Ministerio de Educaciónde la Ciudad Autónoma de Buenos Aires

Ministra de Educación

Ana María Clement

Subsecretario de Educación

Luis Liberman

Jefe de Gabinete

Eduardo Aragundi

Directora General de Educación Superior

Andrea Alliaud

Directora de Formación Docente

María Cristina Hisse

Formación DocentePlan de trabajo 2007

El presente plan de trabajo:

reúne las líneas de acción que comenzaron a desarrollarse en 2006

pretende avanzar en ellas y afianzarlas apunta a lograr la apertura y democratización

de la formación docente en la jurisdicción en forma conjunta con el fortalecimiento de la calidad de la formación profesional que se imparte.

Se trata, así, de alcanzar las mejores condicionespara estos fines a partir de políticas

que comprenden distintas dimensiones:

SistémicaInstitucional

Estudiantil Docente

Formación / mundo del trabajo

Dimensión sistémica

Ampliación de la oferta de grado

Apertura de postítulos / especializaciones

docentes

Ampliación de la oferta de grado

Profesorado para el Nivel Inicial (ENS 3 Anexo Lugano)

Apertura de postítulos / especializaciones docentes

Especialización Superior en Jardín Maternal (ISPEI Eccleston). Continúa

Especialización Superior en Políticas de la Infancia (ENS 8) 2006. Continúa

Especializaciones Superiores en: Informática Educativa, Profesor-Tutor, Conducción de Instituciones, Investigación Educativa y Diplomatura Superior en Cs. del Lenguaje (ISP JVG). Continúan.

Especialización Superior en Atención Temprana (ISPEE). Aprobado.

Certificación Pedagógica para Profesores y Técnicos Superiores (IES Juan B. Justo). 2006. Continúa.

Especialización Superior en Educación de Adultos (IES Juan B. Justo). En elaboración.

Formación en Educación Tecnológica para el Nivel Primario (IES 2). Apertura 2007.

Dimensión sistémica

Dimensión institucional

Actualización de planes de

estudio

Evaluación curricular de planes de estudio y desempeño docente

Implementación del curso unificado de ingreso 2007

Incorporación de contenidos de Educación Sexual

Actualización y definición de Reglamentos institucionales:

ENS e IES

Actualización de las bibliotecas y conformación

de una cinemateca interinstitucional

Actualización Planes de Estudio

IES Dickens y cuatro carreras del ISP J.V.G

Fecha de finalización: Diciembre 2007

Implementación del curso unificado de ingreso 2007

Profesorados de nivel inicial y primario. Marzo de 2007

Dimensión institucional

Acciones Ene Feb Mar Abr May Jun Jul Ago Sep Oct Nov Dic

Trabajo de campo, programas, entrevistas, relevamiento de casos, elaboración de informes de avance.

Elaboración de informe final. 1era versión

Intercambio y discusión

Elaboración del informe final, versión definitiva

Evaluación de las capacidades de desempeño por los graduadosEstablecimiento de capacidades básicas (grupos de trabajo con: directivos, profesores, especialistas, supervisores)

Sistematización y producción de informes finales

Evaluación curricular de planes de estudio y del desempeño docente: Profesorados de nivel inicial y primario

Primer informe sobre la evaluación de la propuesta curricular (finalizado)

Evaluación del desarrollo y desempeño docente

Dimensión institucional

Acciones Ene Feb Mar Abr May Jun Jul Ago Sep Oct Nov Dic

Jornadas para directivos de los niveles inicial, primario, medio y superior

Difusión y toma de decisiones institucionales. Implementación

Acompañamiento a las propuestas institucionales

Incorporación de contenidos de Educación Sexual

Desarrollo de propuestas institucionales

Acompañamiento de las propuestas institucionales y desarrollo de propuestas centralizadas

Dimensión institucional

Actualización y definición de Reglamentos institucionales: ENS e IES

Reglamento ENS: Finalización de la propuesta: Mayo

Reglamento IES. Finalización de las propuestas pendientes: Julio

Reglamento de convivencia para el nivel terciario: Abril

Reglamento escolar. Aprobado

Actualización de las bibliotecas

y conformación de una cinemateca interinstitucional

Distribución de material bibliográfico

Compra de películas y producción de materiales de apoyo.

Difusión y actividades institucionales: Mayo en adelante

Dimensión institucional

Niveles medio, primario e inicial

Mejoramiento de la enseñanza en las áreas básicas. Coordinación de la enseñanza de las lenguas extranjeras.

Optimización de la oferta institucional en el nivel medio (Proyecto 13, programa de fortalecimiento institucional, horas extra-clases).

Ley de incorporación de cargos de maestros secretarios y supervisores. Proyecto 2006. Se prevé aprobación en 2007.

Dimensión institucional

Dimensión Estudiantil

Programa de Becas (Ley 1843/06)

Programa de tutorías

Gestión e implementación de Programas Pase Estudiantil y

Médicos de cabecera

Actividades organizadas con Áreas

del GCBA y el Ministerio Nacional

Programa de Becas (Ley 1843/ 06)

Lanzamiento 2006: otorgamiento de 300 becas

Lanzamiento 2007: otorgamiento de 400 becas

Implementación de la renovación e incorporación de nuevos becarios:

Marzo a Mayo

Acto de adjudicación: Mayo

Dimensión estudiantil

Programa de tutorías

Mesas de trabajo y producción de documentos (2006)

Implementación del Programa 2007

Gestión e implementación de Programas Pase Estudiantil y Médicos de cabecera

Actividades organizadas con Áreas del GCBA y el Ministerio Nacional

Dimensión estudiantil

Dimensión docente

Normalización de condiciones laborales y

acceso a los cargos

Formación y desarrollo profesional

Normalización de condiciones laboralesy acceso a los cargos

Leyes de titularización (2269/06) y Concursos para ingreso a cargos de base (2270/06)

Reglamentación de leyes: febrero- junio

Implementación: junio en adelante (titularización, adecuación de la reglamentación vigente y confección de listados de cargos vacantes).

Propuesta de normativa para acceso a cargos de apoyo a la enseñanza: 2º cuatrimestre

Dimensión docente

Formación y desarrollo profesional

Indagación de prácticas y experiencias pedagógicas Edición y publicación de las producciones del Seminario 2006. Institucionalización de los procesos de indagación pedagógica.

Espacios de trabajo con Coordinaciones de Trayecto (abril en adelante)

Conferencias pedagógicas (destinadas a profesores del nivel terciario) Currículo, evaluación y formación docente: 8 de Mayo. Programación, enseñanza y evaluación: 12 de Junio.

Boletín de la DGESUP Distribución de información relevante para realizar actividades de formación y perfeccionamiento. 3000 suscriptores.

Dimensión docente

Dimensión Formación / mundo del trabajo

Realización de Pasantías

Prácticas y Residencias

Articulación con los Departamentos de Aplicación

Realización de Pasantías

Programa Aprender Trabajando Programa Buenos Aires en la escuela Pasantías de Apoyo escolar

Prácticas y Residencias

Firmas de Actas de Acuerdo con áreas del sistema educativo para facilitar el acceso de los docentes en formación a las escuelas: Área de Nivel Inicial y Área de Nivel Primario (2006) Área de Nivel Medio (2007)

Dimensión Formación / mundo del trabajo

Articulación con los Departamentos de Aplicación

Programa La función formadora de maestros/as que trabajan con los docentes que reciben practicantes, a fin de fortalecer el proceso formativo de los estudiantes.

Programa Indagación de prácticas y experiencias pedagógicas dirigido a la recuperación de experiencias de enseñanza.

Actividades de difusión de la oferta de carreras terciarias:

Difusión en espacios académicos y sociales, medios de difusión masiva y jornadas en el nivel medio. Producción de material gráfico y audiovisual. 2006, continúa

Dimensión formación / mundo del trabajo

Dra. Andrea Alliaudaalliaud@buenosaires.gov.ar

www.buenosaires.edu.ar/educacion/superior