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Metodologia do Trabalho Científico
Ricardo Holanda, MSc.
• O que é ciência? A palavra ciência possui vários sentidos, abrangendo principalmente
três acepções: Saber, conhecimento de certas coisas que servem à condução da vida
ou à dos negócios. Conjunto dos conhecimentos adquiridos pelo estudo ou pela prática. Hierarquização, organização e síntese dos conhecimentos através de
modelos e princípios gerais (teorias, leis, etc.).
É a atividade que propõe a aquisição sistemática de conhecimentos
sobre a natureza biológica, social e tecnológica com a finalidade de melhoria da qualidade de vida, intelectual e material;
A ciência é "o conhecimento claro e evidente de algo, fundado quer sobre princípios evidentes e demonstrações, quer sobre raciocínios experimentais, ou ainda sobre a análise das sociedades e dos fatos humanos (Michel Blay)
Metodologia do Trabalho Científico
“Há, verdadeiramente, duas coisas diferentes: saber e crer que se sabe. A ciência consiste em saber; em crer que
se sabe está a ignorância.“
(Hipócrates)
Metodologia do Trabalho Científico
• Quais são os princípios da Ciência?
O conhecimento científico nunca é absoluto ou final, pode ser sempre modificado ou substituído;
A exatidão sobre um conhecimento nunca é obtida integralmente, mas sim, através de modelos sucessivamente mais próximos;
Um conhecimento é válido até que novas observações e experimentações o substituam;
"A verdadeira ciência ensina sobretudo a duvidar e a ser ignorante."
(Miguel Unamuno)
Metodologia do Trabalho Científico
• Objetivos da Ciência
Melhoria da qualidade de vida intelectual;
Melhoria da qualidade de vida material;
• Função da Ciência
Novas descobertas;
Novos produtos;
Melhoria da qualidade de vida.
Metodologia do Trabalho Científico
• O que é conhecimento científico? É um produto resultante da investigação científica.
Surge da necessidade de encontrar soluções para problemas de ordem prática da vida diária (senso comum) ;
Surge do desejo de fornecer explicações sistemáticas que possam ser testadas e criticadas através de provas empíricas e da discussão intersubjetiva”
Metodologia do Trabalho Científico
Metodologia do Trabalho Científico
• Conhecimento científico atual É um produto resultante da investigação científica.
A qualidade do conhecimento científico é dependente da forma de aquisição que é utilizada;
No processo de obtenção de conhecimentos científicos devem ser utilizadas três formas de aquisição de conhecimentos: Intuição + Empirismo + Racionalismo
A intuição é aquele estranho instinto que permite a uma pessoa
saber que está certa, esteja certa ou não. (Helen Rowland )
Metodologia do Trabalho Científico
• Conhecimento científico produtivo
Metodologia do Trabalho Científico
Intuição
Experimentação
Racionalização
Criatividade e idéias sobre
um novo produto ou
processo
Projetar, experimentar,
montar, testar, construir, ...
Descrever
matematicamente, explicar
porque funciona fisicamente
• Conhecimento científico produtivo
Metodologia do Trabalho Científico
Pensamento
Leigo
Científico
Fase de transição
intelectual
Técnico
Eu acho que...
Qual o problema...
Resolver o problema...
Quando ocorreu...
Porque ocorreu...
Como ocorreu...
Como otimizar...
Novas descobertas...
• Classificação das Ciências
Metodologia do Trabalho Científico
• O que é método científico? Uma maneira de como se fazer algo;
Forma de pensar para se chegar à natureza de um determinado problema, quer seja para estudá-lo ou explicá-lo.
Consiste num conjunto de etapas ordenadamente dispostas a serem executadas que tenham por finalidade a investigação de fenômenos para a obtenção de conhecimentos;
Não existe uma “receita mágica” de método científico, pois a humanidade vem aperfeiçoando a maneira de fazer ciência ao longo dos tempos;
Um método é aceito quando possui confiabilidade!
Metodologia do Trabalho Científico
• Métodos científicos clássicos: Método Indutivo: (Galileu e Bacon, séc. XVII )
Descoberta de princípios gerais a partir de conhecimentos particulares;
Do geral para o particular.
Método Dedutivo: (Descartes, séc. XVII ) Aplicação dos princípios gerais a casos particulares;
Do particular para o geral.
Método Hipotético-Dedutivo: (Popper) A partir de hipóteses formuladas deduz-se a solução do
problema.
Metodologia do Trabalho Científico
• O que é a monografia? Estudo detalhado de um só tema, exaustivamente
estudado e bem delimitado;
É o tipo de trabalho mais usado ao término de Cursos de Graduação e Pós-Graduação;
Um relatório científico baseado numa pesquisa bibliográfica ou num trabalho experimental realizado.
Metodologia do Trabalho Científico
• Porque escrever uma monografia? Exigência legal para obtenção do diploma de conclusão
de curso;
Aplicar a metodologia científica para garantir confiabilidade do estudo realizado ;
Demonstrar uma compreensão aproximativa e pessoal de um determinado assunto;
Contribuir para o avanço científico e tecnológico.
Metodologia do Trabalho Científico
• Qual o esquema geral de uma monografia?
Metodologia do Trabalho Científico
Formular a pergunta
Realizar a pesquisa Interpretar resultados
Divulgar resultados
Metodologia do Trabalho Científico
• A ABNT (Associação Brasileira de Normas Técnicas) é o Fórum Nacional de Normalização;
• Representa no Brasil a ISO (International Organization for Standardization);
• As normas brasileiras, cujo conteúdo é de responsabilidade dos Comitês Brasileiros (ABNT/CB-14) e dos Organismos de Normalização Setorial (ONS);
• http://www.abnt.org.br
Metodologia do Trabalho Científico
• Trabalhos acadêmicos – NBR 14724:2005
Metodologia do Trabalho Científico
Definições
Estrutura
Formas de Apresentação
Outras Normas
• Dissertação Documento que representa o resultado de um trabalho
experimental ou exposição de um estudo científico;
Deve evidenciar o conhecimento de literatura existente sobre o assunto e a capacidade de sistematização do candidato;
É feito sob coordenação de um orientador (doutor), visando a obtenção do título de mestre.
Metodologia do Trabalho Científico
• Tese Deve ser elaborado com base em investigação original,
constituindo-se em real contribuição para a especialidade em questão;
É feito sob a coordenação de um orientador (doutor), visando a obtenção do título de doutor, livre-docente ou similar.
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