SK CHENDERING,JALAN SK CHENDERING,

21080 KUALA TERENGGANU.

KERTASMINIT CURAI

NamaPegawai : 1. M. Sukri Bin Mohd Yusoh 2. Aslinda AbdullahJawatan : PPLD DGA32 PPPS DG41Program/Kursus : Kursus Peluasan Frog VLE 1BESTARINET Fasa 2 2013

Anjuran : JPNTPenceramah : 1. En Arifin bin Ali

2. Muhammad Abdah Ismail3. Iswandy Fazly Mohd Noor4. JU VLE FROG SMKA Sheikh Abdul Malik

Tarikh : 03 September–05 September 2013Masa : 8:00 Pagi–04:30 PetangTempat : Makmal Komputer SKSS 2

Bil LaporanRingkas Catatan/ Tindakan

1 Fasilitator/JU:1. En. Arifin bin Ali2. Muhammad Abdah Ismail3. Iswandy Fazly Mohd Noor

Module 3-hari:Frogasia Trainer’s Guide v2.0

Bekalan:Pakej Go Live Frogasia yang mengandungi:1 DVD frogasia VLE - gambaran keseluruhan3 DVD frogasia VLE – selaras dengan module frogasiatrainer’s guide 2.08 lencanafrogasia VLE kepada pelajar4 poster frogasia VLE3 sticker frog spot (tampal di kawasan wifi)

2 HasilPerbengkelan:1. Menjana semua ID dan Password untuk setiap Guru, Staf,Pelajardan Ibubapa/Penjaga.

2. Login ke akaun gmail sekolah bekalan Yes(SULIT):

3. Login kelaman Frog VLE dengan menggunakan ID(SULIT):

4. Login kelaman Frog VLE peribadi menggunakan ID:

5. Membina Dasboard laman utama sekolah dan peribadi

3 TindakanSusulan:1. Mengedarkan semua ID dan Password secara berperingkat:a. semua guru dan stafb. semuapelajarc. semua ibubapa/ penjaga

2. Menyampaikan cara pemantauan kadarpenggunaan FrogVLE kepada pentadbir untuk mencapai sasaranmembudayakan Frog VLE.

3. Mengadakan LDP untuk menyampaikan semua kandungandalam module kepada semua guru.

4. Mewujudkan Team Frog Champion sebagai kumpulanperintis yang terdiri daripada guru danpelajar:a. Head Teacher (Guru Besar)b. Senior Assistants (penolong kanan)c. Frog Coordinators (cadangan 2 orang)- menguruskan ID/ melaporkanisu-isuteknikal- menguruskan dashboard sekolah dan dokumen pada frogd. Frog Teacher Champions (guru perintis)e. Frog Student Champions (pelajar perintis)

4 Cadangan:

1. Mendapatkan bantuan atau tajaan PIBG untukmeningkatkan peranti ICT sekolah yang menyokongkeberkesanan Frog VLE

2. Menentukan bilik khas untuk menyokong pembelajaranmelalui Frog VLE. Penyelaras wujudkan bilik khas untuk

melaksanakan P&P terancang dengan Frog VLE

3. Menyesuaikan waktu P&P yang tertentu untukmenggunakan Frog VLE sepenuhnya.

5 Kekangan:

1. Kandungan kurikulum dalam Frog VLE masih dalamperingkat permulaan. Guru-guru perlu menyumbangkanbahan P&P.

2. Capaian internet untuk YES 4G amat perlahan dipersekitaran sekolah.

Disediakanoleh,

……………………………………………….( M. SUKRI BIN MOHD YUSOH )

……………………………………....( ASLINDA BT. ABDULLAH )