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Método de estimación Agil
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Descripción
No Incidencia Quién Que
1 Story User Coordinador
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Quiero que el estudiante pueda diseñar el plan de carrera definiendo que materia va a ver en cada
semestre
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Descripción Puntos de Historia
Para Desarrollador 1 Desarrollador 2 Desarrollador 3 TOTAL
5 5
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Para contar con un estimado de la cantidad de puestos estudiante
necesarios por semestre
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Criterios de aceptación
Total ajustado Sprint No Escenario Dado cuando entonces
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Estudiante activo
Que un estudiante
quiere diseñar su plan
de carrera
es un estudiante
activo
puede diseñarsu plan de carreray la información
es tenida encuenta para el
proceso de aperturade cursos e inscripción
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No.Funcionalidad
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Totales
Epic: Yo como: Coordinador Quiero que el estudiante pueda diseñar el plan de carrera definiendo que materia va a ver en cada semestre Para contar con un estimado de la cantidad de puestos estudiante necesarios por semestre
Valor Total Valor% Estimado Costo % Prioridad
7 2 9 5.625 5 21.7391304348 25.875
5 3 8 5 1 4.347826087 115
9 9 18 11.25 1 4.347826087 258.75
4 3 7 4.375 1 4.347826087 100.625
1 3 4 2.5 1 4.347826087 57.5
6 3 9 5.625 1 4.347826087 129.375
7 3 10 6.25 1 4.347826087 143.75
1 6 7 4.375 1 4.347826087 100.625
1 3 4 2.5 1 4.347826087 57.5
8 3 11 6.875 1 4.347826087 158.125
1 7 8 5 1 4.347826087 115
1 3 4 2.5 1 4.347826087 57.5
4 3 7 4.375 1 4.347826087 100.625
6 8 14 8.75 1 4.347826087 201.25
1 3 4 2.5 1 4.347826087 57.5
7 9 16 10 1 4.347826087 230
3 3 6 3.75 1 4.347826087 86.25
5 5 10 6.25 1 4.347826087 143.75
1 3 4 2.5 1 4.347826087 57.5
78 82 160 100 23 100 2196.5
Beneficio Relativo
Penalidad Relativa