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8/20/2019 MICROTALLER 1° Juventud Rebelde UFRO.
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«El Rol del Estudiante y laRebeldía en el Movimiento Social»
• Objetivos del Taller:• Servir de Micro-Introducción a un anlisis ms
!ro"undo sobre el deber y rol #istórico $uecum!le la juventud en los !rocesos de
trans"ormación social%• Entre&ar elementos &enerales 'tiles a la #ora
de determinar el «(u) #acer» del Sujeto-Estudiante%
•
Res!onder en colectivo a dudas $ue vayansur&iendo* sean de carcter !ra&mtico oteórico%
+ectura recomendada:-
,eor&e olit.er// «rinci!ios Elementales de la0iloso"ía»
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«E+ Estudiante»1once!tos y 3ce!ciones
• 4e5nición 1lsica: Sujeto etariamente«2oven» 6Estudiante en 783 sola eta!a devida9 inte&rante de un !roceso dea!rendi.aje u es!eciali.ación en unainstitución de educación determinada%
• Mirada 8eoliberal 61onsumidor9:Tecni5cación-Mercado-Meritocracia%
Educación es !arte su!raestructural del
Sistema de roducción% Medio !ara di"erenciar la !roducción Social% 4ivisión social del trabajo y 4ivisión deltrabajo "ísico e intelectual%
8ota: remisas obtenidas a !artir del anlisis4I3M3T de 1% Mar;%
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Mientras en !romedio los!aíses de la O14E tienen
un de matrícula
!'blica* 1#ile sólo tieneun ?=>
En 1#ile: la educaciónbsica y media se divideen : Educación Munici!al*Educación !articularsubvencionada* Educaciónarticular@ la Educación
Su!erior: Estatales3utónomas y rivadas%
En A
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«E+ Estudiante»1once!tos y 3ce!ciones
• Mirada Revolucionaria: 3un dentro del Sist%1a!italista el estudiante !osee una !osición!rivile&iada !ara #acerse de los elementosteóricos necesarios y ser !arte de las ca!as mas
avan.adas en conciencia* +uc#a y crítica Social%• artici!ación y Rol #istórico en !rocesos
!asados%• InJuencia e intervención en el escenario !olítico
3ctual%• K,eneraciones !ara el mercado o la RebeldíaL%
7na nueva &eneración $ue* educada en condiciones socialesnuevas y libres* !ueda des#acerse de todo este trasto viejo del
Estado* de todo Estado* inclusive el Estado democrtico-re!ublicano% N El camarada ladi%
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«+a Rebeldía»•
isión 8eoliberal:
+a Rebeldía como conce!to des5&urado en estereoti!os
comerciales* actitudes sociales* !roductos de mercado ydesin"ormación comunicacional%
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«+a Rebeldía»isión +um!en-4elictual
«3rrojar una !iedra es unaacción !unible% 3rrojar mil
!iedras es una acción!olítica% Incendiar un coc#e
es una acción !unible*
incendiar cien coc#es esuna acción !olítica%rotestar es denunciar $ueeso o a$uello no es justo%Resistir es &aranti.ar $ue
a$uello con lo $ue no estoycon"orme no se vuelva a
!roducir%»7lriPe Mein#o"-
Revolucionaria alemana*una de las "undadoras de
la 0racción del Ej)rcito Rojo
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«+a Rebeldía»isión Revolucionaria
«8o es en la resi&naciónen la $ue nos a5rmamos*sino en la rebeldía "rentea las injusticias%» aulo
0reire
+a Rebeldía Revalori.ada como declaración !olítica eideoló&ica colectiva % 1ontra un sistema de e;!lotación y
o!resión% osición necesaria en cual$uier movimiento social$ue as!ire a la tras"ormación del sistema* es decir* la
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Ra.ones sobran@ ero nuncaest dems conocer al&unas
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re&untas y 1onclusiones
• K(u) Si&ni5ca !ara nosotros la rebeldíaL• Kuede el estudiante ser rebelde dentro
de un sistema totalmente sometidoL•
En lo !rctico K(u) "unción debe cum!lirel estudiante rebelde dentro de losmovimientos socialesL
• KSirve solo «declararse/nos» Rebelde/sL
KO se re$uiere al&o masL
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«Estudiante Rebeldía ueblo»
+a juventud tiene $ue crear% 7na juventud $ue no crea es una
anomalía realmenteErnesto 1#e ,uevara• Tras!asar el ,remialismo-Economista #acia lo
Reivindicativo-Revolucionario%• El Estudiante Rebelde@ 7n catali.ador de !rocesos en
cual$uier movimiento%•
Or&ani.ación colectiva !ara &enerar "uer.a concreta yRE3+%• +a tctica est en lo comunitario y no en lo individual%• 4esobediencia a !aradi&mas y dinmicas !redeterminadas%• 3!licación !rinci!ios contrarios a los inculcados
socialmente%• Tomar !artido !or la 1lase y asumir un «deber ser» en la
articulación !olítico-social%
El rol del estudiante Rebelde es a!ortar desde su actividad individual a trav)s de locolectivo* a la construcción de una nueva educación y una nueva sociedad* !ara elloes re$uisito !ermanente la colaboración e intervención en los !rocesos de luc#asocial a trav)s de !lata"ormas am!lias y comunes% 3sumiendo una res!onsabilidady tomando el com!romiso in$uebrantable de instalar siem!re de "orma #umilde y
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0I8 4E+ T3++ER«Q2uventud Rebelde es el
camino Mi&uel es nuestroejem!lo@ encer nuestrodestino»
rotestas contra la dictadura/ 1#ile d)cada del B=