Microcontrolere şi automate programabileplc.pub.ro/plcpub1/Doc/Cursuri/l1_intro_s1_2015_v3_vsite.pdfMicrocontrolere şi automate programabile – – Intro • Dup ăoprirea aliment

Seriile IV EA, IV ID, IV SE

www.plc.pub.ro

Microcontrolere şi automate programabile

Valentin NĂVRĂPESCU, Aurel CHIRILĂ, Dragoş DEACONU

Microcontrolere şi automate programabile – www.plc.pub.ro – Intro

UNIVERSITATEA POLITEHNICA din BUCUREŞTIFacultatea de Inginerie Electrică

Departamentul de Maşini, Materiale şi Acţionări Electrice

Cadrele didactice – date de contact

• Profesor dr. ing. Valentin NĂVRĂPESCU – sala EA 116

• Şef de Lucrări dr. ing. Aurel CHIRILĂ – sala EB 016

• Şef de Lucrări dr. ing. Dragoş DEACONU – sala EB 016





L1 – Prezentarea laboratorului

• Norme de Tehnica şi Securitatea Muncii.

• Noţiuni organizatorice.

• Lista de lucrări.

• Discuţii libere.

• Cunoaşterea aparaturii de laborator.





L1 – Norme de Tehnica şi Securitatea Muncii (1)

• Accidente de natură electrică.

• Accidente de natură mecanică.

• Accidente de natură termică.






• Sunt datorate parcurgerii corpului uman de către un curent electric atuncicând acesta intră în contact cu un obiect aflat sub tensiune.

• Accidente de natură electrică (1).

• Imax_DC ≅ 50 mA

• Imax_AC ≅ 10 mA

• Rumană ≅ 1 MΩ

• Pot fi evitate dacă se respectă NTSM.






Curent Efect1 mA Doar o furnicătură slabă.

5 mASe simte un mic şoc. Deranjant, dar nedureros. Majoritatea oamenilor pot controla activitatea masei lormusculare. În orice caz, apar spasme puternice involuntare care pot provoca vătămări.

6 – 25 mA (femei)† Şoc dureros. Controlul muscular se pierde. Aici încep curenţii care provoacă “blocări”. Se poate ca individulsă nu mai poată controla activitatea masei lui musculare.9 – 30 mA (bărbaţi)

50 – 150 mA Şoc foarte dureros, oprirea respiraţiei, contracţii musculare severe. Muşchii flexori pot provoca încleştareamâinii (să ţină); muşchii extensori pot provoca desfacerea mâinii (să îndepărteze). Decesul este posibil.

1.000 – 4.300 mAAre loc fibrilaţia ventriculară (inima nu mai pompează ritmic). Muşchii se contractă, sistemul nervos este afectat.Decesul este posibil.

10.000 mAStop cardiac, arsuri puternice. Decesul este aproape sigur. Cel mai mic curent la care o siguranţă obişnuită sauun întreruptor limitator automat obişnuit decuplează circuitul!

• Accidente de natură electrică (2).






• Atenţie urmează o imagine terifiantă!

• Accidente de natură electrică – Ce se poate întâmpla!






• Sunt datorate manipulării neglijente a obiectelor voluminoase.

• Accidente de natură mecanică.







• Sunt datorate contactului dintre o parte a corpului uman cu una dintrepărţile unui montaj care s-a încălzit în timpul funcţionării.

• Accidente de natură termică.







• NU alimentaţi montajul decât cu acordul cadrului didactic.

• Accidente de natură electrică, mecanică şi termică – Măsuri de protecţie (1).

• NU atingeţi NICI UNA dintre componentele montajului cât timp acesta seafla sub tensiune (este alimentat).

• În cazul în care unul dintre colegii dumneavoastră intră în contact cu unobiect aflat sub tensiune opriţi imediat alimentarea cu energie a aceluiobiect de la întreruptorul general al instalaţiei de de alimentare.

• În cazul în care doriţi să îndepărtaţi partea corpului colegului care se aflăîn contact cu obiectul aflat sub tensiune utilizaţi doar obiecteNECONDUCTOARE (lemn uscat, plastic uscat etc.).






• NU purtaţi în timpul laboratorului fulare, cravate care nu sunt fixate cu ac,lanţuri şi brăţări care atârnă sau haine largi nestrânse pe lângă corp.Persoanele care au părul lung trebuie să îşi strângă părul (astfel încâtacesta să nu intre în contact/agaţe cu/de obiectele aflate sub tensiune înlaborator) înainte de a intra în laborator.


• NU intraţi în cadrul laboratorului în cazul în care aţi consumat băuturialcoolice sau substanţe stupefiante.

• NU fumaţi în cadrul laboratorului sau în cadrul clădirii Facultăţii deInginerie Electrică.

• NU consumaţi produse alimentare sau băuturi (alcoolice sau nealcoolice)în cadrul laboratorului.







• Transportaţi cu atenţie obiectele voluminoase.



• După oprirea alimentării cu tensiune a unui montaj NU atingeţi nici unuldintre elementele montajului decât cu acordul cadrului didactic.




• Nu uitaţi!

• Prin respectarea NTSM vă protejaţi viaţa!

• Nerespectarea NTSM atrage după sine eliminarea din cadrul laboratoruluişi nepromovarea disciplinei.





L1 – Noţiuni organizatorice (1)

• Regulile de lucru în cadrul laboratorului.

• Regulile de comportament în cadrul laboratorului.

• Regulile de notare în cadrul laboratorului.






• Regulile de lucru în cadrul laboratorului.

• Studenţii trebuie să salveze programele realizate într-un director indicatde către cadrul didactic.

• Lucrările de laborator constau în realizarea unor programe dedicateaplicaţiei propuse spre rezolvare în foaia de platformă.

• Studenţii trebuie să valideze funcţionarea corectă a programului prinsimulare off-line sau direct pe PLC (acolo unde acest lucru este posibil).






• Regulile de comportament în cadrul laboratorului (1).

• În timpul desfăşurării laboratorului NU citiţi materiale care nu au legăturăcu tematica laboratorului, NU ascultaţi muzică şi NU utilizaţi dispozitiveelectronice (telefoane mobile, PDA-uri etc.) cu excepţia celor aflate încadrul schema de montaj a lucrării pe care o efectuaţi.

• NU plasaţi obiecte de îmbrăcăminte, genţi sau alte accesorii/obiecte pecare nu le utilizaţi în timpul laboratorului pe mese. Utilizaţi cuierul!

• NU consumaţi produse alimentare sau băuturi (alcoolice sau nealcoolice)în cadrul laboratorului. NU plasaţi produse alimentare sau sticle cubăutură pe mesele din laborator.






• Regulile de comportament în cadrul laboratorului (2).

• Laboratoarele se desfăşoară în sălile EA 008 şi EB 016 conform oraruluiafişat atât la avizierul sălii cât şi la avizierul Facultăţii de InginerieElectrică. Sunt admise întârzieri de maxim 10 minute faţă de momentulînceperii laboratorului.

• În timpul desfăşurării laboratorului NU scrieţi materiale care nu aulegătură cu tematica laboratorului.

• În momentul părăsirii laboratorului NU lăsaţi în urma dumneavoastrăgunoaie (utilizaţi coşul de gunoi) şi puneţi scaunele pe care aţi stat înpoziţia în care le-aţi găsit la intrarea în laborator (sub mese).

• În timpul desfăşurării laboratorului NU părăsiţi laboratorul decât cuaprobarea cadrului didactic.






• Regulile de comportament în cadrul laboratorului. Nu uitaţi!

• Nerespectarea regulilor de comportament atrage după sine eliminarea dincadrul laboratorului şi nepromovarea disciplinei.

• Prin respectarea regulilor de comportament se asigură un climat plăcut şipropice desfăşurării activităţilor didactice.






• Regulile de notare în cadrul laboratorului.

• Laboratorul este structurat astfel:

• Nota obţinută la laborator are o pondere de 80% din nota finală adisciplinei.

• 1 şedinţă introductivă (săptămâna 1 – Intro).

• t = 2 teme de casă (săptămânile 8 şi 11 – T01÷T02).

• a = 12 şedinţe aplicative (săptămânile 2÷13 – SA 01÷SA 12).

• Pentru a vă putea prezenta la colocviul final (din săptămâna a 14-a asemestrului) este obligatorie predarea tuturor temelor de casă şi prezenţala cel puţin (a-2) şedinţe aplicative.






• Regulile de notare în cadrul laboratorului. Modul de acordare al punctajului.

• Nota obţinută la laborator se calculează astfel:

• Prezenţă + Comportament – 25 de puncte din nota finală de 100 de puncte.

• Temele de casă – 55 de puncte din nota finală de 100 de puncte.

• Temele de casă se predau cadrului didactic de la laborator conformplanificării afişate pe website-ul www.plc.pub.ro. Temele de casă care nusunt predate conform acestei planificări VOR FI PUNCTATE CU 0(zero) puncte.



• Prezenţă – 13 puncte din nota finală de 100 de puncte.

• Comportament – 12 puncte din nota finală de 100 de puncte.

• Tema de casă 1 – 20 puncte din nota finală de 100 de puncte.

• Tema de casă 2 – 35 puncte din nota finală de 100 de puncte.




• Regulile de notare în cadrul laboratorului. Modul de întocmire al temelor de casă.

• Temele de casă trebuie să conţină:

• Organigrama procesului / aplicaţiei.

• Programul sub formă electronică şi listat pe hârtie cu descrierea funcţionării acestuiaîn conformitate cu tema dată.

• Observaţii şi concluzii.

• Numele şi prenumele, grupa, data efectuării temei, îndrumătorul (cel care a dat temade casă).



• Amănunte suplimentare referitoare la modul de întocmire şi redactare altemelor de casă vor fi furnizate la curs. Pentru obţinerea unui punctaj câtmai ridicat se recomandă parcurgerea şi îndeplinirea TUTUROR cerinţeledin enunţul temelor de casă.



L1 – Cunoaşterea aparaturii de laborator (1).

• În cadrul laboratorului veţi utiliza următoarele echipamente (1):

• Aparate de măsură

• ampermetre

• voltmetre

• multimetre analogice şi digitale

• Sisteme de calcul

• sisteme de tip desktop (PLC1 – PC1 → PC10; PLC2 – PC1 → PC12)

• sisteme de tip laptop







• Controlere logic programabile (Programmable Logic Controllers)

• PLC Moeller – seria easy 500 • PLC Moeller – seria easy 700 • PLC Moeller – seria easy 800







• Aparate de comutaţie

• contactoare

• întrerupătoare

• Elemente de conectică de natură electrică

• cabluri – papuci – sistem de marcare (tilă) – regletă

• cabluri seriale (asigură cuplajul între PLC şi calculator)

• fire de comunicaţie (cablu UTP – unshielded twisted pair, fibră optică etc.)







• Prize şi surse de alimentare







• Platforme educaţionale dedicate





L1 – Discuţii libere.

• Întrebări vis-à-vis de informaţiile primite astăzi, propuneri şi sugestii.





Vă mulţumim pentru atenţie.

www.plc.pub.ro





Documents

Microcontrolere şi automate programabileplc.pub.ro/plcpub1/Doc/Cursuri/l1_intro_s1_2015_v3_vsite.pdfMicrocontrolere şi automate programabile – – Intro • Dup ăoprirea aliment