16
,e /.- ,KAMDAL frt dolqtt Aaalbb |tangg ral Dampak Ungkongan r Umian Umum Dampak Llngkungan AnalisisMengenai Ar|allsb il€ilErEl DanFku,Rhr@n diperuntukk n b9l Frer6na4 togm aEr FoFt< l(nliE ltu!r,!DAt sig ris.bit 44,4 a:'| |trsritn un(blEd*lm ,duaJn !d:E9din trrffilg"#[-*gfBl:B*li-'",I sedn9ga ti(br a@ kgi acti&r urort Dslul!. dangak Di (bkn Al'loA|. .rt .krEt *6.i|!v. .ttsi !.bsar vam jeE6, F!ed..n anraE kortEr s.b.tuh dan s.ndah A^IDA! .b6t dttrklkan *hk aMl etakeEn o|@k, y.lu beliimaa (b|(En .{Grlci; bbah ld.ti ctl ietay$ 6n Ebah€ronorni ehni:oa AIoALinslidi etu6h kqnpoRn hEqralEEdh ka6r?kan polrk_

Metodologi AMDAL

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Metodologi Amdal

Citation preview

Page 1: Metodologi AMDAL

,e/.-

,KAMDAL

frt dolqtt Aaalbb |tangg ralDampak Ungkongan r

Umian Umum

Dampak LlngkunganAnalisis Mengenai

Ar|allsb il€ilErEl DanFk u,Rhr@n diperuntukk n b9lFrer6na4 togm aEr FoFt<l(nliE ltu !r,!DAt sig ris.bit 44,4a:'| |trsritn un(blEd*lm ,duaJn !d:E9din

trrffilg"#[-*gfBl:B*li-'", Isedn9ga ti(br a@ kgi acti&r urort Dslul!. dangakDi (bkn Al'loA|. .rt .krEt *6.i|!v. .ttsi !.bsar vamjeE6, F!ed..n anraE kortEr s.b.tuh dan s.ndah

A^IDA! .b6t dttrklkan *hk aMl etakeEn o|@k,y.lu beliimaa (b|(En .{Grlci; bbah ld.ti ctlietay$ 6n Ebah €ronorni ehni:oa AIoAL inslidietu6h kqnpoRn hEqral EEdh ka6r?kan polrk_

Page 2: Metodologi AMDAL

Sebb-*bab Fntingti d a k efe kh'fnYa A lt DA L

'ffiffi-ffi'ffiffiifl#ffiffi":ffimxnm*'ffigffigw*.-

Proscdur Xeria

, r

Page 3: Metodologi AMDAL

Keputuen Mented NeqaraLhqkungan Hidup th 2m0

Penapisan. PsECrn bq:rrd uml& nFlllh €t@ p.nb6iql6

mD tnng h.E d[6'q]oPl ddt$. DAt. t nqldr hl el! t F d.4 ba4 parEke unh* dapal

ANDAL yanq beAmn _ddEair

MA dai dm sh..tuleserrs datuEdcn dabm 61 16 UU No 4 dl 1982, hdE

'wd D@v* 6m dlD.rildk n aLi

'@dmldaddlBrnE tcrn*bn lrohnEn eE vm dmlbloi hUkd'rslqkaF dd,o;ll Ah9AI -osE n penao|en

'd rlih.6!r:n k9edLdan bb rsr'aJao

r ngkdngan td.r aran G'q.lib.dan bsramb.hny. mktu,rsaca, dan bi.ya Yaio b.rbhh unDl Indorah peDden d'hkukan &isan d.tur Do9d s€rertditentuk n dar.d |@tusn M€nt rl N@B urolutl@ nduo(sIH r rMENU/a/rgg4

Page 4: Metodologi AMDAL

Pelingkupan

lb.t boa. h@rd ltlo t6m*||EMtuldatb6lhb.t s psiJlt.ihy. srE dd.k I*Fobrr. bhr, *h.b tsbd.E *Erodr !.b$ dnbqEnr. Ddii (fthta. AIDAL g" lqrrr.|EE,Ebn W lb4 th r9la dshdq*'rr'.8 icEC &rEd(ldotDo dbbi lEc atld |lffil &nEl r-n h&.r.n9 dto@Ebr' tsrh.4p lhgri,rF hd'b, y-s dpsl'landol prog FE iEl cal@n-,

' ffi,l,ffi oipJfft

"t *akan 5s6oar o.bt'n daram

r Tutln mhn ffiEdfian h&l AllDAf mladl Nda. ddampdEahbb. k4rlts Bld t lq6 pd€iddr AD(

Kenngka Aatan (KA)xadEkr lorn ((A) ld.rr @bn n46 F9 h*l!

rA d!tsb6*an &d p4hgh4.n s.nhog. I(^ tr!n$t uJs6en4a Fng Eiffi dqgan ompdri pqllrg(a dd@lkan !.lNhlr.. <b. o.bqh!..! nEElEnsJ.a,l*rnb rdlldlo5, ibrir€l E$.8 ,na*i ctdas llllcarlMirr't.l r@dn d urh* r'ahlqddi tlddloc (b.E t

oobm 3!d rlrlD r.Iah*4 iE6 rds|drlc6r dnFk96r6t qFdi .4!t6 @OCrk rlrE 3emuh dbm$p pottlo

d.lan ht lrt r.nu d@lkan un$k nenrlbn ldilduiFn

3a{ tqsfM tamt€h,Duli hB rEG nEldap.lke

Page 5: Metodologi AMDAL

/

ANDAL, D.btr ltd llDlllEE (ffir.kr dcd(d.rEr

MthE!(bdl6a dln 4rEhEr dt !.tLr. iblnxA e.liliF ld.nrt ,''{o& ndb&liFib (b p.* y-s

r D.rFl( FE tilbl Frt'g do.t drbel dd!E,' Fdlda

'nC raiblo6 6- ecio!F!' uer i|a|lq _rrslb.siyn (Br lqrrrnn @or itF Mp G6

r E€.rm (bno.r ta6 <iF!db. ddr(F rEgg'fEb.i6EFm ggG!.r Bl!yirE€slg@r

. !!rod. hi nqld. Elah-ad., eEE ir{Bldnlg.l.rc013.@rl|6 rEud||6lE@llE@Fm@

RetptE Pargcblaatt lrtrghungao fu,Ratt@tE knandaan Unghtngdt

r s€rn€ntara o|-aoo mq{anogap ruang llnghD AlvlDALndvdan sanoal oada t-attrdan Desatya oanDantrnna dirbik llr'llnn- 197$. Deltn laodan,\lluAf hd;ld8En bt s lirl sdal dl.moai c,rkuo(lvalaupun ebenamya dd!* tepat)dapEt sd. terjadl ddnpat negadf yang b€sar da|lpdEllt ndn oipao|5 td5eola lerloog ya-||gdapai.mdrgffirla.o€ng _oay'd yam n!-ran -ptq/et Es€out swar sgittxnrdan oapa 06cotlulUntik negara y,ang sedang bedcmbang pada ..ununxva dan udon€s4 Daoa mususnva, nagt viroterbahi ftu h.rudah dLr*nap b€lum olkip _

Page 6: Metodologi AMDAL

Ret ana Pet gdohan ltlrgkungan danRencana Pemanbuan Engkungan

i Dl lid..Eca PP 51 t hn 1993 thtsahkan At4DALdadps€EtM p.ng.lobd lkrol0Ea dn pdllEE.FMt @ IIlElE n, Emu t tg.r'yd dl5alrar *blq(nd pem6e rdpada h*'v re4 D..EnqqlrEFtED.p.mlsahan Rrc dd n|t eo6w.ya td.ktah ts@L S.b.bpe@buln mqkunqm adaLh b.ghn psEelolan lltgklqatienf'qa6 ffik !?!19 Fdn @at bbn Ell@D !q'g.totaa.0rlgnrg& ya'4 E6 @ |tG€ pqEng6M t'ana*.,an,ti1@ p.@6M elqErlanRSEE pqt9€roran lrEJ.r'go trrkdtah nEupala, dEIgEW$ E6ye @9&6W esg psnq.Dn.'rrFt(l@rnknn miomrkdn rrdo dan eftEtan dndak4 6mrr.G dl.mbll drla6 DdEmanan dai@k

Ren@na PdrgEbban UngkutgED dan

. Dl rmlla s6il@t b trblan utti c[dl dEin.€llFir hlG rnunilbr d.lan brd.n (cbf,.t d,, r9O.

I Hd Inl nEE E* dhar Fffir6€ .ls htsrlc !ei!,hbh,@!rq FMEg hoh nEEet hi bEdnrE d.dp* [email protected] d*4., yalbl @ dtlr th€ber6n6tBEpod,t da4 @ unn{ rBrpsl€cll ddpd( 'AlE id16dl

t D6bm dt Fno ktrh E6 F€n6ka6 d.n peEtiar lEh

m#iffBX.s{s k''gkrE n!'ore( pe'tdrqB

. PSEeEhdn tdta.tg pstgcEan .Lm!6r llo. dtpdurae@oar]rebn lntuk lBEhilrtg nis.h mnla.t B.y.

mb€mdo.oy.i

Page 7: Metodologi AMDAL

Ret cana Pengclolaan lirgk tngan danReDana kmaDham Ungkangan

peNnbun dilqlukar *b€..t e6d urti ttEcikeapekah pdtaabn llDrlrxFr d''tuH dnbn !.bkrtH

Inldft! y4 ddad*.n dad eMt4En le lrosebagal penooaEi dint, b]l .bhm ad Fnif iEpuil n oaul,6Enq paeDn nngbrE4 yano nd(,€rdr abu neknpadnrd .mb.r4 D.tas st tn6r.n aD. lans F io drahDd,lus. unbk Blaetnhu dbh Fkr|d .ft (t!@t dabmANDAL turdsEEn LLmDak irnq terF<n.xa@ Itr oemnbun sim l@ dr!.bd ddard? &nb€suE s€b6a€' @kan unbk mmoebali aNDer dikernuddn l€n din unb* Ddbailan k€bij.t$En lfttoman.Serern h6[D? ml.de @rd|d rhmBk h.tode uDbkPdlq.loL.n dan Fcnraun onp.t l|46 h.6 krE prnjamon mang yary eGangm. alau haE rra rlnbangrlnsr o€ng.n bEan Dbanq yaig ffiiqrmn

PelaporanPrd. u]]luTiya rapdan hrdid abs li9. b6glan, Fhu nngkaenetx{N (etE4M er,l@ty) bpotan @n (@b EQdt)

tembrrrh lapo'T 'lila,n

09. Fgian JtrMkqjkan untui Glar

Sasr pe'bru lrah paE pd4aDbrl keputEn pad6 Dthar

tdk€rtur, drerti Jsn$r rhn ffi !en) hnq bed;r.nrnoanosg.n F9)d E*d4 0r@B p6d plngFhul tcautlsan Ini

l"nE ten..l, basrmi€lGhh dltutuldan nrigk lan e&ehff

lrptran 'nl

slng|'t dan basl F{ok [email protected], 66percnaMr€ (Dn 4ronert t rjnd.r.n yanq hnrut dhmb

Page 8: Metodologi AMDAL

Pelapran. L!F... ubm @uorb. !d F6 edareo fi.lil dn Eh*i

yrlc|tllpr5k E q-r.i€.

' uld uEdr.eoEmr{ t dtlqt 5. rhrrl t- bnu4r lqtrq'GEr dElic |s 0r6qrs!6! Gr96rl

I |!| h '!r{rga

ar,ott b.* h dd dr r.c Q.trFlgFE'4fiEq'tgll. sJ&r b.'t io. (s,n na(l Flisr ra@n bbn untn

Enurt !.Er-s!bi rEo lqbo.r ddmo nsrF.! s.tu relEy.ic rffi, Y!@ EEcr9

, YlrE rtE [rl.d rJ.ri rqg!{,,riD r r6tE bal'd ft&d8ernD$Ol'snbF rFl,t

'rdH 16 D.s.b d.rrn lor6ad

. o srd qd.n rd dh &k Entsrrstm

Kasih

Page 9: Metodologi AMDAL

AMDAL i

uEfoDoLogt aMALtstsNENGENAI DAUPAX

U/,c/<uvoa| nl

T.brh unLn proyal dln pen.l|||.nhpangrn dldorih proyol

. t.bmBir6dang hal p.ntino hatus dig€ri danutaign PEy€k dan d*Eh proy€k.

. Pa€ p6l.ks. AMDAT hedi .nen!.nal.b.€tt pby6k &n!€n mengurnd,lk n daia

. sep€nidrare porGl udara, pet , dan dEla.tdbtk mr(Fur Fneli'lian lapaqan. baikdlal blofti* mauou. $i€lbldav&konomi

Metodo ldenuflkasi Hal Pentlng

Telaah Llteratur

Page 10: Metodologi AMDAL

Wawlnca|? dan Kue3loner Pcnelitlan P.rl3loarl - Ob€eryasl

. Melode F lj.iFJob..M.i <,engd ringgalbeMe mlya€r€l yang dnd dapaldnbenkan lntmBl l.mbahan ya.gsangal berhaBa dan dapar digunakan unlukuji silano ha.il {eane€ dengan tuesimer.

. Wal.upln demlklsn, kohdi-nsthn dals,ripelak.annye l00a @ngsr psding $baoaiuo4, untul m.mlnnnr|l.n s€n men dankdnik dini d lokdli Drov.t.

R.pat den Lokakarya Slmulaal

pedemuan yaio d.p.t dlhad,n oreh kebhporpemra6r. p.jrb.t y.nc b.fiep€driio.n, d.^

F&nu.n .t.u lor.r.ry. di.klk n esa n rioanPenerij dibasi ddrn k.ronp.k rang masns'm..ingner.ku*ai p.6n.n !.b.03i p€mrakae. p.jabaryas be*.p.ntino.n d.n ru.yr.r.r yaio

Page 11: Metodologi AMDAL

Metode Delphl

. ruj'€n m.lod. r.r r.r'h untk n6nd.palr,nr€n&Mr billno hd-h.l y€r9 lidtk n6mpunv3l|cibri. obFkn srlil Lr6tu ftodll n lar.h. F

'.6rdehDhcrtrebi.mih. [email protected]{br Fr p4!d xbFr unFlbd r

. tuld.i p.@ltu "dielMbi

Fld

Metode Delphi

M.tode Delphl Ek3olorasi alt€maliI

l

Page 12: Metodologi AMDAL

ldentiflkaalDamoak

Ek6oloEsi alle]nadf. ,Irf,.$ i.ip. prcy.r umli daddrpz*,n qai!

dse Bb.q.l a.n unlr m.nsuror damp.k. 5.6.!.i ldbn h.r.l.di .[.Frrir irr.h .nrard

r*r.pd.r! 6d.k.k t6inbltk n rdtw.6i.brnk d.nr.n [email protected]&mtu6n y6nq r.rahrda. |ornnk d..ss k.p.nt$.n n6ron5

. J.d .rtu .ri.marr y..q Fr$ .r, rednbrlaikont!6l .r.! [d.l mflpurrc k t y.k .brddo.lhad.tr dr..!t prid.. *zj'.

El6plora!l alt€matifM.roderom! untukoons.kerromsirlohdtirpby.k&rm r.ir.k p.r^dkuparudah$ diren.r.M.bd.ydryb-'*mgun.lcnbbhb6''eh''Y.itu $tu p.n.mu- y.n! pa€ pels.ianyadh nta unruk n.nor'ukargasasai alomaii, y:iq3oranbrny.dre.rd.brkan tdnrrdo rsaFr.nnyasnmsga prE p.ssy. Mtus neng.r.hui bendi&.n y.nc hon da.p.i or'i rr.y.4'.mbdsu6

Etsplorasl elt6matf. D.kfi .k dmd .h.tit pd r.r.tu

!'!ii.r!drr9.dLh d.n dh.k p.mbc!, N'apqd yn! bdtrcir, &i'o.n n u$ r.no .ldnddp.r, pr. p.br di .n!Fb 4uyffird y.nt

r ir.lehglt r.!€ci.i n$yaEk ryriobrraia dak

eo!|pn .6*. rE.r d.p.r dirkur.rtak n.hM|@.bd.o.lm4|luuts'deMM

. N.mu. dhs ..{.6p{ jue hrhpnydpdqdhu& r?is diy.r r.nt.no d.o€h r6c.bur,

Page 13: Metodologi AMDAL

ldentitikasi Dampak

Meiode dafta. lji menilik *[email protected]|l6, danar nq menglngdkanlakior .p. $ia yans p6du dip€tlFdkan,..hingg. rungu6rEi t.munshn.nlcduPekrn.ye talior €neniu.Xerugitdry. ideh d6n ! uji *dns digumk.nl6c.6 narsnis 1anp. lBoujl l6bih drhulut6€.usi!nny. lrnuk 96y.* d.n linoklngen

ldontlllka.l Dampak

ldondfikell Dampak

kd dtu 4 htur qhry'f F4 *ai t*4! doFkkrdrtu.4 i6sdnlniduoltc

ldentifikasi Oampak

6 --.*--

5

Page 14: Metodologi AMDAL

ldantlfll(a8l Denp6ft Pentlng DanP6llngl(upan Bld.ng

. Ormprip. ins d4.l juo! d ddriikls [email protected], jad Ld.k h.r.tui id.dnk&i har p€n[ne

:ECHARGE

6

ldentlfrk bl Dampak

.fud5fff ihiMdi4j|dib

fuh!.b'.ndidd|dtrhN.i|brulM

P.fuli&lF(d9dd|ki!5F|F1|i9didhbj

&rn*ffi in@!d}n!rsd@(ld?l

DamDak Kumulatlf

Denpak Kumul.tif

Page 15: Metodologi AMDAL

d.dr r.rnr''. ihFl r.rdne 6tnPP llo.ll drln llOS t.-l 3

rli.h md. yale .ri.r brlci. d.nP.ildlil'rhpdr.bd|nEk

3.Friy. r.r?m4 r{kuism rfrry y,ns dm

stn hrn .trd.rprl( 1.,r.6ut6.ndk.b!llhrb.b.ud'r',rn{t

p.dfr!FEfuIbp.r,.idiedd.n

PP llolt |rltln'1393 d6l3

l.XffiFdlq@|iJ[bdFbhndid

'&hEi|E|ql ! { |dm|{fu@Mlfu+uldi4ie4'pdfooi

.rffi btlnrai.16r ntuhllrbilri lPhd

d*4uh!dfd4&itsei@!h*Ed{Friryl*Midil!furF4l lJEmrsfu 'hh@fuduh'n

Pollngkrpan: Daarah Goografibi!*'.rEw&d|jff i ldm&6h

'4t..|ll@dd'l.td4d|id*odry'.rd.ildr.r.rdrrffi iAI4 -iFr

|gr[o.'IFbd44Pddcu!fuDtrlii

.|d.fr1.e'.-|. ibl!d!.f l | lkd

Pelingkupan: Waktu. P.[ns*up€n u€khl lort diiy. d.frpak yaio klb

. Drnp.k 3u.tu goy.ttrdrk b.nsn b.k.o. p,3'

fisrd'st rahdd!ffibs'

II

Page 16: Metodologi AMDAL

Kerrngka Acuan Kerangka Acuan. rcEngr6 etr l&dr orE b6m) henoubiksn

k L' un i,!s. y-g hd! dihklk;n ddm

. Bdrt*lrbn F6fns*upai, irdrk !.nua da m oakcjdraa*.n d.rdd k€Enor€ a@an. metatnkand.trO8t y-s p.ntiao 3a1..

. S.{.1 dsO6 damp.k p6nins mag nO has ns.n tuu,lnC mji n€nehupl bid.n!, tudno d.nkld!.lrd6k Eigk d.n poi hds m.thskuoiud.n!, tu.n! d.h w.rl! p6mri[an

!n' i , i !d4'rcr*&jht i^ ' fu'sid^qhhjist*

n.ft6di |*dd R'di, dq UU F P4! l i i

Penutupr waraupm p€nyu6u..i k6E nq ka 54 an diu ssha bi

dqotr sbailcb.iknya, k6Ensk. ean rid.k

. Ap6ra9r k Eia Al,tcAt nasih den4arlan ha ban,

noqlu6u, b.bn lcda dauDun msn60&hnvalfrardibet)

Kerangka Acuani rkbddcdF.ei FiElo d. .d6d dbn

n|*4dt{[email protected]|n4or4tsh

rU.d.b..tsi!d!E.k!i@d b&i! en i.dlbtr

i. ^{c..n

b!!1., tu Mun ri&4 ai bohi (d$st{6dddi9md@'!9bFbblo'

rl..,eqt4*ef,dicn'dEJ.ihhpdsnhru!

l f f i lpdbq&4mi.ka4ebd'4eihL|