Mi cuaderno de asignaciones escolares para el hogar 3° grado - 1° lapso.pdf

TAREA NºHoy es:

Buscando sustantivos14

En esta lupa hay

cinco sustantivos

comunes y cinco

propios.

Búscalos y

encíerralos

en un .

Ubícalos en este

cuadro:

Sustantivos comunes Sustantivos propios

CNJLOARLA

AELORMIEC

VÍCTORP

FAROL

AEUAPRMOR

SZAMQIATA

AUNURASAC

BEÁRBOLVA

ALGENTINS

AKÑSUAH

AUTOK

Cuaderno3(junio2010)_cuaderno3-1 8/26/10 4:51 PM Página 18

TAREA NºHoy es:

15

Escribe lo que observas en cada una de éstas viñetas

para narrar tu historia. Inventa también un título.

¡Una historia mareada!

7

7

7

7


TAREA NºHoy es:

La República Bolivariana de Venezuela tiene una superficie

de 916.445 kilometros cuadrados. Al tratarse de un país tan

extenso es necesario organizar su territorio, por eso es que

se divide en estados, municipios, dependencias federales y un

Distrito Federal donde se encuentra Caracas, la Capital.

Escribe en éste mapa los nombres de algunos estados que

forman nuestro País.

Mi país16


TAREA NºHoy es:

Escribe las palabras junto al símbolo Nacional al que hace

referencia.

Los símbolos Nacionales

17

Gloria al Bravo Pueblo

Francisco de Miranda

3 de Agosto

Corona de Laurel

Vicente Salias

Caballo indómito

Ocho estrellas

Cornucopias, símbolos de

abundancia.

Juan José Landaeta


TAREA NºHoy es:

Buscando números18

Leo y Silvina juegan a los videojuegos.

Lee y completa los puntajes.

Completá la tabla y lo sabrás.

7 Puntos de LeoUM C D U

UM C D U

7 Puntos de SilvinaUM C D U

1º jugada

3º jugada

2º jugada

4º jugada

YO HICE 424MENOS QUE VOS.

TENGO 1986PUNTOS. AHORA HICE

1.500.

Y YO 200CENTENASMENOS.

LeoSilvina

UM C D U

LeoSilvina

YO HICE 5 CENTENASY 10 DE MIL.

HICE 9CENTENAS.

YO TENGO 1.150 PUNTOS.

ACUMULÉ 1.525PUNTOS.

¿QUIÉN GANÓ?

Chicos 1º jugada 2º jugada 3º jugada 4º jugada TOTAL

Leo 1.562

Silvina 1.986


TAREA NºHoy es:

19

Resuelve éstas operaciones prestando mucha antención.

Dividir y multiplicar

123x 4

115x 2

97x 3

114x 5

115x 4

24 2

16 4

20 2

27 3

Para hacer éstas

operaciones hay que saber

las tablas.


TAREA NºHoy es:

20

Lee con atención la poesía.

Una visita no grata

¡No me puede pasar esto!

Decía desesperado

un piojo que cayó

en la cabeza de un pelado.

¡Una nueva oportunidad!

Pasó una señora hermosa

y se lanzó sin cuidado

a su peluca pajosa...

Con hambre de dos semanas

haciendo una y otra pirueta.

Subió como la tobogán

sobre una rubia muñeca.

Un llamado solidario

para este pobre piojito.

¿No les prestás tu cabeza

aunque sea por un ratito?

Marcela Guerrero


TAREA NºHoy es:

21

El piojo cayó en la cabeza de un pelado. ¿Qué dijo?

Escribelo.

7 ¿Qué otras dos cabezas visitó el piojito?

Tu... le prestarías tu cabeza.

Escribe tu respuesta, explica ndole al piojito porque.

Seguimos con la poesía


TAREA NºHoy es:

22

Pinta el número y sobretrazá el nombre.

Descompone y escribe los nombres como en el ejemplo.

¡Otro más!

3.000 + 200 + 10 + 3Tres mil doscientos trece.

3.213

3.615

3.516


TAREA NºHoy es:

23

Descrubre los números, escribelos en las

Completa los datos que faltan.

Completa con el anterior y posterior de cada número.

Ahora el revés

3.000 + 400 + + noventa y seis.

3.000 + + + 4seiscientos y cuatro

3.523

3.090

3.519

3.016

3.000 + + 20 + cuatrocientos veintidós.


TAREA NºHoy es:

Lee con atención.

La historia de nuestro país se divide en

los siguientes períodos:

Período Indígena: Antes que Cristóbal

Colón llegue a nuestro continente,

América estaba poblada por los pueblos

Indígenas.

Período Colonial: A partir del año 1500

los españoles comienzan a explorar y

conquistar el territorio de nuestro país.

Período Republicano: Desde 1810

comienza el proceso de la liberación de

nuestro país de la autoridad española.

Unos años después al conseguir la

independencia definitiva Venezuela se

convierte en una República.

Escribe a que período de la

historia pertenece cada

imagen.

La historia de nuestro país24


TAREA NºHoy es:

Completá con los datos que faltan de la vida de Simón Bolivar.

El mas grande de la historia 25

Nació en…………………………………….

El…………………………………………….

Su padre fue……………………………….

Y su madre…………………………………

Su nombre completo es…………………..

……………………………………………….

En el Monte Sacro le prometió a

su maestro

………………………………………………….

Que dedicaría su vida a……………………..

………………………………………………….

Murió el…………………………………………

En………………………………………………..

Escribe un mensaje para

el Padre de La Patria.

……………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………….


TAREA NºHoy es:

26

Escribe dos oraciones usando dos adjetivos en cada una.

¡Así son las cosas!Para recordar: Los adjetivos sirven para contar como son las

cosas, las personas, los animales, etc.

Busca en ésta sopa de letras diez adjetivos.


TAREA NºHoy es:

¡Decir cómo son!27

Une cada nene con los adjetivos que los describen.

Completa estas oraciones escribiendo tres adjetivos

para cada sustantivo.

Y tu… ¿cómo eres? Escribe adjetivos que te describan.

Una `hormiga ès ……………...........…….., …………..….........…….., `y……………...................……...Una `frutilla ès ………...…..….........…….., …………..….............…….. `y……………...................……...Un òso ès …………...…...........…......….., ……………....................…….. `y…………..........….........……...


TAREA NºHoy es:

28

Ordena de menor a mayor.

1.369 - 3.763 - 2.861 - 1.942 - 2.639 - 3.516 -

Escibe el anterior y poesterior.

1.347 2.699

2.000 3.140

Descompone y escribe los nombres:

7 1.347 = 1.000 + 300 + 40 + 0 = mil trescientos cuarenta.

7 2.616 =

7 1.983 =

7 2.875 =

7 3.614 =

7

¡Seguimos practicando!


TAREA NºHoy es:

29

Realiza las operaciones que corresponden en cada caso.

7 Tengo 124

porciones de torta.

Quiero repartirlas en

partes iguales.

¿Cuántas debo colocar

en...?

...2 fuentes?

...4 fuentes?

¡Qué rico!

7 Una torta tiene 5

porciones ¿Cuántas

porciones tienen...?

...123 tortas?


TAREA NºHoy es:

30

Uniendo las sílabas de las diferentes columnas vas a

descubrir palabras.

Escribelas y remarca cada vez que encuentres mb.

Escribe oraciones usando po lo menos cuatro de esoas

palabras.

7 C∏ 7 ◊e 7 y∞7 S∏ 7 ba 7 yπ7 Tim 7 ba 7 res7 Sam 7 bπ 7 te7 R∏ 7 ◊a7 Em 7 ◊u7 Tam 7 bπ

Para escribir bien


TAREA NºHoy es:

Un diario, un secreto31

Amparo escribió en su diario personal un gran secreto.

Reemplazá cada símbolo por la letra, descubrí las

palabras y ubicalas en el texto.

campexa

campeon

compazexo

campamengo

simpagico

Querido diario:Mi `de `banco ``se `llama Tomás, `y`de `todos `los `del àula ès èl `más .En èl `que `hicimos `con èl `profe`de `gimnasia, `su èquipo `fue èl `del`torneo, `y `él `me `dedicó ùno `de `sus `goles.Cuando `se `hizo `de `noche, `hacía `frío `y `me`prestó `su . No `le `cuentes à`nadie, `pero `creo `que Tomás ès ùn `compañero`muy èspecial.

Amparo


TAREA NºHoy es:

32

Pinta el número y sobretraza el nombre.

Continúa la serie de 1 en 1.

Más unidades de mil

4.090

4.413

4.672


TAREA NºHoy es:

33

Como en el ejemplo completa con el valor de cada número de

acuerdo a su posición.

Un poco más


TAREA NºHoy es:

34

Era una bruja muy fea y malvada, su nariz enorme y

puntiaguda tenia en la punta una verruga

negra y peluda como una garrapata.

Su pelo era amarillo y pajoso por eso se

ponía un gran bonete rojo para que sus

amigas no se rieran de ella.

Usaba un vestido lleno de bolsillos

donde guardaba las lagartijas que

usaba para los hechizos.

De noche le gustaba pasear

con su escoba y se divertía

asustando a los niños que no se

quería dormir...

La descripciónLee ésta descripción. Dibuja como te imaginás el personaje.

Subraya todos los adjetivos que encuentres.

M. Guerrero


TAREA NºHoy es:

35

.

Elíge uno de éstos personajes y escribe su descripción.

¡Tu turno!


TAREA NºHoy es:

Adaptación de un Mito de los Indios Guaraos

En el comienzo de todos los tiempos, la tierra vivía en una inmensa y profunda

oscuridad. Un hombre dueño del sol, que habitaba entre las nubes lo había

escondido en una bolsa para que no alumbrara a nadie.

Responde. ¿ Porqué la tierra vivía inmersa en la oscuridad?

……………………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………………………

Un indio al conocer ésa noticia, envió a una de sus hijas para pedirle que

compartiera ése astro con el resto de los seres vivos, y que lo pusiera en el cielo

para alumbrar a toda la humanidad.

En su camino la india se encontró con un joven que intentó entablar un diálogo

con ella, pero como iba tan apurada continuó para poder cumplir con el encargo

de su progenitor. Luego de unos días llegó donde se encontraba el dueño del sol,

pero éste ni siquiera le prestó atención a las palabras de la muchacha y ella debió

regresar a su casa sin conseguir lo que había ido a buscar.

¿Quién fue a pedirle al dueño del sol que compartiera su luz?¿ Lo consiguió?

………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………..

El dueño del Sol36


TAREA NºHoy es:

Al llegar a su casa, le contó a su padre todo lo que había sucedido, pero éste

empeñado en la causa, envió ésta vez a su hija menor con el mismo recado.

La pequeña se dirigió hacia el oriente, y al llegar a la morada del dueño del sol, le

preguntó a éste:

-¿No piensas compartir el sol?

Al mismo tiempo, notó que un extraño saco colgaba de una pared, y cuando

intentó tocarlo el hombre muy enojado le dijo:

-¡ Te prohíbo que vuelvas a tocar ésa bolsa!

¿Porqué el dueño del sol no quería que la niña tocara la bolsa?

…………………………………………………………………………………………

La niña al escuchar éstas palabras se dio cuenta que seguramente allí estaba

escondido el sol, y con gran rapidez y eficacia abrió la bolsa y los rayos de sol

comenzaron a salir por todas partes. Dibuja en una hoja esta parte de la historia.

Finalmente el hombre se sintió vencido por la pequeña, entonces envió a sus

colaboradores, para que cuelguen el sol hacia el oriente y el saco hacia el poniente.

Una vez que todo estuvo colocado en el cielo la bolsa comenzó a brillar por la luz

del sol y se transformó en la luna. La pequeña regresó a su casa y luego de contarle

a su padre la aventura, los dos se sentaron en la hierba y contemplaron juntos un

hermoso amanecer.

¿Como termina el cuento? Vuelve a escribir el final con tus propias palabras.

………………………………………………………………………………………..

37


TAREA NºHoy es:

38

Colorea el número y sobretraza su nombre.

Escribe las series de números desde el 5.000 al 5.030.

Completa con el anterior y el posterior

Otro gran número llegó

........5.329 ........

........4.999 ........

........5.017 ........

........5.315 ........

........5.942 ........

........5.129 ........

........5.316 ........

........5.016 ........

........5.322 ........

........5.547 ........


TAREA NºHoy es:

39

Escribe números que estén entre el 5.150 y el 5.999.

Ordénalos de mayor a menor.

No nos cansamos de practicar

Escribe sus nombres.

5.7425.2395.7155.349


TAREA NºHoy es:

¿Cuál es la mascota?40

Lee esta descripción.

Descubre y pinta cuál es la mascota de Tamara.

Mi `perrito me `lo `trajeron`cuando `tenía muy `pocos`días, èra muy `chiquito `yèstaba `lleno `de `pelos, `porèso `lo `llamamos P̀elusa.Ahora `creció mucho `yèstá muy `gordo y `pesado.Lo `que más me `gusta `de

`él `son `sus `largas òrejas, `que `le `tapan `losòjos `y `lo `hacen muy `divertido. Me `contaron`que `su `papá `tiene èn `la `cola ùn `pompón`como `él `y `su mamá `las mismas manchitas`color `negras.


TAREA NºHoy es:

41

Lee las definiciones y escribe la palabra a la que se refieren.

Una ayuda: ¡todas llevan nv !

¿Qué es?

7 Recipiente que contiene líquidos: envase

7 Compartir nuestra golosina con un amigo ..................................

7 Estación más fría del año ..................................

7 Mandar algo de un lugar a otro ...........................

7 Que no se puede ver .................................

7 Tarjeta que le damos a nuestros amigos para que vengan a

nuestro cumpleaños .................................

Ahora al revés. Nosotros te damos la palabra y tu escribes

que significan con tus palabras.

7 Inventar:

7 Invisible:


TAREA NºHoy es:

42

Resuelve como en el ejemplo.

Calcula mentalmete y completa los cuadros.

¡Qué doble mitad!

15060

10032300

La mitad es 75, el doble es 300.La mitad es , el doble es .La mitad es , el doble es .La mitad es , el doble es .La mitad es , el doble es .


TAREA NºHoy es:

43

. . . .

Los niños se

fueron de

campamento.

7 Ayudamos a

resolver éstos

problemitas.

7 El camping tiene lugar para

480 personas. ¿Cuántos

lugares van a sobrar?

Respuesta:

Nos vamos de campamento

7 Las maestras hicieron dos listas y

contaron 219 varones y 197 mujeres.

¿Cuántos alumnos fueron en total?

Respuesta:


TAREA NºHoy es:

44

Lee con atención.

Historias disparatadas

Ordena la secuencia.

Pichón de elefantaUna elefanta encontró un huevo de paloma

caído debajo de un árbol. - Voy a empollarlo- dijo.

Durante varios días la elefanta lo empolló. Le

daba calor con su enorme cuerpazo.

Una mañana sintió que alguien golpeaba del

lado de adentro. Se rompió el cascarón y salió el

pichoncito de paloma.

- Hola mami- le dijo a la elefanta.

La elefanta lo subió a la punta de su trompa y le

enseño los secretos de la selva.

Cuando el pichón aprendió a volar, la elefanta

también quiso aprender. Le costó un poco porque

estaba bastante gorda, pero al final lo logró.


TAREA NºHoy es:

45

Mira con atención la secuencia y escribe tu historia disparatada.

¿Te animas?


TAREA NºHoy es:

Empezamos jugando...46

Recordé las letras delabecedario.

Aprendí los sustantivosy adjetivos.

Escribí narraciones ydescripciones.

Leí poemas ynarraciones.

Aprendí los númerosde cuatro cifras.

Resolví cuentas con las cuatro operaciones.

Trabajé con el doble y lamitad de los números.

Resolví situacionesproblemáticas.

Aprendí un poco mássobre la historia deVenezuela.

Muy bien Bien Debo seguirpracticando

Vuelve a mirar tu cuaderno de actividades, piensa y

responde coloreando las caras correctas.




Documents

Mi cuaderno de asignaciones escolares para el hogar 3° grado - 1° lapso.pdf