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Microrete di Napoli: "Curricolando“Direzione Didattica “Aldo Moro” di Napoli
Scuola Media “Bordiga-Napolitano” di NapoliITIS “Marie Curie” di Napoli
Liceo Scient.-Ling. “P. Calamandrei” di Napoli
Progetto Vives 2001/02
Area di intervento
Continuità Orientativa Formativa
Legittimazione
Condivisione di un percorso di vita scolastica in una visione diacronica del
processo educativo che tenga conto
delle peculiarità di ogni singola
fase
Crescita personale in
percorsi integrati
Elaborazione di un sapere autonomo e
critico
Area di intervento
Continuità Orientativa Formativa
Macrosituazione
Giornalino scolastico
"Il quartiere: lo vedo, lo
vivo, lo sogno…"
Area di intervento
Continuità Orientativa Formativa
Situazioni
formativeIl giornale
La struttura formale e
argomentativa
Il progetto editoriale
"Io giornalista"
Area di intervento
Continuità Orientativa Formativa
Gruppo di lavoro
Alunni scuola
elementare
Alunni scuola media
Alunni scuole
superiori
Area di intervento
Continuità Orientativa Formativa
Saperi coinvoltiAmbito
linguistico-espressivo
Ambito tecnologico- informatico
Area di intervento
Continuità Orientativa Formativa
Indicatori
Acquisizione di
competenze linguistiche, espressive
Autonomia organizzativa e gestionale
Area di intervento
Continuità Orientativa Formativa
Risorse
Computer, scanner,
stampante, Internet, macchina
fotografica, registratore
giornali e riviste (Repubblic@scuola)
Area di intervento
Continuità Orientativa Formativa
TempiPeriodo: febbraio-maggio
Cadenza mensile
Area di intervento
Continuità Orientativa Formativa
Prodotto intermedio
Menabò
Area di intervento
Continuità Orientativa Formativa
Prodotto finale
1 numero di Giornalino
Area di intervento
Continuità Orientativa Formativa
Valore aggiunto
Visibilità sul territorio
Crescita professionale dei
docenti
Area di intervento
Continuità Orientativa Formativa
VerificaLavori
individuali e di gruppo
Criteri di accettabilità:
coerenza, coesione,
aderenza alla tipologia testuale
correttezza formale
Area di intervento
Continuità Orientativa Formativa
ValutazioneProcesso
Prodotto
Efficacia ed efficienza del
prodotto
