Mi Comunidad

ALUMNO/A______________________________

CURSO _________________________________

LOCALIDAD _____________________________

UNIDAD DIDÁCTICA Nº 3: Mi comunidad Nivel 1 Trimestre: 1º Sesiones: 7

UNIDAD DIDÁCTICA Nº 3

MI COMUNIDAD

Temporalización: del 29 de octubre al 8 de noviembreOBJETIVOS

Leer, con fluidez, entonación y comprensión pequeños textos haciendo las pausas correspondientes a los puntos y comas.

Diferenciar entre verso y prosa en la tradición andaluza. Escribir, leer y ordenar números naturales teniendo en cuenta el valor de las cifras en función

del lugar que ocupan. Realizar las operaciones básicas (suma, resta y multiplicación) en situaciones de la vida

cotidiana. Usar la calculadora como herramienta de trabajo. Iniciarse en el mundo de las tecnologías, identificando los elementos principales de un

ordenador personal. Situar geográficamente la Comunidad Autónoma Andaluza. Conocer la Historia de Andalucía.

CONTENIDOSCONCEPTUALES Lenguaje oral: Debate. Opinión. Vocabulario

propio del tema. Palabras con “ga,

gue, ja, je y ge” El verso y la prosa. Orden de la cifra

en función del lugar que ocupa.

La calculadora como herramienta.

Nuevas tecnologías de la información y la comunicación.

Orientación y situación geográfica de Andalucía.

Nuestra historia

PROCEDIMENTALES Lectura comprensiva. Ampliación del vocabulario. Identificación entre la prosa y el verso. Lectura de poemas y debate sobre él. Reconocimiento del género y número. Uso adecuado de “ga, gue, ja, je y ge” Descomposición de números en unidades,

decenas, centenas y unidades de millar. Realización de operaciones básicas. Resolución de problemas sencillos de la

vida cotidiana. Uso de la calculadora Reconocimiento de las distintas partes del

ordenador. Localización en un mapa de Andalucía. Investigar sobre la historia de nuestra

comunidad. Realización de un mapa de la Comunidad

Autónoma. Localización en el mapa de las diferentes

provincias, que componen la CA.

ACTITUDINALES Gusto por la dicción del verso.

Aprecio de la lectura como fuente de conocimiento y disfrute.

Conciencia de la importancia del género y el número.

Interés por aprender palabras y su correcta utización.

Iniciativa ante la comprobación de sus propios cálculos.

Ayuda a los/as compañeros con problemas en las operaciones básicas.

Esfuerzo por comprender el sentido de la orientación geográfica.

Disfrute ante la reproducción de la historia de la comunidad.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

Usa la calculadora para las operaciones básicas.Reconoce los elementos principales del ordenador.Sitúa Andalucía en el mapa de España y Europa.Reconoce la situación de las provincias andaluzas.Es capaz de narrar acontecimientos históricos relativos a la CAA.

Texto nº 1

Andalucía es nuestra tierra, nuestra región.

También lo es España, que es nuestro país, y Europa, que es nuestro

continente. Andalucía se encuentra al sur de España y de Europa, entre el mar

Mediterráneo y el océano Atlántico.

Andalucía es la Comunidad Autónoma más poblada de España y su tamaño es

muy parecido a países tan importantes como Portugal o Inglaterra.

COMPRENSIÓN LECTORA

1ª.- Lectura del texto.

2ª.- ¿En qué país se encuentra Andalucía?___________________________

3ª.- ¿Cómo se llama el continente donde se encuentra Andalucía?_____________________________________________________________

4ª.- ¿Dónde está situada al norte o al sur de Europa?___________________

5ª.- ¿Es una comunidad poco poblada o es la más poblada de España?_____________________________________________________________

6ª.- ¿Con qué países podemos comparar su tamaño?_____________________________________________________________

7ª.- Completa:

Andalucía es nuestra ___________y se encuentra al sur de __________

y de Europa, entre el mar ____________ y el océano ______________.

ORTOGRAFÍA

Sonidos de la "g":

La "g" tiene sonido suave delante de las vocales "a", "o", "u".Ej.: Gato, goma, gusano

La "g" tiene sonido fuerte cuando va delante de las vocales "e", "i".

Ej.: General, gente, girar, colegio.

Escribe cinco palabras que contengan “ge” y cinco con “gi”:

ge gi

____________________ ___________________

___________________ ___________________

____________________ ___________________

____________________ ____________________

____________________ ____________________

Busca palabras que contengan las sílabas “go”, “ga” y “gu”:

go ___________________________________________________________

ga ___________________________________________________________

gu ___________________________________________________________

DICTADO

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

_______________

GRAMÁTICA

Separa los nombres masculinos y femeninos:

problema – España – país – monarquía – rey – española – república – gobierno – presidente – Constitución –

fuerza – sindicato.

Masculino Femenino

Ordena alfabéticamente las palabras anteriores:

1 2 3 4 5 6

7 8 9 10 11 12

1.- Ordena de mayores a menores estos números:988 - 823 - 129 - 106 - 363 - 119 - 572 - 713 - 799 - 902 –_____________________________________________________________

2.- Ordena de menores a mayores estos números:208 - 801 - 353 - 469 - 617 - 693 - 182 - 812 - 939 - 229 –

3.- Separa los números en las diferentes unidadesC D U centenas decenas unidades376 __________ ________ __________883 __________ ________ __________836 __________ ________ __________540 __________ ________ __________986 __________ ________ __________

4.- Escribe el número formado por:

8 U + 9 D + 6 C = ______________5 U + 5 C = ______________8 U + 9 D + 9 C = ______________4 U + 5 D + 9 C = ______________5 U + 7 D + 3 C = ______________

5.- Realiza las operaciones siguientes:

35.741 + 6.092 + 835 + 74 =

90.021 – 7.489=

10.000 – 746 =

987 x 59 =

646 x 86 =

2.510 x 742 =

Adivina, adivinanza, ¿Quiénes son aquellos que cuando más los necesitas te faltan?

¿Qué es esta adivinanza?

a) Los enemigos.

b) Los amigos.

c) Los negocios

Texto nº 2

Andalucía está situada al sur de España. Es la segunda comunidad autónoma más

grande de nuestro país, esta compuesta por ocho provincias: Huelva, Sevilla, Cádiz,

Córdoba, Granada, Jaén, Málaga y Almería.

Limita al norte con Extremadura, Castilla la Mancha. Al este con Murcia y

el mar Mediterráneo.

Al sur con el Océano Atlántico, el mar Mediterráneo y el Estrecho de

Gibraltar. Al oeste con Portugal.

Los ríos más importantes de Andalucía son el Guadiana que hace

frontera con Portugal, y el Guadalquivir que la recorre de este a oeste. Además

en nuestra provincia tenemos el Tinto y el Odiel.

Las montañas más importantes de Andalucía son Sierra Morena y las

Cordilleras Béticas, por medio de las cuales corre el Guadalquivir, formando un

gran valle, que se conoce con el nombre de Depresión del Guadalquivir.


1.- ¿Cuántas provincias tiene tu comunidad autónoma, cítalas?

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_________________________________________________________

2.- ¿Cuáles son sus límites?

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________

4.- ¿Qué ríos son los más importantes de nuestra provincia?

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_________________________________________________________

5.- ¿Cuáles son los sistemas montañosos más importantes?

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_________________________________________________________

6.- Sitúa en el mapa las provincias, los principales ríos y montañas.

ORTOGRAFÍA

Si tiene que sonar suave delante de "e", "i", deberá llevar una "u" que no se pronuncia entre la "g" y la "e" o la "i".

Ej.: Guerra, hoguera, guisante, monaguillo.

Si, en el caso anterior, tiene que sonar la "u", se le colocará diéresis (¨).

Ej.: Cigüeña, vergüenza, pingüino, lingüista.

La "g" suena siempre suave delante de "l", "r" en las sílabas "gla", "gle", "gli", "glo", "glu", "gra", "gre", "gri", "gro", "gru".

Ej.: Glándula, glicerina, globo, grabado, grillo, grosor, grupo.

Escribe sobre el guión una de estas letras: g, gu, gü, j

Ejemplo: me__or, escribe mejor; para__as, escribe paragüas

abe_a alme_a an_ina anti_edad

dibu_ar ca_a ci_eña co_ín

co_o hala_o a_ente aluniza_e

esco_er diri_ir cerra_ería Vir_en

_eólogo conser_e azule_o e_ército

Forma familia de las siguientes palabras:

Guerra

Cigüeña:

Grupo

PALABRA primitiva

PALABRAS derivadas

Globo

Escribe el plural de las siguientes palabras:

río provincia cordillera importante

Busca en el texto cuatro palabras femeninas y cuatro masculina: Femeninas Masculinas

En esta sopa de letras hemos escondido dieciocho ciudades de Europa: Atenas, Berlín, Berna, Colonia, Estocolmo, Kiev, Lisboa, Milán, Niza, Oporto,

Oslo, París, Praga, Roma, Sofía, Viena, Zagreb y Zurich.

E S T O C O L M O

A G A R P A R I S

C N A O B S I L L

O A R B R O M A O

L T B E R L I N N

O E K R B U D E D

N N I G S O F I A

I A E A Z I N V S

A S V Z U R I C H

Adivinanza.

____________________________

Efectúa las siguientes operaciones:

35498+2546+254+98=

Matemáticas

De verde me volví negra y me molieron con tino,

hasta que al final del todo,de mí hicieron oro fino.

9546812-25402=

50246 205=Problemas

En un pueblo de la Comunidad Autónoma Andaluza hay 2545 habitantes, en

febrero vienen a trabajar en el campo 205 personas de otros países y en junio

se van a sus respectivos países 177. ¿Cuántos habitantes tiene en junio esa

localidad?

Ordena de menor a mayor las siguientes cantidades (<):

21548 / 35462 / 256 / 2546 / 52016 / 564 / 210 / 1005 / 3002 / 50025_____________________________________________________________

1560/ 234/ 1324/ 267/ 7623/ 987/ 4563/ 543/3764/ 1240/5643/365_____________________________________________________________

Texto nº 3

Andalucía ha tenido siempre una situación estratégica, acercándola a África,

Oriente y América, por eso muchos pueblos se han sentido atraídos. Los millares, iberos

y tartesios desarrollaron una importante cultura y luego vinieron, los fenicios, griegos y

cartagineses; luego los romanos, que la conquistaron con el nombre de Bética y le

dieron una cultura muy avanzada.

Más tarde vinieron los visigodos, los bizantinos y, algo después, los

musulmanes, que bautizaron las tierras conquistadas en la península como al-

andalus. Durante ocho siglos, las tradiciones musulmanas, judía y cristiana

contribuyeron a crear un valioso legado cultural.

Tras el enfrentamiento entre el mundo islámico y el reino cristiano de

Castilla, éste último acaba dominando la región.


1ª.- ¿Cuál es la razón por la que Andalucía ha atraído siempre a tantos

pueblos?

_______________________________________________________________

________________________________________________

2ª.-Enumera los pueblos que han pasado por Andalucía, por orden de

llegada._________________________________________________________

______________________________________________________

3ª.- ¿Cómo llamaron los romanos Andalucía?_________________________

4ª.- Los musulmanes la llamaron __________________________

5ª.-Durante 8 siglos convivieron 3 tradiciones muy distintas, ¿Cuáles fueron?

_______________________________________________________

6ª.- ¿Quién acabó dominando la región?_____________________________

Relaciona las palabras subrayadas con su sinónimo:

Castilla acabó dominando vanguardista

Mas tarde vinieron los visigodos excelente

Crearon un valioso legado cultural venciendo

Los romanos trajeron una cultura muy avanzada llegaron

Escribe palabras que contengan las sílabas:

tra / tre / tri / tro / tru___________________

___________________

___________________

___________________

___________________

tra / tre / tri / tro / tru___________________

___________________

___________________

___________________

___________________

tar / ter / tir / tor/ tur ___________________

___________________

___________________

___________________

___________________

tar / ter / tir / tor/ tur ___________________

___________________

___________________

___________________

___________________

ORTOGRAFÍA

Se escriben con "g":

Las palabras que lleven el grupo "gen".

Ej.: Genio, general, urgente, tangente, agencia, origen, margen.

Excepciones:

Jenaro, Jenofonte, berenjena, jengibre, ajeno, enajenar, ajenjo

Escribe las oraciones colocando "g" o "j" en su lugar correspondiente.

_u_ando con el _ato me rompió las _afas.

Al _usano de seda le _usta la ho_a de morera.

El a_ua _oteaba encima de una _oma.

Co_imos en el huerto _uindas, _uindillas y _uisantes.

Tuvimos que _irar para evitar un campo de _irasoles.

Es una ver_üenza que no haya un para_üero para el para_uas.

De noche, ante la ho_uera, sólo se oía el canto de los _rillos.

Para ir al cine, unos hermanos, su padre les ha dado 4 billetes de 5 euros,

una moneda de 2 € y otra moneda de 50 céntimos. ¿Cuánto vale cada

entrada?

¿Cuántos euros hay en una cartera que contiene 3 billetes de 100 €, 4 de 50

€ y 7 de 10 €?

Ahora haremos algunos problemillas

Queremos regalar 5 libros que valen 5,45 € cada uno y 6 cuadernillos a 1,70

céntimos cada uno, ¿Cuánto dinero necesitamos?

¿Cuántas monedas de 50 céntimos saldrían de 4 billetes de 200 € cada

uno?

Texto nº 4

Los Reyes Católicos fundaron en Granada, la unidad moderna de España

y desde Huelva zarpó Colón al encuentro de un nuevo mundo haciendo de

Sevilla una importantísima ciudad.

Durante su larga e importante historia, muchas personas de Andalucía

han llegado a ser auténticas figuras. Hoy somos más de siete millones de

andaluces.

Todos somos ahora los protagonistas del presente y

del futuro.

Séneca, Trajano, San Isidoro, Averroes, Maimónides, Velázquez,

Cecilia Böhl de Faber, Juan Ramón Jiménez, Antonio Machado, Carmen de

Burgos, Falla, Victoria Kent, García Lorca, Picasso, María Zambrano, Alberti, y

un largo etcétera de hombres y mujeres han conseguido que Andalucía sea

conocida en todos los rincones del mundo.


1ª.-Lee detenidamente el texto y escribe el primer párrafo.

2ª.- ¿Qué reyes gobernaban cuando Colón zarpó de Huelva?

____________________________________________________________

3ª.- ¿Qué fundaron los reyes en Granada?

____________________________________________________________

4ª.-Escribe con número y luego con letras, el número de habitantes que tiene

Andalucía.

____________________________________________________________

5ª.-Escribe los nombres de algunos andaluces universales.

______________________________________________________________

__________________________________________________________

6ª.-De los que conozcas escribe en qué campo destacaron: pintura, literatura,

música... etc.

______________________________________________________________

______________________________________________________________

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7ª.-Escribe tu alguno que no aparezcan en esta lista.

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SOBRE LA EXPRESIÓN:

Tenemos muchas formas de expresar nuestras ideas. Es una necesidad

humana y lo podemos hacer de forma oral o escrita y a su vez dentro de cada

una de ellas, podemos hacerla en prosa o verso.

Prosa: es la forma natural de expresarnos, no hay ritmo, no importa la

extensión de las frases y la forma de los renglones y los párrafos es indiferente.

“Si mi voz muriera en tierra llevadla al nivel del mar y dejadla en la ribera”

Verso: Nos expresamos utilizando una sonoridad y un ritmo, está todo

medido y en la escritura cada uno de los renglones corresponde a un verso;

varios versos forman una estrofa.

Vamos a leer este poema “Si mi voz muriera en tierra ” de Rafael Alberti:

Llevadla al nivel del mar y nombradla capitana de un blanco bajel de guerra.

¡Oh mi voz condecoradacon la insignia marinera:

sobre el corazón un ancla, y sobre el ancla una estrella,

y sobre la estrella el viento,y sobre el viento la vela!

(Marinero en tierra, 1924)

Escribe en prosa la idea expresada por Manuel Machado en estos dos versos:

“Hasta que el pueblo las canta

las coplas, coplas no son.”

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ORTOGRAFÍA

Las palabras que empiezan por "geo", "gest", "legi", "legis".

Ej.: Geometría, gesto, legión, legislar.

Las palabras que empiezan por "in" y después de "n" o "r".

Ej.: Ingerir, Ángel, vergel.

Excepciones:

Injertar, injerto, canjear, canje, extranjero, monje, tarjeta

Escribe una frase con cada una de estas palabras:

Injertar: ______________________________________________________

Injerto:

_______________________________________________________Canjear:

______________________________________________________

Canje: _______________________________________________________

Extranjero: ____________________________________________________

Monje: _______________________________________________________

Tarjeta: ______________________________________________________

Por último se escriben con “g”:

Las formas de los verbos cuyo infinitivo termina en "-ger", "-gir", "-igerar".

Ej.: Coger, acogido, corregir, corregimos, aligerar, aligeraba.

Excepciones: crujir, tejer.

Las palabras terminadas en "-gio", "-gia", "-gía", "-gión", "-gioso", "-ógico", "-ógica".

Ej.: Colegio, magia, energía, región, prodigioso, lógico, biológica.

Excepciones: bujía, lejía, herejía y paradójico.


Ejemplo: me__or, escribe mejor; ver__enza, escribe: vergüenza

No sacaremos la nava__a de la caja.La empresa tiene una a__encia en Portugal.

Me da ver__enza decir palabrotas.Me gusto mucho dibu__ar.

María sabe te__er.Han llegado las ci__eñas a la torre de la iglesia.

La ho__alata se usa poco.Mi abuelo es octo__enario.

Tienen que desalo__ar la casa.Este para__ero es una antigüedad.

Se oyen cru__ir alas vigas de madera.Ha puesto todo su in__enio ven el dibujo.

El desa__e está debajo del fregadero.Llegó a la meta en tri__ésimo lugar.Jerónimo sabe mucha __eometría.

258

Busca en el texto palabras clasificándolas en:

Masculino Femenino

Singular Plural Singular Plural

Realiza las siguientes operaciones:

5432 + 6381 + 3521 =

6382 + 965 + 3716 =

7493 + 6841 + 318 =

4685 – 1234 =

3689 – 1134 =

EL DOBLE LA MITAD Nº

125

366

232

MATEMÁTICAS

6789 – 1200 =

5472 x 54 =

3265 x 750 =

En el depósito de mi coche caben 65 litros y sólo tiene 5 litros. ¿Cuánto

pagaré por llenarlo a 75 céntimos el litro?

Compramos una guitarra por 336 euros y entregamos 3 billetes de 100

euros y 8 de 5 €. ¿Cuánto nos han de devolver?

Separa los números en las diferentes unidades:

UM C D U

Coloca el signo que corresponda:

25_______38 58_______58 63_______36

245

987

Algunos

problemillasProblemillas, no muy difíciles:

Algunos

problemillasProblemillas, no muy difíciles:

345, 8654, 5210, 654, 921, 35, 2542, 1000 y 9

25_______52 19_______19 64 _______98

21 _______ 65 67_______ 67 98_______ 89

54 _______ 65 32 _______ 21 17 _______ 17

Escribe y calcula las tres restas posibles con los números de cada recuadro

____________________ ____________________

____________________ ____________________

____________________ ____________________

Realiza los siguientes sudokus

86 95 79

129 138 143

REFORZAMOS LO QUE HEMOS APRENDIDO

Andalucía es nuestra tierra, ______________________.

También lo es España, que es nuestro _________, y Europa, que es

nuestro___________________. Andalucía se encuentra al sur

____________________________________________________________.

Andalucía está situada al sur _______________. Es la segunda comunidad

autónoma ______________________________ nuestro país, esta compuesta por ocho

provincias: ________________________________

_____________________________________________________________

Limita al norte con_________________, __________________. Al este

con _____________ y el mar _____________________.

Al sur con el __________________________, el mar _____________ y

el Estrecho de Gibraltar. Al oeste con ________________.

Vinieron los pueblos: millares, _______________________ desarrollaron una

importante cultura y luego vinieron, los ___________________ y cartagineses; luego

los _____________, que la conquistaron con el nombre de _____________ y le dieron

una cultura muy avanzada.

Más tarde vinieron los _______________________ y, algo después, los

________________, que bautizaron las tierras conquistadas en la península

como ______________.



CálculoRealiza las siguientes operaciones:

Yo estudio en un colegio bilin__e.El hormigón es una mezcla hetero__éneo.

Nos ilusiona co__er caracoles.Se oye el sonido an__élico del coro.

La tropa nicara__ense usa gorra con orejeras.Nos gusta ese tipo de __eografía.

Aquel niño es un pedi__eño.El colegio Ensanche es bilin__e.No le gusta fin__ir lo que no es.

El vecino es un sinver__enza de cuidado.Vimos la llegada de las ci__eñas.Este avión debe ali__erar peso.

Esta muralla tiene mucha anti__edad.Esta estropeado el desa__e del garaje.

626 + 1710 + 4185 = _____ 743 + 892 + 1698 = _____

718 + 1597 + 1438 = _____ . 37 + 938 + 2154 = _____

248 + 80 + 4386 = _____ 748 + 1147 + 3867 = _____

2018 − 1195 =

_____ 322 − 239 =

_____ 2425 − 843 =

_____

1852 − 126 =

_____ 1714 − 457 =

_____ 1911 − 1359

= _____

1479 − 811 =

_____ 2395 − 242 =

_____ 1263 − 856 =

_____

Problemas

1.-Un rebaño consta de 180 ovejas de las cuales se venden 50 y unos lobos asaltan el redil dejando vivas 118 ovejas. ¿Cuántas ovejas mataron los lobos?

2.-La Sra. Ruiz va al mercado. Al salir de casa lleva 50€. Gasta 26 € en carne y pescado y 10€ en fruta y verdura. ¿Cuánto dinero le queda?

3.-. En el cuartel hay 426 soldados. Han llegado 318 soldados más y se han ido 25. ¿Cuántos hay ahora?

AMPLIAMOS LO QUE HEMOS APRENDIDO

Relata cosas de nuestra comunidad:

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Ortografía



anal_ésico len_eta cuadra_ésimo prodi_iosopasa_e ontolo_ía alme_a ci_eñaa_ente aluniza_e homo_éneo foto_énico

lin_ística olea_inoso paisa_ista morfolo_ía

CálculoRealiza las siguientes operaciones:

2477 − 561 =

_____

2309 − 1874 = _____

1749 − 1032 =

_____

1579 − 365 =

_____ 1874 − 853 =

_____ 50 − 67 =

_____

1057 − 989 =

_____ 1856 − 1239 =

_____ 1375 − 462 =

_____

703 + 1440 + 8 = _____ 699 + 1218 + 1706 = _____

709 + 1906 + 1723 = _____ 578 + 1953 + 831 = _____

984 + 433 + 102 = _____ 389 + 1035 + 4469 = _____

Problemas

1.- En las carreras de caballos un espectador apostó a las 5 carreras y los resultados fueron los siguientes: en la primera perdió 30€, en la segunda perdió 25€, en la tercera ganó 60€, en la cuarta perdió 30€. y en la quinta ganó 70€ ¿cuál fue el resultado final de sus apuestas?

2.-. María, sacó de casa un billete de 50€ para pagar las siguientes facturas: 11€ al carnicero, 5€ al panadero, 13€ al pescadero y 4€ al frutero, ¿con cuánto volvió?

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