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MINTgrün
Christian Schröder | Einführung | 16. Oktober 2017
Dein Orientierungsstudium
Christian Schröder | Einführung | 16. Oktober 2017
Agenda
1. Über die TU Berlin2. Aufbau des Orientierungsstudiums MINTgrün
3. Was jetzt wichtig ist!4. Informationen und Links
Christian Schröder | Einführung | 16. Oktober 2017
Über die TU Berlin
• Vorläuferinstitutionen seit 1770
• Gründung als Technische Universität am 9.4.1946 mit einer Zivilklausel
• Etwa 34.500 Studierende (20 % mit ausländischem Pass)
• 47 Bachelor- und 74 Master- und 16 weiterbildende Ma-Studiengänge
• Etwa 8.300 Mitarbeiter_innen, davon:339 Professor_innen
2.634 Wissenschaftliche Mitarbeiter_innen
2.622 studentische Hilfskräfte
2.135 sonstige Mitarbeiter_innen
Christian Schröder | Einführung | 16. Oktober 2017
Über die TU Berlin
• Einnahmen der TUB:
jährlich ca. 310 Mio. € vom Land Berlin
sowie jährlich ca. 180 Mio. € eingeworbene Drittmittel
• über 200 Patentanmeldungen
• mehr als 65 EXIST Gründerstipendien
• 2015: ca. 250 Alumnifirmen mit etwa 18.000 Beschäftigten und einem
Jahresumsatz von 2,6 Mrd. Euro
Christian Schröder | Einführung | 16. Oktober 2017
Über die TU Berlin
• Knapp 600.000m² Fläche (19.000 Räume in 120 Häusern)
• etwa 60 verschiedene Sprachkurse
• weltweit über 300 Austauschprogramme mit Hochschulen
• knapp 2.000 Sportkurse
• TU Mensen: (ca. 400.000 Tassen Kaffee pro Jahr)
Christian Schröder | Einführung | 16. Oktober 2017
2. Aufbau des Orientierungsstudiums MINTgrün
Ausprobieren
Experimentieren
Orientieren
Reflektieren
Entscheiden
Christian Schröder | Einführung | 16. Oktober 2017
Studienfahrt zu Studienbeginn
Abschlusstage zum Studienende
Orientierungsmodul Studienwahlentscheidung
Ringvorlesung Wissenschaftsfenster
MINTgrün
Labore ReflexionFreie Wahl
reguläreMINTModule
6 LP
42 LP
6 LP
2. Aufbau des Orientierungsstudiums MINTgrün
Christian Schröder | Einführung | 16. Oktober 2017
2. Aufbau des Orientierungsstudiums
• Pflichtbereich (2 Module)• Wahlpflichtbereich
a) MINT (Auswahl aus ca. 40 Grundlagenmodulen)b) Labore (Auswahl aus 9 eigenen und ca. 10 weiteren Modulen)c) Reflexion (Auswahl aus 6 Modulen)
• Freie Wahl
Erfolgszertifikat: In den 2 Semestern müssen die beiden Module im Pflichtbereich sowie jeweils mindestens ein Modul aus den 3 Wahlpflichtbereichen erfolgreich abgeschlossen werden.
Christian Schröder | Einführung | 16. Oktober 2017
2. Was bringt Euch eine Teilnahme
• Ihr wisst, OB ihr studieren wollt.
• Ihr wisst, WAS ihr studieren wollt.
• Ihr habt eine hohe Motivation für euer weiteres Studium.
• Ihr könnt euch bereits erbrachte Leistungen anerkennen
lassen (abhängig vom Studienfach).
• Ihr bekommt ein Zertifikat.
Christian Schröder | Einführung | 16. Oktober 2017
• Entscheidet euch JETZT für Lehrveranstaltungen!
• Beachtet:- MINTgrün-Labor-Auswahl bis 17.10. 12 Uhr!- eventuelle Anmeldefristen! (z.B. MOSES bis 18.10. 18 Uhr!)- eventuelle Anmeldearten! (meistens MOSES, aber auch Hinweise im
Vorlesungsverzeichnis, Aushänge, Informationen in ISIS und teilweise Websites zu einzelnen Lehrveranstaltungen)
• Tauscht euch mit euren Kommiliton_innen aus!
• Im Sommersemester entscheidet ihr euch wieder neu!
3. Was jetzt wichtig ist!
Christian Schröder | Einführung | 16. Oktober 2017
• Überschneidungen von einzelnen Lehrveranstaltungen sind möglich! Das liegt an der großen Vielfalt der Module (über 50), die ihr zur Auswahl habt.
• Nicht alle Lehrveranstaltungen arbeiten mit ISIS und / oder MOSES!
• Besucht möglichst die ersten Termine von Lehrveranstaltungen. Klappt das nicht, tauscht euch mit jemandem aus, der dort war!
3. Was jetzt wichtig ist!
Christian Schröder | Einführung | 16. Oktober 2017
• ISIS: zentrale Lernplattform der TU (https://www.isis.tu-berlin.de/)!!!Anmeldeschluss Laborauswahl 17.10. 12Uhr!!!
• MOSES: Organisationstool für Termine (www.moses.tu-berlin.de)!!!Anmeldeschluss 18.10. 18Uhr!!!
• Vorlesungsverzeichnis: LSF (http://www.tu-berlin.de/lsf/)
• Sinnvoll: Studierendenportal myDESK (www.mydesk.tu-berlin.de)
4. Informationen und Links
Christian Schröder | Einführung | 16. Oktober 2017
• Studienfachberatung und Projektleitung:Christian Schröder und Lisa Trenn, 314-29939, Raum E 125, Sprechstunde Mo. 10 – 12 Uhr und nach [email protected]
• Allgemeine Studienberatung:Joachim Schwab und Anne Ostheimer, 314-27347, Raum H 58, Sprechstunde: Do. 14 - 15 Uhr Vereinbarung per [email protected]
• Modulverantwortliche/ Lehrende/ Prüfende/ Kommiliton_innen! • Studimentor_innen im ISIS-Forum:
https://isis.tu-berlin.de/course/view.php?id=6476
4. Informationen und Links
Christian Schröder | Einführung | 16. Oktober 2017
• Extra-Sprechstunden in der ersten Vorlesungswoche
http://www.mintgruen.tu-berlin.de/studium-und-lehre/wintersemester/extra-sprechstunden-erste-vorlesungswoche/
• Homepage zum WiSe 2017/18
http://www.mintgruen.tu-berlin.de/studium-und-lehre/wintersemester/
4. Informationen und Links
Christian Schröder | Einführung | 16. Oktober 2017
Vielen Dank für das Zuhören
weitere Informationen:
www.mintgruen.tu-berlin.de
Christian Schröder | Einführung | 16. Oktober 2017
Laborvorstellung
Erstitüten
Campustour
Kurzvorstellung der MINTgrün-Projektlabore
1. Strömungstechnisches Projekt
2. Mathesis
3. Artefakte der Technik- und Wissenschaftsgeschichte
4. Kreativität und Technik
5. Umweltlabor
6. Projektlabor Chemie
7. Wie Wissenschaft Wissen schafft
8. Schwingungstechnisches Projekt (nur im WiSe)
9. Projektlabor Robotik
Seite 1Strömungstechnisches Projekt MINT | Christopher Bölter, M.Sc. | Einführung in die VeranstaltungSeite 1
Strömungstechnisches Projekt MINTProjektbeschreibung
Auslegung und Konstruktion einer Mini-Windenergieanlage
Seite 2Strömungstechnisches Projekt MINT | Christopher Bölter, M.Sc. | Einführung in die VeranstaltungSeite 2
ProjektbeschreibungAuslegung und Konstruktion einer Mini-Windenergieanlage
ProjektplanungAerodynamische Grundlagen
Berechnung der RotorblattgeometrieKonstruktion am Rechner(Computer Aided Design - CAD)
Vermessung und Auswertung
Projektbericht und Präsentation
Arbeitspaket Unterpunkt Projektwoche 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
Projektplanung -
Rotorblatt-Berechnung
Rotorblatt-CAD
Generator-Berechnung
Generator-CAD
Rotorblatt-Fertigung
Generator-Fertigung
Montage WEA
Vermessung
Auswertung
Präsentation
Dokumentation
Auslegung
und
Konstruktion
Fertigung
und
Montage
Messungen
Dokumentation
Seite 3Strömungstechnisches Projekt MINT | Christopher Bölter, M.Sc. | Einführung in die VeranstaltungSeite 3
Stundenplan
In MOSES blockieren: Donnerstag 14-18 Uhr
Uhrzeit Montag Dienstag Mittwoch Donnerstag Freitag
8-10
10-12
VorlesungFluidsystemdynamik Einführung (H2053)
Prof. ThamsenBeginn: 26.10.17
12-14
14-16 STP-MINTK004
Termin 1Beginn 18.10.17
STP-MINTK004Termin 2
Beginn 19.10.1716-18
18-20
Wintersemester 2017/18
In MOSES blockieren: Donnerstag 10-12 UhrMittwoch oder Donnerstag 14-18 Uhr
Teilnahme an einemder beiden Termine →
Teilnahme an Vorlesung →
Seite 4Strömungstechnisches Projekt MINT | Christopher Bölter, M.Sc. | Einführung in die VeranstaltungSeite 4
Das STP MINT Team
Assistenten:
Christopher Bölter, M.Sc. Raum K 112 Tel: 314 - [email protected]
Anatolij Marinin, M. Sc. Raum K 105 Tel: 314 - [email protected]
Tutoren:Katharina Schmermbeck Raum K 102 Tel: 314 - [email protected]
Kurzvorstellung der MINTgrün-Projektlabore
1. Strömungstechnisches Projekt
2. Mathesis
3. Artefakte der Technik- und Wissenschaftsgeschichte
4. Kreativität und Technik
5. Umweltlabor
6. Projektlabor Chemie
7. Wie Wissenschaft Wissen schafft
8. Schwingungstechnisches Projekt (nur im WiSe)
9. Projektlabor Robotik
Mathematisch-naturwissenschaftliches Labor
Mathesis
Stefan BornArik Braun und Lysanne Passek
Art der Projekte
Labor ohne Namen Informatik
Naturwiss.Simulationen
Schall/BilderMuster
analysieren
Schall/BilderMustererzeugen
3d Modellegeometrischbeschreiben
Datenanalyse
Ablauf
Beginnt mit 4-wöchigem Programmierkurs (Python).
Anschlieÿend Arbeit an selbstgewählten Projekten in Gruppen.
Modellieren, Programmieren, Dokumentieren, Vortragen.
Betreuung im Labor: Stefan Born, Arik Braun und LysannePassek.
Begleitende Tutorien: Arik Braun und Lysanne Passek.
Einige Computer können zur Verfügung gestellt werden, wirhelfen bei der Installation der Programme auf dem eigenenComputer.
Vorkenntnisse, Voraussetzungen
Vorkenntnisse: keine
Voraussetzungen: Motivation; Bereitschaft, Zeit zuinvestieren.
Daten:
Termin: Do 14-18 Uhr, E 124.
Bewerben auf ISIS-Projektwahlseite bis Di, 17.10., 12 Uhr
Vorbereitungstre�en: Do 19.10, 14:15-17:00 Uhr (Computermitbringen, falls vorhanden)
Ansprechpartner: Stefan Born, [email protected]
Kurzvorstellung der MINTgrün-Projektlabore
1. Strömungstechnisches Projekt
2. Mathesis
3. Artefakte der Technik- und Wissenschaftsgeschichte
4. Kreativität und Technik
5. Umweltlabor
6. Projektlabor Chemie
7. Wie Wissenschaft Wissen schafft
8. Schwingungstechnisches Projekt (nur im WiSe)
9. Projektlabor Robotik
Artefakte der Technik- undWissenschaftsgeschichte
TUB | Fachgebiet Technikgeschichte
Artefakte der BerlinerMobilitätsgeschichte
Phasen des Artefakte-Labors
• Einführungsphase
• Recherchephase• Projektphase
1
Phasen des Artefakte-Labors
• Einführungsphase• Recherchephase
• Projektphase
1
Phasen des Artefakte-Labors
• Einführungsphase• Recherchephase• Projektphase
1
Ziele des Artefakte-Labors
• Warum ist Technikgeschichte relevant?
• Wie hängen Technik, Mobilität, Umwelt und Nachhaltigkeitzusammen?
• Wie recherchiere ich zu einem historischen Thema?• Wie können die Inhalte einer Recherche der Öffentlichkeitpräsentiert werden?
• Wie plant man als Gruppe ein gemeinsames Projekt undwie arbeitet man erfolgreich zusammen?
2
Ziele des Artefakte-Labors
• Warum ist Technikgeschichte relevant?• Wie hängen Technik, Mobilität, Umwelt und Nachhaltigkeitzusammen?
• Wie recherchiere ich zu einem historischen Thema?• Wie können die Inhalte einer Recherche der Öffentlichkeitpräsentiert werden?
• Wie plant man als Gruppe ein gemeinsames Projekt undwie arbeitet man erfolgreich zusammen?
2
Ziele des Artefakte-Labors
• Warum ist Technikgeschichte relevant?• Wie hängen Technik, Mobilität, Umwelt und Nachhaltigkeitzusammen?
• Wie recherchiere ich zu einem historischen Thema?
• Wie können die Inhalte einer Recherche der Öffentlichkeitpräsentiert werden?
• Wie plant man als Gruppe ein gemeinsames Projekt undwie arbeitet man erfolgreich zusammen?
2
Ziele des Artefakte-Labors
• Warum ist Technikgeschichte relevant?• Wie hängen Technik, Mobilität, Umwelt und Nachhaltigkeitzusammen?
• Wie recherchiere ich zu einem historischen Thema?• Wie können die Inhalte einer Recherche der Öffentlichkeitpräsentiert werden?
• Wie plant man als Gruppe ein gemeinsames Projekt undwie arbeitet man erfolgreich zusammen?
2
Ziele des Artefakte-Labors
• Warum ist Technikgeschichte relevant?• Wie hängen Technik, Mobilität, Umwelt und Nachhaltigkeitzusammen?
• Wie recherchiere ich zu einem historischen Thema?• Wie können die Inhalte einer Recherche der Öffentlichkeitpräsentiert werden?
• Wie plant man als Gruppe ein gemeinsames Projekt undwie arbeitet man erfolgreich zusammen?
2
Organisatorisches zum Artefakte-Labor
Wo?MAR 0.002
Wann?Do, 14-18 Uhr
Erste Sitzung19. Oktober
KontaktpersonTheo Costea
SprechstundeDi, 15-16 Uhr, H 2529
3
Kurzvorstellung der MINTgrün-Projektlabore
1. Strömungstechnisches Projekt
2. Mathesis
3. Artefakte der Technik- und Wissenschaftsgeschichte
4. Kreativität und Technik
5. Umweltlabor
6. Projektlabor Chemie
7. Wie Wissenschaft Wissen schafft
8. Schwingungstechnisches Projekt (nur im WiSe)
9. Projektlabor Robotik
KREATIVITÄT&
TECHNIK
KonstruktionsprozessTechnische Zeichnung
KonstruktionsprozessTechnische Zeichnung
KonstruktionsprozessTechnische Zeichnung
KonstruktionsprozessTechnische Zeichnung
Vermittlung von Grundlagenwissen Bauphase in der Werkstatt
1. Konzept 2. Planung, Zeichnung 3. Prototyp
Drei Noten relevante Abgaben Frontalunterricht (erste Semesterhälfte) Praktisches Bauen (zweite Semesterhälfte)
Unterschätzt nicht den Aufwand!
Abgaben
Phase
Semester
So wird das Semester aussehen…Semesteraufbau
Mo Di Mi Do Fr
8-10 Konstruktion & WerkstoffeA 151 - VL
10-12
12-14
14-16 Konstruktion 1H 105 – VL
Kreativität & TechnikMA 270
16-18 Kreativität & Technik
Anrechnung als Konstruktion 1
Vorraussetzung:
Teilnahme an KreatechnikBesuch einer Vorlesung (ohne Tutorium/Klausur/…)Besuch eines CAD-Kurses (Anmeldung über MOSES bis zum 18.10.2017 !!!)Nur für MINTgrün - Studenten
Kreativität&Technik
19.10.17-15.2.18 Do, 14 – 18 Uhr
Ma 270
Weiterführende Infos auf ISIS
Kurzvorstellung der MINTgrün-Projektlabore
1. Strömungstechnisches Projekt
2. Mathesis
3. Artefakte der Technik- und Wissenschaftsgeschichte
4. Kreativität und Technik
5. Umweltlabor
6. Projektlabor Chemie
7. Wie Wissenschaft Wissen schafft
8. Schwingungstechnisches Projekt (nur im WiSe)
9. Projektlabor Robotik
DasUmweltlaborZiele
Inhalte
Voraussetzungen
Organisation
Das Umweltlabor
Marcus Weinkauf
Technische Universität BerlinInstitut für Technichen Umweltschutz
FG Umweltverfahrenstechnik
16. Oktober 2017
DasUmweltlaborZiele
Inhalte
Voraussetzungen
Organisation
ZieleWas will das Umweltlabor?
I auf verständliche und humorvolle Art Neugier fürProblemstellungen des Technischen Umweltschutzeswecken
I Sensibilität für das Wechselspiel Mensch – Umweltstärken
I Einblick in das Studium des TechnischenUmweltschutzes geben
DasUmweltlaborZiele
Inhalte
Voraussetzungen
Organisation
ZieleWas will das Umweltlabor?
I auf verständliche und humorvolle Art Neugier fürProblemstellungen des Technischen Umweltschutzeswecken
I Sensibilität für das Wechselspiel Mensch – Umweltstärken
I Einblick in das Studium des TechnischenUmweltschutzes geben
DasUmweltlaborZiele
Inhalte
Voraussetzungen
Organisation
ZieleWas will das Umweltlabor?
I auf verständliche und humorvolle Art Neugier fürProblemstellungen des Technischen Umweltschutzeswecken
I Sensibilität für das Wechselspiel Mensch – Umweltstärken
I Einblick in das Studium des TechnischenUmweltschutzes geben
DasUmweltlaborZiele
Inhalte
Voraussetzungen
Organisation
Die praktische ArbeitTrinkwasseraufbereitung mittels künstlicher Grundwasseranreicherung
DasUmweltlaborZiele
Inhalte
Voraussetzungen
Organisation
VoraussetzungenWas bringt ihr mit?
I Vorkenntnisse sind nicht notwendig
I Interesse und NeugierI Bereitschaft zu Arbeit in KleingruppenI Mitarbeit im Seminar bzw. Praktikum
DasUmweltlaborZiele
Inhalte
Voraussetzungen
Organisation
VoraussetzungenWas bringt ihr mit?
I Vorkenntnisse sind nicht notwendigI Interesse und Neugier
I Bereitschaft zu Arbeit in KleingruppenI Mitarbeit im Seminar bzw. Praktikum
DasUmweltlaborZiele
Inhalte
Voraussetzungen
Organisation
VoraussetzungenWas bringt ihr mit?
I Vorkenntnisse sind nicht notwendigI Interesse und NeugierI Bereitschaft zu Arbeit in Kleingruppen
I Mitarbeit im Seminar bzw. Praktikum
DasUmweltlaborZiele
Inhalte
Voraussetzungen
Organisation
VoraussetzungenWas bringt ihr mit?
I Vorkenntnisse sind nicht notwendigI Interesse und NeugierI Bereitschaft zu Arbeit in KleingruppenI Mitarbeit im Seminar bzw. Praktikum
DasUmweltlaborZiele
Inhalte
Voraussetzungen
Organisation
Termine und KontaktWann und Wo?
Der wöchentliche Termin:Was: Das UmweltlaborWann: Donnerstag 14 - 18 UhrWo: KF 406Kontakt: Marcus Weinkaufemail: [email protected]
Einführung am Donnerstagden 19.10. von 14 - 16 Uhr im KF 406
Kurzvorstellung der MINTgrün-Projektlabore
1. Strömungstechnisches Projekt
2. Mathesis
3. Artefakte der Technik- und Wissenschaftsgeschichte
4. Kreativität und Technik
5. Umweltlabor
6. Projektlabor Chemie
7. Wie Wissenschaft Wissen schafft
8. Schwingungstechnisches Projekt (nur im WiSe)
9. Projektlabor Robotik
IGT-education TUB | Schmitt - Friedrich | ProjektpräsentationSeite 1
oplchem.wordpress.com
Projektlabor Chemie
Die 8 Schritte des Forschungsprozesses
Online-Projektlabor Chemie | Schmitt - Campbell - Friedrich | Projektpräsentation
Forschendes Lernen
1 Wahrnehmung des Problems
2 Finden der Fragestellung
3 Erarbeitung von Informationen
4 Auswahl und Aneignung der Methoden
5 Forschungsdesign, experimentelle, empirische Strategie
6 Durchführung
7 Dokumentation (Visualisierung, Verbalisierung)
8 Interpretation, Reflexion
• Reduktionen• Ausblendungen• Abstraktion
Umgang mit dem Prozess des
Scheiterns
Projektlabor Chemie
Projektlabor Chemie | Schmitt – Campbell - Friedrich | Projektpräsentation
Beispielfragen
•Was sind Lichtsammelantennen? •Wie viel Energie haben verschiedene Süßstoffe? •Wie optimiert man Photosynthese? •Warum sind Flammen farbig? •Kann man direkt Strom aus der Erde gewinnen? •Wie sauber ist mein Trinkwasser?•Welche Bakterien können Kunststoffe produzieren ?•Welche Giftstoffe enthalten grüne Kartoffeln?
Projektlabor Chemie
Projektlabor Chemie | Schmitt – Campbell - Friedrich | Projektpräsentation
Projektlabor ChemieWahlmodul für bis zu 35 Teilnehmende
Do 14.15 – 16.00 Uhr TC 033 mit weiteren flexiblen TerminenErster Termin: 19.10.2016, 14.15 Uhr
Als Labor für MINTgrün mit 6 LP
Anerkennung im freien Wahlbereich mit
konzipiert insbs. für Studierende der Studieneingangsphase
Labor für „Forschendes Lernen“Dr. Z. Campbell , email: [email protected]. Franz-Josef Schmitt, email: [email protected]
Kurzvorstellung der MINTgrün-Projektlabore
1. Strömungstechnisches Projekt
2. Mathesis
3. Artefakte der Technik- und Wissenschaftsgeschichte
4. Kreativität und Technik
5. Umweltlabor
6. Projektlabor Chemie
7. Wie Wissenschaft Wissen schafft
8. Schwingungstechnisches Projekt (nur im WiSe)
9. Projektlabor Robotik
••
••
•
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Kurzvorstellung der MINTgrün-Projektlabore
1. Strömungstechnisches Projekt
2. Mathesis
3. Artefakte der Technik- und Wissenschaftsgeschichte
4. Kreativität und Technik
5. Umweltlabor
6. Projektlabor Chemie
7. Wie Wissenschaft Wissen schafft
8. Schwingungstechnisches Projekt (nur im WiSe)
9. Projektlabor Robotik
Schwingungstechnisches Labor MINTDr.-Ing Nils Gräbner
Good Vibrations Bad Vibrations
Labor: Schwingungsentkopplung
Prinzip 1:Quellenisolation
Störgröße z.B. oszillierende Kraft
zu minimierende Größe: Fußpunktkraft
Labor: Schwingungsentkopplung
Prinzip 2:Empfängerisolation
Störgröße: Fußpunktbewegung
zu minimierende Größe: Auslenkung der Masse
Labor: Modalanalysen
Beschreibung durch modale Größen
Jede Struktur hat ein charakteristisches
Schwingungsverhalten
100 Hz200 Hz400 Hz
Ablauf
• Teilnehmer 20 a zwei Gruppen• Gruppe 1: Mittwoch 12-14 Uhr im MS 108 • Gruppe 2: Donnerstag 12-14 Uhr im MS 108 • Die ersten 3 Termine für beide Gruppen finden
jeweils am Donnerstag um 12 im MS 108 statt• Start 26.10.2017
Kurzvorstellung der MINTgrün-Projektlabore
1. Strömungstechnisches Projekt
2. Mathesis
3. Artefakte der Technik- und Wissenschaftsgeschichte
4. Kreativität und Technik
5. Umweltlabor
6. Projektlabor Chemie
7. Wie Wissenschaft Wissen schafft
8. Schwingungstechnisches Projekt (nur im WiSe)
9. Projektlabor Robotik
Worum geht es?Maschinen bauen, die wahrnehmen, entscheiden und handeln – wie funktioniert sowas?
Wie entsteht aus einer Idee ein Prototyp?
Welche Kenntnisse brauche ich dafür?
Welche Arbeiten liegen mir, welche eher nicht?
Bilder von B4L (Dennis Anderle, Manuel Droß und Daniel Guilini)
Projekte aus dem letzten Semester
ZeitenGruppe 1: Dienstag 14:00-18:00 (1. Termin 18.10. um 16:00)Gruppe 2: Mittwoch 14:00-18:00 (1. Termin 18.10. um 14:00)+ Tutorien von Corvin Jaedicke und Sabid Fejzula
AnmeldungWahl über ISIS „Auswahl Projektlabore“
MaterialausgabeZum ersten Termin 25€ Pfand und Laptop mitbringen!
Kontakt: [email protected]
Mehr infos: http://www.mintgruen.tu-berlin.de/robotikWiki
Raum MA270
Mathematikberatung• Betreuer: Arik ([email protected]), Lysanne
([email protected]) und Stefan ([email protected])
• Ziel: Ansprechpartner bei allen Mathe bezogenen Fragen, die euch im Studium unterkommen
• Außerdem wöchentliche Tutorien und Sprechstunden
• Erste Vorstellung findet am Fr. 20.10. im H0104 in den letzten 5 Minuten des Orientierungsmoduls statt.
• Alle Ankündigungen und die Terminabstimmung findet Ihr auf der ISIS-Seite https://isis.tu-berlin.de/course/view.php?id=11439
Bei Fragen könnt ihr uns immer schreiben !!!
Orientierungsstudium MINTgrün
Orientierungsmodul Studienwahlentscheidung
Anne Ostheimer & Joachim Schwab | Allgemeine Studienberatung
Allgemeine Studienberatung MINTgrün an der TU Berlin | Anne Ostheimer & Joachim Schwab
TU Berlin – Allgemeine Studienberatung – H.-Joachim Schwab
Orientierungsmodul Studienwahlentscheidung (OM)
Unterstützung bei der persönlichen Studienwahlentscheidung
Ist ein MINT-Studium das Richtige für mich? Welches Studienfach passt zu mir? Wie treffe ich eine Entscheidung? Was sind die Unterschiede zwischen Uni und FH? Könnte ein Duales Studium oder eine berufliche Ausbildung
eventuell sogar besser zu meinen Vorstellungen passen?
Allgemeine Studienberatung MINTgrün an der TU Berlin | Anne Ostheimer & Joachim Schwab
TU Berlin – Allgemeine Studienberatung – H.-Joachim Schwab
Orientierungsmodul Studienwahlentscheidung (OM)
jeden FreitagErster Termin: 20. Oktober 2017
Hauptgebäude Raum H 104
10 – 12 Uhr
Dauer: 2 Semester (insg. 6 LP)
ISIS-Kurs:https://isis.tu-berlin.de/course/view.php?id=9275Zugangsschlüssel: om1718
Allgemeine Studienberatung MINTgrün an der TU Berlin | Anne Ostheimer & Joachim Schwab
Wer sind wir?Anne Ostheimer und Joachim Schwab
Wie kommen Sie in Verbindung mit uns?Tel: (030) 314 - 27347Email: [email protected]
offene Sprechstunde: jeden Donnerstag, 14 - 15 Uhr Einzeltermine nach Vereinbarung
Wo findet man uns?Hauptgebäude, Raum H 0058 (Allgemeine Studienberatung)
Wo ist das Hauptgebäude, Raum 0058?http://www.mintgruen.tu-berlin.de/kontakt/