingresar en la carpeta Público. Veremos allí los contenidos que hayan colocado docentes y

alumnos. Es recomendable crear un grupo de carpetas de orden institucional a fin de organizar la

información utilizada por todos los usuarios con el objeto de mantener un orden en los contenidos

digitales cargados en el servidor.

¿Qué significa que el ingreso sea de orden institucional?

Significa, básicamente, que las carpetas que vemos en primera instancia, al ingresar en el servidor, lo

define la institución; por lo tanto no debiera modificarse sin previo consenso institucional. Si, por

ejemplo, ingresamos a la carpeta Docentes podremos entrar en las carpetas generadas por los

docentes que alojan los contenidos digitales de cada asignatura.

Es recomendable crear las carpetas con el apellido y nombre de cada docente y allí alojar el contenido

a trabajar. Si el docente dictara más de una asignatura, dentro de la carpeta que lleva su nombre,


podría crear las sub-carpetas con las materias que enseña. De esta manera el alumno podrá identificar

más fácilmente la carpeta donde se encuentra el material a descargar.

Dentro de la carpeta Contenidos, por ejemplo, podremos ver los escritorios alumnos, familias,

docentes.

Autores: Cristian Liberatore y Andrés Batocchi

Cómo citar este texto:

Liberatore, C. y Batocchi, A. (2013). Material de lectura clase 3: La red escolar y el uso del servidor en el

trabajo áulico 1, Referentes tecnológicos I, Especialización docente de nivel superior en educación y TIC.

Buenos Aires: Ministerio de Educación de la Nación.

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