Mise en page 1 - Portail · Mais qui donc, diras-tu, a fait paraître un si beau fascicule ? Sache donc que ce sont les élèves de l'ENSTAParisTech! Chaque année, plusieurs d'entre

Sommaire

Éditorial . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .2

La prépa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .3

La Première Année . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .4La Deuxième Année . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .6Outils (Livres - Calculatrice - Annales) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .8Méthodes de travail . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .12

Les concours . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .15

Présentation générale . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .16Descriptif des concours . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .20Les épreuves . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .40Quelques conseils de profs de prépa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .41Les épreuves littéraires . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .43L’épreuve d’ADS / TIPE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .48

Les écoles de ParisTech . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .51

Les écoles de ParisTech . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .52

L’école d’ingénieurs . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .73

Bien choisir son école . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .74

Ingénieur, Professeur ou Chercheur . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .76

Quelques chiffres sur les métiers de l’ingénieur . . . . . . . . . . . . . . . . . . .78

La vie en École . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .81

Le campus Paris-Saclay, qu’est-ce que c’est ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .83

Lexique . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .86

École Nationale Supérieure de Techniques Avancées 828, bd des MaréchauxAssociation Tapage 91762 Palaiseau CedexDépôt légal : Septembre 2012 ISBN 2 7225 0916 9

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Éditorial« Il ne s’agit pas d’embrasser tout ce qu’il est possible de savoir, mais

de bien apprendre ce qu’il n’est pas permis d’ignorer »

Jules Ferry

Taupine, taupin,

Si tu lis ces lignes, c'est que tu t'apprêtes à vivre l'ineffable expérience qui est celle dela prépa et des concours. Cette vie est impitoyable et semée d'embûches, mais net'inquiète pas, nous sommes là pour t'aider ! En effet, la onzième édition des Dessous dela Taupe te fournira toutes les informations et conseils nécessaires (et suffisants ?) pourta réussite aux concours. Entre autres, tu pourras tout découvrir sur la vie en prépa, lesconcours, le TIPE, les écoles de ParisTech, ainsi que la vie en école d'ingénieur quit'attend bientôt.

Nous te souhaitons de réussir dans tes études et espérons que ce guide 2012-2013 tedonnera pleine satisfaction.

Bonne lecture !L’équipe des Dessous de la Taupe

TApage

Mais qui donc, diras-tu, a fait paraître un si beau fascicule ? Sache donc que ce sont lesélèves de l'ENSTA ParisTech ! Chaque année, plusieurs d'entre nous s'investissent dansTApage, l'association de communication de l'école, pour te guider dans les tunnelsdédaléens des classes préparatoires aux grandes écoles. Outre le but de « former desingénieurs capables d'assurer la conception, la réalisation et la direction de projetscomplexes dans un environnement économique international », notre école est composéed'une foultitude d'associations hétéroclites et toutes plus vivantes les unes que les autres.

Si tu souhaites nous contacter au sujet de l'école ou faire une remarque au sujet dufascicule, n'hésite pas à nous contacter via l'adresse e-mail : [email protected]

Pour plus d'informations :http://www.ensta-paristech.frhttp://tapage.ensta-paristech.fr

Cette édition des Dessous de la Taupe a été réalisée par Pierre Barrat-Charlaix, Pauline Husseini,Mourtaza Kourbane-Houssene, Julien Lavauzelle et Antoine Neau pour les textes, SophieHermite pour l'ensemble des graphismes, sous la coordination de Gaspard Guérin. Nousadressons de grands remerciements à Madame Labbé qui s'est chargée de la mise en page du guide.

La Première Année

Rentrée

Tu pénètres enfin dans le monde mystérieux de la prépa. Les profs seront-ils ignobles ?Les autres élèves, des concurrents pleins de haine ? Que nenni, la prépa c'est comme aulycée sauf que tous les élèves sont motivés, et les profs ont le même objectif que toi : que turéussisses les concours, donc s'ils sont parfois un peu durs, ne leur en veux pas. Pour le restetu découvriras bien assez tôt les joies des khôlles, des devoirs le samedi matin à l'heure oùblanchit la campagne... bref que de joie en perspective.

DécembreÇa fait déjà trois mois ? Tu n'as pas vu le temps passer, tu as l'impression d'avoir passé

toute ta vie en prépa ? Bravo, tu t'es parfaitement adapté à ce nouveau milieu, et tu t'aper-çois que ce n'est pas si terrible. C'est un peu dur parfois, mais cela se fait. Enfin c'est la findu premier trimestre et c'est l'heure du premier bilan. Tu auras pu le comprendre au fur età mesure des notes que tu recevais, ton bulletin ne sera pas nécessairement marqué par lesbravos et félicitations d'antan ; si c'est le cas tant mieux, ne te repose pas sur tes lauriers etcontinue ainsi, sinon, eh bien... il ne te reste plus qu'une chose à faire, prends ta corde, tontabouret, jette-les par la fenêtre et mets-toi à travailler pour progresser. Le but n'est plus dejuste savoir son cours, mais de le comprendre, alors ne te décourage pas et persévère : quitteà faire abstraction des résultats, travaille pour maîtriser le cours. Tu vas y arriver et tu yprendras goût.

C'est aussi l'heure de faire le choix des options qui détermineront ta filière en spé. Alors,info ou SI ? Chimie ou SI ? C'est à toi de choisir. Parles-en à tes profs, à tes spé, mais nete laisse pas influencer par de fausses considérations ("les PSI pff … juste une filière detechnicien" ou encore "les maths c'est plus classe que la physique"). Il faut prendre encompte non seulement ton goût personnel mais aussi tes facilités dans telles ou tellesmatières. Il peut être utile de regarder les coefficients des différentes matières aux différentsconcours par exemple. Et là encore il reste environ douze mois de cours avant les concours

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Les

Écoles

L’École

d’Ingénieurs

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Concours

donc tout peut changer. Le mieux est de faire ce qui te plaît le plus. Attention ! Certainesécoles recrutent seulement sur une filière spécifique comme l'ESPCI (concours PC uni-quement) où l'ENSAE (concours MP uniquement). Choisis sagement et on se retrouve enjuin quoi qu'il en soit !!!

Fin de l’annéeTu as survécu à neuf mois de travail intense, mais aussi à de bonnes parties de rigolade

dans l'internat !!! Quoi qu'il en soit, un autre bilan - et pas des moindres - approche. Oncontinue ou pas ? Étoile ou pas Étoile ? Pour ce qui est de continuer, si les profs te le per-mettent, c'est que tu as une chance aux concours, et que tu auras une école qui te corres-pond : en effet, il y a plus de places en école que d'élèves en prépa. C'est peut-être difficilemais tu peux le faire, et tu verras que ça en vaut la peine ! (Cf section Vie en École)

Si tu dois ou veux tout de même t'arrêter, regarde les équivalences en IUT ou en L1 quetu peux avoir, il y a souvent des partenariats Faculté/Lycée. Sache que les grandes écolesne te sont pas fermées pour autant et que par ce biais tu n'entreras pas par une petite porteou quoi que ce soit de ce genre ; en école on ne regardera pas ta voie d'origine. Ainsi, si lesystème de la prépa ne t'a pas convenu mais que tu veux toujours intégrer, tu le pourras pard'autres chemins.

Tu veux continuer ? Alors la deuxième grande question est là : étoile ou pas ? Si tu te posesla question c'est que tu es dans la tête de classe (première moitié au moins) et que tu désiresintégrer les écoles des concours les plus difficiles (Mines-Ponts, Centrale-Supélec, X,ENS). Alors si tu es très motivé, prêt à vivre des cours encore plus rapides, qui vont au delàde la limite du programme, et qui sont d'autant plus intéressants qu'ils vont loin, alorslance-toi et demande à passer en classe étoile. Sinon, si tu es plus modéré dans tes ambi-tions et dans la charge de travail supportable, il y a les classes non étoilées, lesquelles per-mettent elles aussi d'intégrer de très bonnes écoles même si l'X et l'ENS deviennent alorstrès difficiles à atteindre.

C'est enfin les vacances !!! Un seul véritable conseil : repose-toi, décompresse. Pour lereste, garde en tête que ce qui a été fait en première année est considéré comme acquis, etque les profs n'auront pas le temps de faire de révisions sur le programme de sup. On ne tedira pas de travailler pendant les vacances, ou de ne pas le faire du tout. Mais sache toutde même que la deuxième année est la continuation de la première et part sur les chapeauxde roues.

STAGES EN PETITS GROUPES (profs de prépa et normaliens)SOUTIEN INDIVIDUEL A DOMICILE (profs agrégés/normaliens/colleurs en prépa)http://www.cours-thales.fr 01 42 05 41 36 5

La Deuxième Année

La deuxième année est la continuité de la sup. Donc pas de surprise, du point de vuescolaire ça sera la même routine de khôlles et de DS. Ce qui change fondamentalementc'est l'état d'esprit : maintenant, tu sens vraiment que l'objectif est le concours. Si tu enavais conscience l'année passée, tu le vivras cette année alors prépare-toi bien !Tu devras aussi cette année préparer ton TIPE (cf section TIPE). Ne t'y prends pas troptard, trop de taupins prennent cette épreuve pour un simple exposé et s'en mordent lesdoigts.

Tu vas aussi découvrir le superbe site web www.scei-concours.fr ; note bien cette adressec'est le plus important. C'est là où tu t'inscriras pour les concours en décembre. C'est aussisur ce site qu'il y a de nombreuses informations sur les statistiques des concours et les trèsimportants rapports de jury.

Concours : les écritsAprès six mois de travail, tu vas enfin trouver un « aboutissement ». Tu verras, la

période des concours est plutôt un bon moment à passer. Pas de travail le soir, plus de révi-sions, tu ne t'occuperas plus que de ton pique-nique du midi et de l'approvisionnement enstylos et en encre : prévois à l'avance plusieurs stylos et plusieurs cartouches par épreuve.Attention : tu devras imprimer toi même tes convocations.

Concours : les orauxUne période un peu plus stressante, avec des horaires et des lieux hétéroclites. Vérifie

bien en fonction de tes convocations s'il est physiquement possible que tu sois à tous lesoraux que tu es appelé à passer. Il te suffira de téléphoner aux services des concours concer-nés pour arranger ton emploi du temps (seulement s'il est impossible à tenir).

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| Classe | prépaLes bons réflexes pour réussir

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Outils (Livres - Calculatrice - Annales)Calculatrice

Apprends à t'en servir dès la sup. Tu as certainement une très bonne calculatrice, pro-fites-en pour utiliser toutes ses capacités : calcul formel, calcul matriciel, résolution d'équa-tions et j'en passe !Tu peux aussi enregistrer tes formules au fur et à mesure, mais ne compte en aucun cas surcelles-ci car la calculatrice est souvent interdite lors de la composition pendant les concours.

LivresLes livres de cours et d'exercices sont assez coûteux et parfois inutiles, attends d'en

avoir besoin, et de savoir vraiment ce qu'il te faut avant de les acheter. N'hésite pas à allervoir dans le CDI de ton lycée, et à chercher des livres d'occasion.

Livres de coursRien ne vaut un cours de professeur. Cela dit, il y a parfois des professeurs minimalistes

ou, à l'inverse, qui entrent tellement dans les profondeurs du cours qu'on en perd le fil : à cemoment, en plus du cours, il peut être utile de relire quelques chapitres dans un livre.

Livres d’exercicesLes exos du prof sont trop difficiles ? Tu veux des exercices à ta portée, en application

directe du cours ? Tu peux prendre un livre d'exercices. Cela dit, quand on a le temps defaire des exercices, il est toujours préférable de préparer ceux qui vont être corrigés en cours.

AnnalesAu moment de la révision des concours, un livre d'annales te sera quasi indispensable (si le

prof ne t'en donne pas lui même de nombreuses), tant pour les exercices d'oraux que pour les écrits.

Outils de TravailPendant les révisions Les révisions sont un moment intense et capital : comment optimiser ce passage obligé ?•Mettre en place un planning de révisions qui indique chaque jour le temps consacré à chaquematière, les chapitres abordés et les temps de pause. Pour répartir vos heures de travail, pensez àrépartir le temps passé sur chaque matière en fonction de son coefficient au concours ! •Avoir un bon équilibre de vie et un sommeil régulier sont le B.A.-BA du préparationnaire quevous êtes. Sans cette recherche d’équilibre vous tiendrez difficilement la distance, et vos perfor-mances n’en seront que réduites.•Maîtriser les théorèmes et les démonstrations avant de vous entraîner sur les annales et lesexercices types. Le travail que vous avez fourni tout au long de l’année et vos fiches vous serontd’une grande utilité.•« Matières littéraires = 20% des coefficients », mais ne les négligez pas pour autant ! Il serait dom-mage de perdre des points à cause de ces matières alors qu’avec un minimum de travail régulier ellespeuvent vous faire gagner des places et vous permettre d’être admissible dans l’école de vos rêves !Conseils issus du site : www.cap-maths-spe.frPendant l’année :Quels que soient votre stratégie aux concours, votre méthode de travail, votre personnalité, etc.,surtout : ne restez pas bloqués sur un point de cours, une démonstration ou sur un sentiment deproblème de méthode ! À chaque problème sa solution : camarade taupin, prof de votre prépa ouprof particulier à domicile, il existe de nombreuses solutions. Sachez par exemple que le soutienà domicile comme le propose Cap Maths-Sup / Maths-Spé (www.cap-maths-spe.fr) existe aussidans l’enseignement supérieur et que de nombreux élèves y ont recours ponctuellement car il al’avantage d’être efficace, flexible et personnel !

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Quelques conseils pour réussir au mieux sa prépaQuelles sont les bonnes méthodes de travail ?

La prépa est une période intense qui va par moment vous paraître insurmontable. Lerythme de travail y est très soutenu, surtout dans les matières scientifiques, et il s’agitde trouver un bon équilibre afin de ne pas perdre pied. Voici quelques astuces pourréussir votre prépa et donc vos concours !

Travaillez régulièrement C’est le plus important pour réussir à assimiler la quantité de connaissances requisesdans toutes les matières et éviter de saturer. Pour cela efforcez-vous de :

• Relire votre cours chaque soir pour apprendre, comprendre de manièreprogressive et ne pas être pris au dépourvu la veille des khôlles et des DS.

• Refaire les exercices types vus en classe afin d’en retenir la méthode. • Rédiger des fiches de cours au fur et à mesure de l’année pour reprendre

les grands théorèmes, leurs conditions, le fil de leur démonstration et les principaux casd’application. Résultat : des révisions simplifiées et un véritable gain de temps !

Organisez votre temps de travail• Se fixer des horaires pour organiser votre travail et pour consacrer un

temps suffisant à chaque matière. Rester trop longtemps « bloqué » sur un exercice ouune question est une perte de temps : savoir passer à la matière suivante afin de n'ennégliger aucune est primordial.

• Élaborer un planning de travail pour se laisser de vrais moments de détenteet des activités extrascolaires qui sont vitales. Il ne s’agit pas d’être un bourreau de tra-vail mais plutôt de travailler rigoureusement et régulièrement.

Profitez de l’effet de synergie• « 1+1 = 3 »… Alors imaginez ce que peut donner un travail de groupe avec

deux ou trois camarades ! Réviser à plusieurs a de nombreuses vertus. Premièrement,cela crée une certaine émulation lors de la résolution de problèmes, vos camarades onten effet une manière de raisonner différente de la vôtre. De plus, vous pouvez appren-dre beaucoup de leurs techniques et de leur façon d’aborder un sujet. Vous pouvez aussivous réciter vos cours ou encore vous expliquer les exercices vus en classe afin de véri-fier que vous savez refaire les enchainements logiques.

Le TIPE, un projet à l’année• Les Travaux d’Initiative Personnelle Encadrés doivent être préparés dès le

début de l’année. Il est important de trouver un sujet nouveau qui puisse vous permet-tre de vous démarquer lors du concours. Ce sujet doit également vous intéresser puisquevous allez devoir y consacrer beaucoup de temps… Mais surtout, il convient de choisirun sujet réaliste et faisable !

Conseils issus du site : www.cap-maths-spe.fr

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La calculatrice

La calculatrice graphique formelle TI-Nspire™ CX CAS et son logiciel compagnon, votremeilleur atout pour réussir en prépa !

"J'ai eu ma TI-Nspire™ CX CAS lors de ma première année de prépa (MPSI) et je peux vousassurer qu'elle m'a été d'une aide incroyable. Autant durant les cours où j'ai pu participer bienplus qu'avant, car je pouvais réaliser des calculs assez complexes en une fraction de seconde, quedurant les devoirs écrits (ceux où les calculatrices étaient autorisées...) où, là encore, le temps esttrès précieux. Et bien sûr, chez moi, pour les devoirs, en Maths, Physique, SI, et même info(grâce à ses capacités de programmation en Basic et Lua). Chez moi, il s'agissait moins d'unequestion de temps mais d'une question de puissance, et la TI-Nspire™ CX CAS est juste par-faite pour ceci : en un instant on peut avoir : dérivées, primitives, limites, sommes, Taylor, réso-lution d'équations différentielles, calculs matriciels, etc. bref rien ne l'arrête ! Je la conseille doncvivement à quiconque faisant des études scientifiques, à partir de la 1ère."

Témoignage d’Adrien B., étudiant

Une nouveauté toute en couleur pour bien réussir en Prépas : la nouvelle calculatriceformelle TI-Nspire™ CX CAS et son logiciel compagnon.

Prise en main :Plus conviviale et puissante que la TI-89 Titanium, la TI-Nspire™ CX CAS dispose d’un écrancouleur haute résolution 240 x 320 pixels, d’une batterie rechargeable au lithium (incluse), de128 Mo de mémoire, d’un mode 3D et d’une vitesse de calculs sans précédent pour une calcula-trice graphique formelle. Son interface d’utilisation est proche de celle d’un ordinateur : untouchpad, un clavier alpha séparé et un curseur de navigation intuitifs.

Les différents outils :Le moteur de calcul formel est jusqu’à 50 fois + puissant que celui de la TI-89 Titanium. Côté programmation, la TI-Nspire™ CX CAS dispose d’un éditeur de programmes, d’une biblio-thèque de programmes et d’un tableur intégré.Côté représentations graphiques et géométrie, la TI-Nspire™ CX CAS permet de représenter tousles objets de la géométrie dynamique (figures, fonctions, courbes paramétrées, coniques, etc.) et lareprésentation en 3D facilite l’interprétation et la visualisation des concepts de sciences et mathé-matiques.

Le logiciel inclus :TI-Nspire™ CX CAS est vendue avec une licence logicielle (PC et Mac®) disposant des mêmesfonctionnalités que la calculatrice. La connexion calculatrice-ordinateur se fait directement à par-tir du logiciel. Les avantages majeurs sont le confort d’utilisation (écran, clavier…) ; la compati-bilité avec les autres traitements de texte ou tableurs ; la possibilité de préparer des fiches sur ordi-nateur, grâce à l’éditeur mathématique, pour ensuite les transférer sur la calculatrice ; l’intégrationd’images ou de photos, etc.

Verdict :On apprécie la puissance et la rapidité d’exécution des calculs et des graphiques 3D tout en cou-leur, la grande capacité de mémoire (128 Mo) et le fait d’avoir toujours à sa disposition toutes lesfonctionnalités nécessaires en cours et aux épreuves des concours. Le site communautaire que l’on vous recommande : http://www.univers-ti-nspire.com

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CONCOURS

La TI-Nspire™ CX CAS est autoriséedans de très nombreusesépreuves de concours d’entréeaux grandes écoles françaises*.

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.jpeg, .bmp et .png� Puissant moteur de calcul formel (CAS)� Représentation graphique

et animation en 3D

Logiciel TI-Nspire™ CAS(PC / Mac®)

CalculatriceTI-Nspire™ CX CAS

La calculatrice graphique formelleest-elle autorisée ?

* Cette liste est non-exhaustive et n’engage pas les écoles,elle a été établie à titre indicatif.

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Toutes les calculatrices TI sont conformes aux programmes scolaires duMinistère de l’Education Nationale

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Méthodes de travail

D'aucuns diront qu'il n'existe pas une méthode de travail, et ils auront raison ; celadit, suivre ces quelques conseils pourra très certainement t'aider :

Relire chaque soir tes cours de la journée.

Préparer les cours du lendemain (réviser les cours, (re)voir quelques exercices) :cela te permettra d'être à jour dans tes révisions et tu pourras aller en khôlles serein puisquetu connaîtras déjà ton cours.

Apprendre son cours. C’est le plus important. Il ne faut pas faire d'impasse surle cours. Cela pourrait être fatal pour les concours.

Rendre ses DM, c'est la deuxième priorité, même avec un jour de retard, la plu-part des profs seront compréhensifs. Attention à ne pas en abuser tout de même.

Quoiqu'il en soit, pour un apprentissage optimal, le mieux reste d'aller non pas aurythme des DS et des khôlles, mais au rythme des cours.

Enfin, la procrastination sera ton ennemi numéro un. La simple phrase: "je le ferai plustard" est à bannir et ce pour une bonne et simple raison : plus tard, tu seras submergé parle travail et tu ne le feras pas. La meilleure solution pour ne pas crouler sous la charge detravail est de tout faire sur le coup.

Cours particuliersIl existe de nombreux organismes de cours particuliers, en voici quelques uns :

Les Cours THALÈS proposent à la fois des stages de vacances en petits groupes(<15 élèves) en maths, physique et SI ainsi que des cours à domicile pour les élèves deprépa scientifique.

Les stages sont pilotés par des profs de prépa et les cours particuliers par des profs agrégésou colleurs en prépa, normaliens pour la plupart.

Contact : www.cours-thales.frTél. : 01 42 05 41 36

Le groupe IPESUP est un établissement privé d’enseignement proposant desstages ciblés de révisions en maths, physique, chimie, français et anglais. Il propose égale-ment des stages de prérentrée. Les professeurs sont enseignants en classes préparatoires.

Contact : www.ipesup.frTél. : 01 44 32 12 00

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Optimal Prépa est un organisme spécialisé en mathématiques. Il organise desstages de révisions et offre un suivi personnalisé tout au long de l’année.

Contact : www.klubprepa.net Tél. : 01 44 05 12 13

Cap Maths-sup Maths-spé propose des forfaits de cours à domicile aux prépa-rationnaires en section scientifique. Les cours sont dispensés par des élèves recrutés dansles meilleures écoles.

En outre tu peux aussi consulter les sites web :

www.cap-revisions.comwww.cap-cinq-demi.frwww.mes-cours-en-ligne.com

Contact : www.cap-math-spe.frTél. : 01 45 03 90 90

Voici quelques conseils pour bien vivre la Prépa

On entend souvent parler de la prépa comme d'un enfer, un bagne dans lequel on neferait que travailler. Cela n'est pas vrai, pour réussir la prépa il faut, il est vrai, travaillerbeaucoup. Le rythme est soutenu mais cela est loin d'être insurmontable. En effet, il estindispensable de mener une vie saine pour bien réussir en prépa, cela passe par de petiteschoses simples :

Continuer une activité physique ou artistique

rentrer chez soi le week-end (on peut rentabiliser le temps du voyage en étu-diant les langues ou bien le Français...)

toujours avoir un moral de battant !!!

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Présentation générale

Concours X-ENS-ESPCI :

- École Polytechnique (X) - ParisTech

- ESPCI ParisTech - ParisTech

- École Normale Supérieure de Paris (ENS Ulm)

- École Normale Supérieure de Lyon (ENS Lyon)

- École Normale Supérieure de Cachan (ENS Cachan)

Dans la liste d’écoles qui suit, EN(S) signifie École Nationale (Supérieure), IS Institut Supérieur

et INP Institut National Polytechnique.

Concours Mines-Ponts :

- Mines ParisTech - Groupe des Écoles des Mines - ParisTech

- École des Ponts ParisTech (ENPC) - ParisTech

- Telecom ParisTech (ENST) - Institut Telecom - ParisTech

- ENSTA ParisTech - ParisTech - Groupe ENSTA

- IS de l’Aéronautique et de l’Espace (ISAE) - Formation Supaéro

- EN de la Statistique et de l’Administration Économique(ENSAE) - ParisTech

- ENS des Mines de Nancy - Groupe des Écoles des Mines - INP Lorraine

- ENS des Mines de Saint-Étienne - Groupe des Écoles des Mines

- ENS des Télécommunications de Bretagne (Telecom Bretagne) - Institut Telecom

Rattaché à ce concours :

- ENSTA Bretagne (ex-ENSIETA) - Groupe ENSTA

- Concours TPE / EIVP

- Concours des ENSTIM (Petites Mines) - Groupe des Écoles des Mines

- Concours Telecom INT

- Concours Centrale-Supélec (Cycle International)

16

Les

Écoles

L’École

d’Ingénieurs

ParisTech

La

Prépa

Les

Concours

Concours Centrale-Supélec :

- École Centrale de Paris - Groupe des Écoles Centrales

- École Supérieure d’Électricité (Supélec)

- École Centrale de Lyon - Groupe des Écoles Centrales

- École Centrale de Lille - Groupe des Écoles Centrales

- École Centrale de Nantes - Groupe des Écoles Centrales

- École Centrale de Marseille - Groupe des Écoles Centrales

- Institut d’Optique Graduate School (SupOptique) - ParisTech

- ENS de l’Électronique et de ses Applications (ENSEA)

- ENS d’Informatique pour l’Industrie et l’Entreprises (IIE)

- École Navale

Concours e3a :

- Arts et Métiers ParisTech - ParisTech

- ESTP

- Concours Commun Archimède :

ENSC ESIR

ENSIBS ISAT

ENSIM ISBS

ESBS ISEL

ESIReims ISIFC

ESIL ISITV

ESIREM ISTIA

ESIROI ISTIL-EPU Lyon 1

ESIX Normadie ISTY

ESMIBA SuP Galilée

ESSTIN Réseau Polytech

17

Liste des écoles associées :

- ECE - ESIEE Paris

- EFREI - ESIGELEC

- EIDD Paris - ESIGETEL

- EIGSI La Rochelle - ESME Su

- EIL Côte d’Opale - ESTIA

- EME - IFMA

- ENI Val de LOIRE - ISI

- ENSAIT - INSMANS

- ENSIL - EI

- ENSTIB - ISPA

- ESB - ITECH Lyon

- ESIEA Paris / Laval - 3IL Concours FESIC Prépa

- ESIEE Amiens

Concours Communs Polytechniques (CCP) :

- ENS de Mécanique et des Microtechniques de Besançon (ENSMM)

- ENS Chimie et de Physique de Bordeaux (ENSCPB)

- ENS d’Électronique, Informatique et Radiocommunications de Bordeaux (ENSEIRB)

- ENS d’Ingénieurs de Bourges (ENSI Bourges)

- ENS d’Ingénieurs de Caen (ENSI Caen)

- ENS de Chimie de Clermont-Ferrand (ENSC Clermont-Ferrand)

- IS d’Informatique, de Modélisation et de leurs Applications (ISIMA)

- ENS de Physique, Électronique et Matériaux (PHELMA) - INP Grenoble

- ENS d’Informatique et de Mathématiques Appliquées (ENSIMAG) - INPGrenoble

- ENS de l’Énergie, l’Eau et l’Environnement (ENSE3)

- EI du Papier, de la Communication Imprimée et des Biomatériaux (PAGORA) - INP Grenoble

- ENS des Systèmes Avancés et des Réseaux (ESISAR) - INP Grenoble

18

Les

Écoles

L’École

d’Ingénieurs

ParisTech

La

Prépa

Les

Concours

- ENS de Chimie de Lille (ENSCL)

- ES de Chimie, Physique, Électronique de Lyon (CPE Lyon)

- ENS de Chimie de Montpellier (ENSC Montpellier)

- ENS de Chimie de Mulhouse (ENSC Mulhouse)

- ENS d’Électricité et de Mécanique de Nancy (ENSEM) - INP Lorraine

- ENS de Géologie de Nancy - (ENSG) - INP Lorraine

- ENS des Industries Chimiques de Nancy (ENSIC) - INP Lorraine

- Chimie ParisTech - ParisTech

- SUPMECA Paris / Toulon

- ENS en Génie des Technologies Industrielles de Pau (ENSGTI)

- ENS de Mécanique et d’Aérotechnique de Poitiers (ENSMA)

- ES d’Ingénieurs de Poitiers (ESIP)

- ENS de Chimie de Rennes (ENSC Rennes)

- École Européenne de Chimie, Polymères et Matériaux de Strasbourg (ECPM)

- ENS de Physique de Strasbourg (ENSPS)

- EN de l’Aviation Civile de Toulouse (ENAC)

- ENS d’Électrotechnique, d’Électronique, d’Informatique, d’Hydraulique etdes Télécommunications de Toulouse (ENSEEIHT) - INP Toulouse

- ENS des Ingénieurs en Arts Chimiques Et Technologies de Toulouse (ENSIACET) -INP Toulouse

- ENS d’Ingénieurs de Constructions Aéronautiques (ISAE ENSICA) - ISAE

- ENS d’Ingénieurs en Informatique, Automatique, Mécanique, Énergétiqueet Électronique de Valenciennes (ENSIAME)

Liste des écoles associées :

- EEICM - INP Nancy-Lorraine - ENSGSI - INP Lorraine

- ENSGEES - Strasbourg - ESM de St-Cyr

- Génie Industriel - INP Grenoble - EOST Strasbourg

- École de l’Air - EOST Limoges

- EISTI - Cergy-Pau - ENSICA - Mulhouse

- ENSAI Rennes

19

Descriptif des concours Concours Polytechnique

Site internet : Frais d’inscription :http://www.admission.polytechnique.edu 80 €Description des écrits :Les écoles accessibles sont :

- l’École Polytechnique-ParisTech- ESPCI ParisTech (PC uniquement)- ENS Cachan (PSI uniquement)

Durée : 4 joursNombre d’épreuves : 7Points de bonification pour les 3/2 : 50 points en MP/PC, 30 points en PSIPoints de bonification pour les 5/2 : 30 points en MP/PC, 20 points en PSIRemarque : pour les MP/PC, certaines épreuves, marquées en gras, sont communes avec cellesdes ENS. Le format des feuilles est A3 et les surveillants sont des militaires.Matières scientifiquesMaths, Physique, Chimie, Informatique et SI :Réputées pour leur difficulté, les questions demandent un véritable effort de raisonnementet une prise d’initiatives.Matières littérairesFrançais : 4h de dissertationLV : version + 2 questions sur un texte

* Ces matières ne sont prises en compte qu’une fois la barre d’admissibilité atteinte.

Description des oraux :Durée : moins de 7 joursNombre d’épreuves : 7 (MP), 8 (PC), 6 (PSI) + sportPoints de bonification pour l’admission (se substituent aux bonifications del’admissibilité) : pour les 3/2 : 120 points en MP/PC, 50 en PSI

pour les 5/2 : 80 points en MP/PC, 30 points en PSI

MP PC PSIDurée Coeff. Durée Coeff.X Coeff.ESPCI Durée Coeff.

Maths A 4h 8 4h 9 9 4h 5Maths B 4h 7 - - - -Physique 4h 6 - - - 4h 5Physique A - - 4h 6 5 - -Physique B - - 4h 6 5 - -Info ou SI (MP) 4h 6 - - - - -SI - - - - - 5h 5Modélisation - - - - - 5h 5Chimie - - 4h 6 9 - -Français 4h 6 4h 6 5 4h 4Info B (MPSI)* 2h 4 2h 4 4 2h 2LV* 3h 6 3h 6 6 3h 2TOTAL 25h 43 25h 43 43 27h 28

20

Les

Écoles

L’École

d’Ingénieurs

ParisTech

La

Prépa

Les

Concours

Matières scientifiquesMaths, Physique, Chimie, SI :Temps de préparation : aucun sauf pour l’ADS : 2h15Durée : Maths, Physique, Chimie (PC) : 50 minutes

Chimie (MP), ADS : 40 minutesTP : 3h

Remarque : pas de TIPE sauf pour la filière PSIMatières littérairesFrançais : résumé et commentaire d’un texteTemps de préparation : 30 minutesDurée : 30 minutesRemarque : bonne culture générale attendueLV : épreuve fondée sur un texte et une cassette audioTemps de préparation : 45 minutesDurée : 30 minutesÉpreuves sportives : Course de 100m (hommes) ou 80m (femmes)Course de 1000m (hommes) ou 600m (femmes)50m de natation nage libre

Pour la LV2, la majoration est de 4*(n–10) où n est la note obtenue sur 20.

Résultats d’admission pour le concours 2011

MP PC PSIX ESPCI

Maths 1 16 20 14 5Maths 2 16 - - -Physique 20 16 14 3Manipulation de Physique - - - 3Reprise note Info (MP Info) 4 - - -Chimie 9 9 14 -TP de Physique - 8 12 -TP de Chimie - 8 12 -Manipulation et interrogation de Sciences Industrielles - - - 6ADS (+TIPE pour les PSI) 15 15 15 4Français 8 8 6 -LV 8 8 7 2Sport 5 5 - 2TOTAL 101 (I) 97 (SI) 97 94 25

MP PC PSIX info XP&SI X ESPCI X ENS ENS

Cachan CachanKer Lan

Inscrits 827 942 1385 1433 890 1201 -Admissibles 204 123 263 449 87 428Dernier appelé 124 91 155 364 47 309 357Entrés 105 82 142 62 45 43 5

STAGES EN PETITS GROUPES (profs de prépa et normaliens)SOUTIEN INDIVIDUEL A DOMICILE(profs agrégés/normaliens/colleurs en prépa)http://www.cours-thales.fr 01 42 05 41 36 21

Concours ENS

Site internet : Frais d’inscription :http://www.interens.ens-lyon.fr 0 €

Description des écrits :Durée : 6 jours (MP/PC), 4 jours (PSI)Il existe quatre filières d’admission aux ENS :

- Groupe MP/MPI (Maths-Physique/Maths-Physique-Informatique)- Groupe I (Informatique)- Groupe PC (Physique-Chimie)- Groupe PSI (Physique-Sciences de l’Ingénieur) via le concours Polytechnique,

uniquement pour l’ENS CachanNombre d’épreuves : cf tableauPoints de bonification pour les 3/2 : 0Remarque : Certaines épreuves, marquées en gras, sont communes avec celles de la ban-que X (X-ESPCI pour les PC)

Matières scientifiquesMaths, Physique, Chimie, Informatique et SI :Ce sont les épreuves les plus difficiles, demandant une maîtrise complète du programme etmême du hors-programme. Aucune précision n’est apportée sur l’usage de la calculatrice.

Matières littérairesFrançais : 4h de dissertationLV : version + 2 questions sur un texte. Une LV2 est obligatoire avec la possibilité dechoisir le latin ou le grec ancien.

* Ulm, Lyon, Cachan** Ces matières ne sont prises en compte qu’une fois la barre d’admissibilité atteinte.

Durée MP MPI I PC

U L C * U L C * U LM LP C * Uϕ Uχ L Cϕ Cχ*

Maths A 4h - 4 5 - 4 5 - - - - 5 5 5 5 5

Maths C 4h 4 4 5 - 4 5 4 4 - 5 - - - - -

Maths D 6h 6 - - 6 - - - - - - - - - -

Physique 4h 6 4 4 5 - - - - 4 - - - - - -

Physique B 4h - - - - - - - - - - - - 5 7 4

Physique C 6h - - - - - - - - - - 6 6 - - -

Physique-Chimie 5h - - - - - - - - - - - - 5 - -

Chimie 4h - - - - - - - - - - 6 6 5 4 7

Info A 4h - - - 5 4 4 4 4 4 5 - - - - -

Info B** 2h - - 3 - - 4 - - - - - - - 3 3

Maths-Info 4h - - - - - - 4 4 4 5 - - - - -

Français** 4h 8 2,5 3 8 2,5 3 2 2 2 2 8 8 2,5 3 3

LVA** 3h 3 2 2 3 2 2 1,5 1,5 1,5 1,5 3 3 2 2 2

22

Les

Écoles

L’École

d’Ingénieurs

ParisTech

La

Prépa

Les

Concours

Description des oraux :


MP MPI I PC

U L C U L C U LP LM C Uϕ Uχ L Cϕ Cχ

Maths 1 25 6 12 20 4 - - - - - 20 16 4 - -

Maths 2 15 4 8 10 4 8 4 4 - 5 - - - - -

Physique 1 20 - - - - - - - - - 20 24 6 12 6

Physique 2 10 4 6 20 3 6 - - - - 8 - - - -

Chimie 1 - - - - - - - - - - 20 20 6 6 12

Chimie 2 - - - - - - - - - - - 8 - - -

Info - - - 20 3 12 4 4 4 5 - - - - -

TP Algo - - - - - - 4 4 4 5 - - - - -

TP Physique - - - - - - - - - - 12 8 4 6 3

TP Chimie - - - - - - - - - - 8 12 4 3 6

TIPE 8 1,5 2 8 1,5 2 1 1,5 1,5 3 8 8 2,5 6 6

LV1 3 1,5 2 3 1,5 2 1,5 1,5 1,5 1,5 3 3 2 2 2

Écoles ULMCac

han K

er Lan

Lyon

Cachan

Inscrits 1332 1407 1418 -Admissibles 135 234 241 -Dernier 80 146 150 185Entrés 34 18 16 7Inscrits 164 210 201 -Admissibles 35 91 97 -Dernier 15 51 60 81Entrés 11 22 12 15Inscrits 973 1051 1033 -Admissibles 90 205 209 -Dernier 53 143 119 -Entrés 21 27 10 -

MP

Info

PC


Concours Mines-Ponts

Site internet : Frais d’inscription :http://www.concours-minesponts.telecom-paristech.fr 265 € pour l’ensemble des écoles

Description des écrits :Durée : 3 joursNombre d’épreuves : MP/PSI : 8 ; PC : 7Points de bonification pour les 3/2 : 30Remarque : il faut passer une barre scientifique (sur les matières M1, M2, P1 et P2) et unebarre générale. Les points de bonification ne sont comptés qu’une fois la barre scientifiqueatteinte.

Matières scientifiquesMaths, Physique, Chimie, Informatique, SI :Les épreuves sont courtes, peu calculatoires mais techniques.Calculatrice autorisée en : physique, informatique et SI

Matières littérairesFrançais : dissertationLV : thème + expression écrite

Critère d’admissibilité

Description des oraux :Durée : moins de 5 joursNombre d’épreuves : 5 + TP pour les PC/PSI + 1 langue facultativePoints de bonification pour les 3/2 : 30

Matières scientifiques

Maths, Physique, Chimie, SI :Temps de préparation : de 0 à 30 minutes (selon examinateur)Durée : environ 1hRemarque : il est fréquent de se voir poser une question de cours (particulièrement en physique).

MP PC PSIDurée Coeff. Durée Coeff. Durée Coeff.

Maths 1 (M1) 3h 4 3h 4 3h 4Maths 2 (M2) 4h 5 3h 3 3h 3Physique 1 (P1) 3h 3 3h 4 3h 3Physique 2 (P2) 3h 4 4h 5 4h 4Chimie 1h30 2 4h 4 1h30 2SI - - - - 4h 4Info ou SI (MP) 3h 2 - - - -Français 3h 5 3h 5 3h 5LV 1h30 3 1h30 3 1h30 3TOTAL 22h 28 21h30 28 23h 28

24

Les

Écoles

L’École

d’Ingénieurs

ParisTech

La

Prépa

Les

Concours

Matières littérairesFrançais : analyse et commentaire à partir d’un texte + entretienTemps de préparation : 30 minutesDurée : 30 minutesRemarque : le texte peut être un article de presse ou un essai, sans rapport avec le thème del’année. Il compte environ 700 mots. Un dictionnaire est mis à la disposition du candidat.LV : dorénavant, à l’oral, c’est l’anglais qui est évalué ! Il est toujours possible de présen-ter une autre langue à l’oral (celle passée à l’écrit) mais celle-ci sera considérée commelangue facultative.Résumé et commentaire à partir d’un texte + entretienTemps de préparation : 20 minutesDurée : 20 minutesRemarque : l’article, d’environ 400 mots, traite d’un thème d’actualité.

Pour la LV2, la majoration est de 3*(n-10) où n est la note obtenue sur 20.


MP PC PSIInscrits 5312 3419 3502Admissibles 1707 1004 999

MP PC PSIMathématiques 12 8 9Physique 10 10 9TP Physique-chimie - 6 -TP Physique-SI - - 6TIPE 6 6 6Français 6 6 6Reprise note SI ou Info (MP) 2 - -LV1 5 5 5TOTAL 41 41 41

MP Dernier 209 1199 1323 405 796 779 678 824 1648 973

Entrés 42 51 37 56 49 51 52 19 63 46

PC Dernier 80 721 848 221 395 419 414 458 962

Entrés 18 36 43 30 27 20 16 5 18

PSI Dernier 64 624 806 174 357 296 326 402 945

Entrés 28 37 42 35 32 44 19 7 32

Écoles Mines

ParisT

ech

ISAE Sup

aéro

Mines

St-Étie

nne

Ponts

ParisT

ech

Mines

Nancy

ENSTA ParisT

ech

Teleco

m ParisT

ech

Cursus

Paris

Teleco

m ParisT

ech

Cursus

Sophia

Teleco

m Bret

agne

ENSAE

ParisT

ech


Concours Centrale-SupelecSite internet : Frais d’inscription :http://concours-centrale-supelec.fr 90 € par école

Description des écrits :Durée : 4 joursNombre d’épreuves : 7Points de bonification pour les 3/2 : 60 points pour Supélec et SupOptique, 50 points pourles autres écoles.Remarque : pour la filière TSI, se reporter à la page du Concours Centrale-Supélec TSI

Matières scientifiquesMaths, Physique, Chimie, Informatique, SI :Les épreuves sont habituellement longues et calculatoires. En maths, l’un des deux sujetscomporte de la géométrie ou de la géométrie différentielle.Calculatrice autorisée en : maths, physique, chimie, informatique et SI.

Matières littérairesFrançais : résumé + dissertationLV : synthèse de documents, eux-même en langue étrangère

Critère d’admissibilitéLes coefficients présentés sont ceux de l’École Centrale Paris. Pour les autres écoles, seréférer à la notice du concours.

Description des oraux :Durée : 7 joursNombre d’épreuves : 7 à 8Points de bonification pour les 3/2 : 30 points pour Supélec et SupOptique, 25 pour les autres écoles.

Matières scientifiquesMaths, Physique, Chimie, SI :Temps de préparation : 30 minutesDurée : 30 minutes

MP PC PSIDurée Coeff. Durée Coeff. Durée Coeff.

Maths 1 4h 11 4h 8 4h 8Maths 2 4h 11 4h 8 4h 8Physique 1 4h 7 4h 11 4h 10Physique 2 - - 4h 11 - -Physique-Chimie 4h 7 - - 4h 10Chimie - - 4h 6 - -SI - - - - 4h 8Info ou SI (MP) 4h 8 - - - -Français 4h 11 4h 11 4h 11LV 4h 6 4h 6 4h 6TOTAL 28h 61 28h 61 28h 61

26

Les

Écoles

L’École

d’Ingénieurs

ParisTech

La

Prépa

Les

Concours

Remarque : une des deux épreuves de mathématiques fait forcément appel à un logicielde calcul formel.

Matières littérairesLV : Temps de préparation : 40 minutesDurée : 20 minutesRemarque : le candidat peut choisir parmi une dizaine d’articles de presse celui qu’il veut traiter.Les coefficients présentés sont ceux de l’École Centrale Paris. Pour les autres écoles, seréférer à la notice du concours.

* Pour les PSI, cette épreuve peut contenir de la chimie.

Pour la LV2, la majoration est de 2*(n–10) où n est la note obtenue sur 20 (coeff. deCentrale Paris).Remarque : pour les oraux, l’École Centrale Lyon attribue un coefficient 6 à l’épreuveécrite de rédaction

Résultats d’admission pour le concours 2011 (Cycle Élèves-Ingénieurs)

MP PC PSIMaths 1 12 8 8Maths 2 12 8 8Physique 1 6 9 9Physique 2* 6 9 9Chimie 6 8 -SI - - 8TP 8 8 -TIPE 8 8 8LV1 8 8 8TOTAL 66 66 58

Écoles Centra

le Ly

on

Centra

le M

arseil

le

ENSEA Cerg

yENSII

Supéle

c Gif

Centra

le Nan

tes

Centra

le Pari

s

Supéle

c Ren

nes

Supéle

c Metz

SupOpti

que

Centra

le Lille

Inscrits 3376 3148 - - 3720 1835 3425 3672 3011 1594 1415Admissibles 753 1004 - - 1069 916 947 1137 1131 1172 996Dernier 383 621 842 762 825 779 849 984 1007 495 416Entrés 143 102 19 17 133 24 80 119 60 63 33Inscrits 2474 2227 - - 2805 1678 2697 2832 2737 1007 773Admissibles 463 676 - - 628 845 641 698 973 728 480Dernier 241 396 579 499 467 694 552 566 857 204 130Entrés 90 68 16 17 58 45 44 54 67 16 5Inscrits 2175 2330 - - 2750 1516 2724 2987 2460 1407 1035Admissibles 357 694 - - 570 682 668 727 806 1001 722Dernier 163 324 473 499 444 583 583 636 684 381 285Entrés 95 69 31 20 77 27 53 72 43 42 19

MP

PC

PCI


Concours e3a

Site internet : Frais d’inscription :http://www.e3a.fr 75 € de frais de dossier + inscriptions aux différentes écoles

individuellement (ENSAM : 49 €, ESTP : 49 €, Archimède(pour toutes les écoles) : 70 €, entre 20 et 50 € pour lesécoles en banque de note).

Description des écrits :

Durée : MP/PC : 3 jours ; PSI : 4 joursNombre d’épreuves : MP/PC : 6 ; PSI : 7Points de bonification pour les 3/2 : 0Remarque : Suivant les concours les candidats peuvent être déclarés grands admissibles(dispensés d’oral), admissibles ou recalés (non admissibles).


Maths, Physique, Chimie, Informatique, SI :

Le concours e3a se caractérise par des épreuves relativement proches du cours, dans toutesles matières. C'est notamment le cas des mathématiques. Les compositions sont moinsapprofondies mais balaient le programme de façon plus large. L'important est donc que lesbases soient solides. Ce concours se veut plus abordable, un peu moins difficile que leconcours CCP.

Calculatrice (a priori) autorisée.

Matières littéraires

Français : dissertationLV : Synthèse de documentsPossibilité de passer un QCM d’anglais (durée 1h).

Les coefficients des épreuves sont variables selon les écoles.

MP PC PSIDurée Durée Durée

Mathématiques A 4h 4h 3hMathématiques B 3h 3h 4hFrançais 3h 3h 3hLV 3h 3h 3hPhysique-Chimie 4h - 4hPhysique - 4h 3hSI ou info 3h - -Chimie - 3h -SI - - 5h

28

Les

Écoles

L’École

d’Ingénieurs

ParisTech

La

Prépa

Les

Concours

Description des oraux :

Chaque école ou concours organise son propre oral. Néanmoins, il y a toujours uneépreuve de français ou un entretien. Les épreuves scientifiques ne sont pas systématiques.(cf la notice du concours e3a).

Résultat d’admission pour le concours 2011, certaines écoles :

Le concours e3a réunit 64 écoles. Le concours Archimède réunit 34 écoles.

ENSAM

ESTPArch

imèd

e

Inscrits 2461 2223 3374Admissibles 219 938 2337Dernier 126 785 1928Entrés 41 165 272Inscrits 1655 1822 2648Admissibles 140 850 1887Dernier 73 641 1660Entrés 20 167 173Inscrits 3839 2695 3218Admissibles 1007 1147 2281Dernier 675 1064 1995Entrés 262 152 209

MP

PC

PCI


Banque PTSite internet :http://www.banquept.frFrais d’inscription pour les candidats non boursiers :90 € par école du concours Centrale-Supélec265 € pour le concours commun Mines-Ponts104 € pour le concours commun Arts et Métiers ParisTech80 € pour le concours de l’école Polytechnique0 € pour le concours ENS Cachan150 € pour les Concours Communs Polytechniques70 € pour le concours commun Archimède110 € pour le concours commun des écoles des Mines50 € pour le concours FESIC Prépa110 € pour le concours Télécom INTLes frais d’inscription des autres écoles varient entre 20 € et 70 €Description des écrits :Matières scientifiquesLes épreuves sont nombreuses. Il n’est pas nécessaire de toutes les passer, cela dépend desécoles auxquelles le candidat postule. Attention aux épreuves de SI qui sont très longues(prévoir une collation).Matières littérairesFrançais : il y a deux épreuves. L’une de dissertation portant sur les œuvres et les thèmesau programme. L’autre est constituée d’un résumé et d’une dissertation.LV : une épreuve de version + deux questions. Une seconde de thème + contraction croisée.Coefficients et duréesPour les coefficients des écoles qui ne sont pas présentes, se référer au site de la banque PT(onglet résultats)

* Compte pour l’admission.

Math Math Math Phys Phys Phys Franç Franç LVA LVB SI SI SIA B C A B C A B A B C

Durée des épreuves 4h 4h 4h 4h 4h 4 4h 4h 3h 3h 5h 6h 6hCentrale Paris 8 8 9 9 11 6 2 8Centrale Lille 9 9 11 11 9 8 2 7Centrale Lyon 7 7 9 9 10 7 2 9Centrale Nantes 8 8 9 9 11 7 2 8Centrale Marseille 8 8 10 10 10 7 2 8SupOptique 12 9 12 9 10 8 8Supelec 12 9 12 9 10 8 8Mines-Ponts 4 3 4 3 5 3 6Arts et Métiers 4 4 4 6 5 5* 4 5 6CCP 4 3 4 3 2 2 1 1 3 3ENS Cachan 3 3 3 2 4* 1* 4 6Polytechnique 6 6 6 4 4 6* 10CC Archimède 4 3 2 2 3CC Mines 4 3 4 3 5 3 6

30

Les

Écoles

L’École

d’Ingénieurs

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Les

Concours

Nombre de places Rang du dernier appeléCentrale Paris 10 26Supélec Campus Gif 10 44Supélec Campus Metz 7 82Supélec Campus Rennes 7 59Centrale Lyon 23 95SupOptique 3 80Centrale Lille 12 112Centrale Nantes 20 154Centrale Marseille 8 89Mines ParisTech 3 10Mines Nancy 3 144Mines Saint-Étienne 2 119Ponts ParisTech 2 24SUPAERO (ISAE) Toulouse 5 38ENSTA ParisTech 3 62Telecom ParisTech Cursus Paris 2 47Telecom ParisTech Sophia 1 65Arts et Métiers ParisTech 550 746ENSEA Cergy 25 1071Polytechnique 10 10ENS Cachan 43 336

Description des oraux :Matières scientifiquesIl y a habituellement une question de cours suivie d’un exercice.Matières littérairesPour l’épreuve de langue vivante obligatoire, il s’agit d’une écoute d’un texte audio. Le candidatprépare un résumé et un commentaire pendant 20 mn, le temps de passage étant de 20 mn.Pour l’épreuve de langue facultative, le candidat a 15 mn pour préparer un résumé et uncommentaire d’un texte contemporain. Le temps de passage n’est que de 15 mn.Coefficients

Résultat d’admission pour 2010

Math Math TP Phys TP SI LVE LVE Autre TIPE Total 1 2 Phys Chimie SI 2 Oblig. facult. Coeff.

Centrale Paris 14 8 12 16 8 n>10, 2(n-10) 8 66Centrale Lille 14 8 12 20 8 n>10, 2(n-10) 8 70Centrale Lyon 10 11 12 23 8 n>10, 3(n-10) 10 74Centrale Nantes 9 9 12 22 8 n>10, 2(n-10) 7 67Centrale Marseille 14 8 12 20 8 n>10, 3(n-10) 8 70SupOptique 14 9 12 17 6 n>10, 3(n-10) 8 66Supélec 14 9 12 17 6 n>10, 3(n-10) 8 66Mines-Ponts 9 4 6 8 5 n>10, 2(n-10) 33 6 41Arts et Métiers 4 4 4 6 5 n>10, 1(n-10) 53 5 33CCP 4 4 6 2 n>10, 1(n-10) 4 20ENS Cachan 4 6 4 2 2 - 55 4 27Polytechnique 21 12 16 24 8 n>10, 4(n-10) 155

ADS:127 108


Concours Centrale-Supélec Filière TSI

Site internet : Frais d’inscription :http://www.concours-centrale-supelec.fr 265 € pour les écoles de la banque Mines-Ponts

89 € pour chaque école de la banque Centrale-Supélec111 € Concours Commun Arts et Métiers ParisTech,Autres écoles comprises entre 35 € et 110 €.

Description des écrits :Durée : 4 joursNombre d’épreuves : 8Points de bonification pour les 3/2 : 80 pour les écoles Centrale, Supélec et SupOptique, 60 pourl’ENSIIE, 30 pour Mines-Ponts, 10 pour Télécom Int.Remarque : Pour être admissible aux écoles de la banque Mines-Ponts, les candidats devront avoirobtenu un total de points minimum à l’ensemble des quatre épreuves de mathématiques et de phy-sique, en plus de la barre d’admissibilité.Matières scientifiquesMaths : au moins une des deux épreuves de maths comprend de la géométrie.Physique, Chimie : il peut y avoir des questions portant uniquement sur le cours.SI : les deux épreuves fournissent un cahier des charges des problèmes et les caractéristiques tech-niques du système.Matières littérairesFrançais : résumé + dissertationLV : version + thème grammaticalCalculatrice autorisée dans toutes les épreuves scientifiques, sauf prescriptions particulières.

Description des oraux :(Uniquement pour les Écoles Centrales, Supélec, SupOptique, Mines-Ponts et ENSIIE)Durée : maximum 7 joursNombre d’épreuves : 8Points de bonification pour les 3/2 : 40 pour les écoles ECP, ECL, ECLille, ECN, ECM, Supélec etSupOptique, 30 pour Mines-Ponts, 50 pour ENSIIE.Matières scientifiquesMaths, PhysiqueTemps de préparation : 30 minutesDurée : 30 minutesRemarque : L’épreuve de Physique II peut comporter une partie sur ordinateur et une épreuve demathématiques se déroule sur un logiciel de calcul formel.

Concours Math I Math II Phys Phys-Chimie S2I I S2I II Rédac LV TotalECP 12 12 12 12 12 12 17 11 100Supélec 12 12 12 12 12 12 17 11 100ECL 12 12 12 12 12 12 17 11 100SupOptique 12 12 12 12 12 12 17 11 100ECLille 12 12 12 12 12 12 17 11 100ECN 12 12 12 12 12 12 17 11 100ECM 12 12 12 12 12 12 17 11 100ENSIIE 12 12 6 6 5 5 10 8 64Mines-Ponts 5 3 3 3 3 3 5 3 28CC Arts et Métiers 11 11 11 11 15 15 13 13 100ESIX Normandie 5 5 5 5 5 5 6 6 42IFMA 5 5 5 5 6 4 5 5 40ISMANS 5 5 5 5 5 5 5 5 40Concours Telecom Int 2 2 2 2 - 2 3 1 14

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Écoles

L’École

d’Ingénieurs

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Concours

S2IDurée du TP : 4 heuresRemarque : Le TP consiste en l’étude d’un système, avec une problématique et des manipulations etexpérimentations sur le système. C’est avant tout une épreuve orale.TP de PhysiqueDurée : 3h et éventuellement une interrogation orale en plusRemarque : Il s’agit de lire un extrait du texte, issu d’un article de presse généraliste, d’en faire uncompte-rendu et un commentaire, ceci étant suivi par une discussion avec l’examinateur.

Coefficients appliqués aux épreuves orales

Coefficients appliqués à certaines épreuves écrites

Pour la LV2, la majoration est de 5*(n-10) où n est la note obtenue sur 20 pour ECP, Supélec, ECL,SupOptique, ECLille ; ECN, ECM et elle est de 3*(n-10) pour Mines-Ponts.

Résultat d’admission pour le concours 2011 :

Concours Math I Math II Phys. I Phys. II S2I TP TIPE LV1 TotalECP 12 12 12 12 19 11 11 11 100Supélec 12 12 12 12 19 11 11 11 100ECL 12 12 12 12 19 11 11 11 100SupOptique 12 12 12 12 19 11 11 11 100ECLille 12 12 12 12 19 11 11 11 100ECN 12 12 12 12 19 11 11 11 100ECM 12 12 12 12 19 11 11 11 100ENSIIE 11 11 6 6 - - 8 8 50Mines-Ponts 5 5 3 3 5 4 6 5 36

Concours Rédaction S2I I S2I IIMines-Ponts 3 1 1

École Inscrits Admissibles Dernier PlacesPolytechnique - 99 5 5Centrale Paris 381 39 20 10Supélec (Gif) - - 25 5Supélec (Metz) - - 34 1Supélec (Rennes) - - 33 2Supélec 371 43 - -Centrale Lyon 409 33 27 4SupOptique 232 52 27 2Centrale Lille 407 51 37 5Centrale Nantes 489 67 54 15Centrale Marseille 397 84 49 5ENSIIE Évry 263 45 40 5Mines ParisTech - - 11 2Mines Nancy - - 45 2Mines Saint-Étienne - - 36 2Ponts ParisTech - - 25 1SUPAERO (ISAE)e - - 26 4ENSTA ParisTech - - 38 2Télécom ParisTech (Paris) - - 47 4Télécom ParisTech (Sophia) - - 53 2Télécom Bretagne - - 62 3Concours Commun ENSAM 600 190 133* (à ESIEE) 55CCP 825 450 95 101


Concours Communs Polytechniques

Site internet : Frais d’inscription :http:/www.ccp.scei-concours.fr 150 € pour l’ensemble du concours

Description des écrits :

Durée : 4 jours

Nombre d’épreuves : 8 (MP/PC), 7 (PSI) + LV2 facultative

Points de bonification pour les 3/2 : aucun


Maths, Physique, Chimie, Informatique, SI :

Les sujets sont généralement proches du cours et bien guidés.


Français : résumé + questions + dissertation

LV : version + contraction + question(s) sur un texte

Critère d’admissibilité

* Seuls les points au-dessus de la moyenne sont pris en compte.

MP PC Physique PC Chimie PSI

Durée Coeff. Durée Coeff. Durée Coeff. Durée Coeff.

Maths 1 4h 5 4h 4 4h 3 4h 4

Maths 2 4h 5 4h 4 4h 3 4h 4

Physique 1 4h 3 4h 4 4h 4 4h 4

Physique 2 4h 3 4h 4 4h 4 4h 4

Chimie ou Chimie 1 2h 2 4h 3 4h 2,5 -

Chimie 2 - - 4h 1 4h 3,5 - -

Info ou SI (MP) 3h 2 - - - - - -

SI - - - - - - 4h 4

Français 4h 4 4h 4 4h 4 4h 4

LV1 2h 2 2h 2 2h 2 2h 2

LV2 (facultatif)* 1h 1 1h 1 1h 1 1h 1

TOTAL 27h 26 30h 26 30h 26 26h 26

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Écoles

L’École

d’Ingénieurs

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Prépa

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Concours

Descriptif des oraux :

Durée : 2 jours

Nombre d’épreuves : 3 (MP), 4 (PC/PSI)

Points de bonification pour les 3/2 : 30


Maths, Physique, Chimie, SI :

Il y a souvent des questions de cours. Les exercices sont très classiques.

Pour les TP des PC, ne pas oublier la blouse.


LV : écoute d’un texte audio

Temps de préparation : 3 écoutes successives + 15 minutes de préparation

Durée : 20 minutes

* Cette épreuve peut comporter des questions de chimie pour les PSI.


Maths 5 4 4 4

Physique* 5 - - 4

Physique ou Chimie - 4 5 -

TP de Physique / Chimie - 4 5 -

SI - - - 2

TIPE 4 4 4 4

LV1 2 2 2 2

TOTAL 16 18 20 16


MP PC Physique PC Chimie PS

Dernier Entrés Dernier Entrés Dernier Entrés Dernier Entrés

Chimie ParisTech 742 3 - - 414 63 - -

CPE Lyon Chimie - - - - 2822 34 - -

CPE Lyon Électronique 3627 8 3066 9 - - 2557 5

ECPM Strasbourg - - - - 2708 49 - -

ENAC Toulouse Civil 1645 33 1121 17 - - 933 27

ENAC ToulouseFonctionnaire 271 3 244 3 - - 355 4

ENSC Clermont-Ferrand - - - - 2820 42 - -

ENSC Lille - - - - 1978 42 - -

ENSC Montpellier - - - - 1157 62 - -

ENSC Mulhouse - - - - 2757 38 - -

ENSC Rennes - - - - 2284 44 - -

ENSCP Bordeaux - - - - 2053 48 - -

ENSEEIHT ToulouseÉlectronique 2203 15 1948 13 - - 1777 16

ENSEEIHT ToulouseGénie Électrique 2089 14 1836 8 - - 1838 20

ENSEEIHT ToulouseHydraulique 1986 14 1371 20 - - 1239 18

ENSEEIHT ToulouseInformatiqueMaths appliquées 1936 57 690 0 - - 1659 21

ENSEEIHT ToulouseTelecom.réseaux 2004 25 1540 5 - - 1771 18

ENSEIRB-MATMECA Bordeaux Électronique 3265 39 2685 15 - - 2535 19

ENSEIRB-MATMECA Bordeaux Informatique 3175 53 2447 4 - - 2576 13

ENSEIRB-MATMECA Bordeaux Telecom 2933 28 2391 6 - - 2532 19

ENSEIRB-MATMECA Bordeaux Matmeca 2855 38 1958 11 - - 2165 19

Résultat d’admission pour le concours 2011 :


Inscrits 7094 4972 4850 4996

Admissibles 4568 3633 3643 3403

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Écoles

L’École

d’Ingénieurs

ParisTech

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Concours



ENSEM Nancy 3554 41 2811 19 - - 2487 40

ENSG Nancy 3758 7 2007 8 - - 2049 10

ENSGTI Pau Énergétique 3555 5 - - - - 2760 12

ENSGTI PauGénie des Procédés 3753 4 3082 8 - - - -

ENSI Bourges MRI 3758 16 3106 26 - - 2876 34

ENSI Bourges STI 3758 9 3117 1 - - 2897 2

ENSIACET Toulouse Chimie - - - - 1616 30 - -

ENSIACET ToulouseGénie Chimique - - - - 1786 29 - -

ENSIACET ToulouseGénie Industriel 3237 17 2278 12 - - 2119 11

ENSIACET ToulouseGénie des Procédés 3051 9 2535 13 - - 2276 7

ENSIACET ToulouseMatériaux - - - - 2203 30 - -

ENSIAME ValenciennesInformatique et Managementdes Systèmes 3758 7 - - - - 2897 7

ENSIAME ValenciennesMéca. Énergie 3758 11 3117 18 - - 2718 24

ENSIAME ValenciennesMécatronique 3758 5 3117 1 - - 2885 13

ENSIC Nancy 3438 11 - - 1597 54 2352 4

ENSICA (ISAE) Toulouse 816 45 478 20 - - 385 29

ENSICAEN Électroniqueet Physique Appliquée 2873 19 2301 12 - - 2213 9

ENSICAEN Informatique 3247 25 - - - - 2526 11

ENSICAEN Math et Chimie - - - - 2053 48 - -

ENSI PoitiersEau et Génie Civil 2921 5 - - 2775 23 1935 7

ENSI Poitiers Énergie 3520 18 2514 15 - - 2323 17

ENSMA Poitiers 2079 46 1583 35 - - 1369 56

ENSMM Besançon 3492 44 2645 22 - - 2419 47

ENSP Strasbourg 3684 28 3028 29 - - 2874 26

INP Grenoble-ENSE3 1691 73 1190 56 - - 1266 75

INP Grenoble-ENSIMAG 954 106 685 14 - - 800 21

INP Grenoble-Esisar 2371 7 2360 4 - - 2115 7

37

MP PC Physique PC Chimie PS


INP Grenoble-Pagora 3507 7 2742 19 - - 2600 7

INP Grenoble-Phelma 1880 91 1497 115 - - 1455 81

ISMA Clermont-Ferrand 3758 37 3117 7 - - 2873 13

SUPMECA Paris 2924 49 2094 16 - - 1968 39

SUPMECA Toulon 3030 9 2376 7 - - 2074 11

ENSTA Bretagne Civil 3137 46 1803 9 - - 2014 39

ENSTA Bretagne Est 3766

38

2 2

19,90 €

16,50 €

16,90 €

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Les épreuves

Tu te demandes certainement à quelle sauce tu vas être mangé lors de tes concours... Nous te don-nons ici quelques conseils, pour chaque matière. N’oublie simplement pas que cela ne remplaceen rien les rapports de jury que tu peux trouver sur les sites des concours : cela vaut vraiment lapeine de les lire. Juste pour t'en convaincre, tu pourras lire quelques extraits par ci par là.

Les épreuves scientifiques

Une chose fondamentale, pour toute matière, est de présenter ta copie proprement. Il fautaussi que les résultats soient visibles rapidement : les correcteurs ont une jolie pile decopies à corriger… et rapidement ! L’idée est donc de leur faciliter la tâche : encadre ousouligne tes résultats. Le mieux est d’utiliser un feutre de couleur !

Physique 1 MP 2011 Concours Mines-Ponts« [...] certains candidats n'encadrent aucun résultat prenant alors un double risque. Un résultat correct, perduau milieu d'un fouillis d'équations, peut passer inaperçu et ne pas rapporter de points. En obligeant le correc-teur à scruter les détails de la copie, on attire son attention sur les incohérences de calcul ou de raisonnement.»

Quand tu reçois le sujet, prends le temps de le lire correctement une fois, sans omettre dedétails jusqu’au bout, et repère les points que tu sais traiter. Lire le sujet en début d’épreuven’est jamais une perte de temps, cela te permet au contraire de mieux le gérer.

Pense à bien relire tes calculs, et la cohérence de tes résultats. Si cela ne te semble pascohérent sans pouvoir déterminer où est ton erreur, surtout n’essaye pas d’entourlouper lejury. Il s’en rendra forcément compte et cela le met forcément dans de mauvaisesdispositions pour la correction de ta copie. Préfère à cette esquive une petite phraseexpliquant que tu t’es bien rendu compte de l’incohérence de ton résultat sans parvenir àtrouver la faute.

Pour ce qui est de l’oral, il te faut maîtriser le cours rubis sur l’ongle. Ne laisse pas le silences’installer trop longtemps. Mais si tu ne sais pas par quel bout prendre ton problème,expose tes difficultés et tes éventuelles solutions à l’examinateur. Ce dernier ne doit(normalement…) pas rester inactif et dialoguer avec toi pour faire avancer le schmilblick.Néanmoins, n’oublie pas que c’est à toi de faire le premier pas ! Il ne faut pas non plusfoncer tête baissée, prends le temps de la réflexion et de faire tes calculs proprement. Ilvaut mieux les faire juste, quitte à y passer du temps.

En maths : il faut que ton raisonnement soit clair. Cite bien toutes les hypothèsesdu théorème puis les conclusions. A l’écrit, n’hésite pas à passer des questions et à admettredes résultats pour pouvoir avancer. A nouveau, c'est mieux que d'utiliser des « évident » ou« trivial » mal à propos ou des pirouettes peu académiques. Si l’exercice s’y prête, pense àfaire un dessin.

Adapte ton discours au niveau du concours que tu présentes :

• Pour les concours plus faciles d'accès : il faut tout détailler, même les questions issuesdirectement du cours.

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Quelques Conseils de Profs de Prépa

Les Cours THALÈS sont spécialistes du soutien en classes préparatoires.

Deux de leurs professeurs, actuellement en poste en Maths Spé te font part de leursconseils.

Olivier, prof de physique en PC :

Bien apprendre le cours, c'est la bible !

Refaire les exercices vus en cours et réécrire les plus classiques et importants "à samanière" dans un cahier pour préparer les futurs oraux.

Poser des questions sur le cours lors des colles si le cours n'est pas compris ; ne pashésiter à demander à son prof ce qui est essentiel et ce qui peut être laissé de côté enpremière lecture.

Bien travailler les devoirs à la maison.

Ne pas désespérer si ça ne marche pas du premier coup malgré ces conseils car lamarche est haute entre la Terminale et la Sup.

Ne pas se dire que la Sup c'est cool et que je me mettrai à préparer les concours en spé !

Julien, prof de maths en MP :

Il est important de travailler de manière conséquente les tous premiers mois de laclasse de Maths Sup. Comparé à la classe de Terminale, le cours de Maths Sup joue unrôle central dans la compréhension des notions abordées et il est primordial pour unétudiant de connaître sans hésitation les définitions et propriétés importantes dechaque chapitre.

Il est tout aussi important de connaitre les méthodes pour résoudre des exercices typesqui seront les premières questions des concours.

L'organisation du travail personnel est un facteur clé : l'étudiant devra, selon sapersonnalité, déterminer un rythme de travail cohérent afin qu'il ne soit pas"submergé" par les devoirs donnés tout au long de l'année et qu'il soit le plus prolifiquepossible.

Publi Rédactionnel

STAGES EN PETITS GROUPES (profs de prépa et normaliens)SOUTIEN INDIVIDUEL A DOMICILE (profs agrégés/normaliens/colleurs en prépa)http://www.cours-thales.fr 01 42 05 41 36

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Écoles

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d’Ingénieurs

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Concours

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• Pour l'X : les correcteurs sont intransigeants sur la clarté et la rigueur du raisonnementmais acceptent une réponse concise pour les questions plus faciles. Ne passe pas les questionsdifficiles, ce sont elles qui font la différence.

• ENS : les idées hors-normes (mais pertinentes …!) seront très valorisées. C'est lamentalité du concours qui veut cela : les ENS tentent de trouver la perle rare dans l'océandes taupins.

A l’oral, point d’hésitation sur tes théorèmes : comme dit plus haut, le cours est su sur le boutdes doigts.

En physique : lis bien le sujet, repère bien les valeurs numériques qui te sontdonnées, ainsi que les notations utilisées. Les correcteurs ne passeront pas de temps às'adapter à tes propres notations, cela risque même de les fatiguer ! Certes, le jury est roi, maisil reste humain ! Pense à bien vérifier l’homogénéité de tes formules littérales et la cohérencede tes applications numériques. A l’oral, commence toujours par une interprétation physiquedes notions mises en jeu. Le but du jeu est toujours de montrer que le cours est maîtrisé :quand tu le peux, fais référence à des exemples classiques ou à des ordres de grandeur connus.N'oublie pas les unités : unité fausse, résultat faux.

En chimie : il faut maîtriser les réactions de chimie organique dans tous les sens :synthèse et rétro-synthèse. Fais tes schémas réactionnels proprement en indiquant bien lesdéplacements électroniques. Indique bien les lacunes électroniques et les doublets nonliants. Fais attention aux flèches que tu utilises : dans le feu de l'action, il serait dommagede mettre une flèche propre à la mésomérie au lieu d'une pour les réactions en équilibre. Etcomme la chimie est une et indivisible, il ne faut pas non plus négliger toute la chimieminérale. Bien sûr, tout est relatif : pour les MP et les PSI, la connaissance du cours estsouvent nécessaire et suffisante pour obtenir une bonne note : il faut connaître lesraisonnements types qui sont classiques.

Chimie PC 2011 Concours Mines-Ponts“Le jury réitère son conseil d'utiliser de la couleur (pour les flèches réactionnelles) pour rendre lesmécanismes réactionnels plus lisibles”.

En informatique : la plupart du temps, les concours ont leurs notations etdéfinitions propres. Il est donc capital de bien lire les explications pour repérer les notationsutilisées et la nature des objets introduits. En ce qui concerne la programmation, mieux vautd’abord rédiger les fonctions au brouillon. La connaissance des algorithmes de base estprimordiale.

En SI : un investissement régulier pendant les deux années permet d’appréhenderles épreuves avec sérénité. La plupart des difficultés sont surmontables avec un peu desavoir-faire et en faisant appel à son sens logique. Ne survole pas les questions plus difficilessi tu veux vraiment faire la différence.

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Écoles

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d’Ingénieurs

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Concours

Les épreuves littéraires

Même si tu es en taupe, ce serait vraiment regrettable de mettre les matières littéraires surla touche : elles sont souvent à coefficients élevés et peuvent réellement faire la différence.Si tu as un doute, nous t’invitons à aller voir les pages des concours.

Le français : Officiellement, les épreuves écrites peuvent porter sur le programmede tes années de sup et spé. Mais comme chacun le sait, il y a l’officiel et le réel : en fait,les élèves sont interrogés sur le programme de l’année de spé. Bien sûr, sont évalués leniveau de langue, la connaissance des œuvres au programme et la pertinence del’argumentation.

Le thème de l’année 2012-2013 est « la parole ». Le cours s’appuie sur les œuvres suivantes :

Platon Phèdre

Marivaux Les fausses confidences

Verlaine Romances sans paroles

Pour ceux qui sont en sup, nous vous conseillons plus que vivement de lire les œuvres auprogramme de ton concours pendant l’été. Tes professeurs partiront du principe que cetravail a été réalisé.

L’écritOn peut distinguer deux épreuves :

• le résumé : c’est une épreuve nouvelle pour les élèves de sup. Il s’agit de condenserun texte d’idées de 2 000 à 2 500 mots en 200/250 mots +-10%. Le total de mots doit êtreindiqué en fin de copie. Tout dépassement est sévèrement sanctionné. A nouveau, ne soitpas malhonnête : les correcteurs veillent vraiment au grain. La difficulté est de faireressortir la structure du texte sans se répéter, en gardant le système d’énonciation.

• la dissertation : le sujet de la dissertation s’appuie systématiquement sur unecitation, nécessairement en lien avec le thème de l’année. Prends le temps d’analyser lacitation en détails, repère les mots-clefs et les notions sous-tendues. Cela t’évitera le horssujet qui serait vraiment malencontreux. Une bonne méthodologie ne s’improvise pas : ilest nécessaire de s’être entraîné auparavant, d'autant plus que les correcteurs nepardonneront aucun écart. Il faut organiser ton développement en deux ou trois grandeslignes directrices (mais sache que les puristes en préfèrent trois !). Pour chacune d’entreelles, il te faut trois arguments qui chacun mettent en confrontation les œuvres auprogramme. Il ne s’agit pas là de mettre en avant ta culture générale : la règle est de se basersur les œuvres au programme pour structurer ta réflexion. Pour pouvoir étayer tonraisonnement, il te faut constituer une petite banque de citations. Toute citation apprisedoit pouvoir te servir à mettre en valeur une ou deux idées de l’œuvre. Encore une fois,pense à bien soigner ta présentation : le correcteur doit pouvoir, en survolant ta copie,distinguer d’emblée l’introduction du développement et de la conclusion. Tu peuxconsulter le rapport de Français du concours Mines-Ponts 2011 qui redonne les grandeslignes de la méthodologie.

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Nous ne saurions que trop encourager les élèves de sup à se mettre à l’œuvre dès leurrentrée. Bien sûr, certains avancent que « de toute manière, l’année prochaine le thèmechange ». Cette lapalissade est bien évidemment irréfutable mais la méthodologies’acquiert dès la sup. Et si ce travail est fait correctement, il ne te restera plus qu’à assimilerles idées des œuvres en spé.

L’oral

Il consiste en l’étude d’un texte contemporain sans rapport avec le thème de l’année.Contrairement à la dissertation, tu peux et tu dois t’appuyer sur ta culture générale. Nouste présentons les consignes pour les concours Polytechnique et Mines-Ponts :

• concours Polytechnique : tu disposes d’une demi-heure de préparation pour 20minutes de passage suivie de 10 minutes d’entretien avec l’examinateur. En 5 minutesmaximum, tu dois résumer le texte selon des règles identiques au résumé écrit (notammentle respect du système d’énonciation) puis le commenter en 15 minutes, faisant ressortir sonargumentation. Tu es aussi invité à donner ton avis et à actualiser la problématique.

• concours Mines-Ponts : mêmes contraintes temporelles que précédemment. Undictionnaire est mis à ta disposition. En 5 minutes, tu dois analyser le texte, c’est-à-diremontrer son articulation, la progression de l’argumentation avec une mise en relief ducontenu. Ton analyse comportera une introduction (thème/thèse/plan) ainsi qu’une petiteconclusion. On attend de toi ensuite un exposé (dissertation) de 15 minutes traitant lesujet principal ou un sujet annexe justifié cependant par le texte. Pendant l’entretien,l’examinateur te posera des questions de culture générale, éventuellement de vocabulaireet reprendra certains points de ton développement.

Remarque : il ne faudra pas t’appuyer sur les œuvres au programme lors de l’argumentation.

Récapitulatif des épreuves de français aux concours

Concours Écrit OralX-ENS-ESPCI 4h de dissertation X : 30mn de préparation

30mn de passage (résumé,commentaire, entretien)

Mines-Ponts 3h de dissertation 30mn de préparation30mn de passage

(analyse, commentaire, entretien)Centrale 4h de résumé et dissertation La note de l’écrit est reprise à Centrale LyonCCP 4h de résumé, questions, dissertation Dépend des écoles e3a 3h de dissertation ENSAM : étude d’un texte sur

les thèmes au programme et entretienDépend des écoles

Banque PT 4h de dissertation4h de résumé et de développement structuré

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Les

Concours

Les langues vivantes

• LV1A l’écrit comme à l’oral, tu seras évalué sur la qualité de ton expression, ta réflexion sur unsujet (en général récent) et sur ta connaissance de l’actualité des pays dans lesquels la langueest parlée. Pendant tes deux années, essaie de lire la presse étrangère, d’écouter de temps entemps la radio pour exercer ta compréhension orale et entraîne-toi régulièrement auxdifférents exercices écrits (version, thème, contraction croisée, expression écrite, synthèse).Voici un descriptif des types d’épreuves :

- Version : consiste en la traduction d’un texte de la langue d’origine vers le français. - Thème : exercice inverse.- Contraction croisée : le candidat doit produire un résumé d’un texte français

contemporain, souvent journalistique, dans la langue choisie.- Expression : il s’agit de quelques questions (généralement une ou deux) auxquelles tu

vas devoir répondre en développant un avis argumenté et structuré sur un thème de société.- Synthèse : à partir d’au moins trois documents en langue étrangère, tu dois rédiger

une synthèse dans la langue choisie, en faisant apparaître les arguments clefs de chaquearticle et en les confrontant.

• LV2Certaines prépas proposent à leurs élèves de poursuivre l’étude d’une LV2. Toutefois, que tuarrêtes la LV2 en prépa ou non, tu peux toujours la présenter aux concours si tu le souhaites.Les épreuves sont souvent semblables à celles de la LV1 (renseigne-toi auparavant).L’évaluation se fait en général à l’oral et seuls les points au-dessus de la moyenne comptent.

Remarque : à l’ENS, le latin et le grec ancien sont acceptés comme deuxième langue.

Le matériel

Pour éviter l’angoisse de dernière minute (« j’ai ma calculatrice, mais est-ce que j’ai despiles de rechange ? »), tu peux faire une liste des choses à emmener pour les concours.Pense à prendre un goûter, pour le repos du guerrier.

En bref :Physique 1 PC 2011 Concours Mines-Ponts« Une épreuve de concours, c’est comme une course d’endurance. D’abord une bonne préparationphysique, en travaillant les fondamentaux : montées, descentes, plats, relances ; c'est-à-dire le cours.Seule une réelle maîtrise du cours et des applications permettent de passer à un exercice plus difficile(Comment finir un marathon si on ne court pas régulièrement). Il faut être rapide, mais pas trop, pourne pas faire d’erreurs de lecture d’énoncé et donc être rapidement essoufflé. Il faut aussi être lucide,c’est trop bête de tomber en effectuant des erreurs de signe ou de calculs.Souvent le candidat oublie que son pire ennemi est lui-même… et que le deuxième est sa calculatrice.Une puissance sans la maîtrise n’est rien…Enfin le facteur chance (parties du programme…) est indéniable mais comme le souligne Louis Pasteur :« La chance ne sourit qu’aux esprits bien préparés ».Nous souhaitons que ces quelques conseils favorisent la réussite des futurs candidats qui ne pourrapasser que par une préparation sérieuse et régulière. »

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Récapitulatif des épreuves de langues aux concours

Concours Écrits Oral

X-ESPCI LV1 LV1Version (1h30) 1ère Partie : commentaire d’un article Expression écrite (1h30) de presse (30mn de préparation

+ 15mn de passage)2ème Partie : compréhension auditived’un texte enregistré (15mn pour 3 écou-tes et la préparation + 15mn de passage)LV2 (fac.) : idem

ENS LV1 et LV2 LV1(obl. sauf en MP voie Info) : Présentation puis commentaireVersion et réponse à 1 ou 2 du textequestions (2h)

Mines-Ponts LV1 LV1Thème littéraire et Résumé et commentaire avec entre-expression écrite (1h30) tien d’un texte contemporain (20mn

de préparation + 20mn de passage)LV2 (fac.) : idem

Centrale LV1 LV1Synthèse Choix d’un texte, résumé, commen-de documents (4h) taire, lecture d’un passage choisi, tra-

duction d’un passage imposé et entre-tien (40mn de préparation + 20mnde passage)LV2 (fac.) : idem

CCP LV1 LV1Contraction croisée, version 3 écoutes successives d’une cassetteet expression écrite (2h) pour en faire un résumé et un com-LV2 (fac.) : QCM (1h) mentaire (20mn de préparation

+ 20mn de passage)

e3a LV1 Dépend des écolesVersion, commentaireet thème grammatical de 20 phrases (3h)

Banque PT LV1 LV11ère Partie : version, Écoute d’un texte pour en faire un2 questions sur un texte résumé et un commentaire puis commentaire (3h) aboutissant à un dialogue avec2ère Partie : thème littéraire l’examinateur (20mn de préparationet contraction (3h) + 20mn de passage)

LV2 (fac.) : résumé, commentaire etentretien à propos d’un texte contem-porain (15mn de préparation + 15mnde passage)

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12-07 B - Optimal Dessous Taupe.pmd 16/07/2012, 16:571

L’épreuve d’ADS / TIPE

De toutes les épreuves que tu auras à passer pour tes concours, celle d'ADS / TIPE estsans doute l'une des plus originales ! Commune au tétraconcours (composé de Mines-Ponts,Centrale-Supélec, CCP et la Banque filière PT), tu ne la passeras qu'une fois dès lors quetu es admissible à l'un de ces concours. L'épreuve se décompose en deux parties : l'ADSpréparé le jour de l'épreuve et le TIPE préparé tout au long de l'année. Précisons cependantque l'X et l'ENS organisent leurs propres épreuves selon des modalités différentes.

L'ADS (Analyse de Documents Scientifiques)L'épreuve consiste à analyser d'un œil critique un dossier scientifique au cours d'une

présentation de 10 minutes. Tu disposes de 2h15 pour préparer tes transparents, seulsupport autorisé. La présentation est suivie de 10 minutes de questions et d'échange avecle jury. Les documents peuvent porter sur des sujets très variés n'ayant pas forcément derapport direct avec le programme de prépa.

Il s'agit de synthétiser les informations fournies et d'apporter des connaissancesextérieures. Il n'est pas demandé de comprendre l'intégralité du document, parfoisabordant des sujets complexes, mais de mettre en valeur certaines parties du document enles expliquant avec tes connaissances et ta culture générale scientifique. Il est bien vud'apporter des ordres de grandeur, des applications numériques, une démonstration d'unrésultat annexe ou encore un schéma non présent dans le document fourni.

Une grande importance est attachée à la forme de la présentation : il est essentield'écrire de façon lisible dans un français correct, de faire des schémas clairs en mettant àprofit différentes couleurs et de ne pas surcharger les transparents.

Attention, l'ADS reste une épreuve orale : les transparents ne servent que de supportet ton aisance à l'oral, ainsi que ta réactivité face aux questions du jury, seront évaluées.

Le TIPE (Travail d’Initiative Personnelle Encadré)Le choix du sujetPour chaque année, un thème général pour le TIPE est choisi par le ministère de

l'enseignement supérieur et de la recherche. Pour l'année 2012-2013, le thème communaux filières MP, PC, PSI, PT, TSI, TPC, BCPST, TB est « Invariance, similitude ». Cethème ne doit pas te restreindre dans le choix de ton sujet : il est plus important dechoisir un sujet qui te plaît, quitte à le rattacher ensuite au thème.

Les instructions de l'épreuveL' épreuve du TIPE consiste à travailler sur un sujet scientifique de ton choix. Le

travail doit être personnel : c'est à toi de trouver les sources te permettant decomprendre ton sujet et si possible de réaliser une expérience ou une simulation (tu peuxtravailler en équipe mais le jour de l'oral, tu devras être capable de détailler tacontribution personnelle). Ce travail est à faire tout au long de l'année et non paspendant les révisions des oraux ! C’est à toi de t'organiser en sachant que les profst'encadrant ne fixeront pas de temps de travail.

Il est important de noter que l'épreuve diffère pour les ENS et Polytechnique :

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Les

Écoles

L’École

d’Ingénieurs

ParisTech

La

Prépa

Les

Concours

les ENS demandent seulement un TIPE et Polytechnique seulement un ADS. Les jurysde ces épreuves sont cependant plus exigeants.

Les instructions officielles sont disponibles sur la bible du taupin : http://www.scei-concours.fr

Les sourcesIl est évident que la complexité scientifique des sujets de TIPE rend impossible la

maîtrise de celui-ci. Tu devras donc faire appel à différentes sources scientifiques : • Ouvrages• Articles de revues scientifiques (Pour la science, La recherche ...)• Contact avec un chercheur, ingénieur ou enseignant (à valoriser)• Visites en labo ou en entreprise (à valoriser)

et bien sûr l'aide de tes profs de prépa qui peuvent t'orienter dans ta recherche.

La fiche synoptiqueC'est un petit document d'une page qui résume ton TIPE et présente son plan, utile

au jury pour lui donner une idée de ton sujet avant ta présentation à l'oral. Tu larempliras sur le site SCEI d'inscription au concours (attention à la date limite !).

Le jour JTu disposes de 10 minutes pour présenter un travail fait sur une année, suivies de 10

minutes d'échange avec le jury. Les seuls supports autorisés sont les transparents, mais ilpeut être bien vu de donner au jury d'autres documents qui t'ont été utiles (c'est aussileur tendre une perche pour les questions de l'entretien). Le jury gardera tous lesdocuments que vous avez utilisés.

Quelques conseils et témoignages d'anciens taupins

Antonin, PT, ENSTA, Arroseur oscillateur Nelson, 19/20"Le TIPE fait appel à des compétences beaucoup moins scolaires et nous laisse à maintesreprises sans objectif précis, ce qui en fait une épreuve difficile. Il inclut aussi une partde hasard car l'avancement et la pertinence du projet dépendent beaucoup de l'aide desdifférents contacts. Je vous recommande donc de vous y prendre tôt. Dès le débutd'année (civile) de sup, commencez à penser à un sujet le plus général possible pour qu'ilpuisse s'inscrire dans le thème annoncé quelques mois plus tard. Vous aurez ainsi unebonne longueur d'avance.Le jour de l'oral, ne vous fiez pas aux remarques du jury : avoir beaucoup de remarquesce n'est pas synonyme de mauvaise note, et vice versa. D'ailleurs un autre conseil pourle TIPE : arrivez le plus sûr de vous le Jour-J (connaissances, support, attitude) pour êtrele moins possible mis en déroute."

Thomas, MP*, Polytechnique, Ralentisseurs électromagnétiques, 13,5/20 (X)"Pour le Tétraconcours : je suis tombé sur de l'informatique, dont le sujet était abordableavec nos connaissances, et les questions sont restées proches du texte. Pour le TIPE, lejury m'a posé des questions sur mon sujet en général, demandé des informations sur lessociétés les fabriquant, les matériaux utilisés dans tel ou tel cas, etc... Mais très peu dequestions sur mon exposé en soi.Pour le TIPE aux ENS : il est vrai que je n'avais pas approfondi mon TIPE suffisammentpar rapport aux demandes des ENS. Le jury m’a demandé de refaire à peu près toutes les

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démonstrations de mon TIPE, souvent sans certaines de mes hypothèses. Je n'ai bienévidemment absolument pas réussi à faire en 10 min au tableau ce que je n'avais pasréussi en 6 mois de préparation ! Pour l'ADS de l'X : épreuve très difficile, et différentedes ADS classiques auxquels on nous avait préparés. Honnêtement, je n'ai dû lire ettraiter que la moitié du sujet et j'ai dû lire 4 ou 5 fois l'introduction avant de comprendrede quoi parlait le dossier..."

Un professeur de spé anonyme dont le conseil nous a unaniment semblé fort pertinent"Je pense qu'il faut démarrer la recherche le plus tôt possible. En première année, l'idéalserait d'élaborer un petit projet de TIPE mais aussi et surtout de préparer l'épreuved'ADS à travers les documents proposés sur SCEI. Il faut se souvenir que l'ADS comptepour moitié dans la note finale.De manière générale, l'épreuve de TIPE n'étant pas une nième épreuve d'oral, il fautaborder le travail de manière différente. Dans cette optique, les contacts avec le milieuextérieur au lycée me semblent très importants. En effet, les personnes dans lesentreprises ou dans les labos ont une approche beaucoup moins académique desquestions scientifiques."

Pauline, MP, Mines de Paris, Modélisation mathématique de la coagulation du sang, 18,5/20"Un chercheur en hématologie à l'hôpital Pellegrin de Bordeaux espérait, àterme, pouvoir remplacer certaines expériences longues et peu pratiques par dessimulations. Je pense qu'il faut absolument illustrer un maximum l'exposé, passer dutemps à expliquer les graphes. En effet, il n'y a que ça pour retenir leur attention et çapermet de mieux faire passer les parties théoriques. Pour ma part, même si un membredu jury m'a questionnée sur le fond mathématique, on a surtout discuté de l'aspectpratique de mon TIPE et de ses implications scientifiques possibles. Si le TIPE a unevraie utilité, il faut absolument le mettre en avant ! "

Thomas, MP*, Ulm, Réseau de neurones et approximation de fonctions, 16/20"La gestion du temps au cours de l'année est primordiale car elle permet de mieuxmaîtriser son sujet. Je suppose qu'il aurait fallu que je m'y prenne plus tôt dansl'élaboration de mon TIPE car travailler sous pression n'est vraiment pas efficace,surtout lorsqu'on étudie un sujet complexe. Démarrer plus tôt, c'est aussi se donner plusde chances pour trouver des contacts utiles. En ce qui concerne mon oral des ENS, le jury s'est montré assez blasé et m'a laissé sortir10 min en avance, malgré le nombre impressionnant de questions posées. Après résultat,je vous conseille de ne pas vous laisser déstabiliser par le comportement du jury, mais deréussir à montrer que vous êtes intéressés par votre sujet."

Raphaël,MP*, Ulm, 10/20"Vu ma note, je vous conseillerai juste, pour le TIPE/ULM, d’explorer de la physique oudes maths que l’on ne voit pas du tout en prépa."

Dernier conseilIl est vraiment instructif et déstressant d'assister en fin de sup à l'épreuve d'ADS/TIPE

d'un candidat.

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Les écoles de ParisTechÉcole Polytechnique

䷀DescriptifLargement internationalisée (30% de ses étudiants, 18% de son corps d’enseignants-chercheurs),l’École Polytechnique associe recherche, enseignement et innovation au meilleur niveauscientifique et technologique. Sa formation promeut une culture d’excellence à dominantescientifique, ouverte dans une forte tradition humaniste. A travers ses trois cycles - ingénieur,master et doctorat - l’École Polytechnique forme des femmes et des hommes responsables, capablesde mener des activités complexes et innovantes, pour répondre aux défis de la société du XXI°siècle. Avec ses 22 laboratoires, tous unités mixtes de recherche avec le CNRS, le centre derecherche de l’École Polytechnique travaille aux frontières de la connaissance, sur les grandsenjeux interdisciplinaires scientifiques, technologiques et sociétaux. L’École Polytechnique, membre de ParisTech, est aussi l’un des moteurs du campus Paris Saclay,qu’elle porte avec 22 autres partenaires académiques et scientifiques.

䷀Nombre de diplômés par an : 500 diplômés (dont 20% d’étrangers)䷀Concours d’entrée Concours X-ESPCI : MP option info (102) ; MP option SI (80) ; PC (140) Concours X-ENS Cachan : PSI (45) Concours Centrale-Supélec : TSI (5) Concours Banque PT : PT (10) 1 place pour les médaillés de ENSAM 17 places pour les étudiants issus des Universités䷀Frais annuels de scolarité : 0 €䷀Formation1ère année

Formation militaire de 2 mois (formation à la communication, à l’animation d’équipe etformation sportive) pour les français et internationaux de la Voie 1 volontaires.Stage de formation humaine de terrain de 5 mois (¾ dans des affectations militaires,¼ dans des organismes civils ou à caractère humanitaire) pour les élèves français etinternationaux de la Voie 1.Trimestre de consolidation et d’ouverture scientifique identique pour tous (avril-juillet).

2ème année Chaque élève choisit quatre modules scientifiques longs et quatre courts, couvrant aumoins six disciplines différentes. Cette formation est complétée par un enseignementd’humanités et sciences sociales, de deux langues vivantes et de sport.

3ème année Approfondissement scientifique organisé sur deux périodes (P1 et P2) et un stage derecherche de 3 mois.

Surnom : XTutelle : Ministère de la DéfenseLocalisation : Plateau de Saclay / PalaiseauSite internet : http://www.polytechnique.edu/

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Les

Écoles

L’École

d’Ingénieurs

ParisTech

La

Prépa

Les

Concours

4ème annéeComplément de formation organisé ou agréé par l’École Polytechnique (formation enécoles d’ingénieurs d’application de l’École Polytechnique, spécialisation de type Masteren France ou à l’international, formation par la recherche, corps de l’État).

䷀Stages1ère année : stage de formation humaine de terrain d’environ cinq mois durant lequel

les élèves sont répartis pour trois quarts dans des affectations militaires et pour un quart dansdes organismes civils ou à caractère humanitaire.

2ère année : stage de découverte du monde du travail, en entreprise : 1 mois.3ère année : stage de recherche d’environ 3 mois, demandant à l’élève de mettre en

œuvre une démarche scientifique et donnant lieu à rapport écrit et soutenance.

䷀À la sortie de l’école• Enquête menée auprès des élèves polytechniciens diplômés au printemps 2010, majo-

ritairement des élèves de la promotion X2005.

• Durée moyenne pour trouver le 1er emploi : NC

• Salaire brut moyen au premier emploi en France: moyenne 44 000 € (hors primes)

Secteurs d’activité des jeunes diplômés

䷀LogementsDescription : l'internat est obligatoire pour les élèves polytechniciens. Ils disposent

de studios individuels appelés "caserts". Ces studios sont tous équipés d’une lignetéléphonique et d’une connexion Ethernet. Le logement sur le campus des élèves leurpermet de participer à la vie de l'École. Si des élèves souhaitent habiter en couple, deuxbâtiments sont à leur disposition.

Surface moyenne : 18 m2

Loyer (APL non déduite) : 385 €

䷀ContactAdresse : École Polytechnique, Route de Saclay - 91128 Palaiseau CedexTéléphone : 01 69 33 33 00Mail : [email protected] : 01 69 33 32 29

Autres 2%Conseil 7%

Service 8%

Banque 9%

Industrie 25%

Entrepriseset organismes 51%

Doctorat/PhD 24%

Poursuite d’études autre quedoctorat/PhD 2%

Recherched’emploi 2%

Autres 1%

Corps de l’État 20%

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MINES ParisTech

䷀Descriptif

MINES ParisTech forme, depuis sa création en 1783, des ingénieurs de très haut niveau capablesde résoudre des problèmes complexes dans des champs très variés. Première école en France parson volume de recherche contractuelle, MINES ParisTech dispense une importante activité derecherche orientée vers l’industrie. Ses domaines de recherche s’étendent de l'énergétique auxmatériaux, en passant par les mathématiques appliquées, les géosciences et les scienceséconomiques et sociales. L’école développe également la création de chaires d’enseignement et derecherche sur des thèmes émergents.

䷀Nombre de diplômés par an : Entre 140 et 150 ingénieurs civils diplômés (dont20 à 30 % d’étrangers)

䷀Concours d’entrée

Concours Mines-Ponts : MP (46), PC (18), PSI (26)

Concours Centrale-Supélec : TSI (2)

Concours Banque PT : PT (3)

䷀Frais annuels de scolarité : 800 €

䷀Formation

Les trois années du cycle Ingénieurs civils :

1ère année

La première année est marquée par la fin des enseignements de niveau « bachelor » et parune rupture pédagogique avec les classes préparatoires : les modules d’initiation auxmétiers d’ingénieur généraliste (MIG) : 4 semaines d’immersion dans les Centres derecherche et les entreprises ; le stage d’observation en géologie se déroule sur 2 semaines,dès le mois d’octobre ; les Controverses ; l’Acte d’entreprendre : un projet personnel menéen 2 ans.

2ème année

La deuxième année est consacrée aux sciences de l’ingénieur. La possibilité d’un semestreacadémique à l’étranger est offerte au 3ème semestre en formation « graduée » ;parallèlement, un « mi-temps recherche » peut aussi être proposé aux élèves, encollaboration avec les centres de recherche de l’École.

Nom complet : École Nationale Supérieure des Mines de ParisTutelle : Ministère de l'Économie, des Finances et de l’IndustrieLocalisation : Paris (6ème)Site internet : http://www.mines-paristech.fr

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Les

Écoles

L’École

d’Ingénieurs

ParisTech

La

Prépa

Les

Concours

3ème année La troisième année est consacrée aux options. L’accueil d’étudiants étrangers du meilleurniveau est une priorité de l’École qui souhaite leur proposer une gamme d’offresdiversifiées. La 3ème année, organisée autour des options, répond en partie à cet objectif.

䷀Stages

Stage d'exécution - "ouvrier" (un mois au milieu de la 1ère année) Stage ingénieur (4 mois à l’étranger à la fin de 2ème année) au cours duquel un travail

réel d'ingénieur est effectué Travail d'option sur une problématique d’entreprise (4 mois en 3ème année)

䷀À la sortie de l’école

• Durée moyenne pour trouver le 1er emploi : 0 à 2 mois• Salaire brut moyen au premier emploi en France : 44 400 €

Secteurs d’activité des jeunes diplômés (enquête 2011)

䷀Logements

Description : Les élèves peuvent se loger à la Maison des Mines et des Ponts etChaussées (262 € / mois / personne en binôme) ou à la Cité Universitaire Internationale(450€ / mois) en chambre individuelle.

䷀Contact

Adresse : 60 boulevard Saint-Michel - 75272 Paris Cedex 06Téléphone : 01 40 51 90 00Mail : [email protected] : 01 40 51 90 98

Énergie 24%

Industie 52%

Transformation 6%

Chimie, Pharmacie 8%

Fabrication, Électronique,Mécanique 3%

Transports,Équipementiers 6%

BTP 2%Environnement, Eaux 1%

Agro-alimentaire 2%

Conseil, Audit 17%

Banque, Finance, Assurance 9%

Ingénierie technique 5%

Technologiede l’information 11%

Autres services(commerce, humanitaire) 5%

Services 47%

Autres secteurs 1%

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ENSTA ParisTech

䷀Descriptif

Le caractère généraliste de la formation permet aux diplômés de l’ENSTA ParisTech d’exercerdans de nombreux secteurs d’activité comme l'industrie automobile, ferroviaire ou navale,l'énergie nucléaire, les énergies marines renouvelables, la robotique, les mathématiquesfinancières, l'océanographie ou l'environnement. La taille réduite des promotions permet unevéritable cohésion et un parcours personnalisé pour chaque élève.

䷀Nombre de diplômés par an : 185 diplômes en 2011 dont 27% d’étudiantsétrangers.


Concours Mines-Ponts : MP (50), PC (28), PSI (32) Concours Centrale-Supélec : TSI (3) Concours Banque PT : PT (1)

䷀Frais annuels de scolarité : 0 € - Droits d’inscription : 1100 €

䷀Formation

Le projet pédagogique de l'ENSTA ParisTech est de former des ingénieurs capables d'assurer« la conception, la réalisation et la direction de systèmes industriels complexes, sous descontraintes économiques fortes et dans un environnement international. ». L’ENSTAParisTech veille à fournir à tous ses élèves une large base de connaissances scientifiques ettechniques tout en leur permettant l’approfondissement d’un domaine particulier. Elle leurapporte aussi une formation en économie et gestion, en culture et sciences humaines, langueset communication. Un accent particulier est mis sur le travail en milieu international et lecontact direct avec le monde de l'entreprise.

䷀Stages

La scolarité à l'ENSTA ParisTech comporte plusieurs stages et projets d'application, quipeuvent être effectués en France ou à l’étranger. En 1ère année, le stage opérateur permetde découvrir le monde de l'entreprise. Le projet de recherche en 2ème année constitue uneinitiation à la recherche. Le projet de fin d'études réalisé en 3ème année fournit à l'élèveune occasion de mettre en application les enseignements reçus dans le cadre d'un travaild'ingénieur débutant.

Nom complet : École Nationale Supérieurede Techniques Avancées

Tutelle : Ministère de la DéfenseLocalisation : Campus Paris-Saclay (Palaiseau)Site internet : http://www.ensta-paristech.fr/

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Les

Écoles

L’École

d’Ingénieurs

ParisTech

La

Prépa

Les

Concours


• Durée moyenne pour trouver le 1er emploi : 75% des diplômés 2011 ont signé leurcontrat de travail avant d’obtenir leur diplôme. La durée moyenne de recherche de la pro-motion 2011 est de moins d’un mois.

• Salaire brut moyen au premier emploi en France (Promotion 2011) : 42 000 € (primescomprises)


䷀Logements

La résidence étudiante compte 430 logements répartis de la façon suivante : 403 studiosde 18,50 m2, 22 studios de 22 m2, 5 appartements F1 de 36 m2 (pour couples). L'ENSTAParisTech réserve également 40 chambres individuelles destinées en priorité à ses élèves de3ème année à la Cité Internationale Universitaire de Paris.


- Loyer sans les charges (APL non déduite) :

- Studio de 18,5 m2 : 290 €

- Studio de 22 m2 : 310 €

- Appartement de 36 m2 : 510 €

䷀Contact : [email protected]

Adresse : 828 boulevard des Maréchaux - 91762 Palaiseau CedexTéléphone : 01 81 87 17 40 Mail : [email protected]

Automobile et ferroviaire 5%Aéronautique et espace 6%

Naval et offshore 5%

Métallurgie et transformation des métaux 1%

Industrie chimique et pharmaceutique 3%Autres industries mécaniques 1%

Environnement 4%

Énergie électrique 7%

Industrie pétrolière et gazière 4%

Ingénierie nucléaire 5%

BTP, construction 1%

Ingénierie industrielle 2%Études et conseils techniques 11%

Conseil en stratégie,management et logistique 9%

Autres secteurs 3%Enseignement et recherche 3%

Défense 5%

Finance, Banque, Assurance 10%

Industrie des technologiesde l’information(sauf services) 4%

Transports 1%

Opérateurs detélécommunications 1%Édition de logiciels 3%

SSII, Conseil en systèmesd’information 6%

57

École des Ponts ParisTech

䷀DescriptifAu-delà du génie civil, du génie environnemental et du génie mécanique qui ont fait historiquementson prestige, l’École des Ponts offre aujourd’hui des formations d’excellence dans des domainesvariés, allant des mathématiques appliquées à l’économie en passant par le génie industriel.L’École des Ponts ParisTech a par ailleurs développé une activité de recherche dynamique autourde 11 laboratoires, très souvent communs avec d’autres établissements d’enseignement supérieur,organismes de recherche et entreprises.Ouverte aux étudiants et chercheurs de nombreuses nationalités, c’est une institution à taillehumaine à l’ambiance multiculturelle et pluridisciplinaire.

䷀Nombre de diplômés par an : environ 240

䷀Concours d’entrée Concours Mines-Ponts : MP (57), PC (30), PSI (42) Concours Centrale-Supélec : TSI (1) Concours Banque PT : PT (2)

䷀Frais annuels de scolarité : 1256 €Cette somme comprend les frais de scolarité et les droits d’inscription

䷀Formation1ère année

Tronc commun, Séminaire, Projet de 1ère année2ème année

Choix d’une spécialisation en 2ème année dans un des six départements de l’École :génie civil et construction, ville, environnement et transport, génie mécanique et matériaux,

génie industriel, sciences économiques, gestion, finance, ingénierie mathématique et informatique3ème année

Personnalisation du cursus avec des alternatives de formation ouvertes :Formation à l’étranger (109 partenariats dont 32 accords de doubles diplômes)Cursus ingénieur/urbanisteMaster à finalité rechercheINSTN (Institut National des Sciences & Techniques Nucléaires)ENSPM (École Nationale Supérieure du Pétrole et des Moteurs)

䷀Stages1ère année

Stage d’ouverture en début d’année : 4 semaines d’immersion professionnelle en entrepriseen poste d’exécutantStage scientifique de 3 mois (de mai à juillet) : toute la promotion part dans des laboratoirespublics ou privés en France ou à l’étranger

Nom complet : École nationale des ponts et chausséesTutelle : Ministère de l'Écologie, du Développement

Durable et de l’ÉnergieLocalisation : Champs-sur-Marne (77)Site internet : www.enpc.fr/

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Les

Écoles

L’École

d’Ingénieurs

ParisTech

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Prépa

Les

Concours

Entre la 2ème et la 3ème année, 2 possibilités :Un stage court d’été (2 mois) en France ou à l’étrangerUn stage long (1 an) en France ou à l’étranger

3ème annéeProjet de Fin d'Etude (PFE) : pendant au moins 4 mois, les élèves appliquent les compétencesacquises au cours de leur scolarité autour d'une problématique scientifique ou technique, enentreprise ou en laboratoire

䷀À la sortie de l’école• Durée moyenne pour trouver le 1er emploi : moins d’un mois, 75% des élèves étant

embauchés avant d'obtenir leur diplôme (chiffres 2011)• Salaire brut moyen au premier emploi en France : 46,2 K€ brut/an (primes incluses)


䷀LogementsDescription : Les élèves de l’École des Ponts ParisTech peuvent disposer d’une

chambre simple ou double (capacité total de logements : 431) à :- Champs-sur-Marne : résidence Perronet ou résidence Meunier- Résidence CROUS (Champs-sur-Marne, Torcy, Lognes)- Maison des Mines (Paris)- Cité internationale universitaire (Paris)Surface moyenne : de 18 m2 à 32 m2 selon les chambresLoyer (APL non déduite) : de 250 à 579 € par mois selon les chambres

䷀ContactAdresse : 6-8 avenue Blaise-Pascal - Cité Descartes77455 Champs-sur-Marne - Marne-la-Vallée cedex 2Téléphone : 01 64 15 30 00Mail : [email protected] : 01 64 15 34 09

Ingénierie BET 11%

Transport, Environnement,Services urbains 6%

Télécoms,Informatique 4%

BTP Construction 21%

Industrie 13%Recherche, Innovation 12%

Banque, Finance 18%

Autres secteurs 4%

Études et conseil 8%

Service public 3%

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Télécom ParisTech

䷀DescriptifTélécom ParisTech insère ses diplômés dans absolument tous les secteurs d’activité. Avec desenseignements et une recherche d’excellence sur tout le champ des technologies de l’information,Télécom ParisTech a mis au point un écosystème d’innovation unique, basé sur l’interactionpoussée entre sa formation, son centre de recherche et ses deux incubateurs d’entreprises. L’écoleoffre deux campus pour préparer le même diplôme d’ingénieur Télécom ParisTech : le campusParis et le campus Sophia Antipolis (avec EURECOM).

䷀Nombre de diplômés par an : 238 en formation d’ingénieur (dont 46%d’étudiants étrangers)


En 2011, 93 entrés le campus Paris et 34 sur le campus Sophia Antipolis.

Concours Mines-Ponts : MP (69), PC (21), PSI (27)

Concours Centrale-Supélec : TSI (6)

Concours Banque PT : PT (3)


䷀Formation1ère année : (en commun) sur le campus Paris

Base des Connaissances Indispensables avec enseignements scientifiques, économie etsociété, langues, formation humaine et culture générale, intégrant la réalisation de projetsdont un grand projet d’apprentissage collaboratif thématique (PACT) réparti sur 7 mois.

2ème année et 3ème année : Cycle MasterCursus Paris : choix libre parmi 250 UE d’enseignement : sciences (120 UE techniques),économie et société, langues, formation humaine et culture générale ;Cursus Sophia : tous les cours en anglais.

䷀Stages

Stage de formation humaine à la fin de la 1ère annéeStage d’ingénieur de 6 à 12 mois en entreprise ou centre de recherche, entre la 2ème

et la 3ème année

Ancien nom : École Nationale Supérieure des TélécommunicationsTutelle : Ministère des FinancesLocalisation : Paris (13ème)Site internet : www.telecom-paristech.fr

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Les

Écoles

L’École

d’Ingénieurs

ParisTech

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Prépa

Les

Concours


• Durée moyenne pour trouver le 1er emploi : 61% des diplômés trouvent avant leur sor-tie de l’École et encore 13% dans les deux mois après leur sortie.

• Salaire brut moyen au premier emploi en France : 41 000 €


䷀Logements

Description :

418 lits dans deux résidences internes (Maisels pour Maisons des élèves) et 120 litsà la Cité Internationale Universitaire de Paris


Loyer (APL non déduite) : 330 à 509 € / mois

䷀Contact

Adresse : 46 rue Barrault - 75634 Paris cedex 13Téléphone : +33 (0)1 45 81 77 35 ou numéro vert : 0805 855 866Mail : [email protected] : +33 (0)1 45 88 11 14

Cabinets de conseil 27%

SSII, ingénierie 13%

Opérateurs télécoms 10%Éditeurs de logiciels 10%

Banque et assurance 8%

Industrie des télécoms 5%

Internet 4%

Énergie 3%

Industries électroniques 4%

Aéronautique, espace 1%

Fonction publique territoriale,hospitalière 3%

Automobile, transport 3%

Recherche, enseignement 2%

Autres 7%

61

Arts et Métiers ParisTech

䷀Descriptif

Arts et Métiers ParisTech est une grande École d’ingénieurs diplômant plus de 1 000 ingénieursdans les domaines du génie énergétique, génie industriel et génie mécanique. Composé de 8centres d’enseignement et de recherche et de 3 instituts, Arts et Métiers ParisTech travaille enétroite collaboration avec les entreprises. L’ingénieur Arts et Métiers est reconnu par les industrielspour son excellence technologique, managériale et son éthique. Une expérience internationale de2 mois est obligatoire.

䷀Nombre de diplômés par an : Environ 1 190 élèves diplômés par an dont 17%d’étudiants étrangers


Concours e3a : MP (40), PC (20), PSI (260) Concours Centrale-Supélec : TSI (35) Concours Banque PT : PT (550)

䷀Frais annuels de scolarité : 596 € (frais universitaires)

䷀Formation

1ère annéeAnnée de découverte et remise à niveau avec sciences des matériaux, mécanique du solide,systèmes de production, systèmes informatiques et sciences humaines et sociales.

2ème année2 blocs tout au long de l’année en génie industriel et productique puis génie mécanique.Un projet métier doit être mené en groupe durant cette année.

3ème annéeAnnée axée autour d’une expertise choisie par l’étudiant parmi 30 comme Nouvelles énergiespour développement durables, Systèmes d’information et de connaissances, Bio-ingénierie,Création d’entreprise, Ingénierie des transports terrestres…

䷀Stages

Un stage par an obligatoire : 1ère année stage exécutant (4 semaines), 2ème année stageassistant ingénieur (13 semaines), 3ème année Projet d’Expertise (1 jour/sem. d’octobre à

Nom complet : École Nationale Supérieure d'Arts et MétiersTutelle : Ministère de l'Enseignement Supérieur

et de la RechercheLocalisation : Paris (13ème) Aix-en-Provence, Angers,Bordeaux, Châlons-en-Champagne, Cluny, Lille et MetzSite internet : http://www.ensam.eu/

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Écoles

L’École

d’Ingénieurs

ParisTech

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Prépa

Les

Concours

février puis temps plein de mars à juillet).Possibilité de projet industriel international en 2ème année de 8 mois.


• Durée moyenne pour trouver le 1er emploi : < 1 mois

• Salaire brut moyen au premier emploi en France : 38,9 k€ brut par an en France(primes comprises).


䷀Logements

Description :Une place en résidence Arts et Métiers est proposée à chaque étudiantlors de son admission. Ces résidences, appartenant à Arts et Métiers ou au CROUS,possèdent toutes des chambres individuelles ou collectives. Les allocations d’aide aulogement peuvent être demandées.

䷀Contact

Adresse : 151 Boulevard de l'Hôpital - 75013 Paris

Téléphone : 01 44 24 62 76

Mail : [email protected]

Fax : 01 44 24 63 26

Énergie 15,2%

Autres secteurs 10%

Bureau d’études 3,8%

Société deconseil 13,5%

BTP 13,5%

Technologies del’information(service) 2,9%

Autres secteursindustriels 13,3%

Industrie automobile,aéronautique, navale,ferroviaire 27,8%

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ESPCI ParisTech

䷀Descriptif

L’ESPCI ParisTech est la seule école d’ingénieurs qui forme la majorité de ses diplômés au plus hautniveau d’excellence international : le doctorat. Elle se distingue en effet par son excellencescientifique (7 prix Nobel ; l'une des 3 écoles d'ingénieurs françaises reconnues par le classement deShanghai) et par ses choix pédagogiques : formation par la recherche (50% du cursus se déroule dansles 17 laboratoires du campus), préparation aux études doctorales (65% des diplômés deviennentdocteurs-ingénieurs), tutorat, transdisciplinarité physique-chimie-biologie, innovations pourl’industrie. Généraliste scientifique, elle assure à ses ingénieurs des débouchés larges et immédiats,grâce à sa proximité avec les industriels (par exemple : parrainage par Nestlé de la promotionintégrant en 2012, 3 chaires d’enseignement et de recherche avec Saint-Gobain, Total, Michelin,etc.). Enfin, l’ESPCI ParisTech est particulièrement attachée à l’égalité des chances : 1/3 des élèves-ingénieurs reçoivent une aide financière de l’École à travers le système de bourses Joliot.

䷀Nombre de diplômés par an : 85 ingénieurs (18% d’étrangers)


Concours X-ESPCI, filière PC, candidats français : 63 places Concours X-ESPCI, filière PC, candidats étrangers : 5 places Concours BCPST : 4 places

䷀Frais annuels de scolarité : 700 € (pour les non-boursiers seulement)

䷀Formation

Les élèves-ingénieurs s’approprient les technologies de pointe et les conceptsfondamentaux utilisés aujourd’hui en physique, chimie et biologie pendant les deuxpremières années.

La 3ème année commence par un stage en entreprise de 6 mois, en France ou àl’étranger. Les élèves-ingénieurs se spécialisent ensuite en physique, chimie ou physico-chimie et intègrent un laboratoire académique du campus, en France ou à l’étranger pourun projet de 14 semaines pendant lequel ils font l’expérience directe de la recherche, à sesfrontières les plus avancées.

La 4ème année, en France ou à l’étranger (Japon et États-Unis, notamment), estdoublement diplômante ; le choix est large, seule compte l’excellence : Master recherche 2,Masters à l'étranger, écoles d'application (IFP School, INSTN, etc.), Mastères spécialisés,HEC Entrepreneurs, ESSEC Grande École, Sciences Po, etc.

Nom complet : École Supérieure de Physiqueet de Chimie Industrielles

Tutelle : Ville de ParisLocalisation : Paris (5ème)Site internet : http://www.espci-paristech.fr

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Écoles

L’École

d’Ingénieurs

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Concours

䷀Stages4 à 8 semaines à la fin de la 1ère année, en France ou à l’étranger6 mois au début de la 3ème année, en France ou à l’étrangerPlusieurs mois pendant la 4ème année, suivant la formation suivie

䷀À la sortie de l’école• Durée moyenne pour trouver le 1er emploi : < 1 mois• Salaire brut moyen au premier emploi en France : 42 239 € (promotion 2011)


䷀LogementsDescription : « La Rèz » de l’ESPCI ParisTech : 150 appartements (surface de 18 à

35 m²) au 7 rue Théophile Gautier à Montrouge (Métro ligne 4, RER B, bus 38) : grandbureau, cuisinière, frigo avec freezer, matelas et sommier, étagères, moquette, un étendoirà linge, vaisselle pour 4, balcon, machines à laver, salle de musculation, accès internet hautdébit (15€/an), etc.

Loyer (APL non déduite) : 520 €

䷀ContactAdresse : 10 rue Vauquelin - 75005 ParisTéléphone : 01 40 79 45 10 / 01 40 79 58 76Mail : [email protected]

䷀Nouveauté 2012Les épreuves sportives ne sont plus prises en compte dans les résultats d’admission

finaux ; seule l’excellence des capacités intellectuelles compte pour intégrer l’ESPCI ParisTech.

Technologies del’information ettélécommunications 12%

Industrie agroalimentaire 4%Énergie et environnement 29%

Autres (biotechnologies,instrumentationmédicale, etc... 10%

Bureau d’études,Société de conseil 4%

Finance - banque - assurance 3%

Cabinets d’auditet de conseil en stratégie 3%

Industrie automobile,aéronautique, navale,ferroviaire 14%

Industrie chimique,cosmétiqueou pharmaceutique 21%

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Chimie ParisTech

䷀Descriptif

Chimie ParisTech forme des ingénieurs chimistes en 3 ans. Ces ingénieurs auront de solidesconnaissances scientifiques, le sens de l’innovation, et la capacité d’initiative. Ils recevrontégalement une formation au management et auront une première expérience du monde del’entreprise (12 mois de stage au total).

L’École est aussi un centre de recherche de grande qualité, doté de 8 laboratoires ou équipescouvrant un vaste champ de recherches fondamentales à vocation finalisée. La recherche est un élément clé de la formation à Chimie ParisTech. La formation expérimentaleet les travaux dirigés constituent 40 % de l’enseignement.

䷀Nombre de diplômés par an : 90 ingénieurs


Concours communs polytechniques : MP (3), PC (60) Concours national deug (2) Concours BCPST (3) Concours CPI (4) Concours ATS (2) Concours Chimie ParisTech pour L3 (10)

䷀Frais annuels de scolarité (2011) : 584 €

䷀Formation

1ère année Disciplines scientifiques : Connaissances de base. Chimie moléculaire. Sciences de la matière.Physico-chimie. Génie et risque chimique. Mathématiques appliquées et programmation.Formation expérimentale. Sciences humaines et sociales - connaissance de l’entreprise.Langues et culturesProjet transdisciplinaire et projet de développement personnelStage ouvrier en France ou à l’étranger (1 mois)

2ème année Disciplines scientifiques : Connaissances de base. Chimie moléculaire. Sciences de la matière.Physico-chimie. Génie et risque chimique. Mathématiques appliquées et programmation.Formation expérimentale Sciences humaines et sociales - connaissance de l’entreprise.Langues et culturesProjet de développement personnelStage ingénieur en France ou à l’étranger (5 mois)

Nom complet : École Nationale Supérieure de Chimie de ParisTutelle : Ministère de l'Enseignement Supérieur

et de la Recherche.Localisation : Paris (5ème)Site internet : http://www.chimie-paristech.fr/

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Écoles

L’École

d’Ingénieurs

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Concours

3ème année

Culture scientifique : Énergie : réalités et perspectives. Management des risques. ModuleAthens. Sciences humaines et de gestion. Stratégie et entreprenariat.Langues et culturesUne spécialité au choix : Chimie moléculaire. Procédés de l’industrie chimique.Matériaux. Énergies renouvelables. Énergie nucléaire.Une option transverse au choix : Chimie pour le vivant. Chimie naturelle et beauté.Technologies et environnement. Matériaux et chimie pour la santé. Pour un mondedurable. Combustibles et mix énergétiques de demain.Un parcours Ingénierie/Innovation ou un parcours Recherche/Innovation au choix.Stage de fin d’études en France ou à l’étranger (6 mois)

䷀Stages

12 mois de stage dont deux stages longs supérieurs à 5 mois


• Durée moyenne pour trouver le 1er emploi : 0 à 3 mois

• Salaire brut moyen au premier emploi en France : 38 000 €


䷀Logements

20 logements par an à la CIUP pour les élèves ingénieurs étrangersUn forum logement est organisé par le BDE

䷀Contact

Adresse : 11 rue Pierre et Marie Curie - 75005 ParisTéléphone : 01 44 27 66 81 Mail : [email protected]

Énergie 40%

Chimie - santé - beauté 33%

Conseil 8%

Métallurgie 5%

Autres 14%

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ENSAE ParisTech

䷀Descriptif

L’ENSAE ParisTech forme des statisticiens économistes rompus aux méthodes d’analysequantitative les plus récentes. Les ENSAE sont présents dans tous les domaines où lamodélisation économique et statistique est un enjeu stratégique, dans le privé (banques,compagnies d’assurances, sociétés de conseil, grandes entreprises...) comme dans le public(ministères, autorités de régulation des marchés, banques centrales...).

䷀Nombre de diplômés par an : environ 150 (20 % d’étrangers)


Concours Commun Mines-Ponts : MP (45)

䷀Frais annuels de scolarité : 615 € et gratuité pour les boursiers

䷀Formation

1ère année Les élèves issus de taupe approfondissent leurs connaissances en mathématiques,découvrent l’économie et le calcul des probabilités. Après cette période d’harmonisation,l’ensemble des élèves se retrouve pour aborder le cœur du programme de 1ère année(probabilités, statistique, économétrie, microéconomie et macroéconomie formalisées,informatique, langues, culture économique).

2ème année Le tronc commun couvre les disciplines fondamentales pour le statisticien économiste :statistique mathématique, économétrie, microéconomie et macroéconomie formalisées,culture économique et juridique, langues. Les élèves amorcent une spécialisation enchoisissant une majeure qui propose des enseignements dans deux domaines : économieou mathématiques appliquées.

3ème année Les élèves de 3ème année qui n’ont pas opté pour un diplôme à l’étranger choisissent l’unedes voies de spécialisation offertes : actuariat, analyse des marchés et finance d’entreprise,finance de marché, gestion des risques, méthodes quantitatives et sciences sociales,prévision et politiques économiques, statistique. L’année de spécialisation allie coursthéoriques, séminaires et projets, dispensés par des praticiens et des chercheurs. Tout aulong de l’année, le groupe de travail permet aux élèves de traiter sous la direction d’unanimateur un sujet avancé dans leur domaine de spécialisation.

Nom complet : École Nationale de la Statistiqueet de l'Administration Économique

Tutelle : Ministère de l'Économie, de l’Industrieet de l'Emploi

Localisation : Paris (Malakoff)Site internet : http://www.ensae.fr

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Écoles

L’École

d’Ingénieurs

ParisTech

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Concours

Ce projet collectif peut être remplacé par un stage à temps partiel, l’élève passant 2 jourspar semaine en entreprise pendant toute l’année scolaire. Des allègements de scolarité ontété négociés pour que les élèves puissent réaliser un M2 de recherche pendant cettetroisième année.

䷀Stages

La scolarité comporte deux stages obligatoires :un stage d’ouverture au monde professionnel, entre la première et la deuxième année, d’unedurée de 4 semaines à 2 mois.un stage d’application, entre la deuxième et la troisième année, d’une durée de 10 semainesà 4 mois.Les élèves ont la possibilité d’effectuer un stage long entre la 2ème et la 3ème année, et unstage à temps partiel pendant la 3ème année.


• Durée moyenne pour trouver le 1er emploi : moins de 2 mois

• Salaire brut moyen au premier emploi en France (promotion 2010) : 45 300 €


䷀LogementsIl n’y a pas de logement proposé à l’ENSAE ParisTech. En revanche, l’École diffuse

à ses élèves toutes les offres de logement qui lui parviennent.

䷀ContactAdresse : 3 avenue Pierre Larousse - 92245 Malakoff cedexTéléphone : 01 41 17 65 25Mail : [email protected] : 01 41 17 38 52

Banques erinstitutionsfinancières 36%

Administration 17%

Énergie et transports 9%

Assurances 21%

Recherche autres secteurs 9%

Organisationsinternationales 4%

Audit 4%

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Institut d’Optique Graduate School

䷀DescriptifSupOptique est une Grande École scientifique, membre fondateur de ParisTech, installée sur troiscampus : Paris-Saclay, Saint-Étienne et Bordeaux. Ses diplômés sont ingénieurs, chercheurs oumanagers de nouvelles technologies à fort impact sociétal dans les télécommunications, le spatial,et l'aéronautique, les biotechnologies et la santé, l'énergie et l'environnement, les technologies del'information.

䷀Nombre de diplômés par an : 89 (3,4% d’étrangers)

䷀Concours d’entrée Concours Centrale-Supélec pour classe préparatoire maths spé MP : 40, PC : 35,

PSI : 30, TSI : 2, PT : 3


䷀Formation- Le cycle Ingénieur et sa Filière Innovation-Entrepreneurs.- Des masters recherche et un doctorat.- Un centre de recherche en physique, photonique et numérique.- Un centre d'entrepreneuriat et de transferts de technologies- Des programmes de formation continue

1ère année Tronc commun à PalaiseauLa première année suivie sous statut d’étudiant ou d’apprentis, construit un socle deconnaissances en physique et en compétences généralistes de l’ingénieur. Elle prépare lesélèves-ingénieurs aux nombreux choix offerts en 2ème et 3ème année.

2ème année et 3ème années sur un des 3 sites thématiques Compétences généralistes et scientifiques communes de l'ingénieurApprofondissements scientifiques personnalisésPréparation aux métiers de la recherche et développement, de l'ingénierie et dumanagement dans un esprit d'innovation et d'entreprenariat.

Sites thématiques :Palaiseau : Lumière, matière, nanosciences, signaux et systèmesBordeaux : Systèmes optiques et technologies numériques, images de synthèse, modélisation,nanophotoniqueSaint-Étienne : Systèmes optiques, vision artificielle et énergieEn troisième année, chaque étudiant poursuit dans la voie choisie en deuxième année. Laformation est constituée de modules d’approfondissement scientifiques personnalisés.

Surnom : SupOptiqueTutelle : Ministère de l’Enseignement Supérieur

et de la RechercheLocalisation : Plateau de Saclay Site internet : http://www.institutoptique.fr/

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Écoles

L’École

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Concours

L’étudiant peut aussi choisir de préparer un double diplôme à l’ESPCI ou dans un desnombreux établissements partenaires à l’étranger.

䷀StagesAu minimum :1ère année : 1 mois2ème année : 3 mois3ème année : 5 mois


• Durée moyenne pour trouver le 1er emploi : 1,1 mois

• Salaire brut moyen au premier emploi en France : 34 000 € (hors prime)


䷀Logements

Description : Hébergement en résidences universitaires ou en ville et restaurationsont disponibles sur les campus.Ces logements sont accessibles hors critères sociaux et ouvrent généralement droit à uneaide au logement.

Surface moyenne : chambre 9 m2 ; studio 18 m2

Loyer (APL non déduite) : de 122 € à 283 € par mois

䷀Contact

Adresse : 2, avenue Augustin Fresnel - 91127 Palaiseau cedexTéléphone : 01 64 53 31 00 Mail : [email protected] : 01 64 53 31 01

Lasers, instrumentationet mesure 17%

Défense 16%Service et ingénierie 12%

Énergie 10%

Rechercheet enseignement 18%

Spatial 8%

Optique grand public 5%

Transport 4%

Audit, conseil, finances,... 10%

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RÉUSSIRLES GRANDES ÉCOLESD’INGÉNIEURS

OPTIONS PC

Rang EtablissementVille Part

(académie) intégrés

1 Sainte-Geneviève Versailles 59,7(Ginette) (Versailles)

2 Louis-le-GrandParis Ve 41,6

(Paris)

3 Henri-IVParis Ve 40,5

(Paris)

4 HocheVersailles 34,7(Versailles)

5 StanislasParis VIe 33,3

(Paris)

6 IPESUPParis IVe 30,8

(Paris)

7 Louis-PasteurNeuilly-sur-Seine 29,4

(Versailles)

8 Le ParcLyon VIe 27,1

(Lyon)

9 LazaristesLyon Ve 20

(Lyon)

10 Pierre-de-FermatToulouse 18,5(Toulouse)

11 Saint-LouisParis VIe 17,2

(Paris)

12 ThiersMarseille 16,9(Marseille)

13 LakanalSceaux 12,5

(Versailles)

14 MicheletVanves 12,1

(Versailles)

15 MontesquieuLe Mans 10,5(Nantes)

16 Marcelin-BerthelotSaint-Maur-des- 65

6 9,2 Fossés (Créteil)

17 Janson-de-SaillyParis XVIe 110

10 9,1 (Créteil)

18 ChaptalParis VIIIe 56

5 8,9 (Paris)

l i PascalClermont-Ferrand 62

CLASSEMATH SPÉ PC*“PILOTE”

Classe réservéeà des 5/2

STAGESINTENSIFSDE RÉVISION ETPERFECTIONNEMENT

Stages intensifs enfévrier et à Pâques(Math Sup et Spé)Stage de pré-rentréeMath Sup et Math Spé(de TS vers Sup etde Sup vers Spé)

FÉVRIER 2012

ipesupwww.ipesup.fr 01 44 32 12 00 16-18, rue du Cloître Notre-Dame 75004 Paris

Enseignement supérieur privé

12-02 Q - Guide prépas scientif.pmd 16/07/2012, 11:481

Bien choisir son école

Introduction

Tu n'as sûrement pas encore la tête à te préoccuper de ta future école. Mais, que tusois à un ou deux ans de ce choix, tu dois savoir que le temps passe très vite. Nous teproposons donc plusieurs critères - spécialisation, localisation etc. - qui te permettront defaire le meilleur choix.

Généraliste ou spécialisée ?Tout dépend de si tu as trouvé ta vocation !

Si tu as déjà en tête le métier de tes rêves, ou si tu veux travailler dans un domainebien précis (comme l'aéronautique ou les télécommunications), alors choisis une écolecorrespondant à ce domaine. Ce pourra alors être une école très spécialisée.

Par contre, si tu n'as encore aucune idée de la branche dans laquelle tu veux travailler,préfère une école généraliste qui te donnera non seulement du temps pour choisir, maisaussi un avant-goût des différents domaines scientifiques lors de la première année, qui estsouvent un tronc commun. Tu pourras alors te spécialiser lors des deuxième et troisièmeannées.

Nota Bene : Les écoles généralistes ne proposent pas toutes les mêmes spécialisations !Mais tu peux toujours changer d'école en cours de cursus. Si ton école ne propose pas laformation que tu souhaites acquérir, tu peux toujours poursuivre tes études dans une écolepartenaire qui la propose.

Ne confonds pas "fonction" (ce que tu feras) et "secteur d'activité" (ce que tonentreprise produira) : tu peux faire de l'informatique chez Airbus tout comme de larecherche chez Haribo...

Cours et vie de l'école

Tu peux comparer les écoles en fonction des cours qui y sont proposés. Certainesdonnent des enseignements de culture et de troisième langue ; d'autres seront plustechniques. Enfin, certaines langues ne sont pas étudiées dans toutes les écoles.

La vie associative et sportive a aussi son importance : tu auras du temps en école (ou,du moins, plus de temps qu'actuellement), choisis donc l'école dans laquelle tu pourraspratiquer ton sport ou ta passion.

Renommée et classements

La "renommée" de l'école est à prendre avec des pincettes. Bien sûr, sortir de l'X, çapeut aider, mais les entreprises seront surtout attentives à ta personnalité et à tescompétences spécifiques.

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Les

Écoles

L’École

d’Ingénieurs

ParisTech

La

Prépa

Les

Concours

Certains organismes proposent aussi un classement des écoles d'ingénieur. Bien que cesclassements soient établis de manière rigoureuse avec des critères bien précis, il ne faut paspour autant s'y fier éperdument. Il vaut mieux intégrer une école dans laquelle les optionste plaisent plutôt que de se focaliser sur l'ordre fourni par ces classements. De plus, il fautbien garder à l'esprit les critères qui fondent ces classements : ils sont souvent basés sur laquantité (comme le nombre d'ingénieurs placés à la tête de grandes entreprises, ou lebudget dédié à la recherche) plus que sur la qualité. À qualité égale, une école formant 500ingénieurs par an sera souvent mieux côtée qu'une école en formant une centaine. Ensomme, garde un œil critique !

Différents classements :

- Classement de l'Etudiant :http://www.letudiant.fr/palmares/classement-ecole-ingenieur-apres-prepa.html

- Classement de SMBC :http://www.meilleures_grandes_ecoles.com/classement_ecoles_d_ingenieurs_post_prepa.html

L'ouverture à l'international

Les métiers de l'ingénieur sont de plus en plus tournés vers l'étranger. Prends doncaussi en compte l'ouverture de l'école à l'international. Certaines écoles ont despartenariats avec des écoles étrangères qui te permettront d'effectuer un double diplômeou l'équivalent d'un Master à l'étranger.

Localisation

Ta vie en école sera aussi conditionnée par sa localisation. Certaines écoles se situenten plein cœur de la ville : tu seras alors très proche des activités urbaines ; d'autres sontplus excentrées et s'appuient par exemple sur des campus spacieux et dynamiques. Prendsgarde à la dénomination des écoles : Centrale Paris se situe effectivement à Chatenay-Malabry, contrairement aux Mines de Paris qui sont au coeur même de Paris. Enfin,certaines écoles se déploient sur différents sites : c'est le cas de Supélec qui possèdent descampus à Gif-sur-Yvette (près de Paris), Rennes et Metz.

Autres renseignements

Tu peux obtenir davantage de renseignements sur les écoles :

- en consultant leur site web

- en découvrant leurs plaquettes standard (celle faite par l'école présentant le cursus)et alpha (celle faite par les élèves présentant la vie dans l'école)

- en t'informant au forum "info-prépa" de ton lycée, où d'anciens élèves viendront tedonner leur expérience personnelle

- en parcourant différents salons étudiants.

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Ingénieur, Professeur ou Chercheur ?

Si tu as choisi de faire une prépa scientifique, c'est sûrement que tu désires devenir ingénieur,prof ou chercheur. Voilà quelques précisions sur ces métiers.

Ingénieur

Le statut d'ingénieur n'est PAS un métier, c'est une qualification. En effet, être ingé-nieur donne accès à une multitude de métiers très différents. On pourrait adopter la défi-nition suivante :

Un ingénieur pose et résout des problèmes, souvent complexes, liés à la conception, laréalisation et la mise en œuvre de produits, de systèmes ou de services.

En fait, un ingénieur a pour fonction de mener une équipe, dont il est souventresponsable, dans le but de réaliser un projet. Il met alors en application toutes sesconnaissances scientifiques et humaines au service de l'activité à animer.

L'ingénieur doit être complet : il faut savoir jongler avec des contraintesinternationales, environnementales, économiques, sociales, scientifiques, humaines...Mais être complet donne aussi des perspectives d'évolution de carrière : si tu choisis cecorps de métiers, tu pourras exercer des métiers très différents.

D'ailleurs, voici quelques exemples de métiers de l'ingénieur :

- L'ingénieur méthodes recherche et optimise les méthodes de fabrication, organiseles rôles et les fonctions dans la production.

- L'ingénieur développement conçoit et expérimente les prototypes, évalue les risqueset la rentabilité pour l'entreprise.

- L'ingénieur procédé conçoit de nouvelles unités de production.

- L'ingénieur production assure l'organisation de la production (méthode,planification, rentabilité) et anime une équipe de techniciens et d'autres ingénieurs.

- L'ingénieur chef de projet a la responsabilité d'un projet et doit coordonner lescompétences des membres de son équipe.

- L'ingénieur consultant aide les équipes de projet (étude préalable, gestion,formation) en analysant les besoins puis en bâtissant une solution adaptée.

- L'ingénieur d'affaires recherche des acheteurs pour les produits de son entreprise,détecte et anticipe les besoins de ses clients.

Et la liste est encore longue...

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Écoles

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Concours

Professeur

Pas la peine de t'expliquer ce qu'est être prof... Par contre, comment le devenir ? Pourenseigner dans la fonction publique, il faut passer un concours (CAPES ou Agrégation)dans la spécialité qui t'intéresse.

La voie royale pour réussir le concours qui mène à un de ces diplômes est l'ÉcoleNormale Supérieure (ENS). Il y en a 3 en France (Ulm, Lyon, Cachan) et elles sont très dif-ficiles à obtenir. Si tu ne parviens pas à les intégrer, il te reste bien sûr d'autres solutions :

- Tu peux aller à la fac ou en magistère après tes deux années de prépa. Si tu as tra-vaillé sérieusement, ton lycée t'aura certainement accordé les équivalences nécessairespour rentrer en 3ème année de licence. En tout cas, la prépa t'aura donné les bonnesméthodes de travail et des connaissances plus que solides !

- Tu peux aussi aller en école d'ingénieur. Tu pourras, ou bien préparer le concours enparallèle, ou bien t'orienter vers une carrière d'enseignant-chercheur qui t'offrira desemplois d'enseignant en université, institut technologique ou école d'ingénieur.

Chercheur, Enseignant-chercheur

Être chercheur ne signifie pas rester confiné dans un bureau poussiéreux et sansfenêtre, entouré d'une montagne de papiers mal rangés ! Au contraire, c'est un métiertrès ouvert au monde extérieur, souvent au niveau international. Le travail d'un cher-cheur consiste à concevoir et conduire des projets novateurs en science fondamentale ouappliquée. Il peut alors s'appuyer sur des expériences et des modèles qu'il met en placeet analyse.

Il existe de multiples voies d'entrée pour devenir chercheur. Bien sûr, comme pour êtreprof, l'ENS est la voie royale. Mais tu peux aussi y parvenir dans un cursus ingénieur :d'abord en travaillant dans la R&D (recherche et développement) dans le privé, en tantqu'ingénieur ; ensuite en poursuivant tes études avec un Master Recherche et/ou un docto-rat qui te mèneront vers le métier d'enseignant-chercheur. Note bien que tu pourras sou-vent réaliser un Master Recherche en parallèle de ta troisième année en école d'ingénieur.

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Quelques chiffres sur les métiers de l'ingénieur

Voici quelques chiffres qui t’aideront à quantifier certaines informations concernant les ingénieurs.

Nombre d'ingénieurs de moins de 65 ans :

722 500 diplômés à la fin 2010

4,5 % en recherche d'emploi

dont cadres : 543 410

dont fonctions techniques : 405 250

Tu peux d’abord remarquer que ta formation de taupin est majoritaire chez les ingénieurs actuels.

Répartition de la formation initiale des ingénieurs diplômés

� Classes prépas� Bac (prépas intégrées)� DUT� BTS� Autres Bac+2 ou +3� Bac +4 ou plus� Autres, dont diplômes étrangers

Malgré une évolution positive, il reste toujours de fortes inégalités entre hommes etfemmes, comme en attestent le nombre et la rémunération inéquitables des deux sexes :

Répartition des ingénieurs diplômés suivant leur âge et leur sexe

� Hommes (%)

� Femmes (%)

55-59 ans

45-49 ans

35-39 ans

Moins de 30 ans

0 5 10 15 20 25 30

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Concours

Tous Hommes FemmesDébutants 33 000 € 33 420 € 31 843 €Autres moins de 30 ans 38 000 € 38 700 € 36 145 €30 à 34 ans 46 000 € 46 478 € 43 385 €35 à 39 ans 56 000 € 57 000 € 51 894 €40 à 44 ans 66 737 € 68 000 € 59 313 €45 à 49 ans 78 350 € 80 000 € 66 447 €50 à 54 ans 82 927 € 85 000 € 72 514 €55 à 59 ans 87 300 € 88 540 € 75 055 €60 à 64 ans 88 243 € 90 000 € n.s.

Évolution des salaires suivant l’âge et le sexe

Tu noteras ensuite que les métiers d’ingénieurs sont confortables, et offrent de bonnes pers-pectives d’évolutions salariales.

Répartition des revenus chez les ingénieurs

Voici aussi la preuve que les ingénieurs sont présents dans de multiples secteurs d’activité.

Répartition des différents domaines d’activité des ingénieurs

� STIC (Électronique, Télécommunications, Informatique, Génie logiciel, Maths appliquées)

� Généraliste à spécialités multiples ou sans spécialité dominante

� Mécanique, Production, Productique

� Agronomie, Agro-alimentaire, Sciences de la vie

� Automatique, Électricité

� Chimie, Génie des procédés

� Génie civil, BTP, Mines, Géologie

� Physique, Matériaux, Fluides

� Économie, Gestion, Finance, Audit

� Autres

Quantiles DébutantsDébutants Tous9ème décile (10% ont gagné plus de...) 41 748 41 748 € 105 000 105 000 €3ème quartile (25% ont gagné plus de...) 36 750 36 750 € 74 752 74 752 €Médiane 33 000 33 000 € 52 970 52 970 €1er quartile (25% ont gagné moins de...) 29 000 29 000 € 40 000 40 000 €1er décile (10% ont gagné moins de...) 24 000 24 000 € 33 000 33 000 €Moyenne 33 861 33 861 € 63 014 63 014 €

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Être ingénieur, c’est enfin s’assurer de bonnes chances d’emploi, malgré la crise qui aralenti la dynamique d’offre d’emplois de ces dernières années.

Pourcentage d’ingénieurs ayant trouvé leur premier emploiPo

urce

ntag

e

100

80

60

40

20

0

2003 20

05

2007

2009

Avant la sortie de l’école

En moins de 2 moisEn moins de 6 mois

Année de recherche de l’emploi

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La vie en École

Les associations

Les associations font partie intégrante de la vie dans l'école d'ingénieurs. Ce sera avanttout un plaisir personnel : tu vas avoir le temps de faire ce qu'il te plaît, que ce soit gérer la viede l'école, pratiquer une activité culturelle ou sportive, intégrer une association humanitaire...La liste est encore longue ! L'investissement dans une association peut aussi être un futur atoutpour le monde du travail : diriger un projet, mener une équipe, prendre contact avec uneentreprise, gérer sa communication sont des expériences fréquentes quand on est dans uneassociation. Voici donc celles que l'on retrouve dans la plupart des écoles d'ingénieurs.

Les bureaux

BDE (Bureau Des Élèves)

BDS (Bureau Des Sports)

BDA (Bureau Des Arts)

Parfois regroupés, ces bureaux représentent les élèves et s'occupent de gérer les évène-ments qui animent la vie de l'école. Ils sont élus à l'issue de campagnes très festives et rassem-blent entre 5 et 30 élèves suivant la taille des promotions. Les différentes associations del'école sont majoritairement sponsorisées par ces bureaux, qui doivent donc prospecter etnouer des partenariats avec les entreprises. C'est un travail très intense, mais instructif !

La Junior Entreprise (J.E.)

Les membres de la JE prospectent les entreprises pour décrocher des contrats et desétudes en rapport avec les domaines enseignés dans l’école, que des élèves ingénieurs pour-ront ensuite réaliser tout en étant rémunérés.

Les évènements

Le Gala

Après une recherche acharnée d’un thème et d’artistes exceptionnels, l’équipe du galade ton école propose à tous une soirée inoubliable. La tenue de soirée est de rigueur pourune ambiance à la fois « classe » et décontractée autour d’une coupe de champagne, aumoins dans un premier temps. Concerts, spectacles originaux, défilés de mode et dansesvariées animeront ton école pendant une nuit fabuleuse.

Le forum

Le but du forum est de rassembler les étudiants et les représentants d’une centained’entreprises. C’est une occasion unique si tu es à la recherche d’un stage ou si tu souhaitesrencontrer des professionnels, pour discuter, montrer ton CV etc. Pas d’hésitation, il fauty aller !

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Les sportsQuel bonheur de pouvoir enfin repratiquer un sport après au moins deux ans d'inter-

ruption ! D'autant plus que ton école t'offrira la possibilité d'en pratiquer un grand nom-bre, en consacrant une ou deux demi-journées par semaine à l'activité sportive... Au pro-gramme, des sports collectifs ou individuels, en salle ou à l'extérieur, en tant que loisir ouen compétition ! Des tournois inter-écoles sont même organisés, durant lesquels tu repré-senteras ton école dans une ambiance plus que festive !

Les études

Malgré les rumeurs qui courent, il y a bien des cours en école d'ingénieur ! Certes, lerythme et l'intensité des cours n'ont rien à voir avec ceux de la prépa. Tu auras des amphis,du travail à fournir, et même des examens (partiels ou contrôle continu). Les matières sontregroupées en modules thématiques (mathématiques, informatique, mécanique parexemple) que tu devras valider pour accéder au diplôme. Peu à peu, les projets etsoutenances remplaceront les devoirs sur table : le but est de te mettre en situation detravail en entreprise, souvent en équipe.

Les langues deviennent incontournables : l'anglais est bien sûr obligatoire etindispensable pour ton futur métier. La LV2 est rarement optionnelle, et sache que lesentreprises apprécient de plus en plus la connaissance d'une troisième langue étrangère. Tuauras donc l’opportunité de te mettre à des langues « exotiques » comme le japonais, lechinois ou l’arabe.

Enfin, différents stages parsèmeront ton parcours dans le cadre de tes études. C'estl'occasion de mettre en application tes connaissances consciencieusement apprises enécole. C'est aussi une occasion de partir découvrir d'autres horizons : si tu le souhaites, etavec l’accord de ton école, tu pourras partir à l’étranger dans une université partenaire poury suivre un enseignement particulier. Toutes ces « initiatives » internationales (stages,projet en laboratoire, double-cursus) demeurent très prisées par les employeurs et seront unplus remarqué sur ton CV.

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L’École

d’Ingénieurs

Le campus Paris-Saclay, qu'est-ce que c'est ?À 20 km au sud-ouest de Paris sur le plateau de Saclay, le campus Paris-Saclay

regroupe déjà plusieurs Grandes Écoles (listées ci-dessous), l'Université Paris-Sud 11ainsi que plusieurs centres de recherche renommés (CNRS, CEA, ONERA, Thalès,Danone, ...)

L'avenir du campus s'annonce des plus ambitieux : en tant qu'Initiative d'Excellence,il bénéficie de financements conséquents avec pour objectif de regrouper de nombreusescompétences scientifiques (centres de recherche, Grandes Écoles, entreprises, ...) et ainsicréer un technopôle de renommée internationale. À terme, le campus de demain regrou-pera près de 30 000 étudiants et 12 000 enseignants et chercheurs, ce qui en fera une villescientifique aux infrastructures considérables : métro, réseau interne de vélos, logements,commerces, salles de sport, bibliothèques regroupées...

Le projet pour les grandes écolesDéjà présents :

• ENSTA ParisTech

• Supélec

• École Polytechnique

• Institut d’Optique

• HEC

Le projet prévoit par ailleurs l’implantation d’au moins 6 écoles d’ingénieurs sur le plateau :

• Centrale-Paris

• ENS Cachan

• Télécom SudParis

• Télécom ParisTech

• AgroParisTech

• ENSAE ParisTech

Pour en savoir plus :

http://www.campus-paris-saclay.fr/

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Le

futu

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mpu

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aris

-Sac

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L’École

d’Ingénieurs

I II III IV V VI VII VIII IX X XI VII XIII

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Attention : tous les mots ne sont pas en rapport avec la Prépa

Horizontalement1 Structures algébriques - Une de tes épreuves d’oral2 Désolations - Écoles servies sur un plateau3 Maison communale - Station spaciale déchue -

Violet quand on lui accroche quatre 04 A la mode - Termine les alcènes - Technique

de retransmission spatiale des sons5 Canonisée - Caché6 Exponentielle imaginaire - Prévenu -

Filière de prépa7 Ville légendaire engloutie - Un - Voie royale

pour devenir prof8 Sport de volant - Emblème français9 Rotationnel10 Au - Solidarité11 Enchâsse en pierre12 Presque jamais premier - Notre association13 Crise boursière - Dépôt14 Intelligence artificielle - Possède - Gommes15 Regroupement d’écoles parisiennes -

Réduction de temps de travail16 Grande entreprise d’aéronautique - Abandonna

VerticalementI Ont réussi leur écrit - Travail personnel d’une

annéeII Annihila - Court album - Triplet enviéIII Obscurité sans thé:-) - Dans - A mis en

musique l’Amérique - Un secteur de l’en-treprise

IV Pays du trèfle - Rembourserais progressive-ment

V Retrait - Iridium - PartiraisVI Détériorée - Loues - Séquence d’exercicesVII École du bicorne (en une lettre) - Repas fas-

tueux - DécriéeVIII Texto - Huit bits - 17 pour Mendeleïev IX Premier aliment - Contrôler - Plaquette

bien connue des élèvesX Quand le maître montre la lune, il regarde

le doigt - Surnom te désignantXI Métal léger - Cantine - LE site Web des

concours - TristesXII Pièce forte - AversionsXIII Fiche résumant ton T.I.P.E. - C’est nous !!!

Rendez-vous sur http://tapage.ensta-paristech.fr pour les réponses !85

Lexique du monde de la prépa3/2 : Jeune inconscient encore sain psychologiquement qui n'a pas subi l'épreuve des concours.

Élève de Spé pour la première fois : ∫ x.dx = 3/2

5/2 : Vieux briscard qui n'a plus toute sa tête.

Élève de Spé pour la deuxième fois : ∫ x.dx = 5/2

Admissibilité : Première haie à passer, les premiers écarts se font sentir !La barre d'admissibilité détermine le nombre minimal de points à avoir à l'écrit pour avoir le droitde passer les oraux.

Admission : Deuxième obstacle, c'est là que tout bascule !La barre d'admission détermine le nombre de points à avoir pour être classé à l'oral.

Candidat classé : Photo finish ! Tu connais ta position, mais reste à voir si ton score estsuffisant pour intégrer.Candidat ayant un total de points supérieur à la barre d'admission.

Candidat appelé : Pour la première fois, tu as le pouvoir absolu sur ton destin, à toi defaire le bon choix.Parmi les candidats classés, ceux qui sont susceptibles d’intégrer une École.

Khôlle (ou colle) : Pur moment de solitude pendant lequel le prof te démontreproprement tes incapacités à raisonner, penser, progresser...Interrogation orale face à un professeur pendant laquelle tu dois montrer ta maîtrise du cours ettes savoir-faire devant des exos inconnus.

Fiche synoptique : Document plus ou moins vague dans lequel tu essaieras vainementde dissimuler la totale vacuité de ton TIPE.Page décrivant brièvement ton TIPE, comprenant le sujet, le plan, la motivation et labibliographie.

Plaquette alpha : Ta raison de vivre, un moyen de t'évader quelques instants vers tafuture vie.Brochure que tu recevras par dizaines après les admissibilités. Réalisée par des Élèves, elle présenteles différentes activités, associations, etc.

Taupin : toi, parce que tu ne relèves pas la tête pendant deux ou trois années pour creuserton chemin...Élève de Classes Préparatoires aux Grandes Écoles scientifiques.

Tétraconcours : C'est la base pour tous, maîtrise-le et tu détiendras la Force.Ensemble des concours commun Mines-Ponts, concours Centrale-Supélec, concours communspolytechniques et la banque filière PT.

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3

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Notes

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