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Ministerio de Comunicaciones Ministerio de Educación Nacional Red Académica Colombiana (RAC)

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Page 1: Ministerio de Comunicaciones Ministerio de Educación Nacional Red Académica Colombiana (RAC)

Ministerio de Comunicaciones Ministerio de Educación Nacional

Red Académica Colombiana (RAC)

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• Implementar una red nacional de nueva generación (académica y de investigación) que promueva y estimule:– Intercambio eficiente de información

entre redes educativas regionales– Proyectos de investigación, educación y

desarrollo de ámbito nacional e internacional

– Competitividad y progreso de entidades participantes.

Objetivo

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Estrategia

• Trabajo conjunto con el Ministerio de Educación, Colciencias, SENA, las universidades, centros de investigación, y demás instituciones vinculadas en los temas de Investigación, en el desarrollo de una red denominada RED ACADEMICA COLOMBIANA (RAC).

• Conformación de redes regionales como una tarea mancomunada entre universidades y centros de investigación de cada región.

• El esfuerzo de la Agenda de Conectividad se orienta hacia la interconexión de dichas redes regionales y su eventual conexión a las redes avanzadas internacionales

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Implementación

• Para tal efecto la Agenda de Conectividad ha dispuesto dentro de su presupuesto significativos recursos que facilitarán la realización de éste proyecto, para el que se han definido las siguientes tres fases

• Primera fase: Conexión Nacional

• Segunda fase: Conexión Internacional

• Tercera fase: Ampliación de Cobertura Nacional

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Primera fase

• Conexión entre las redes regionales ya conformadas y operativas.

– Redes regionales ya establecidas:• RUAV (Red Universitaria del

Valle del Cauca)• RUMBO (Red Universitaria

Metropolitana de Bogotá)• UNIRED (Red Universitaria

Metropolitana de Bucaramanga)

• Un total de 29 Instituciones entre académicas y de investigación conectadas

• Convenio con COLOMBIA TELECOMUNICACIONES S.A. (TELECOM) para establecer los enlaces de comunicación entre las redes regionales

RUAV

RUMBO

UNIRED

Conexión Nacional

Fecha FinalizaciónMayo 2005

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Situación Actual

Red Academica Regional

Red Academica Regional

INTERNET

•Cada RARE opera su propio enrutador•Diferentes enrutadoresentre cada RARE•Convenios entre operadores, universidades y centros de investigación en bloque.

IPv4

IPv4

IPv4

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Plan de Servicios

• Educación a Distancia estructurada por el Ministerio de Educación.

• Laboratorios Virtuales

• Videoconferencia

• Bibliotecas virtuales

Conexión Nacional

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RARE-Cartagena

RARE-Bogota D.C

RARE-Bucaramanga

RARE-Cali

RARE-Medellin

RARE-PopayanRARE-Manizales

IBGP

10 Mbps / 1xSTM1

Situación Conexión Nal

Clear Channel

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Segunda fase

• Una vez este conformada RAC cumpliendo las recomendaciones técnicas de RedCLARA, se realizará la conexión con ésta.

Conexión Internacional

Fecha FinalizaciónJunio 2005

RedCLARA

RARE-Cartagena

RARE-Bogota D.C

RARE-Bucaramanga

RARE-Cali

RARE-PopayanRARE-Manizales

10 Mbps / 1xSTM1RARE-Medellin

10 Mbps / 1xDS3

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Tercera Fase

• Lograr la conexión a RAC de las redes regionales que no lograron quedar conformadas para hacer parte de la primera fase

• Redes que están en proceso de conformación (29 centros educativos y de investigación):– RUMBA (Red Universitaria Metropolitana de

Barranquilla)– RUP (Red universitaria de Popayán)– Red Universidad de Pamplona– Red Medellín – Manizales– RUAV-U5 Quindío

Ampliación de Cobertura

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Inquietudes

• ¿Como separar servicios sobre IPv4 para Internet Comercial y Clara?

• ¿Se les debe exigir a las Redes Regionales dispositivos BGP4?

• ¿Qué dispositivos (hardware) pueden lograr esto a bajo costo para las Redes Académicas Regionales?

• ¿Qué tipo de configuraciones Dual Stack se están implementando en otras NREN de Latino América?

• ¿Qué servicios implementados en RedCLARA se pueden utilizar sobre IPv4/IPv6?

• ¿Cuáles son los servicios INMEDIATOS que se pueden entregar a las Redes Académicas Regionales una vez nos conectemos con RedCLARA?

• ¿Quién realizara la revisión de contenidos en las NREN para aplicar los controles pertinentes?

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Gracias..!