MISIÓNMISIÓN

VISIÓNVISIÓN

CALIDACALIDADD

MISIÓNMISIÓN

Educar y evangelizar en un Educar y evangelizar en un clima declima de familiafamilia, promoviendo y acompañando el , promoviendo y acompañando el proceso de maduración del educando en proceso de maduración del educando en sus sus dimensiones personal, comunitaria dimensiones personal, comunitaria yy trascendentetrascendente,, para la formación de para la formación de

personas íntegras, solidarias y personas íntegras, solidarias y comprometidas con su propio crecimiento comprometidas con su propio crecimiento

y la comunidad ciudadana.y la comunidad ciudadana.

VISIÓNVISIÓN

Caminar juntos para consolidar el gusto Caminar juntos para consolidar el gusto por la por la construcción de los aprendizajesconstrucción de los aprendizajes

y el y el trabajo en equipotrabajo en equipo, en un proceso , en un proceso continuo de continuo de evaluación y mejoraevaluación y mejora, ,

atendiendo a las capacidades personales, atendiendo a las capacidades personales, en un clima de en un clima de respeto y toleranciarespeto y tolerancia, , desde desde la fe y los valores nazarenosla fe y los valores nazarenos..

VALORESVALORESNAZARENOSNAZARENOS

solidaridadtrabajo

acompañamiento

respeto

sencillez libertad

CALIDADCALIDADCalidad Educativa es Calidad Educativa es vivir vivir en forma cotidiana y coherente en forma cotidiana y coherente nuestra nuestra

Misión y Visión, Misión y Visión,

formando personas competentes, solidarias y comprometidas con la formando personas competentes, solidarias y comprometidas con la comunidad, iluminadas desde la fe comunidad, iluminadas desde la fe

y los valores nazarenos.y los valores nazarenos.

Los alumnos, las familias y los educadores son los principales Los alumnos, las familias y los educadores son los principales protagonistas de nuestras acciones educativas. protagonistas de nuestras acciones educativas.

Los ámbitos de participación institucional, Los ámbitos de participación institucional,

la formación permanente de los educadores, la formación permanente de los educadores,

el reconocimiento personal y económico, el reconocimiento personal y económico,

fortalecen los procesos de crecimiento como fortalecen los procesos de crecimiento como

Comunidad Educativa que avanza hacia Comunidad Educativa que avanza hacia

el el mejoramiento de los aprendizajes.mejoramiento de los aprendizajes.

CALIDAD EDUCATIVACALIDAD EDUCATIVAModelo y metodología P.C. I.

(Proyecto de Calidad Integral)

Fundación HORREUM Universidad Católica

AUDITORÍA FINAL

21 y 22 de marzo de 2011.

OBJETIVOS OBJETIVOS INSTITUCIONALESINSTITUCIONALES

OBJETIVOS OBJETIVOS DE DE

PRIMARIAPRIMARIA

OBJETIVOS INSTITUCIONALESOBJETIVOS INSTITUCIONALES

Continuar la actualización del Proyecto de Continuar la actualización del Proyecto de Pastoral.Pastoral.

Fomentar y acompañar la formación permanente.Fomentar y acompañar la formación permanente.

Alentar el conocimiento y la reflexión del nuevo Alentar el conocimiento y la reflexión del nuevo Proyecto Educativo de los Hnos. SA.FA.Proyecto Educativo de los Hnos. SA.FA.

Centrar la atención pedagógica en el ámbito de la Centrar la atención pedagógica en el ámbito de la evaluación.evaluación.

Continuar trabajando con la metodología del Continuar trabajando con la metodología del P.C.I.P.C.I.

OBJETIVOS DE PRIMARIAOBJETIVOS DE PRIMARIA Proyecto de Pastoral Institucional (continuar informando).Proyecto de Pastoral Institucional (continuar informando).

Coordinación Pedagógica : énfasis en el Área del Coordinación Pedagógica : énfasis en el Área del Conocimiento Matemático.Conocimiento Matemático.

Avanzar en la unificación de criterios y prácticas de Avanzar en la unificación de criterios y prácticas de evaluación.evaluación.

Profundizar proceso de aplicación de TIC´SProfundizar proceso de aplicación de TIC´S (nuevos materiales y recursos).(nuevos materiales y recursos).

Formación en TIC´S para educadores.Formación en TIC´S para educadores.

Impulsar la formación técnica y carismática del colectivo Impulsar la formación técnica y carismática del colectivo docente.docente.

Avanzar en el proceso de la Calidad Institucional, a partir de Avanzar en el proceso de la Calidad Institucional, a partir de aportes de la auditoría final del P.C.I.aportes de la auditoría final del P.C.I.

UN MISMO PROYECTOUN MISMO PROYECTO

EDUCACIÓN INICIAL

PRIMARIA

TIEMPO COMPLETO

INVITACIÓNINVITACIÓN

CORO DE PADRESCORO DE PADRES

Lunes, de 19:30 a 21:30 hs.Lunes, de 19:30 a 21:30 hs.

Existe un lugar …Existe un lugar …

donde hay armonía en la convivencia de donde hay armonía en la convivencia de docentes y alumnos, y donde la familia es docentes y alumnos, y donde la familia es

coprotagonista del proceso educativo y coprotagonista del proceso educativo y colaboradora imprescindible …colaboradora imprescindible …

donde se aprende jugando, donde se aprende jugando, experimentando, descubriendo, creando experimentando, descubriendo, creando

e imaginando…e imaginando…

donde el afecto y el aprendizaje son los donde el afecto y el aprendizaje son los elementos fundamentales de nuestra elementos fundamentales de nuestra

propuesta educativa…propuesta educativa…

donde todos los días descubrimos la donde todos los días descubrimos la maravilla de la vida y la alegría de estar maravilla de la vida y la alegría de estar

juntos …juntos …

Este lugar es tu Colegio. Este lugar es tu Colegio.

Juntos lo hacemos realidad.Juntos lo hacemos realidad.

¡¡BUEN AÑO PARA TODOS!!¡¡BUEN AÑO PARA TODOS!!