Mezuniyet kriterleri kitabı (pdf)

EGE ÜNİVERSİTESİ

İZMİR ATATÜRK SAĞLIK YÜKSEKOKULU

EGE UNIVERSITY IZMIR ATATURK SCHOOL OF HEALTH

EBELİK ÖĞRENCİLERİ İÇİN

MEZUNİYET KRİTERLERİ VE

ÇALIŞMA KİTABI

GRADUATION CRITERIA AND

WORKBOOK MIDWIFERY STUDENT

ÖĞRENCİ/ ADI SOYADI/ THE NAME OF STUDENT :

DANIŞMAN ÖĞRETİM ELEMANI/TEACHİNG STAFF :

BAŞLANGIÇ TARİHİ/THE DATE OF BEGİNNİNG :

Tel/Phone : 0 232 3882851 Fax/Phax : 0 232 3427975 http://iasyo.ege.edu.tr

Ege Üniversitesi İzmir Atatürk Sağlık Yüksekokulu Ege University Izmır Ataturk School of Health

2

*02 Şubat 2008 Resmi Gazetede yayınlanan 26775 sayılı “Doktorluk, Hemşirelik, Ebelik, Diş

Hekimliği, Veterinerlik, Eczacılık Ve Mimarlık Eğitim Programlarının Asgari Eğitim

Koşullarının Belirlenmesine Dair Yönetmelik” e göre hazırlanmıştır.

** Bu çalışma kitabı Katholieke Leuven Üniversitesi Ebelik Çalışma kitabından yararlanılarak

geliştirilmiştir.


3

İÇİNDEKİLER/CONTENTS

Bölüm No

Chapter Number

İçerik/

Chapter Name

Sayfa No/

Page Number

1 Ebelik Öğrencileri İçin Çalışma Kitabı

Workbook Midwifery Student

4

2

Gebelik Takibi ve Bakımı

Supervision and Care of Pregnant Women

7

3

Riskli Gebe Bakımı ve İzlemi

Complicaties/Supervision and Care of Pregnant Women

At Risk

10

4

Travay ve Doğum

Labour and Delivery

12

5

Postpartum Periyotta Annenin İzlem ve Bakımı

Care of Mothers During The Post-Natal Period

22

6

Sağlıklı Yenidoğan Bakımı

Care of The Normal New-Born İnfant

25

7

Özel bakım gerektiren yenidoğan gözlem ve bakım

Supervision And Care Of New-Born İnfant At Risk

29

Mezuniyet Kriterlelerinin Sayıları 31


4

BÖLÜM 1/CHAPTER 1

UZAKTAN EĞİİTİM EBELİK LİSANS TAMAMLAMA

EBELİK ÖĞRENCİLERİ İÇİN ÇALIŞMA KİTABI

DISTANCE LEARNING COMPLETıON DEGREE IN MİDWİFERY

WORKBOOK MİDWİFERY STUDENT

TAMAMLAMA KRİTERLERİ/COMPLETION INSTRUCTIONS

Resmi Gazete;

Sayı:26775; Tarih: 2 Şubat 2008

Yükseköğretim Kurulu Başkanlığından:

Doktorluk, Hemşirelik, Ebelik, Diş Hekimliği,

Veterinerlik, Eczacılık Ve Mimarlık Eğitim

Programlarının Asgari Eğitim Koşullarının

Belirlenmesine Dair Yönetmelik

…

İKİNCİ BÖLÜM

Mesleklere İlişkin Gerekli Koşullar

EBELİK

MADDE 5

(1) Ebelik eğitimine kabul edilebilmek için asgari

lise mezunu olmak gerekir.

(2)Ebelik eğitimi, lise mezunları için tam gün

esasına dayalı en az 4 yıl süreli teorik ve pratik

eğitimden oluşur.

(3)Ebelik eğitimi sonunda mezun olan ebelerin;

a) Özellikle kadın hastalıkları ve doğum olmak

üzere, ebelik faaliyetlerinin dayandığı bilimler

hakkında yeterli bilgiye sahip olmaları,

b) Meslek etiği ve meslekle ilgili yasal mevzuat

hakkında yeterli bilgiye sahip olmaları,

c) Yeni doğan ve kadın doğum alanında, biyolojik

fonksiyonlar, anatomi ve fizyoloji konularında

detaylı bilgiye sahip olmaları ve sağlık ile fiziksel

ve sosyal çevre arasındaki ilişkiyi ve sağlıklı

bireyin davranışını yeterli düzeyde anlayabilmeleri,

ç) Ebelik ve kadın doğum konularında nitelikli

personelin denetimi ve gözetiminde onaylanmış

kurumlarda yeterli bir klinik deneyiminden geçmiş

olmaları,

d) Sağlık personelinin eğitimi ve bu personelle

çalışabilme deneyimini yeterli düzeyde

anlayabilmeleri, gerekmektedir.

(4) Ebelik eğitimindeki asgari eğitim koşullarının

sağlanabilmesi için, bu alanda yürütülen

yükseköğretim programlarımızın eğitim

müfredatlarında Ek-2 sayılı cetvelde belirtilen

teorik ve teknik eğitime ilişkin derslerin verilmesi

Official Journal;

February 2 2008;No: 26775

From Council of Higher Education:

Regulations To Identify The Minimum

Requirements Of Medicine, Nursery,

Midwifery, Dentistry, Veterinary,

Pharmacy And Architecture Educational

Programs

…..

SECOND PART

Necessary Occupational Requirements

MIDWIFERY

ARTICLE 5

(1) It is necessary to be graduated from

high school in order to be accepted for

the

program.

(2) Midwifery Training Program consists

of 4 years practical and theoretical

education for high school graduates.

(3) It is expected from the midwives to:

a) have enough information about

sciences which are about midwifery

activities especially about Gynecological

Diseases and Delivery.

b) have enough information about

occupational morality and regulations.

c) have detailed information about the

Newborn and Gynecological Diseases

fields and Biologic Functions, System and

Physiology topics also to understand the

relationship between health and

physiological and social environment and

also healthy individual’s behavior.

d) complete enough clinical experience

in confirmed institutions and under

supervision and observation of qualified

personnel about Delivery and Obstetrics

and Gynecology fields.

e) understand Health Service Provider’s


5

ve uygun gözetim ve denetim altında pratik ve

klinik eğitim yapılması zorunludur.

(5) Pratik ve klinik eğitim uygun gözetim ve

denetim altında verilmelidir. Bu eğitimde bir

öğrencinin;

a) En az 100 doğum öncesi muayeneyi de

içerecek şekilde gebe kadınlara danışmanlık

yapması,

b) En az 40 gebe kadının gebelik takibini ve

bakımını yapması,

c) En az 40 doğumu kendisinin yapması (Doğum

yapan kadın sayısı eksikliği nedeniyle bu sayıya

ulaşılamıyorsa, bu sayı öğrencinin 20 tane daha

doğuma yardım etmesi koşulu ile 30’a indirilebilir.),

ç) Makat doğuma aktif olarak katılması (Makat

doğum mümkün olmadığı takdirde simülasyon

yapılarak çalışılmalıdır.),

d) Epizyotomi uygulaması ve dikiş ile başlaması

(Bu, teorik bilgi verme ve klinik pratiği içerir. Dikiş

pratiği, epizyotomi sonrası veya basit perianal

yırtılmalara dikiş atılmasını içerir. Gerekirse bu

durum simülasyon şeklinde yapılabilir.),

e) Gebelik, doğum ya da doğum sonrası dönemde

risk altında olan 40 kadını izlemesi ve bakım

yapması,

f) En az 100 lohusayı ve sağlıklı yeni doğan

bebeği izlemesi ve bakımını yapması (muayene

dahil),

g) Özel bakım gerektiren, prematüre, postmatüre,

düşük doğum ağırlıklı veya hasta bebekler dahil

olmak üzere; yeni doğan bebek gözlemini ve


h) Jinekolojik ve obstetrik patolojisi olan kadınların


ı) Tıbbi ve cerrahi bakımın içinde yer alması (Bu,

teorik eğitim ve klinik uygulamayı içermelidir.),

gerekmektedir.

(6) Teorik ve teknik eğitim ile klinik eğitim, Ek-2

sayılı cetvelde listelenen bilgi ile pratik ve klinik

deneyimin yeterli düzeyde verilebilmesini

sağlayacak şekilde dengeli ve koordineli

olmalıdır.* *

(7) Klinik eğitimi, hastane bölümlerinde ve yetkili

merciler tarafından onaylanmış diğer sağlık

hizmetleri birimlerinde gözetim altında verilen

hizmet içi eğitim şeklinde olmalıdır. Bu eğitimin

parçası olarak öğrenci ebeler, klinik eğitimlerine

katkı sağlamak üzere hastane bölümlerinin

faaliyetlerine katılmalıdırlar. Öğrencilere, ebelik

faaliyetleri ile ilgili sorumlulukları öğretilmelidir.

Education and experience of working with

these providers at an adequate level.

(4) In order to provide minimum

educational requirements of Midwifery

Education, it is obligatory to provide the

lessons that are stated in Number Add.2-

List in Educational Curriculums of

ongoing Higher Educational Program

about this field and making practical and

theoretical education under appropriate

supervision and observation.

(5) Practical and theoretical education

should be given under appropriate

supervision and observation. In this

education it is necessary for a student;

a) to be a consultant for pregnant women

including at least 100 prenatal

examination

b) to follow and take care of at least 40

pregnant women

c) to deliver at least 40 case herself. ( If it

is impossible to complete this requirement

because of lacking of enough pregnant

women this number can decrease to 30

provided that the student helps 20 more

delivery.)

d) to take an active role in Breech Birth.(

If it is impossible to work on real life

situation student should work on

simulation)

e) to start with episiotomy application

and stitching (This includes giving

theoretical information and clinical

practice. Stitching practice includes

stitching after episiotomy or simple

perianal cases. If necessary this can be

practiced on simulation.)

f) to follow and take care of 40 pregnant

women who are under risks during

pregnancy, delivery or postnatal period.

g) to follow and take care of at least 100

puerperants and healthy newborn babies

( examination included)

h) to make an observation and take care

of newborn babies who needs special

care including premature, post mature,

low birth weighted and healthless babies.

i) to take care of women who have

obstetrics and gynecology pathology.

j) to participate in medical and surgical

care (This should include theoretical


6

education and clinical application)

(6) Theoretical and technical education

should be balanced and cooperated with

clinical education in a way that it will give

practical and clinical experience at

adequate level with the information that is

listed in Number Add.2-List.

(7) Clinical education should be in “in

service training” form that is given under

observation in hospital departments and

other health service units which are

confirmed by authorities. As a part of this

education, student midwives should

participate in activities of hospital

departments in order to contribute their

clinical education. Their responsibilities

about midwifery activities should be

taught to students.

Bu kapsamda değerlendirildiğinde Uzaktan eğitim ile Ebelikte Lisans Tamamlama

yapan öğrencinin;

a) En az 10 gebenin ve 2 riskli gebenin takibini ve bakımını yapması (Bölüm 2-3)*

b) En az 10 gebenin travay takibinin ( Birinci evre) yapması (Bölüm 4/A) ve 2 doğumu

kendisinin yaptırması ve partograf doldurulması (Bölüm 4/B)

c) En az 10 lohusayı (Bölüm 5) ve sağlıklı yeni doğan bebeği izlemesi (Bölüm 6) ve bakımını

yapması (muayene dahil),

d) En az 2 Özel bakım gerektiren, prematüre, postmatüre, düşük doğum ağırlıklı veya hasta

bebekler dahil olmak üzere; yeni doğan bebek gözlemini ve bakımını yapması, (Bölüm 7)*

ve bunun bu kitapçığa kayıt edilerek sorumlu ebe/hemişreye imzalatılması gerekmektedir

BÖLÜM 2/CHAPTER 2

GEBELİK TAKİBİ VE BAKIMI

SUPERVISION AND CARE OF PREGNANT WOMEN

Ebe; gebenin periyodik aralıklarla antenatal takibi ve bakımını yapması

gerekmektedir. Takipler sırasında; gebenin anamnezini alarak risk

durumlarının saptanması, sistemik muayenenin yapılması, eğitim yapmalıdır.

Gebeler için aile merkezli bakım ve takip planı hazırlamak zorundadır. Her bir

gebe kadının gebelikle ilgili sorulara uygun uzmanlık ve en iyi uygun bakımı

alması için bu çok önemlidir. Bunları hazırlamak amacı ile, ebe öğrenciler

gebeliğin izlemi ve yönetimi kadar gebelik tanısını da içeren en azından 40

gebe takibi ve bakımı yapmak zorundadırlar.

Aşağıda kısaca yaptığınız muayene ile ilgili temel noktaları doldurunuz.

The midwife has to draw up a family-oriented health counselling plan for

pregnant mothers, carry out the antenatal counseling and evaluate the

effectiveness of such guidance. It is important for every pregnant mother to

have the best possible care and expertise available in questions related to

pregnancy. In order to be prepared for this, the midwifery student has to

carry out at least 40 pre-natal examinations, including diagnoses of

pregnancies as well as monitoring and mamagement of pregnancies.

Below fill in briefly the main points concerning the examinations you have

made.

No

Nr

Tarih

Datum

Protokol

Protocol

Hastane ve

birim adı

Hospital

and unit

name

Yaş

Age

Gebelik/

Doğum

Sayısı

Para

Gebelik

Haftası

Weeks of

pregnancy

Muyene bulguları

Observations

(vital bulgular,Ödem, ÇKS, vücut

ağırlığı,Leopold muyenesi v.b)

Saptanan riskler İmza

Signatuıre

Örn 22.12.2007 120948 Ege Doğum evi-Poliklinik

28 G2P1 32 hf 125/75, 82, 36.6, ++,142, 72 kg. I.

pozisyon, fundus sternumdan iki

parmak aşağıda v.b

Aşırı kilo alma, İYE,

prenatal takip

yetersizliği v.b.

Örn


8

No

Nr

Tarih

Datum

Protokol

Protocol

Hastane ve

birim adı

Hospital

and unit

name

Yaş

Age

Gebelik/

Doğum

Sayısı

Para

Gebelik

Haftası

Weeks of

pregnancy

Muyene bulguları

Observations




Signatuıre

1

2

3

4

5

6

7

8


9

No

Nr

Tarih

Datum

Protokol

Protocol

Hastane ve

birim adı

Hospital

and unit

name

Yaş

Age

Gebelik/

Doğum

Sayısı

Para

Gebelik

Haftası

Weeks of

pregnancy

Muyene bulguları

Observations




Signatuıre

9

10


10

BÖLÜM 3 /CHAPTER 3

RİSKLİ GEBE BAKIMI VE İZLEMİ

COMPLICATIES/SUPERVISION AND CARE OF PREGNANT WOMEN AT RISK

Ebelik öğrencisi annenin daha fazla izlem ve özel bakım gerektiren

anormal uyarı belirtilerini fark edebilmelidir. Ebelik öğrencisi en az 2 riskli

gebenin bakımına ve gözlemine katılmak zorundadır.

Gebelik (kronik hastalık, enfeksiyon, toksemi, hioeremezis gravidarum,

çoklu gebelik, antepartum hemoraji, Rh uyuşmazlığı, hidroamniyoz,

erken doğum riski) veya

The midwifery student has to be able to recognize the warning signs of

the mother’s abnormalities, which necessitate further supervision and

intensified care. The midwery student has to participate in observations

and care of at least 2 pregnant women at risk in

Pregnancy (e.g. chonic illness, infections, toxaemia, hyperemesis

gravidarum, multiple pregnancy, antepartum haemorrhage, Rhesus iso-

immunisation, hydramnion, imminent premature birth), or

No

Nr

Tarih

/ D

ate

Pro

toko

l/

Pro

toco

l

Hasta

ne

/b

irim

adı

H

osp

ital

/ u

nit

n

ame

Ya

ş/

Ag

e

Gebelik

/Do

ğum

Sa

yıs

ı

/pre

gn

an

cyP

ara

. N

o

T

anı/G

ebe

lik

Ha

fta

sı

Dia

gn

osis

/

we

ek o

f p

reg

nan

cy

Mu

aye

ne

Bu

lgula

rı

Re

sult o

f

Co

nsu

lta

tion

Ye

tkili

nin

İm

za

sı

Su

pe

r-vis

or

Örn. 18.12.07 123654 Ege D. E 29 G2P1Y1A1 Preeklemsi/ 36

hft

TA: 130/80, Ödem ++,

Örn.


11

No

Nr

Tarih

/ D

ate

Pro

toko

l/

Pro

toco

l

Hasta

ne

/b

irim

adı

H

osp

ital

/ u

nit

n

ame

Ya

ş/

Ag

e

Gebelik

/Do

ğum

Sa

yıs

ı

/pre

gn

an

cyP

ara

.

No

T

anı/G

ebe

lik

Ha

fta

sı

Dia

gn

osis

/

we

ek o

f

pre

gn

an

cy

Mu

aye

ne

Bu

lgula

rı

Re

sult o

f

Co

nsu

lta

tion

Ye

tkili

nin

İm

za

sı

Su

pe

r-vis

or

1.

2.

3.

4.

BÖLÜM 4/CHAPTER 4

TRAVAY VE DOĞUM

LABOUR AND DELIVERY

Ebelik öğrencisi deneyimli bir ebe gözetiminde

doğumun tüm evrelerinde annenin temel

obstetrik bakımını planlar. Öğrenci aynı

zamanda planın tamamlandığından emin olur.

Gerçekleştirilen planın etkililiğini de

değerlendirir.

A-Doğumun birinci evresi

Ebelik öğrencisi doğumun ilk evresinden itibaren

izlem yaparak deneyim kazanır.

Öğrenci doğum sırasında analjezi ihtiyacını

değerlendirebildiği gibi doğumun ilerleyişini

tahmin etmek için doğumun tüm evrelerini

değerlendirebilmelidir. Öğrenci fetusun

durumunu da izleyebilmelidir.

B-Doğum veya doğum eyleminin ikinci evresi

Öğrenci yetkilinin gözetimi altında kendi başına

en az 2 doğum yaptırmalıdır.

Öğrenci epizyotominin gerektiği durumu, lokal

anestezi verebilmeyi öğrenir, epizyotomiyi

gerçekleştirebilir ve perineal insizyon ve

laserasyon yerini dikebilir.

Doğum eylemin üçüncü evresi veya

doğumdan sonraki evre

Öğrenci ebe plasentanın ayrılmasında yardımcı

olabilir ve plasentayı inceler. Öğrenci üçüncü

evrede olası anormal durumları gözlemleyebilir.

Erken Postpartum dönemde anne ve

yenidoğan bakımı

Ebelik öğrencisi erken neonatal dönemde sevgi

bağını oluşturmak, aile ile yenidoğan iletişimini

Under the supervision of qualifled midwifes and

together with the family the midwifery student

plans the basic and obstetrical care of mother

during all stages of labour. The student also

makes sure that it is implemented. She/he will

also evaluate the effectiveness of the plan,

which has been carried out.

A-First stage of labour

The midwifery student has to acquire

experience from the beginning of the first stage

of labour by guiding at least 40 pregnant

women.

The student is able to assess the stage of

labour to estimate the progress of labour as

well as to assess the need for analgesia during

labour. The student midwife shall also monitor

the condition of the fetes.

B-Delivery or second stage of labour

The student should personally under

appropriate supervision, carry out at least 2

deliveries.

The student learns to recognize where an

episiotomy is required is able to give a local

anesthetic, perform an episiotomy and suture

the wound following a perineal incision or

laceration.

Third stage of labour or afterbirth stage

The student midwife is able to help in the

separation of the placenta and examine it.

She/he is also able to observe the possible

abnormalities in the third stage.

Early Postpartum care of infant and parents

The midwifery student has to be able to assist

with the integration of the baby into the family

by creating appropriate conditions for bonding


13

geliştirmek ve birbirlerine bağlanmaları için

uygun ortam yaratarak bebeğin aileye kabulu

için yardımcı olmalıdır. Ayrıca öğrenci bakımın

devamını sağlayabilmek için anne ve yenidoğan

bebeğin durumunu değerlendirmek zorundadır.

Öğrenci anne ve ailesi ile postpartum görüşmesi

yapmalıdır.

Kayıtları doldururken dikkat edilecekler

Uygulamaların numaralarını kayıt ederken lütfen

doğum numaralarını ardışık kayıt edilmesini

sağlayarak farklı evrelerdeki sütünlardaki her bir

kutuya belli işaretler kullanın.

and promotion of parent-infant interactions and

attachment to occur in the early neonatal

period. Moreover the student has to also

evaluate the condition of the new-born baby

and the mother in order to offer continuity of

care she should also have a postpartum

session with the mother and her family

Remark for the completion of records

When recording the number of performances

please use clear marks in each box of the

columns with the different stages to enable

recording the consecutive number of delivery

and labour

Bölüm 4/A: A-Doğumun birinci evresi Section 4/A: First stage of labour

No

Nr

Tari

h D

ata

Tari

h

Data

P

roto

ko

l P

roto

co

l

H

as

tan

e v

e b

irim

ad

ı

H

os

pit

al

an

d u

nit

na

me

Travayda Bakım

Care during labour

Do

ğu

m Ş

ek

li

. D

eli

very

F

orm

Kontraksiyon

Takibi/

Monitör, Elle:

süre, sıklık,

Contraction

Moniter,

Manue:

Periyod,

frequency Ağ

rı ile

baş e

tme (

farm

-no

farm

.

Pain

- re

lief

Leo

po

ld (

III, I

V)

Vajin

al tu

şe

İnte

rnal

Ex

am

ina

t

Ep

izy

oto

mi

Ep

isio

tom

y

Pe

rin

ey

e lo

kal

an

es

tezi

Lo

.an

of

pe

.rie

nu

m

Su

tur

Su

ture

Dan

ışm

an

Su

-pe

r-v

iso

r

Yaş/

Para/

Gebelik

Haftası

Age/

para/

Week

S

AT

L

MD

TD

T

EB

D

1. Evre 2. Evre 3. Evre

1st stage

2st stage

3st stage

Örn

.

30/1/37 6 saat+2 saat

10 dk+3 saat

10 dk

NSVD Daptone +

İşlem

ismi

efesman7-9 cm ML + + imza

Örn

.

Vakum

Örn

.

C/S

1.

2.

3.

4.


15

No

Nr

Tari

h D

ata

Tari

h

Data

P

roto

ko

l P

roto

co

l

H

as

tan

e v

e b

irim

ad

ı

H

os

pit

al

an

d u

nit

na

me

Travayda Bakım

Care during labour

Do

ğu

m Ş

ek

li

. D

eli

very

F

orm

Kontraksiyo

n Takibi/

Monitör,

Elle: süre,

sıklık,

Contraction

Moniter,

Manue:

Periyod,

frequency

Ağ

rı ile

baş e

tme (

farm

-no

farm

.

Pain

- re

lief

Leo

po

ld (

III, I

V)

Vajin

al tu

şe

İnte

rnal

Ex

am

ina

t

Ep

izy

oto

mi

Ep

isio

tom

y

Pe

rin

ey

e lo

kal

an

es

tezi

Lo

.an

of

pe

.rie

nu

m

Su

tur

Su

ture

Dan

ışm

an

Su

-pe

r-v

iso

r

Yaş/

Para/

Gebelik

Haftası

Age/

para/

Week

S

AT

L

MD

TD

T

EB

D

4. Evre 5. Evre 6. Evre

1st stage

2st stage

3st stage

5.

6.

7.

8.

9.

10.

Bölüm 4/B: PARTOGRAF Öğr. Adı Soyadı: Hastane Adı:

Hastanın Adı Soyadı: Hasta Protokol No:

Başvuru Tarihi: Başvuru Saati:

Gebelik Sayısı: Doğum Sayısı: Membran Rüptürü saati:.

Fetal

Kalp

Hızı

180

170

160

150

140

130

120

110

100

Amniyon Sıvısı

İç içe kayma

Ser

vik

s

(cm

)

10

9

8

7

6

5

4

Başın

inişi

3

2

1

0

Saatler 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

Zaman

10 dak.

Kontraks

.

5

4

3

2

1

Oksitosin

Damla/dk.

VERİLEN

İLAÇLAR

IV

SIVILAR

NABIZ

TA

180

170

160

150

140

130

120

110

100

90

80

70

60

50

ISI 0C

İdrar

Protein Aseton Volüm


17

PARTOGRAFIN UYGULANMASI SIRASINDA VERİ TOPLAMA FORMU

1.Parite: Nullipar Multipar

2.Annenin boyu:……………cm.

3.Başvuruda servix dilatasyonu: …………….cm.

4.Başvuruda başın düzeyi: …………….cm.

5.Başvuruda membran rüptürünün süresi: ………………..

6.Vajinal muayene sayısı:

7.Toplam latent fazın süresi: ………………saat.

8.Hastanede; a) Doğumun 1. evresinin süresi:………….saat

b) Doğumun 2. evresinin süresi:………….saat

c) Doğumun 3. evresinin süresi:………….saat

9.Doğumun ilerleyişi

a) Uyarı çizgisinin solunda ya da üzerinde kaldı:

Uyarı çizgisinin sağında, müdahale çizgisine ulaşmamış:

Müdahale çizgisine ulaşmış:

b) Uyarı çizgisinin sağına geçti ise.

- Servix dilatasyonu kaç cm? …………..

- Başın düzeyi? …………….

- Ne müdahale yapıldı? ……………………………………….

c) Müdahale çizgisine ulaştı ise

- Servix diatasyonu kaç cm? …………..



Doğum hızlandırıldı mı? Evet Hayır Belli değil

İndüksiyon yapıldı ise;

- Latent fazda

- Uyarı çizgisinin solunda ya da üzerinde

- Uyarı çizgisinin sağında

- Müdahale çizgisinin üzerinde ya da sağında

10.Güç doğum muydu? Evet Hayır Belli değil

11.Doğumun tipi: Sezaryen Vajinal Müdahaleli Spontan baş geliş

12.Doğum eyleminde partograf üzerinde son servikal dilatasyon :

- Latent fazda

- Uyarı çizgisinin üzerinde ya da solunda


- Müdahale çizgisinde ya da sağında

13.Perinatal ölüm oldu mu? Evet Hayır Belli değil

- 1. dakika apgar skoru


- Bebek yoğun bakıma alındı mı? Evet Hayır Belli değil

14.Postpartum hemoraji: Evet Hayır Belli değil

15.Bebeğin cinsiyeti: Kız Erkek

16.Bebeğin doğum ağırlığı:

17.Doğum saati:

SORUMLU EBE/DOKTOR/ÖĞRETİM ELEMANI:

İMZA:


18

PARTOGRAF Öğr. Adı Soyadı: Hastane Adı:




Fetal

Kalp

Hızı

180

170

160

150

140

130

120

110

100

Amniyon Sıvısı

İç içe kayma

Ser

vik

s

(cm

)

10

9

8

7

6

5

4

Başın

inişi

3

2

1

0

Saatler 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

Zaman

10 dak.

Kontraks.

5

4

3

2

1

Oksitosin

Damla/dk.

VERİLEN

İLAÇLAR

IV

SIVILAR

NABIZ

TA

180

170

160

150

140

130

120

110

100

90

80

70

60

50

ISI 0C

İdrar



19


























- Latent fazda







- Latent fazda











17.Doğum saati:


İMZA:


20

PARTOGRAF Öğr. Adı Soyadı: Hastane Adı:




Fetal

Kalp

Hızı

180

170

160

150

140

130

120

110

100

Amniyon Sıvısı

İç içe kayma

Ser

vik

s

(cm

)

10

9

8

7

6

5

4

Başın

inişi

3

2

1

0

Saatler 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

Zaman

10 dak.

Kontraks.

5

4

3

2

1

Oksitosin

Damla/dk.

VERİLEN

İLAÇLAR

IV

SIVILAR

NABIZ

TA

180

170

160

150

140

130

120

110

100

90

80

70

60

50

ISI 0C

İdrar



21


























- Latent fazda







- Latent fazda











17.Doğum saati:


İMZA:

BÖLÜM 5/CHAPTER 5

POSTPARTUM PERİYOTTA ANNENİN İZLEM VE BAKIMI

CARE OF MOTHERS DURİNG THE POST-NATAL PERIOD

Öğrenci ebenin; postnatal perioddaki 10 annenin izlemi, danışmanlığı ve

önerileri için bireysel olarak sorumluluğu bulunmaktadır.

Yetkilinin gözetimi altında aile ve ebelik öğrencisi aile planlaması

ve sağlık danışmanlığı için bir plan yapabilir.

The midwifery student has the personal responsibility for supervision,

examination, advise and care of 10 mothers in the postnatal period.

Under supervision and together with the family the midwifery student

draws up a plan for individual family planning and health counseling

No

Nr

Tarih

Date

Protokol

Protocol

Hastane

adı

Hospital

name

Yaş

Age

Gebelik

Sayısı

No of

Pregnan

cy

Doğum

Sayısı

No of

Delivery

Doğum

Şekli

Form of

Delivery

Muayene Bulguları

Result of Consultation

Eğitim

Education

Yetkilinin

İmzası

Super-

visor

Örn. 10.12.07 126958 Ege Doğum

evi

28 5 4 Normal Tans: 100/70, Fundus:Umblikusta, orta hatta, sert v.s. Loşia: Meme: Emzirme: Defekasyon- idrar çıkışı:

Emzirme

, perine

bakımı


23

No

Nr

Tarih

Date

Protokol

Protocol

Hastane

adı

Hospital

name

Yaş

Age

Gebelik

Sayısı

No of

Pregnan

cy

Doğum

Sayısı

No of

Delivery

Doğum

Şekli

Form of

Delivery

Muayene Bulguları


Eğitim

Education

Yetkilinin

İmzası

Super-

visor

1

2

3

4

5


24

No

Nr

Tarih

Date

Protokol

Protocol

Hastane

adı

Hospital

name

Yaş

Age

Gebelik

Sayısı

No of

Pregnan

cy

Doğum

Sayısı

No of

Delivery

Doğum

Şekli

Form of

Delivery

Muayene Bulguları


Eğitim

Education

Yetkilinin

İmzası

Super-

visor

6

7

8

9

10


25


26

BÖLÜM 6/CHAPTER 6

SAĞLIKLI YENİDOĞAN İZLEM VE BAKIMI

CARE OF THE NORMAL NEW-BORN İNFANTS

Ebelik öğrencisi en az 10 sağlıklı yenidoğan bebeğin muayenesini ve

izlemini yapar.

Ayrıca, öğrenci yenidoğanın özel durumlarını ve ihtiyaçlarını fark

edebilmeli, yenidoğanın bakımını planlayabilmeli ve çocuk bakımı

konusunda aileye danışmanlık ve rehberlik sağlamalıdır.

The midwifery student cares for examines and monitors the condition

of at least 10 health new-born (less than 28 days old) infant.

Furthermore, she is able to recognize the special features and needs

of the newly born to plan the care of the new-born infant and the

counseling of the parents about child care and to provide such care

and guidance.

No

Nr

Tarih

Date

Protokol

Protocol

Hastane

adı

Hospital

name

Yenidoğan

yaşı

Age of

İnfant

Kilo

weight

Doğum

Haftas

Birth

week

Apgar

Apgar

Bakım

yeri

Place of

care

Muayene Bulguları


Doğum

şekli

Birth

position

Yetkilinin

İmzası

Super-

visor

Örn. 10.12.07 12632 Ege

D.E.

2. gün 3500 gr 37 hf 1.dk: 8

5.dk:10

Lohusa

servisi

V.Isısı:36°C, . , sarılık -, emme iyi, vs.

Refleksler: Göbek bakımı:

NSD

Örn. 18.12.07 1. gün Doğum

salonu

Aspirasyon, O2, K vitamini, v.s C/S


27

No

Nr

Tarih

Date

Protokol

Protocol

Hastane

adı

Hospital

name

Yenidoğan

yaşı

Age of

İnfant

Kilo

weight

Doğum

Haftas

Birth

week

Apgar

Apgar

Bakım

yeri

Place of

care

Muayene Bulguları


Doğum

şekli

Birth

position

Yetkilinin

İmzası

Super-

visor

1.

2.

3.

4.

5.

6.


28

No

Nr

Tarih

Date

Protokol

Protocol

Hastane

adı

Hospital

name

Yenidoğan

yaşı

Age of

İnfant

Kilo

weight

Doğum

Haftas

Birth

week

Apgar

Apgar

Bakım

yeri

Place of

care

Muayene Bulguları


Doğum

şekli

Birth

position

Yetkilinin

İmzası

Super-

visor

7.

8.

9.

10.


29

BÖLÜM 7/CHAPTER 7

ÖZEL BAKIM GEREKTİREN YENİDOĞAN GÖZLEM VE BAKIM

SUPERVISION AND CARE OF NEW-BORN INFANTS AT RISK

Ebelik öğrencisi uygun yetkilinin gözetimi altında 2 riskli yenidoğan için

gerekli özel bakımı planlar ve riskli yenidoğan (preterm veya postterm

doğan, düşük doğum ağırlıklı veya hasta bebekler v.b.) için özel bakımı

sağlar ve bakımın etkililiği değerlendirir ve gözlemler.

Under appropriate supervision the midwifery student plans special care

when needed for the two new-born infant at risk, provide special care

and observation and evaluate the effectiveness of the care for the new-

born at risk (e.g. babies born pre-term and post-term, underweight or

ill).

No

Nr

Tarih

Da

te

Pro

toko

l

Pro

toco

l

Hasta

ne

/b

irim

adı

Ho

spit

al/u

nit

n

ame

Ge

belik

hafta

sı

Pre

gnacy w

eek

Ye

nid

oğa

nın

ya

şı

Ne

on

a-t

al A

ge

Apg

ar sko

re

Ağ

ırlık

We

ight

Cin

si-y

et/S

ex

Tanı/

Dia

g-n

osis

An

om

ali

An

om

aly

G

özle

mle

r/

Ba

kım

Ob

serv

ation

s/

ca

re

Doğum

şe

kli

Birth

Posi-

tion

Ye

tkili

nin

İm

za

sı

Su

pe

r-

vis

or

Örn. 10.12.07 126127 Ege D.E 32 hf. 25 günlük 7/6 1290 gr

♀ Dismatur - Vücut ısısı/nabız/solunum: Refleksler: Göbek bakımı: Beslenme:

C/S

Örn. 10.12.07 126136 Ege D.E 33 hf 10 günlük 6/6 2365 Gr

♂ Prematur + C/S

Örn. 10.12.07 126150 Ege D.E 33 hf 30 günlük 6/4 2150 gr

♀ Düşük doğum ağırlıklı

-

C/S

Örn. 10.12.07 126157 Ege D.E 39 hf 15 günlük

9/7 4730 gr

♀ Hidronefroz

- C/S


30

No

Nr

Tarih

Da

te

Pro

toko

l

Pro

toco

l

Hasta

ne

/b

irim

adı

Ho

spit

al/u

nit

n

ame

Ge

be

lik h

afta

sı

Pre

gn

acy w

eek

Ye

nid

oğ

an

ın

ya

şı

Ne

on

a-t

al A

ge

Apg

ar sko

re

Ağ

ırlık

We

ight

Cin

si-y

et/S

ex

Tan

ı/ D

iag-n

osis

An

om

ali

An

om

aly

G

özle

mle

r/

Ba

kım

Ob

serv

ation

s/

ca

re

Doğum

şe

kli

Birth

Posi-tion

Ye

tkili

nin

İm

za

sı

Su

pe

r-

vis

or

1.

2.

3.

4.


31

Tablo 1: Mezuniyet Kriterlerinin Sayıları

II III IV/A IV/B V VI VII Gebelik Takibi ve

Bakımı (10) Riskli Gebe

Bakımı ve İzlemi (2)

Doğumun I. Evresi İzlem (10)

Partograf (2) Postpartum İzlem ve Bakım (10)

Sağlıklı Yenidoğan İzlem ve Bakımı (10)

Özel bakım gerektiren yenidoğan gözlem

bakım (2)

Tarih: Danışman Adı Soyadı:

İmza:

Documents

Mezuniyet kriterleri kitabı (pdf)