Metodosdeinvestigacion2

5/10/2018 Metodosdeinvestigacion2 - slidepdf.com

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EDITORIAL ESFINGE, S. DE R.L. DE C.V.

Esfuerzo 18-ACol. Industrial Atoto

Naucalpan, Estado de México

2006

Marina Adriana Herrera VázquezLicenciatura en Lengua y Literatura Hispánicas, UNAM

SEGUNDA EDICIÓN

Métodosde investigación 2Un enfoque dinámico y creativo

Métodosde investigación 2



Índice

Presentación 3Unidad 1. El marco de investigación

La teoría 9Concepto de marco de investigación 13Clasificación del marco de investigación 14

Elaboración del marco de investigación 23Presentación del marco de investigación 28Compruebo mis conocimientos 28Sección: En la ciencia y en la cultura 31

Las bibliotecas en México 32

Unidad 2. Operacionalización de la hipótesis

Proceso de la hipótesis 40Operacionalización 41 Variables e indicadores 42Ítemes 50

Recopilación de información 56La entrevista y la encuesta 57

El universo y la muestra 70Estadística 70Concepto de universo 71Concepto de muestra 74Diseño de la muestra 75Tabulación y graficación 77

Análisis e interpretación de datos 83Comprobación de la hipótesis 86Elaboración de conclusiones 87

Compruebo mis conocimientos 88Sección: En la ciencia y en la cultura 91

Biblioteca del Colegio Mexiquense 92

Unidad 3. Estructura y formato del trabajo de investigación

Estructura y formato del trabajo de investigación 96Elementos externos 98Elementos preliminares 102Elementos técnicos 105Elementos del aparato crítico 108Notas y locuciones 108Estructura del contenido o cuerpo del trabajo 112



22 E L M A R C O

D E I N V E S T I G A C I Ó N

1. Ayuda a prevenir errores que se han cometido en estudios anteriores.

2. Orienta sobre cómo habrá de realizarse el estudio, ya que se revisan

antecedentes, estudios previos, la forma en qué se han aplicado los

instrumentos y en qué lugares se han llevado a cabo.3. Amplía el horizonte del estudio y guía al investigador para que se cen-

tre en su problema, evitando desviaciones en el planteamiento original.

4. Conduce al establecimiento de hipótesis o a la afirmación de la ya

formulada, que será sometida a prueba con la investigación.

5. Inspira nuevas líneas y áreas de investigación.

6. Proporciona un marco de referencia para interpretar los resultados

del estudio.

Actividades

I. En tu cuaderno elabora un cuadro comparativo de los distintos mar-

cos, como se muestra en el ejemplo siguiente:

Tipo de marco de investigación Características

2. Ahora reflexiona sobre las preguntas siguientes y responde en tu cua-

derno. Luego coméntalas frente al grupo.

a) ¿Qué función realiza el marco de referencia?

b) ¿En qué consiste el marco personal de referencia? ¿Cómo podrías

aplicarlo a tu tema de investigación?

c) ¿Cómo explicarías el hecho de que el marco de referencia ubica

el problema?d) ¿Qué utilidad tiene el marco teórico?

e) ¿Qué tipo de conceptos se usan en el marco conceptual?

f) Piensa cómo elaborarás tu marco de investigación para el tema

que has seleccionado. Considerando su importancia, pasemos a su

elaboración.

¡Qué bueno!, ya quería empezar a trabajar.

Creo que es necesario que busque mi proyecto de investigación, ¿verdad?

El búho tiene mucha razón: para que puedas elaborar el marco de inves-

tigación es importante que tengas a mano el proyecto de investigación.

Recuerda que es la guía del proceso de investigación.



32 E N

L A

C I E N C I A

Y

E N

L A

C U L T U R A

EN LA CIENCIA Y EN LA CULTURA

La historia de las bibliotecas en México, un

tema olvidado*

Rosa María Fernández de Zamora

Si la aparición de las bibliotecas en México tal como hoy se

conciben ocurre cuando llegan los españoles, las civilizacio-

nes mesoamericanas desarrollaron las inscripciones o pintu-

ras que se encuentran en los códices para transmitir su cul-

tura. La necesidad de conservar esos manuscritos obligó a

destinarles lugares para conservarlos conocidos como

amoxcalli o bibliotecas prehispánicas, siendo las más afama-

das las que se encontraban en Texcoco y Tlaltelolco. Para la

elaboración de los códices existieron los tlacuilos o escriba-

nos cuyo oficio estaba muy extendido en el México prehis-

pánico. Desgraciadamente esas bibliotecas fueron destrui-

das durante la conquista.

Por medio de los códices se transmitía la cultura.

La presencia de los libros y las bibliotecas en México

pronto cumplirá 500 años. El primer libro que se sabe que

llegó a México fue el breviario que Jerónimo de Aguilar, el

intérprete de Cortés, traía cuando naufragó en 1511. “Se-

rán quinientos años de una historia deslumbrante en los

que se tejen sueños y frustraciones, proyectos y realidades,

pero siempre años de lucha por crear una sociedad próspe-

ra y democrática”dice Ignacio Osorio.

México es un país que posee una de las tradiciones cul-

turales más ricas y antiguas de América. Tal vez fue el pri-

mer país en que se fundó oficialmente una biblioteca, la de

la catedral en 1534, fue el primero que contó con una im-

prenta (Juan Cromberger Juan Pablos, 1539) y por tanto

en donde se imprimió el primer libro del continente ameri-

cano; el primero de la América continental en que funcionó

una universidad (Real y Pontificia Universidad 1551-1553),

el primero en que se compiló y se publicó una bibliografía

nacional (Bibliotheca Mexicana, Eguiara y Eguren, 1755) y

dueño de las bibliotecas más ricas y más grandes de la Amé-

rica española en la época colonial. Hay que asentar, sin em-

bargo que durante la colonia, las bibliotecas fueron privile-

gio de los españoles y de los criollos, pero además de apoyar

el dominio de ese grupo sobre indios y mestizos, sirvieron

también para transmitir al nuevo mundo la cultura europea

lo que dio como resultado el establecimiento de notables bi-

bliotecas como la Palafoxiana, la Turriana y otras muchas.

*60th IFLA General Conference-Conference Proceedings-August 21-27, 1994.

Biblioteca Palafoxiana.



97

UNI DA D 3

El segundo capítulo de esta parte se destinará al procesamiento de la hi-

pótesis y la operacionalización de la misma.

Después, en un tercer capítulo realiza la descripción de las técnicas e

instrumentos empleados. Finalmente deberás presentar el análisis de losresultados, las conclusiones y las sugerencias.

No olvides la bibliografía final y recuerda que tal vez sea necesario in-

cluir anexos como fotografías, esquemas o material adicional que fuiste

adquiriendo a lo largo de la investigación: todo ello refuerza tu informe.

Como verás, el informe es el conjunto de evidencias que has estado

recopilando a lo largo de meses de trabajo y son la prueba de que te has

convertido en un joven investigador.

Te felicitamos por la tenacidad y perseverancia para realizar este tra-

bajo y ahora te presentamos el ejemplo. Coméntalo con tu profesor.

¡Un momento! Yo quiero decir algo. ¡Claro que aprendí mucho! Además, se-

guiré insistiendo en que la investigación de campo es mi favorita… Hasta

pronto...

Para presentar el informe de investigación es necesario considerar lo siguiente:

Elementos externosPresentaciónInforme de investigación

Elementos preliminares

Elementos técnicos

Elementos

del aparato crítico

Contenido

Apéndice o anexos

Introducción

Marco de investigación

Marco metodológicoo proceso de investigación

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