Embed Size (px)
Citation preview
1
Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť / Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ
Kód ITMS: 26130130051 číslo zmluvy: OPV/24/2011
Metodicko – pedagogické centrum
Národný projekt
VZDELÁVANÍM PEDAGOGICKÝCH ZAMESTNANCOV
K INKLÚZII MARGINALIZOVANÝCH RÓMSKYCH KOMUNÍT
Mgr. Eszter Talpaš Kamaráš
Pracovné listy z maďarskej literatúry pre 8. ročník
2014
2
Vydavateľ: Metodicko-pedagogické centrum, Ševčenkova 11, 850 01 Bratislava
Autor UZ: Mgr. Eszter Talpaš Kamaráš Kontakt na autora UZ: ZŠ Mihálya Tompu, Šrobárova
12, 97 901 Rim. Sobota, [email protected]
Názov: Pracovné listy z maďarskej literatúry pre 8. ročník
Rok vytvorenia: 2014 Oponentský posudok vypracoval:
PaeDr.Štefan Orosz
ISBN 978-80-565-0160-3
Tento učebný zdroj bol vytvorený z prostriedkov projektu Vzdelávaním
pedagogických zamestnancov k inklúzii marginalivaných rómskych komunít.
Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov Európskej únie.
Text neprešiel štylistickou ani grafickou úpravou.
3
Tartalom:
Bevezetés ............................................................................................................... 4
1Tudásunk felelevenítése ...................................................................................... 5
2 Realizmus ........................................................................................................... 8
3 Nyugatosok ....................................................................................................... 11
3.1 Ady Endre ...................................................................................................... 11
3.2 Móricz Zsigmond .......................................................................................... 13
3.3 Juhász Gyula, Babits Mihály, Kosztolányi Dezső, Tóth Árpád ................... 25
3.4 Karinthy Frigyes ............................................................................................ 30
3.5 József Attila ................................................................................................... 32
3.6 Radnóti Miklós .............................................................................................. 34
4 Ismételjünk egy kicsit…. .................................................................................. 35
5 Irodalomelmélet................................................................................................ 38
6 Megoldókulcs ................................................................................................... 42
Felhasznált irodalom …………………………………………………………. 71
4
Bevezetés
„Az irodalom mindenkié. Nem igazgatják kereskedelmi érdekek, és nem lehet a gyors haszon
reményében kifosztani.”
Jeanette Winterson
Nem véletlenül választottam munkám mottójaként a következő idézetet. Igen, az irodalom
mindenkié, csak hogy is lehetne mindenkiévé tenni?!
Az irodalmat nagyon lehet szeretni, de nagyon nehéz megszerettetni ezen tanulókkal.
A munkám célja, hogy bevezessem őket az irodalom világába. Ehhez a különböző típusú
feladatokat vettem alapul, melyek segítségével igyekeztem, hogy a tanulók
megismerkedjenek az adott korszak jellegzetességeivel és ha valahol találkoznak az adott
fogalmakkal, nevekkel, bátran eltudják mondani, hogy ezt már én hallottam vagy esetleg
láttam valahol.
A munkámat irodalmi korszakokra osztottam és ezeken belül foglalkozom az adott korszak
alkotóival. A feladatokat, úgy állítottam össze, hogy az elsajátításra szükséges dolgokkal
találkozzanak a tanulók. Így bízom benne, hogy a gyakorlással is segíthetjük a tanulók
tanulási folyamatát.
Egyes korszakok tartalmaznak a tanterv által nem előírt műveket, melyek jelentősek az adott
költő vagy író munkásságát illetően, de a tanórai óraszám nem elegendő a közelebbi
megismerésükre. Ezen novellák, elbeszélések elolvasása után lehet csak elvégezni az egyes
feladatokat. Bízom benne, hogy a kiválasztott művek felkeltik a tanulók érdeklődését az
olvasás iránt és a feladatokat már szórakozásból is elvégzik.
Szintén a munkám része az összefoglaló ismétlést, irodalomelméletet tartalmazó feladatlap,
mellyel a témazáró ismétlést lehet megkönnyíteni a tanulók számára.
5
1 Tudásunk felelevenítése
1. Párosítsd össze a felsorolt irodalmi korszakokat a megfelelő századokkal/évekkel!
Középkor 14. század -16. század
Reneszánsz 5. század- 14. század
Barokk 17. század – 18. század
Felvilágosodás 1820– 1848
Reformkor 18. század
2. Kik és mik ők?
A, latinul író humanista költő: ………………………………………………………………….
B, nyelvújítónk: …………………………………………………………………………………
C, politikus, hadvezér, költő: …………………………………………………………………...
D, a magyar líra megteremtője: …………………………………………………………………
E, a magyar nemzeti dráma megteremtője: ……………………………………………………..
G, nemzeti himnuszunk írója: …………………………………………………………………..
H, a költői triumvirátus: ………………………………………………………………………...
I, az első összefüggő szöveg neve és keletkezésének ideje:
…………………………………………………………………………………………………...
J, az első magyar vers neve és keletkezésének ideje:
……………………………………………………………………………………………….......
Tudásunk felelevenítése
6
K, az első szórványemlékünk neve és keletkezésének ideje:
……………………………………………………………………………………………...........
L, az első könyv: ………………………………………………………………………………..
3. Párosítsd a szerző nevét a művéhez!
A, Balassi Bálint 1. Szigeti veszedelem
B, Zrínyi Miklós 2. Fogságom naplója
C, Kazinczy Ferenc 3. Egy katonaének
D, Vörösmarty Mihály 4. Bánk bán
E, Katona József 5. Nemzeti dal
F, Kölcsey Ferenc 6. Búcsú Váradtól
G, Arany János 7. Himnusz
H, Petőfi Sándor 8. Családi kör
I, Janus Pannonius 9. Szózat
Megoldások:……………………………………………………………………………………..
4. Nevezd meg ki volt kinek a szerelme!
Losonczy Anna -…………………………….. Szendrey Júlia - ………………………….
Vajda Julianna - ……………………………. Ercsey Julianna - …………………………
Perczel Etelka - ……………………………. Csajághy Laura - …………………………
7
5. Az egyes nevekhez írj egy helyszínt, amely az életéhez kapcsolható!
Petőfi Sándor…………………………… Kazinczy Ferenc…………………………………..
Zrínyi Miklós …………………………... Csokonai Vitéz Mihály …………………………...
Kölcsey Ferenc…………………………… Vörösmarty Mihály……………………………….
Katona József ………………………..…… Arany János……………………………………..
Balassi Bálint ……………………………
6. Kinek melyik művéből való a következő szereplő?
Szereplő A mű írója A mű címe
Balga
Gertrudis
Kund Abigél
Szulimán szultán
Dalos Eszti
Ilma
Ottó
Melinda
Mirigy
Ödön
Bárczi Benő
Juranics
Deli Vid
8
2 Realizmus
1. Igaz vagy hamis? Jelöld I betűvel az igaz, H betűvel a hamis állítást! A hamis
állításokat indokold!
a, A realizmus a 15. század egyik fő irányzata.
b, Az alapjának a valóságábrázolást tartják.
c, A középpontba a társadalmi viszonyok feltárása áll.
d, Az irodalomban elsősorban a lírában hatott.
2. Mely műfajra ismersz rá a következő jellemzésből?
a, rövidebb terjedelmű, tömör szerkezetű prózai mű. Kevés szereplővel, sűrített
cselekményben fontos a párbeszéd.
b, több szereplőt vonultat fel, cselekménye kevésbé drámai, terjedelemben pedig hosszabb
mű.
a, …………………………………. b, ………………………………….
3. Nézz utána és egészítsd ki a világirodalmi képviselők neveit!
Charles……………………..…………. Honore de ………………………………..
Gustave……………………………….. Lev………………………………………..
Fjodor Mihalovics……………………… Nyikolaj Vasziljevics……………..............
4. Az elolvasott életrajz után töltsd ki az adatlapot!
A realista regény- és novella írás nagy mestere. „ Nagy palóc”-ként emlegetik, mivel sok
művében foglalkozott a nógrádi és a gömöri palócság életével.
Mikszáth Kálmán 1847. január 16-án a Nógrád megyei Szklabonyán született. Paraszti
kisbirtokos családban. A szülőföld világa, hangulata, a gyermekkori élmények meghatározták
egész életét és írói munkásságát.
Rimaszombatban, majd Selmecbányán tanult. Pesten jogot hallgatott, de diplomát nem
szerzett. Balassagyarmatra kerül, ahol Mauks Mátyás főszolgálóbíró mellett dolgozik. Itt
Realizmus
9
ismeri meg Mauks Ilonát, akit titkon feleségül vesz. Pestre költözik, hogy valóra váltsa írói
terveit. Közben elszegényedett és 3 év házasság után Ilona hazaköltözik szüleihez, mert
Mikszáth kikényszeríti a válást. A súlyos nyomorból a Szegedi Napló szerkesztőségének
meghívása mentette ki. A várva várt sikert a A jó palócok és a Tót atyafiak című
novelláskötetei hozták meg.
Az író neve: …………………………………………………………………………………….
Minek volt a nagy mestere: …………………………………………………………………...
Születésének helye: …………………………………………………………………………….
Tanulmányai: …………………………………………………………………………………..
Végzettsége: …………………………………………………………………………………….
Felesége: ………………………………………………………………………………………..
Munkahelyei: …………………………………………………………………………………..
A siker gyümölcse: …………………………………………………………………………….
5. Csoportosítsd a következő Mikszáth-hősöket a megadott szempontok szerint!
Baló Borcsa, Noszty Feri, Bede Erzsi, Bélyi Veronka, Bede Anna, Wibra György, Tóth Mari,
Sós Pál, Gregorics Pál
Novellák szereplői: …………………………………………………………………………......
Regényhősök:……………………………………………………………………………………
6. Leveled érkezett! Miután elolvastad válaszolj a kérdésekre!
Kedves gazdim, Borcsa! Visz a víz a ládával és így próbálok Neked egy pár sort írni. Úgy
kezdődött, hogy nagy vihar tört ki. Szerencsére megúsztam, ha nem is szárazon. Úszik a láda
a nővéred kelengyéjével. Éhes vagyok, meg a láda is ide-oda billeg. A Périék pajtájánal
kanyarodó következik, majd ott utolérem az úszó petrencét, és jóllakhatom. Jaj! Sós Pál uram
csáklyával húz, húz! Félek, ruhadarab lesz belőlem, ezért gyorsan zárom soraimat.
Melyik műről van szó?...................................... Ki írta a levelet?.......................................
10
7. Az elolvasott szemelvények alapján oldd meg a keresztrejvényt!
( Bágyi csoda, A néhai bárány, Szent Péter esernyője – a részleteket a tankönyved
tartalmazza)
8. A tankönyv alapján egészítsd ki a szöveget!
Kik a palócok?
A főleg Hont, ……………….., Heves, Borsod és …………………. megyékben élők népi
elnevezése. Egyes feltevések szerint török eredetű ………..nép, mások a …………….
egyik ágától származtatják őket. A gazdag hagyományokkal rendelkező népcsoport nagy
része főleg………………….. élt, de a méhészet és a …………………..is elterjedt
foglalkozási ág volt. A palócok általában jókedvű, éles eszű, természetes……………….
megáldott emberek, akik jellegzetes……………………….. kitűnnek a magyar nép
köréből.
1. Hogy hívták a molnárlegényt? (vezetékneve)
2. Mit rejtett el az esernyő nyelébe Gregorics Pál?
3. Mindenki bosszankodott, csak a ………….., a gyönyörű
Vér Klára mosolyva járt-kelt.
4. Melyik család hozománya veszett el?
5. Hogy hívták a bárányt, amely az árvíz során elveszett?
6. Minek tartották az emberek Gregorics Pált?
7. Hogy hívták a pap testvérét, aki hozzákerült Glogovára
11
3 Nyugatosok
3.1 Ady Endre
1. Töltsd ki Ady Endre adatlapját a tanultak alapján vagy nézz utána, ha még nem
tanultad meg!
Születésének időpontja: .............................................................................................................
Születésének helye: .....................................................................................................................
Tanulmányainak helyszínei: ....................................................................................................
Mely irodalmi irányzatnak volt a fő képviselője: ....................................................................
Az igazi nagy város Ady életében: ............................................................................................
Ide jutott el 11 alkalommal Léda segítségével: .......................................................................
Szerelmei: ....................................................................................................................................
Verskötetei: .................................................................................................................................
2. Ki volt Ady Endre két legismertebb ihlető múzsája?
a, Anna és Lilla b, Csinszka és Júlia c, Léda és Csinszka d, Gina és Léda
3. Kihez szólnak az alábbi, kétségeket kifejező Ady – sorok?
,,Már vénülő kezemmel
Fogom meg a kezedet,
Már vénülő szememmel
Őrizem a szemedet.”
A fiatal lány neve:………………………………………………………………………………
Nyugatosok
12
4. Mi a címe a Lédával végleg szakító Ady – versnek?
…………………………………………………………………………………………………...
5. Az alábbi helységneveket a Góg és Magóg fia vagyok én című versből valók. Mit
szimbolizálhatnak?
Verecke............................................ Dévény..............................................
Pusztaszer...............................................
6. Ady Endre melyik verséből való az idézet?
a, „Föl-földobott kő, földedre hullva,
Kicsi országom, újra meg újra,
Hazajön a fiad.” …………………………………………………….
b, „Csönd van. A dudva, a muhar,
A gaz lehúz, altat, befed
S egy kacagó szél suhan el
A nagy Ugar felett.” ……………………………………………………
c, „Kényes, büszke pávák, Nap-szédítő tollak,
Hírrel hirdessétek: másképpen lesz holnap.”
…………………………………………………
13
3.2 Móricz Zsigmond
1. Egészítsd ki a szöveget!
Móricz……………………………..…., a magyar ………..…………………….. klasszikusa,
a………………….. első nemzedékének tagja. Szülőfaluja ……………………. Pesten
egyetemi tanulmányokba is belekezd, de…………………………, inkább újságíróként
dolgozik. Feleségül veszi ………………………. Janka halála után feleségül veszi a kor egyik
ünnepelt színésznőjét, ……………………… Önálló lapot indít …………………….címmel.
Első igazi novellája, a ………………….Megismerkedik ………………………., egy
lelencgyerekkel, akit csakhamar örökbe is fogad.
2. A táblázatban Móricz Zsigmondhoz kötődő címek, műfajok, kifejezések bújtak el
– összesen 15 – melyek vízszintesen, függőlegesen, átlósan és visszafelé olvasva
találhatóak. Az egyes betűk többször is felhasználhatóak.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
A I N Á M O F A R G
Y S Á R A R A N Y P
L Z D Z S E N T R I
K Í N A I A Ó R Á L
Á N O V E L L A Y L
F M L I P I Á G T A
A Ű R A S Z B É E N
K Á N P A M A D B G
S Ú R I M U R I A Ó
Á R V Á C S K A K M
R E G É N Y A B A D
A talált kifejezések,
műcímek, műfajok:
14
3. Összekeveredtünk!
Ha helyes sorrendbe rakod a betűket, akkor ismert Móricz művekre találsz!
MINHALDÁLIG ÓJ ÉGYL - …………………………………………………………………
ANGÓPILL - …………………………………………………………………………………..
GÉDIATRA - …………………………………………………………………………………...
ÁCSKAÁRV - ………………………………………………………………………………….
ÉTH KARJÁRC - ………………………………………………………………………………
4. A feladatok megoldásához szükséges elolvasni a Hét krajcár és a Tragédia című
novellákat!
4.1. A titkos ábécé segítségével fordítsátok le az üzeneteket!
@ * # $ & ( ) < > ë ® © ^
A Á E É I O Ó Ö Ő U Ú Ü Ű
{ } ¥ « ¤ ~ ¶ ¤ £ Ϋ ¨ ¡ ¿ » ¢ ¦ ß ð ÷ Ώ
B C CS D G GY H J K L M N NY R S SZ T V Z ZS
4.2.Állapítsátok meg, melyik üzenetet hányadik krajcár küldhette, és írjátok melléjük a
novellában megnevezett pontos helyüket is!
@ £ # ÷ # ß # £ © ~ $ { # ¡ ð ( Ϋ ß @ ¨ ð $ ¤ & ¤
Az 1. üzenet küldője:
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
15
@ £ & ¡ ¥ # ¢ { * ¿ @ Ϋ @ £ ) ¤ @ ð ( Ϋ ß @ ¨
A 2. üzenet küldője:
………………………………………………………………………………………………..…
…………………………………………………………………………………………………..
@ ÷ ( » » ( ß ( £ # Ϋ > ß ß Ϋ ) ¤ ß @ ¨
A 3. üzenet küldője:
………………………………………………………………………………………………..…
…………………………………………………………………………………………………..
{ @ » * ß @ & ¨ @ Ώ & ¡ ) » ( £ $ ¢ @ ¤ ( ¨ { ( £
A 4. üzenet küldője:
……………………………………………………………………………………………..……
…………………………………………………………………………………………….……..
ß ^ £ $ ¢ ¦ @ Ϋ @ ¤ ( £ £ < ÷ $ { ® ¤ ß @ ¨
A 5. üzenet küldője:
……………………………………………………………………………………………..……
…………………………………………………………………………………………….……..
ð # ¡ « $ ¤ £ $ ¡ ß ¤ < ß ß # ¨ @ ¶ * ÷ { @
A 6. üzenet küldője:
……………………………………………………………………………………………..……
…………………………………………………………………………………………….……..
16
} ë £ » ( ß ð # ¶ # ß ß # £ ð ( Ϋ ¡ @ » @ ¤ ß @ ¨
A 7. üzenet küldője:
……………………………………………………………………………………………..……
…………………………………………………………………………………………….……..
5. Tévesek vagyunk!
A két novella elolvasása után rájössz, hogy téves állításokat tartalmaz minden mondat. Az a
dolgod, hogy húzd alá a hibásnak vélt szavakat, szókapcsolatokban és írd alájuk a
megfelelőnek vélt választ.
a, Kis János mindig hagyott egy keveset a fiának a bádogedény alján, de most az edény olyan
üres volt, mintha a Cirmi már ki is mosogatta volna.
Javítás:…………………………………………………………………………………………...
b, A szegény napszámos csak egyszer lakott jól életében, a nővére lakodalmán, amikor ötven
töltött káposztát is megevett egy ültő helyében.
Javítás:…………………………………………………………………………………………...
c, Ha egy óriási medencébe öntenénk azt a sok húsfélét és lekvárciberét, amit Kis János egész
életében megevett, félig megtelne az.
Javítás:…………………………………………………………………………………………...
d, A lakodalom első fogása sertésborda volt, azután lekváros barátfüle következett, végül
szarvaspörkölttel zárták az ételek rendjét.
Javítás:…………………………………………………………………………………………...
e, Az anya és gyermeke az egész napot azzal töltötték, hogy a nyolc krajcárt keresték a
házban és az udvaron.
Javítás:…………………………………………………………………………………………...
17
f, Az édesanya először az almáriumban kereste a centeket, mert oda szokta rakni a mosásért
kapott aprót.
Javítás:…………………………………………………………………………………………...
g, Az utolsó előtti krajcárt az apa szekrényében találták meg, az utolsót pedig maga az
édesapa hozta nekik.
Javítás:…………………………………………………………………………………………...
6. Keresztrejtvény
Kit boncolt fel a novella végén a körorvos?
A káposztaevéshez nekigyürkőzve itt dagadtak ki az erei.
Ez az étel vált végzetessé a Tragédia főszereplője számára.
Ez az a hely, ahol a főhős ki akarta enni a vagyonából a gazdáját.
Ez volt a napszámosok feladata.
A tyúkhúsleves sárga és ……………volt.
A második fogás ilyen ízesítésű volt.
A főhős fia az első napon ilyen ebédet hozott.
A kétjegyű mássalhangzók
külön kockába kerülnek!
18
A Szegény emberek című novellához kapcsolódó feladatok.
7. Válaszoljatok az alábbi kérdésekre!
1. Hány gyermeke volt a Varga családnak?
MA. egy se DE. egy ER. kettő KL. három
2. Milyen munkát vállalt a katona a szabadsága alatt?
AI. állatgondozást RE. ásás RT. falazás RR. kapálás
3. Milyen hónapban játszódik a történet?
FE. november TE. április WE. december IU. január
4. Hogy „becézi” a feleségét az idősebb napszámos?
KL. banya QI. cseléd LÉ. vénasszony PO. nyanya
5. Kinek tartozik a katona felesége?
HZ.Vargának OI. Istvánnak RD. Kovácsnak MÁ. Sóvágónak
6. Milyen ajándékot visz a katona a gyermekeinek?
RS. mézeskalácsot DS. szalonnát AS. paprikát LM. hintalovat
7. Miért megy a vásárba a katona?
UI. kapát venni BV. bundáért EN. ásót venni DF. daraért
8. Hol tartják Vargáék a pénzüket?
RE. bankban KI. sifonban AZ. zsákban OH. párnában
9. Milyen fegyverrel támad a gyerekekre?
RE. puskával SE. vasvillával AS. ásóval PO. bottal
10. Meddig kell megadnia a tartozást?
ML. délig ED. kilencig OK. tízig UJ. tizenegyig
11. Ki árulja el a gyilkost?
OM. felesége UZ. sógora AK. fia AZ. a napszámos
12. Milyen növény található a templom mellett?
IK. orgona OK. csipkebogyó EC. diófa UE. bodza
A válaszokból kapott megfejtés:………………………………………………………………...
Az idézet zárlata:………………………………………………………………………………...
19
8. Betűkavalkád!
P A P R I K A
SZ Á Z R Ó N B
E A S Ú N A R
J H T O B Í É
E R L E ZS SZ NY
T A M Z I CS E
SZ M É Z E S K
A termékek és áraik:
A megmaradt betűkből egy szereplőnevet kapsz: ………………………………………………
A megoldásokat vízszintesen, függőlegesen,
átlósan és visszafelé olvasva találjátok.
Az egyes betűket többször is
felhasználhatjátok.
Keressétek ki a táblázatból a műben említett
árucikkeket, majd írjátok melléjük az árukat!
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………….
20
9. Eltévedt tárgyak!
A szereplők mellett a novellákban számos tárgy is feltűnik. Melyek ezek? Melyik műben
találhatóak és milyen szerepet töltenek be a történetben?
A mű címe: ……………………………………………………………………………………
A tárgyak Szerepük a történetben
aró
ngi
endők
asvillavi
sezém
ósá
A mű címe:………………………………………………………………………………………
A tárgyak Szerepük a történetben
áposztak
ótozottdr dénye
úktyhúsevesl
A mű címe:………………………………………………………………………………………
A tárgyak Szerepük a történetben
nig
ajcárokr
fiaépg
21
10. Igazam van vagy tévedek...?
a, A katonának négy gyereke volt, akiket huszonnyolc hónapja nem látott, és nagyon
hiányoztak neki. IGAZ-HAMIS
b, Az almáriumban tűt, gyűszűt, ollót, szalagdarabokat és mécsest találtak a szereplők.
IGAZ-HAMIS
c, A napszámos azt álmodta, hogy lakodalomban volt. Ébredés után rosszkedvű lett, mert
elfelejtette, hol volt és mit evett. IGAZ-HAMIS
d, A mosáshoz szükséges négy krajcárt az anya a gépfiában szerette volna megtalálni.
IGAZ-HAMIS
e, Az anya fiával először a gépfiában kereste a krajcárokat, aztán az apa kabátját kutatták
át, utoljára pedig az almáriumot nézték meg.
IGAZ-HAMIS
f, A feleség sokáig nézegette a kürtös kalácsot, túlságosan drágállotta, hiszen csak
daralisztből és méz nélkül készült.
IGAZ-HAMIS
g, Azért volt szükség a hét krajcárra, hogy szappant vehessen az anya, ki akarta mosni az
apa olajos ingét.
IGAZ-HAMIS
h, Kis János félálomban hallotta, hogy Sarudy Péter a lánya lakodalmára kismalacot is
vágott.
IGAZ-HAMIS
22
i, A katona felesége kis csizmákat szeretett volna venni a vásárban, de a katona ásóért
ment, és a gyerekeinek csak mézest vásárolt.
IGAZ-HAMIS
j, Kis János képes volt egész nap koplalni, ha felesége olyat főzött, amit ő nem szeretett.
A lakodalom napján azonban annyira reszketett a gyomra, hogy muszáj volt az ebéddel jól
laknia. Ez lett a veszte.
IGAZ-HAMIS
k, A feleség nagyon megijedt, amikor a férjével a vásárra tartottak, mert akkor vette észre,
hogy a férje megháborodott.
IGAZ-HAMIS
l, Kis János részegen a körtefához támolygott, hogy kiadja magából a sok zsíros falatot, és
folytatni tudja a habzsolást.
IGAZ-HAMIS
11. Az elolvasott novellákból válasz ki egy főszereplőt. Jellemezd, majd ábrázold
őket!
………………………………………………………………
………………………………………………………………
………………………………………………………………
………………………………………………………………
………………………………………………………………
……………………………………………………………..
23
1. Mit mondott Zsuzsika Jóskának, amikor átkozódott: Égjen ......!
2. Az író vezetékneve, aki a regényt írta.
3. Hol találkozott először Zsuzsika és Jóska? ( hely, ahonnan a vizet merítik )
4. Milyen tárgyat vitt magával Zsuzsika, amikor a lesőbe ment?
5. Melyik nap a kérő nap?
6. Jóska vezetékneve?
7. Milyen virágot hozott Jóska Zsuzsikának?
8. Milyen munkát mentek végezni az aratáshoz?
9. Mi volt a foglalkozása Andris barátjának, akinek nagyon tetszett Zsuzsika?
10. Miben ment Zsuzsika a lesőben, lagzikor?
11.Hová hívta őt Jóska és végül ő maga nem ment el?
12. Szimbólumként van jelen a műben. Egy állatra kell gondolni!
12. Miután elolvastad vagy megnézted a Pillangó című regényt/filmet
a, könnyen megoldható lesz a feladat számodra.
1. 11. 12. 9.
10.
8. 5.
6.
7. 3. 4. 2.
A kétjegyű mássalhangzók
külön kockába kerülnek!
24
b,
1. Hogy hívták Zsuzsika testvérét, aki hazaérkezett?
2. Egészítsd ki: Megbánnod, mint a ............................., aki 9 kölykezik.
3. A regény írójának a vezetékneve!
4. Miben különbözik a Hitves és a Maróthy család?
5. Jóska vezetékneve?
6. Honnan érkezik meg Zsuzsika testvére?
7. Mi Zsuzsika vezetékneve?
8. Zsuzsika szerelmének a keresztneve?
9. Hová készültek Zsuzsi és szerelme, csakhogy a szerelme nem érkezett meg?
10. Milyen munkát mentek végezni az aratáshoz?
11. Kikhez járt segíteni Zsuzsika?
12. Milyen virágot kapott Zsuzsika a szerelmétől?
12. 11.
9. 10.
3.
2.
1. 6.
5.
4. 8.
7.
A kétjegyű mássalhangzók
külön kockába kerülnek!
25
3.3 Juhász Gyula, Babits Mihály, Kosztolányi Dezső, Tóth Árpád
1. Párosítsd össze a következő neveket a költők, írók születésük helyével!
Kosztolányi Dezső Szekszárd
Tóth Árpád Arad
Babits Mihály Szabadka
Juhász Gyula Szeged
2. Hogy hívták a kor folyóiratát, mely körül tömörültek ezek az írók is?
……………………………………………………………………………………………….......
3. Nevezd meg kinek ki volt a múzsája?
Babits Mihálynak …………………………………..
Juhász Gyulának ……………………………………
Kosztolányi Dezsőnek …………………………………
Tóth Árpád ……………………………………………
4. Keresd meg az alábbi sorokban a kakukktojást, majd indokold választásodat!
a, Pacsirta, Pillangó, Aranysárkány, Édes Anna
.......................................................................................................................................................
ÁRVÁRYS NNAA
ARMOSH LONAI
ANNERT LONAI
ICHTMANNL AANN
26
b, Messze... messze..., Lédával a bálban, Jónás könyve, Szerelmes vers,
.......................................................................................................................................................
c, Milyen volt, Anna örök, Magyar táj, magyar ecsettel, Szent Péter esernyője
.......................................................................................................................................................
d, Esti sugárkoszorú, Lélektől lélekig, Őrizem a szemed, Jó éjszakát!
.......................................................................................................................................................
5. A keresztrejtvény megoldásához szükséges elolvasnod Kosztolányi Dezső
a Fürdés című novelláját.
Mi volt megtiltva a főszereplőnek? A főszereplő keresztneve?
Mit csinált a vízzel a fiú? Egy latin szó, mely elhangzott a novellában.
Mit csinált az anyuka a kertben? Min szállították el az anyukát a novella végén?
Mi volt a család vezetékneve? Minek nevezte az apuka a fiát?
Ki állt már parton, amikorra az anyuka is
megérkezett?
Milyen színű volt a fürdőruhája?
Hol nyaralt a család?
A kétjegyű mássalhangzók
egy kockába kerülnek!
27
6. Igaz vagy hamis?
A következő állítások a Fürdés című novellából valóak. Jelöld I betűvel az igaz, H
betűvel a hamis állítást! A hamis állításokat indokold!
a, Suhajda nem akarja a fiát fürödni vinni.
b, A novella főszereplője egy 12 éves fiú.
c, A meggyszínű fürdőnadrágja olyan volt, mint az apjáé, csak kisebb.
d, Jancsi a 3. gimnázium évzáró vizsgáján megbukott latinból.
e, Az út a nyaralótól a tóig 1 óra.
f, Az apuka belevetette a vízbe a fiát.
g, Kereste, kereste, mindenhogyan, az iszapba hasalva, könyökölve.
h, Kiabálására 55-en össze is csődültek.
i, Több mint negyedórai kutatás után bukkantak rá.
j, Még három se volt.
7. Hiányos mondatok!
A következő hiányos mondatokat, melyek kiegészítésre várnak a Kulcs című
novellában találjátok!
a, Nem találta az ...........................................................................................................................
b, Ő is a ........................... ajtóig ment, de ott benyitott, áthaladt egy irodán, ahol álló-
íróasztalnál hivatalnokok körmöltek.
c, Harisnyája egy helyütt .......................... is volt, egy helyütt lyukas. Cipője pedig...................
28
d, Semmiféle ürügyön nem juthatott ide, mert az apja ...............................................................,
nem szerette, ha ott ................................., azon a véleményen volt, hogy ...................................
és ..................................................................................................................................................
e, Lábujjhegyen közeledett feléje. Az íróasztalnál nem tudott ...................................................
a könyvek .......................................................
f, Turkált a zsebeiben. Az asztalra csapott egy ............................................................................
.......................................................................................................................................................
g, Aztán hogy jössz ide, ............................................................? Csupa piszok vagy. Meg se
........................................... A cipőd, a harisnyád. Mint egy........................................................
h, Pista, aki a főnök ........................................................................................... kijutni az ajtón,
itt rekedt. Egy darabig az íróasztal ...................................., majd..............................................
az ott púposodó............................................................................................................................
i, Ez az apró emberke egy furcsa ............................................. Mozgékony orrán erősen
villogott a ............................. Kis feje volt, középütt...................................................................
Kezeit összedörzsölte, s ekkor száraz, idegésitő, .........................................................................
.......................................................................................................................................................
j, A sarkon ...................................................................... arcát. Aztán szaladt-szaladt, a ............
........................................., hazáig.
29
8. A keresztrejtvény megoldásához szükséges elolvasnod Kosztolányi Dezső a Kulcs
című novelláját.
H
V
V
Hanyadik emeletre ért föl?
A főszereplő vezetékneve.
Melyik tantárgyból kapott elégségest?
A főszereplő vezetékneve.
Miért ment a hivatalba?
Mit nyújtott Takács úrnak a kopasz kolléga?
Egy bizonyos étel is lehet, amit Takács úr a zsebében talált.
Hogy hívták a bácsit, aki segített neki a novella elején megkeresni az apukát?
Hogy nézett ki az apa szerint a kisfiú. Olyan, mint egy.......
Milye volt egy helyütt foltos?
Szemüveget tárolunk benne és az apuka a zsebéből halászta ki.
Szintén az apuka zsebében található tároló eszköz.
Melyik nyelvből kapott elégségest?
A kétjegyű mássalhangzók
egy kockába kerülnek!
30
3.4 Karinthy Frigyes
1. Összekeveredtünk!
A következő feladatok megoldásához szükséges elolvasnod Karinthy Frigyes A jó tanuló felel
és a A rossz tanuló felel című elbeszéléseit.
MANNSTEIN
MANNDECK
MAYEREGL
MANNALT
FŐRCHIH
OLGÁRP NŐER
2. Biztos már te is átéltél hasonló helyzetet a feleléseid kapcsán, mint az elbeszélés két
főszereplője. Fogalmazd meg és vesd papírra saját belső monológodat.
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
31
3. Készíts képregényt a saját belső monológod alapján!
1.
3. 4.
2.
6. 5.
32
3.5 József Attila
1. Húzd alá József Attila születésének napját!
a, április 11. b, május 27. c, február 28. d, december 31.
2. Mit ünnepelünk születésének napján?
3. Igaz vagy hamis?
A következő állítások József Attila életrajzából valóak. Jelöld I betűvel az igaz, H betűvel a
hamis állítást! A hamis állításokat indokold!
a, Születésének napját a költészet napjaként ünnepeljük.
b, Komáromban született.
c, Attila még kisgyermek volt, mikor az apa elment tőlük jobb megélhetést keresni
d, Édesanyja Korda Borbála.
e, Jolán és Etus a testvérei.
f, József Attila elkerül Öcsödre nevelőszülőkhöz.
g, Anyja halála után a gyámja testvére, Jolán lett.
h, Többször próbálkozott öngyilkossággal.
i, Soha nem szorult pszichiátriai kezelésre.
j, Utolsó éveiben Jolánnál, Balatonszárszón lakik.
33
4. Húzd alá ki nem ismerhette József Attilát!
a, Szántó Judit b, Csajághy Laura c, Kozmutza Flóra d, Gyömrői Edit
5. József Attilát kizárták az egyetemről.
a, Melyik versében említi ezt az eseményt?......................................................................
b, Melyik verse miatt zárták ki?........................................................................................
c, Ki az a személy, aki miatt kizárták?..............................................................................
6. Az alábbiak közül melyik nem József Attila verse?
a, Óda b, Milyen volt c, Mama d, Rejtelmek
7. Mit jelentenek az alábbi latin szókapcsolatok? Karikázd be az általad helyesnek
tartott választ!
a, ,,curruculum vitae,,
a, írói hitvallás b, önéletrajz c, sírvers
b, ,,ars poetica,,
a, irodalmi műfaj b, költői hitvallás c, költői levél
8. Melyik verséből való az idézet?
a, Nincsen apám, se anyám b, Harminckét éves lettem én -
se istenem, se hazám, meglepetés e költemény
se bölcsőm, se szemfedőm, csecse
se csókom, se szeretőm. becse:
34
3.6 Radnóti Miklós
1. Egészítsd ki a költő életrajzát!
Radnóti Miklós a …………………… világháború költője. Származása és tragikus sorsa
meghatározója volt költészetének. ……………………………….. született, Budapesten
……………….. Miklós néven. Nevét később változtatja meg, édesapja születési helye után
………………………………. Édesanyja és ikertestvére a szülésnél meghalt, ezért sokszor
magát vádolta. Édesapja újra ……………….. , nevelőanyja nagy szeretettel neveli. ………..
éves, amikor az édesapja meghal. Innentől kezdve …………………… neveli. A csehországi
………………………. textilipari főiskolán tanul 1 évet, majd Szegeden lesz
……………………………… hallgató. Itt bölcsészdoktori oklevelet szerez. Feleségül veszi
…………………………….. Zsidó származása miatt többször behívatták
……………………….. Legutoljára 1944-ben hívják be Szerbiában lévő
………………………… Itt töltött napjainak nagyszerű dokumentuma a …………………….
1944 őszén erőltetett menetben indítják Németország felé a munkatáborosokat. A Győr
határánál fekvő ……………………. érve a beteg, kiéhezett, elgyötört menetelők közül többet
is agyonlőnek, köztük ………………….. Tömegsírba kerül, csak ……………………
azonosították a kabátjában található ……………………. alapján.
2. Keresd meg a kakukktojást!
a, Hetedik Ecloga, Elbocsájtó, szép üzenet, Levél a hitveshez
…………………………………………………………………………………………………
b, Ikrek hava, Járkálj, csak halálraítélt!, Levegő
…………………………………………………………………………………………………
c, Nem tudhatom, Milyen volt, Razglednica
…………………………………………………………………………………………………..
d, Radnóti Miklós, Balassi Bálint, József Attila
………………………………………………………………………………………………......
35
4 Ismételjünk egy kicsit….
1. Magyarázd meg a következő kifejezéseket!
realizmus - ………………………………………………………………………………………
naturalizmus – …………………………………………………………………………………..
avantgárd irányzatok – ………………………………………………………………………….
kik a ,,nyugatosok,,- …………………………………………………………………………….
alteregó – ………………………………………………………………………………………..
enjabement – …………………………………………………………………………………....
ars poetica – …………………………………………………………………………………….
2. Ki hol született?
Mikszáth Kálmán - ………………………… Ady Endre - ……………………………..
Móricz Zsigmond - …………………………. Juhász Gyula - …………………………...
Babits Mihály - …………………………….. Kosztolányi Dezső - ……………………..
Tóth Árpád - ………………………………. Krúdy Gyula - ……………………………
József Attila - ……………………………. Radnóti Miklós - …………………………
3. Kinek melyik művében szerepelnek a következő szereplők?
Vér Klára – ………………………………… Sós Pál - ………………………………….
Kocsipál Gyuri – ………………………….. Gregorics Pál – …………………………..
Cukri – ……………………………………. Bélyi János – ……………………………..
Kis János – …………………………………… Sarudy Pál – ……………………………...
Vajkay Ákos - ………………………………… Takács Pista - …………………………….
36
4. Párosítsd össze kinek ki volt a múzsája?
Radnóti Miklós Diósy Ödönné Brüll Adél Babits Mihály Holics Eugénia
Tóth Árpád Boncza Berta József Attila Mauks Ilona
József Attila Sárvári Anna Móricz Zsigmond Török Sophie
Ady Endre Lichtmann Anna Mikszáth Kálmán Vágó Márta
Juhász Gyula Szántó Judit József Attila Kozmutza Flóra
Ady Endre Gyarmati Fanni
5. Keresd meg a kakukktojást!
a, Tétova óda, Őrizem a szemed, A magyar Ugaron, Rejtelmek, Levél a hitveshez
b, Pillangó, Pacsirta, Hetedik ecloga, Beszterce ostroma, Röhög az egész osztály
c, A magyar Ugaron, Góg és Magóg fia vagyok én, A föl-földobott kő, Nekünk Mohács
kell, Razglednica
d, Nem tudhatom, Születésnapomra, Milyen volt, Utazás a koponyám körül,
Messze….Messze
37
6.Sorolj fel 6 költőt vagy írót, akik a Nyugat nemzedékéhez tartoztak!
………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………….
7.Nevezd meg az összekeveredett helységneveket és kinek a nevéhez köthetők!?
8.Ki vagyok én!
a, A szimbolista irodalom megteremtőjeként tart számon az irodalom. Igaz
nagyon sokat utazgattam, hogy ezt az új irányzatot elsajátítsam és próbáljak
nyitni nyugat felé. Ebben életem nagy szerelme is segített.
b, Nagyon sokat vívódtam az életben és az élettel. Talán túl korán itt is hagytam
az életet, de ezt megpecsételte az is, hogy korán elveszítettem anyukámat és
minden nőben őt láttam.
___________________________________________
c, Zsidó származásom nyomott hagyott az életemben. Sokat kellett nélkülöznöm
miatta, sokszor voltam távol az otthonomtól, de a kedvesem léte mindig
vigasztalt.
Helységnév Kihez köthető
PESTUBAD
RADA
SZKLABNYOA
ITSZACSÉECS
SZEKÁSZRD
38
d, Írói sorson nehezen kezdődik, de végül sikert hozott. A nehézségek miatt
kikényszerítettem a válást is. Főleg az egyszerű nép sorsa, élete és a nyelvezete
vonzott.
________________________________________________
5 Irodalomelmélet
1. Állapítsd meg a következő idézetekben a költői képeket!
a, ,,Az egész pusztában széjjel sütött a nap,
De az ő szívében éjek éje maradt.”
b, „Este van, este van kiki nyúgalomba!
c, „Éj van-e vagy szemem világa veszett ki?
János vitéz ekkép kezdett gondolkodni.”
d, „A torony bámult rá, mint sötét kísértet.”
e, „De csodák csodája! mit látott, mit látott!
Látta Iluskává válni a virágot.”
f, „A leáldozó nap utósó sugára
Vörös szemmel nézett a siralmas tájra.”
39
g, „Ilyet mersz te tenni világnak csúfjára?”
h, „Hóha!Hóha!Hol van a vad?”
i, „Egyenes rónaság nyújtózkodott végig.”
j, „Elváltak egymástól, mint ágtól a levél.”
k, „Egy eladó lány a tűzre venyigét rak,
Ő a legnagyobb s szebb.....a hajnali csillag.”
l, „Élete gyertyáját soknak éloltátok,
Küldök én örökös éjszakát reátok.”
m, „Erdő közepén sötét ösvényére
Leküldte világát a hold sárga fénye.”
n, „De ő keményen ült rajta, mint a cövek
A földindulás sem rázhatta volna meg.”
ny, „Feketén bólingat az eperfa lombja.”
40
Rímek:
„Tüzesen süt le a nyári nap sugára
Az ég tetejéről a juhászbojtárra.
Fölösleges dolog sütnie oly nagyon
A juhásznak úgyis nagy melege vagyon.”
„Ez volt vége az nagy Szolimán császárnak
Ez az ő nagy híres hatalmasságának
Az Isten engedte gróf Zrínyi Miklósnak
Dicséretét ennek hatalmas próbának.”
„Isten, áldd meg a magyart
Jó kedvvel, bőséggel,
Nyújts feléje védő kart,
Ha küzd ellenséggel.”
„Történt pedig egy vasárnap,
Hogy a fentírt fülemile
Ép a közös gallyra ülve,
Azt szemelvén ki oltárnak.”
Rímképlet: Fajtája:
Rímképlet:
Rímképlet:
Rímképlet:
Fajtája:
Fajtája:
Fajtája:
41
„Múltadban nincs öröm
Jövődben nincs remény
Hanyatló szép hazám!
Miattad vérzem én.”
Rímképlet: Fajtája:
42
6 Megoldókulcs
1. Párosítsd össze a felsorolt irodalmi korszakokat a megfelelő századokkal/évekkel!
Középkor 14. század -16. század
Reneszánsz 5. század - 14. század
Barokk 17. század – 18. század
Felvilágosodás 1820– 1848
Reformkor 18. század
2. Kik és mik ők?
A, latinul író humanista költő: Janus Pannonius
B, nyelvújítónk: Kazinczy Ferencz
C, politikus, hadvezér, költő: Zrínyi Miklós
D, a magyar líra megteremtője: Balassi Bálint
E, a magyar nemzeti dráma megteremtője: Katona József
G, nemzeti himnuszunk írója: Kölcsey Ferenc
H, a költői triumvirátus: Petőfi Sándor, Arany János, Tompa Mihály
I, az első összefüggő szöveg neve és keletkezésének ideje: Halotti beszéd és Könyörgés, 1200
J, az első magyar vers neve és keletkezésének ideje: Ómagyar Mária-siralom, 1300
K, az első szórványemlékünk neve és keletkezésének ideje: a tihanyi apátság alapítólevele,
1055
L, az első könyv: Jókai-kódex
Tudásunk felelevenítése
43
3. Párosítsd a szerző nevét a művéhez!
A, Balassi Bálint 1. Szigeti veszedelem
B, Zrínyi Miklós 2. Fogságom naplója
C, Kazinczy Ferenc 3. Egy katonaének
D, Vörösmarty Mihály 4. Bánk bán
E, Katona József 5. Nemzeti dal
F, Kölcsey Ferenc 6. Búcsú Váradtól
G, Arany János 7. Himnusz
H, Petőfi Sándor 8. Családi kör
I, Janus Pannonius 9. Szózat
Megoldások: A-3, B-1, C-2, D-9, E-4, F-7, G-8, H-5, I-6
4. Nevezd meg ki volt kinek a szerelme!
Losonczy Anna – Balassi Bálint Szendrey Júlia – Petőfi Sándor
Vajda Julianna – Csokonai Vitéz Mihály Ercsey Julianna – Arany János
Perczel Etelka – Vörösmarty Mihály Csajághy Laura - Vörösmarty Mihály
5. Az egyes nevekhez írj egy helyszínt, amely az életéhez kapcsolható!
Petőfi Sándor - Kiskőrös Kazinczy Ferenc - Széphalom
Zrínyi Miklós - Ozaly vára Csokonai Vitéz Mihály - Debrecen
Kölcsey Ferenc - Sződemeter Vörösmarty Mihály – Kápolnásnyék
Katona József - Kecskemét Arany János - Nagyszalonta
Balassi Bálint - Zólyom
44
6. Kinek melyik művéből való a következő szereplő?
Szereplő A mű írója A mű címe
Balga Vörösmarty Mihály Csongor és Tünde
Gertrudis Katona József Bánk bán
Kund Abigél Arany János Tetemre hívás
Szulimán szultán Zrínyi Miklós Szigeti veszedelem
Dalos Eszti Arany János Tengeri hántás
Ilma Vörösmarty Mihály Csongor és Tünde
Ottó Katona József Bánk bán
Melinda Katona József Bánk bán
Mirigy Vörösmarty Mihály Csongor és Tünde
Ödön Jókai Mór A kőszívű ember fiai
Bárczi Benő Arany János Tetemre hívás
Juranics Zrínyi Miklós Szigeti veszedelem
Deli Vid Zrínyi Miklós Szigeti veszedelem
1. Igaz vagy hamis? Jelöld I betűvel az igaz, H betűvel a hamis állítást! A hamis
állításokat indokold!
a, A realizmus a 15. század egyik fő irányzata.
b, Az alapjának a valóságábrázolást tartják.
c, A középpontba a társadalmi viszonyok feltárása áll.
d, Az irodalomban elsősorban a lírában hatott.
2. Mely műfajra ismersz rá a következő jellemzésből?
a, rövidebb terjedelmű, tömör szerkezetű prózai mű. Kevés szereplővel, sűrített
cselekményben fontos a párbeszéd.
Realizmus
H
I
I
H
45
b, több szereplőt vonultat fel, cselekménye kevésbé drámai, terjedelemben pedig hosszabb
mű.
a, novella b, elbeszélés
3. Nézz utána és egészítsd ki a világirodalmi képviselők neveit!
Charles Dickens Honoré de Balzac
Gustave Flaubert Lev Tolsztoj
Fjodor Mihalovics Dosztojevszkij Nyikolaj Vasziljevics Gogol
4. Az elolvasott életrajz után töltsd ki az adatlapot!
Az író neve: Mikszáth Kálmán
Minek volt a nagy mestere: A regény- és a novella írás nagy mestere.
Születésének helye: Szklabonya
Tanulmányai: Rimaszombat, Selmecbánya, Pest
Végzettsége: Jogot hallgatott, de diplomát nem szerzett.
Felesége: Mauks Ilona
Munkahelyei: főszolgálóbíró, Szegedi Napló szerkesztője
A siker gyümölcse: A jó palócok és a Tót atyafiak
5. Csoportosítsd a következő Mikszáth-hősöket a megadott szempontok szerint!
Baló Borcsa, Noszty Feri, Bede Erzsi, Bélyi Veronka, Bede Anna, Wibra György, Tóth Mari,
Sós Pál, Gregorics Pál
Novellák szereplői: Baló Borcsa, Bede Erzsi, Bede Anna, Sós Pál
Regényhősök: Noszty Feri, Bélyi Veronka, Wibra György, Tóth Mari, Gregorics Pál
6. Leveled érkezett! Miután elolvastad válaszolj a kérdésekre!
Melyik műről van szó? A néhai bárány Ki írta a levelet? Cukri bárány
46
7. Az elolvasott szemelvények alapján oldd meg a keresztrejvényt!
( Bágyi csoda, A néhai bárány, Szent Péter esernyője – a részleteket a tankönyved
tartalmazza)
K O CS I P Á L
B A N K I B I Z O NY L A T O T
M O L N Á R N É
B A L Ó
C U K R I
ZS U G O R I N A K
V E R O N K A
8. A tankönyv alapján egészítsd ki a szöveget!
Kik a palócok?
A főleg Hont, Nógrád, Heves, Borsod és Gömör megyékben élők népi elnevezése. Egyes
feltevések szerint török eredetű kabar nép, mások a kunok egyik ágától származtatják
őket. A gazdag hagyományokkal rendelkező népcsoport nagy része főleg földművelésből
élt, de a méhészet és a halászat is elterjedt foglalkozási ág volt. A palócok általában
jókedvű, éles eszű, természetes humorral megáldott emberek, akik jellegzetes
nyelvjárásukkal kitűnnek a magyar nép köréből.
9. Hogy hívták a molnárlegényt? (vezetékneve)
10. Mit rejtett el az esernyő nyelébe Gregorics Pál?
11. Mindenki bosszankodott, csak a ………….., a gyönyörű
Vér Klára mosolyva járt-kelt.
12. Melyik család hozománya veszett el?
13. Hogy hívták a bárányt, amely az árvíz során elveszett?
14. Minek tartották az emberek Gregorics Pált?
15. Hogy hívták a pap testvérét, aki hozzákerült Glogovára
47
Ady Endre
1. Töltsd ki Ady Endre adatlapját a tanultak alapján vagy nézz utána, ha még nem
tanultad meg!
Születésének időpontja: 1877. november 22.
Születésének helye: Érdmindszent
Tanulmányainak helyszínei: Nagykároly, Zilah, Debrecen
Mely irodalmi irányzatnak volt a fő képviselője: szimbolizmus
Az igazi nagy város Ady életében: Nagykároly
Ide jutott el 11 alkalommal Léda segítségével: Párizs
Szerelmei: Diósy Ödönné Brüll Adél, Boncza Berta
Verskötetei:.Versek, Még egyszer, Új versek, Vér és arany, Az Illés szekerén, Szeretném, ha
szeretnének, Minden- Titkok versei, A menekülő Élet, Ki látott engem?, A halottak élén
2. Ki volt Ady Endre két legismertebb ihlető múzsája?
a, Anna és Lilla b, Csinszka és Júlia c, Léda és Csinszka d, Gina és Léda
3. Kihez szólnak az alábbi, kétségeket kifejező Ady – sorok?
,,Már vénülő kezemmel
Fogom meg a kezedet,
Már vénülő szememmel
Őrizem a szemedet.”
A fiatal lány neve: Boncza Berta - Csinszka
4.Mi a címe a Lédával végleg szakító Ady – versnek?
Elbocsátó, szép üzenet
Nyugatosok
48
5. Az alábbi helységneveket a Góg és Magóg fia vagyok én című versből valók. Mit
szimbolizálhatnak?
Verecke – a magyarok bejövetel Dévény – nyugati határ Pusztaszer - vérszerződés
6. Ady Endre melyik verséből való az idézet?
a, „Föl-földobott kő, földedre hullva,
Kicsi országom, újra meg újra,
Hazajön a fiad.” A föl-földobott kő
b, „Csönd van. A dudva, a muhar,
A gaz lehúz, altat, befed
S egy kacagó szél suhan el
A nagy Ugar felett.” A magyar Ugaron
c, „Kényes, büszke pávák, Nap-szédítő tollak,
Hírrel hirdessétek: másképpen lesz holnap
Fölszállott a páva
Móricz Zsigmond
1. Egészítsd ki a szöveget!
Móricz Zsigmond, a magyar prózairodalom klasszikusa, a Nyugat első nemzedékének tagja.
Szülőfaluja Tiszacsécse. Pesten egyetemi tanulmányokba is belekezd, de nem fejezi be,
inkább újságíróként dolgozik. Feleségül veszi Holics Eugénia tanítónőt. Janka halála után
feleségül veszi a kor egyik ünnepelt színésznőjét, Simonyi Máriát. Önálló lapot indít Kelet
népe címmel. Első igazi novellája, a Hét krajcár. Megismerkedik Littkey Erzsikével, egy
lelencgyerekkel, akit csakhamar örökbe is fogad.
49
2. A táblázatban Móricz Zsigmondhoz kötődő címek, műfajok, kifejezések bújtak el
– összesen 15 – melyek vízszintesen, függőlegesen, átlósan és visszafelé olvasva
találhatóak. Az egyes betűk többször is felhasználhatóak.
3. Összekeveredtünk!
Ha helyes sorrendbe rakod a betűket, akkor ismert Móricz művekre találsz!
MINHALDÁLIG ÓJ ÉGYL - Légy jó mindhalálig
ANGÓPILL - Pillangó
GÉDIATRA - Tragédia
ÁCSKAÁRV - Árvácska
ÉTH KARJÁRC – Hét krajcár
1. grafománia
2.Sárarany
3. dzsentri
4. novella
5. Úri muri
6.Árvácska
7. regény
8. A fáklya
9. színmű
10.realizmus
11.Tragédia
12.Betyár
13.Pillangó
14.Sári
15.napló
A I N Á M O F A R G
Y S Á R A R A N Y P
L Z D Z S E N T R I
K Í N A I A Ó R Á L
Á N O V E L L A Y L
F M L I P I Á G T A
A Ű R A S Z B É E N
K Á N P A M A D B G
S Ú R I M U R I A Ó
Á R V Á C S K A K M
R E G É N Y A B A D
A talált kifejezések,
műcímek, műfajok:
50
4. A feladatok megoldásához szükséges elolvasni a Hét krajcár és a Tragédia című
novellákat!
4.1. A titkos ábécé segítségével fordítsátok le az üzeneteket!
@ * # $ & ( ) < > ë ® © ^
A Á E É I O Ó Ö Ő U Ú Ü Ű
{ } ¥ « ¤ ~ ¶ ¤ £ Ϋ ¨ ¡ ¿ » ¢ ¦ ß ð ÷ Ώ
B C CS D G GY H J K L M N NY R S SZ T V Z ZS
4.2.Állapítsátok meg, melyik üzenetet hányadik krajcár küldhette, és írjátok melléjük a
novellában megnevezett pontos helyüket is!
@ £ # ÷ # ß # £ © ~ $ { # ¡ ð ( Ϋ ß @ ¨ ð $ ¤ & ¤
A K E Z E T E K Ü GY É B E N V O L T A M V É G I G
Az 1. üzenet küldője: A hatodik krajcár az anyuka zsebében volt.
@ £ & ¡ ¥ # ¢ { * ¿ @ Ϋ @ £ ) ¤ @ ð ( Ϋ ß @ ¨
A K I N CS E S B Á NY A L A K Ó J A V O L T A M
A 2. üzenet küldője: Az első három a gépfiában volt.
@ ÷ ( » » ( ß ( £ # Ϋ > ß ß Ϋ ) ¤ ß @ ¨
A Z O R R O T O K E L Ő T T L Ó G T A M
A 3. üzenet küldője: Az ötödik az apu ruhájában, a zsebében volt.
{ @ » * ß @ & ¨ @ Ώ & ¡ ) » ( £ $ ¢ @ ¤ ( ¨ { ( £
B A R Á T A I M A ZS I N Ó R O K É S A G O M B O K
A 4. üzenet küldője: Az első három krajcár a gépfiában volt.
ß ^ £ $ ¢ ¦ @ Ϋ @ ¤ ( £ £ < ÷ $ { ® ¤ ß @ ¨
T Ű K É S SZ A L A G O K K Ö Z É B Ú J T A M
A 5. üzenet küldője: A hetedik krajcárt a koldus adta, aki házhoz jött.
51
ð # ¡ « $ ¤ £ $ ¡ ß ¤ < ß ß # ¨ @ ¶ * ÷ { @
V E N D É G K É N T J Ö T T E M A H Á Z B A
A 6. üzenet küldője: Az első három krajcár a gépfiában volt.
} ë £ » ( ß ð # ¶ # ß ß # £ ð ( Ϋ ¡ @ » @ ¤ ß @ ¨
C U K R O T V E H E T T E K V O L N A R A J T A M
A 7. üzenet küldője: A negyedik krajcár az üveges almáriumban volt.
5. Tévesek vagyunk!
a, Kis János mindig hagyott egy keveset a fiának a bádogedény alján, de most az edény olyan
üres volt, mintha a Cirmi már ki is mosogatta volna.
Javítás: cserépfazék, Bodri
b, A szegény napszámos csak egyszer lakott jól életében, a nővére lakodalmán, amikor ötven
töltött káposztát is megevett egy ültő helyében.
Javítás: utoljára, amikor ő házasodott
c, Ha egy óriási medencébe öntenénk azt a sok húsfélét és lekvárciberét, amit Kis János egész
életében megevett, félig megtelne az.
Javítás: kádba, levest, tele lenne
d, A lakodalom első fogása sertésborda volt, azután lekváros barátfüle következett, végül
szarvaspörkölttel zárták az ételek rendjét.
Javítás: húsleves, túrós csusza és lencse orjával, töltött káposzta
e, Az anya és gyermeke az egész napot azzal töltötték, hogy a nyolc krajcárt keresték a
házban és az udvaron.
Javítás: délutánt, hét, házban
f, Az édesanya először az almáriumban kereste a centeket, mert oda szokta rakni a mosásért
kapott aprót.
Javítás: gépfiában, krajcárokat, varrásért kapott pénzt
52
g, Az utolsó előtti krajcárt az apa szekrényében találták meg, az utolsót pedig maga az
édesapa hozta nekik.
Javítás: anya zsebében, koldus
6. Keresztrejtvény
K I S J Á N O S
N Y A K Á N
K Á P O S Z T A
L A K O D A L O M
A R A T Á S
Z S Í R O S
T Ú R Ó S
A L M Á S É T E L
A Szegény emberek című novellához kapcsolódó feladatok.
7. Válaszoljatok az alábbi kérdésekre!
1. Hány gyermeke volt a Varga családnak?
MA. egy se DE. egy ER. kettő KL. három
2. Milyen munkát vállalt a katona a szabadsága alatt?
Kit boncolt fel a novella végén a körorvos?
A káposztaevéshez nekigyürkőzve itt dagadtak ki az erei.
Ez az étel vált végzetessé a Tragédia főszereplője számára.
Ez az a hely, ahol a főhős ki akarta enni a vagyonából a gazdáját.
Ez volt a napszámosok feladata.
A tyúkhúsleves sárga és ……………volt.
A második fogás ilyen ízesítésű volt.
A főhős fia az első napon ilyen ebédet hozott.
53
AI. állatgondozást RE. ásás RT. falazás RR. kapálás
3. Milyen hónapban játszódik a történet?
FE. november TE. április WE. december IU. január
4. Hogy „becézi” a feleségét az idősebb napszámos?
KL. banya QI. cseléd LÉ. vénasszony PO. nyanya
5. Kinek tartozik a katona felesége?
HZ.Vargának OI. Istvánnak RD. Kovácsnak MÁ. Sóvágónak
6. Milyen ajándékot visz a katona a gyermekeinek?
RS. mézeskalácsot DS. szalonnát AS. paprikát LM. hintalovat
7. Miért megy a vásárba a katona?
UI. kapát venni BV. bundáért EN. ásót venni DF. daraért
8. Hol tartják Vargáék a pénzüket?
RE. bankban KI. sifonban AZ. zsákban OH. párnában
9. Milyen fegyverrel támad a gyerekekre?
RE. puskával SE. vasvillával AS. ásóval PO. bottal
10. Meddig kell megadnia a tartozást?
ML. délig ED. kilencig OK. tízig UJ. tizenegyig
11. Ki árulja el a gyilkost?
OM. felesége UZ. sógora AK. fia AZ. a napszámos
12. Milyen növény található a templom mellett?
IK. orgona OK. csipkebogyó EC. diófa UE. bodza
A válaszokból kapott megfejtés: Errefelé már senki sem lakik,
Az idézet zárlata: senki sem jár.
54
8. Betűkavalkád!
P A P R I K A
SZ Á Z R Ó N B
E A S Ú N A R
J H T Ó B Í É
E R L E ZS SZ NY
T A M Z I CS E
SZ M É Z E S K
A termékek és áraik:
A megmaradt betűkből egy szereplőnevet kapsz: Szabó Eszter
9. Eltévedt tárgyak!
A szereplők mellett a novellákban számos tárgy is feltűnik. Melyek ezek? Melyik műben
találhatóak és milyen szerepet töltenek be a történetben?
A mű címe: Szegény emberek
A tárgyak Szerepük a történetben
aró óra István bácsinak volt órája, így láthatta, hogy a katona hazudik.
ngi ing A katona ingje véres lett a gyilkolástól, a feleség kimosta.
endők kendő Ezzel tekerte be kisfia kezét, pénzt is a kendőbe tette.
asvillavi vasvilla A gyilkos fegyver, ezzel ölte meg a Varga lányt.
sezém mézes Ezt vette a gyerekeknek a piacon a lopott pénzből.
ósá ásó Ezért ment a piacra, zsidótól vette a piacon
mézes - hatos, kenyér – egy forint, csizma – hatvan , ásó - negyven,
szalonna – két forint ötven, tej - harminc, marha - tizenkettő, paprika –
tíz
55
A mű címe: Tragédia
A tárgyak Szerepük a történetben
áposztak káposzta Ez akadt meg Kis János torkán.
ótozottdr dénye drótozott edény Ebből evett Kis János, fiának nem hagyott belőle
semmit.
úktyhúsevesl tyúkhúsleves A tízedik kanálnál már jóllakottnak érezte magát.
A mű címe: Hét krajcár
A tárgyak Szerepük a történetben
nig ing Ezt akarta kimosni az anyuka, ezért kellett a hét
krajcár a szappanra.
ajcárokr krajcárok Ezeket keresték és leltek rájuk.
fiaépg fiagép Ebben volt a legtöbb krajcár.
10. Igazam van vagy tévedek...?
a, A katonának négy gyereke volt, akiket huszonnyolc hónapja nem látott, és nagyon
hiányoztak neki. HAMIS
b, Az almáriumban tűt, gyűszűt, ollót, szalagdarabokat és mécsest találtak a szereplők.
HAMIS
c, A napszámos azt álmodta, hogy lakodalomban volt. Ébredés után rosszkedvű lett, mert
elfelejtette, hol volt és mit evett. IGAZ
d, A mosáshoz szükséges négy krajcárt az anya a gépfiában szerette volna megtalálni.
IGAZ
e, Az anya fiával először a gépfiában kereste a krajcárokat, aztán az apa kabátját kutatták
át, utoljára pedig az almáriumot nézték meg.
HAMIS
56
f, A feleség sokáig nézegette a kürtös kalácsot, túlságosan drágállotta, hiszen csak
daralisztből és méz nélkül készült.
HAMIS
g, Azért volt szükség a hét krajcárra, hogy szappant vehessen az anya, ki akarta mosni az
apa olajos ingét.
IGAZ
h, Kis János félálomban hallotta, hogy Sarudy Péter a lánya lakodalmára kismalacot is
vágott.
HAMIS
i, A katona felesége kis csizmákat szeretett volna venni a vásárban, de a katona ásóért
ment, és a gyerekeinek csak mézest vásárolt.
IGAZ
j, Kis János képes volt egész nap koplalni, ha felesége olyat főzött, amit ő nem szeretett. A
lakodalom napján azonban annyira reszketett a gyomra, hogy muszáj volt az ebéddel jól
laknia. Ez lett a veszte.
HAMIS
k, A feleség nagyon megijedt, amikor a férjével a vásárra tartottak, mert akkor vette észre,
hogy a férje megháborodott.
IGAZ
l, Kis János részegen a körtefához támolygott, hogy kiadja magából a sok zsíros falatot, és
folytatni tudja a habzsolást.
HAMIS
57
12.
a
D
A
R
M A M
Ó K R B R A
R Ú E K O Ó C S S C P
H I T V E S Z S U Z S I
A C N O D S É S K Ó L
M Z Á L D A P Z B N L
U L V E T A A A
V E L E N K N
A R N R Á G
T I Z Ó
N
I
b,
H M
K D I É R
U A T R Ó
A T M R V C N Z
N Y Ó G A F E S C Ö S
D A R A B O S J Ó S K A
R I Z O G Ó N É É
I C D S S S A P K
S Z A Á K
A
K E H
G G Á L E
A B Z N Z
B Ó N I
B L I
A
K
10.
8. 7. 3. 4.
2.
1. 9.
5. 11. 12.
6.
58
Juhász Gyula, Babits Mihály, Kosztolányi Dezső, Tóth Árpád
1. Párosítsd össze a következő neveket a költők, írók születésük helyével!
Kosztolányi Dezső Szekszárd
Tóth Árpád Arad
Babits Mihály Szabadka
Juhász Gyula Szeged
2. Hogy hívták a kor folyóiratát, mely körül tömörültek ezek az írók is?
Nyugat
3. Nevezd meg kinek ki volt a múzsája?
Babits Mihálynak – Tanner Ilona
Juhász Gyulának - Sárváry Anna
Kosztolányi Dezsőnek – Harmos Ilona
Tóth Árpád – Lichtmann Anna
4. Keresd meg az alábbi sorokban a kakukktojást, majd indokold választásodat!
a, Pacsirta, Pillangó, Aranysárkány, Édes Anna
Móricz Zsigmond regénye a többi Kosztolány Dezső írta.
b, Messze... messze..., Lédával a bálban, Jónás könyve, Szerelmes vers,
Ady Endre verse a többit Babits Mihály írta.
c, Milyen volt, Anna örök, Magyar táj, magyar ecsettel, Szent Péter esernyője
Mikszáth Kálmán regénye a többi Juhász Gyula verse.
d, Esti sugárkoszorú, Lélektől lélekig, Őrizem a szemed, Jó éjszakát!
Ady Endre verse a többi Tóth Árpád verse.
59
5.A keresztrejtvény megoldásához szükséges elolvasnod Kosztolányi Dezső a Fürdés
című novelláját.
6.Igaz vagy hamis?
A következő állítások a Fürdés című novellából valóak. Jelöld I betűvel az igaz, H
betűvel a hamis állítást! A hamis állításokat indokold!
a, Suhajda nem akarja a fiát fürödni vinni.
b, A novella főszereplője egy 12 éves fiú.
c, A meggyszínű fürdőnadrágja olyan volt, mint az apjáé, csak kisebb.
d, Jancsi a 3. gimnázium évzáró vizsgáján megbukott latinból.
e, Az út a nyaralótól a tóig 1 óra.
f, Az apuka belevetette a vízbe a fiát.
g, Kereste, kereste, mindenhogyan, az iszapba hasalva, könyökölve.
F Ü R D É S
P R Ü SZ K Ö L T E
H O R G O L T
S U H A J D A
CS E N D Ő R
B A L A T O N
J A N CS I
L A U D E R E N T U R
P A R A SZ T SZ E K É R E N
GY Á V Á N A K
M E G GY SZ I N Ű
A kétjegyű mássalhangzók
egy kockába kerülnek!
I
I
I
I
H
H
H
60
h, Kiabálására 55-en össze is csődültek.
i, Több mint negyedórai kutatás után bukkantak rá.
j, Még három se volt.
7.Hiányos mondatok!
A következő hiányos mondatokat, melyek kiegészítésre várnak a Kulcs című
novellában találjátok!
a, Nem találta az 578. ajtót.
b, Ő is a 411. ajtóig ment, de ott benyitott, áthaladt egy irodán, ahol álló-íróasztalnál
hivatalnokok körmöltek.
c, Harisnyája egy helyütt foltos is volt, egy helyütt lyukas. Cipője pedig poros.
d, Semmiféle ürügyön nem juthatott ide, mert az apja minden próbálkozása elől kitért, nem
szerette, ha ott zaklatják, azon a véleményen volt, hogy nem gyermeknek való és ami nem
gyermeknek való, az nem gyermeknek való.
e, Lábujjhegyen közeledett feléje. Az íróasztalnál nem tudott tovább jutni a könyvek
fölpolcozott halmától.
f, Turkált a zsebeiben. Az asztalra csapott egy cigarettatárcát, egy papírba csomagolt vajas
zsömlét, egy szemüvegtokot, egy jegyzőkönyvet meg egy zsebkendőt.
g, Aztán hogy jössz ide, tisztességes emberek közé? Csupa piszok vagy. Meg se
mosdottál. A cipőd, a harisnyád. Mint egy csavargó.
h, Pista, aki a főnök érkezésekör a zűrzavarban nem tudott kijutni az ajtón, itt rekedt. Egy
darabig az íróasztal mellé lapult, majd letelepedett az ott púposodó könyvhalomra,
s harangozott a lábaival.
i, Ez az apró emberke egy furcsa madárhoz hasonlított. Mozgékony orrán erősen villogott
a a csíptető. Kis feje volt, középütt elválasztott gyér ezüsthajjal. Kezeit összedörzsölte,
s ekkor száraz, idegésitő, érdekes hang hallatszott, mint amikor üvegpapírral sikálnak
valamit.
H
I
I
61
j, A sarkon megtörölte könnyektől csorgó arcát. Aztán szaladt-szaladt, a kulccsal a kezében,
hazáig.
8.A keresztrejtvény megoldásához szükséges elolvasnod Kosztolányi Dezső a Kulcs című
novelláját.
Karinthy Frigyes
1. Összekeveredtünk!
A következő feladatok megoldásához szükséges elolvasnod Karinthy Frigyes A jó tanuló felel
és a A rossz tanuló felel című elbeszéléseit.
H A R M A D I K
H
P I S T A
V
SZ Á M T A N B Ó L
T A K Á CS
K A M R A K U L CS É R T
P A P I R L A P O T
V A J A S ZS Ö M L E
H
SZ Á SZ B Á CS I
CS A V A R G Ó
H A R I S NY Á J A
SZ E M Ü V E G T O K
C I G A R E T T A T Á R C A
L A T I N
A kétjegyű mássalhangzók
külön kockába kerülnek!
Steimann Polgár Ernő
Deckmann
Eglmayer
Altmann
Frőhich
62
József Attila
1. Húzd alá József Attila születésének napját!
a, április 11. b, május 27. c, február 28. d, december 31.
2. Mit ünnepelünk születésének napján?
A költészet napját.
3. Igaz vagy hamis?
A következő állítások József Attila életrajzából valóak. Jelöld I betűvel az igaz, H betűvel a
hamis állítást! A hamis állításokat indokold!
a, Születésének napját a költészet napjaként ünnepeljük.
b, Komáromban született.
c, Attila még kisgyermek volt, mikor az apa elment tőlük jobb megélhetést keresni
d, Édesanyja Korda Borbála.
e, Jolán és Etus a testvérei.
f, József Attila elkerül Öcsödre nevelőszülőkhöz.
g, Anyja halála után a gyámja testvére, Jolán lett.
h, Többször próbálkozott öngyilkossággal.
i, Soha nem szorult pszichiátriai kezelésre.
j, Utolsó éveiben Jolánnál, Balatonszárszón lakik.
4. Húzd alá ki nem ismerhette József Attilát!
a, Szántó Judit b, Csajághy Laura c, Kozmutza Flóra d, Gyömrői Edit
I
I
H
I
H
I
H
H
I
I
63
5. József Attilát kizárták az egyetemről.
a, Melyik versében említi ezt az eseményt? Születésnapomra
b, Melyik verse miatt zárták ki? Tiszta szívvel
c, Ki az a személy, aki miatt kizárták? Horger Antal
6. Az alábbiak közül melyik nem József Attila verse?
a, Óda b, Milyen volt c, Mama d, Rejtelmek
7. Mit jelentenek az alábbi latin szókapcsolatok? Karikázd be az általad helyesnek
tartott választ!
a, ,,curruculum vitae,,
a, írói hitvallás b, önéletrajz c, sírvers
b, ,,ars poetica,,
a, irodalmi műfaj b, költői hitvallás c, költői levél
8. Melyik verséből való az idézet?
a, Nincsen apám, se anyám b, Harminckét éves lettem én -
se istenem, se hazám, meglepetés e költemény
se bölcsőm, se szemfedőm, csecse
se csókom, se szeretőm. becse:
Radnóti Miklós
1. Egészítsd ki a költő életrajzát!
Radnóti Miklós a második világháború költője. Származása és tragikus sorsa meghatározója
volt költészetének. 1909. 5. 5. született, Budapesten Glatter Miklós néven. Nevét később
változtatja meg, édesapja születési helye után Radnótira. Édesanyja és ikertestvére a szülésnél
meghalt, ezért sokszor magát vádolta. Édesapja újra megnősül, nevelőanyja nagy szeretettel
neveli. 11 éves, amikor az édesapja meghal. Innentől kezdve nagybátyja neveli. A csehországi
Tiszta szívvel Születésnapomra
64
Liberecben textilipari főiskolán tanul 1 évet, majd Szegeden lesz magyar-francia szakos
hallgató. Itt bölcsészdoktori oklevelet szerez. Feleségül veszi Gyarmati Fannit. Zsidó
származása miatt többször behívatták munkaszolgálatra. Legutoljára 1944-ben hívják be
Szerbiában lévő Bor községbe. Itt töltött napjainak nagyszerű dokumentuma a bori notesz.
1944 őszén erőltetett menetben indítják Németország felé a munkatáborosokat. A Győr
határánál fekvő Abdához érve a beteg, kiéhezett, elgyötört menetelők közül többet is
agyonlőnek, köztük őt is. Tömegsírba kerül, csak1946-ban azonosították a kabátjában
található notesz alapján.
2. Keresd meg a kakukktojást!
a, Hetedik Ecloga, Elbocsájtó, szép üzenet, Levél a hitveshez
b, Ikrek hava, Járkálj, csak halálraítélt!, Levegő
c, Nem tudhatom, Milyen volt, Razglednica
d, Radnóti Miklós, Balassi Bálint, József Attila
Ismételjünk egy kicsit….
1. Magyarázd meg a következő kifejezéseket!
realizmus – 19. századi irodalmi irányzat, alapja a valóság ábrázolása
naturalizmus – természetesség, az embert a maga természetességében mutatják be
avantgárd irányzatok – kubizmus, futurizmus, dadaizmus, szürrealizmus, expresszionizmus
kik a ,,nyugatosok,,- Ady Endre, Kosztolányi Dezső, Tóth Árpád, Juhász Gyula, Babits
Mihály,….
alteregó – hasonmás
enjabement – áthajlás, költői kép
ars poetica – költői hitvallás
2. Ki hol született?
65
Mikszáth Kálmán - Szklabonya Ady Endre – Érdmindszent
Móricz Zsigmond - Tiszacsécse Juhász Gyula - Szeged
Babits Mihály - Szekszárd Kosztolányi Dezső - Szabadka
Tóth Árpád - Arad Krúdy Gyula - Nyíregyháza
József Attila - Budapest . Radnóti Miklós - Budapest
3. Kinek melyik művében szerepelnek a következő szereplők?
Vér Klára – Mikszáth Kálmán – A bágyi csoda
Sós Pál - Mikszáth Kálmán – A néhai bárány
Kocsipál Gyuri – Mikszáth Kálmán – A bágyi csoda
Gregorics Pál – Mikszáth Kálmán – Szent Péter esernyője
Cukri – Mikszáth Kálmán – A néhai bárány
Bélyi János – Mikszáth Kálmán – Szent Péter esernyője
Kis János – Móricz Zsigmond - Tragédia
Sarudy Pál – Móricz Zsigmond - Tragédia
Vajkay Ákos - Kosztolányi Dezső - Pacsirta
Takács Pista – Kosztolányi Dezső – Fürdés
66
4. Párosítsd össze kinek ki volt a múzsája?
Radnóti Miklós Diósy Ödönné Brüll Adél Babits Mihály Holics Eugénia
Tóth Árpád Boncza Berta József Attila Mauks Ilona
József Attila Sárvári Anna Móricz Zsigmond Török Sophie
Ady Endre Lichtmann Anna Mikszáth Kálmán Vágó Márta
Juhász Gyula Szántó Judit József Attila Kozmutza Flóra
Ady Endre Gyarmati Fanni
5. Keresd meg a kakukktojást!
1. Tétova óda, Őrizem a szemed, A magyar Ugaron, Rejtelmek, Levél a hitveshez
Ady Endre magyarság verse a többi szerelmes vers.
2. Pillangó, Pacsirta, Hetedik ecloga, Beszterce ostroma, Röhög az egész osztály
Vers a többi regény.
3. A magyar Ugaron, Góg és Magóg fia vagyok én, A föl-földobott kő, Nekünk Mohács
kell, Razglednica
Radnóti Miklós verse a többi Ady Endre verse.
4. Nem tudhatom, Születésnapomra, Milyen volt, Utazás a koponyám körül,
Messze….Messze
Regény és a többi vers.
6.Sorolj fel 6 költőt vagy írót, akik a Nyugat nemzedékéhez tartoztak!
Ady Endre, Kosztolányi Dezső, Tóth Árpád, Juhász Gyula, Babits Mihály,…
7.Nevezd meg az összekeveredett helységneveket és kinek a nevéhez köthetők!?
67
8.Ki vagyok én!
a, A szimbolista irodalom megteremtőjeként tart számon az irodalom. Igaz
nagyon sokat utazgattam, hogy ezt az új irányzatot elsajátítsam és próbáljak
nyitni nyugat felé. Ebben életem nagy szerelme is segített.
Ady Endre
b, Nagyon sokat vívódtam az életben és az élettel. Talán túl korán itt is hagytam
az életet, de ezt megpecsételte az is, hogy korán elveszítettem anyukámat és
minden nőben őt láttam.
József Attila
___________________________________________
c, Zsidó származásom nyomott hagyott az életemben. Sokat kellett nélkülöznöm
miatta, sokszor voltam távol az otthonomtól, de a kedvesem léte mindig
vigasztalt.
Radnóti Miklós
d, Írói sorson nehezen kezdődik, de végül sikert hozott. A nehézségek miatt
kikényszerítettem a válást is. Főleg az egyszerű nép sorsa, élete és a nyelvezete
vonzott.
Mikszáth Kálmán
Helységnév Kihez köthető
PESTUBAD Budapest József Attila
RADA Arad Tóth Árpád
SZKLABNYOA Szklabonya Mikszáth Kálmán
ITSZACSÉECS Tiszacsécse Móricz Zsigmond
SZEKÁSZRD Szekszárd Babits Mihály
68
Irodalomelmélet
1. Állapítsd meg a következő idézetekben a költői képeket!
a, ,,Az egész pusztában széjjel sütött a nap,
De az ő szívében éjek éje maradt.”
b, „Este van, este van kiki nyúgalomba!
c, „Éj van-e vagy szemem világa veszett ki?
János vitéz ekkép kezdett gondolkodni.”
d, „A torony bámult rá, mint sötét kísértet.”
e, „De csodák csodája! mit látott, mit látott!
Látta Iluskává válni a virágot.”
f, „A leáldozó nap utósó sugára
Vörös szemmel nézett a siralmas tájra.”
g, „Ilyet mersz te tenni világnak csúfjára?”
h, „Hóha!Hóha!Hol van a vad?”
i, „Egyenes rónaság nyújtózkodott végig.”
ismétlés
hasonlat
kérdés
megszemélyesítés,
metafora, felkiáltás
ismétlés
megszemélyesítés
kérdés
felkiáltás, ismétlés
megszemélyesítés
69
j, „Elváltak egymástól, mint ágtól a levél.”
k, „Egy eladó lány a tűzre venyigét rak,
Ő a legnagyobb s szebb.....a hajnali csillag.”
l, „Élete gyertyáját soknak éloltátok,
Küldök én örökös éjszakát reátok.”
m, „Erdő közepén sötét ösvényére
Leküldte világát a hold sárga fénye.”
n, „De ő keményen ült rajta, mint a cövek
A földindulás sem rázhatta volna meg.”
ny, „Feketén bólingat az eperfa lombja.”
Rímek:
„Tüzesen süt le a nyári nap sugára
Az ég tetejéről a juhászbojtárra.
Fölösleges dolog sütnie oly nagyon
A juhásznak úgyis nagy melege vagyon.”
hasonlat
metafora
metafora
megszemélyesítés
hasonlat
megszemélyesítés
Rímképlet:
aabb
Fajtája:
páros
70
„Ez volt vége az nagy Szolimán császárnak
Ez az ő nagy híres hatalmasságának
Az Isten engedte gróf Zrínyi Miklósnak
Dicséretét ennek hatalmas próbának.”
„Isten, áldd meg a magyart
Jó kedvvel, bőséggel,
Nyújts feléje védő kart,
Ha küzd ellenséggel.”
„Történt pedig egy vasárnap,
Hogy a fentírt fülemile
Ép a közös gallyra ülve,
Azt szemelvén ki oltárnak.”
„Múltadban nincs öröm
Jövődben nincs remény
Hanyatló szép hazám!
Miattad vérzem én.”
Rímképlet:
aaaa
Rímképlet:
abab
Rímképlet:
xaxa
Rímképlet:
abba
Fajtája:
bokorrím
Fajtája:
keresztrím
Fajtája:
ölelkező
Fajtája:
félrím
71
Felhasznált irodalom:
Ádám, Borbála: Magyar irodalom az alapiskola 8. osztálya számára. 1. kiadás. 2011. ISBN
978-80-10-02108-6
Katedra. Szlovákiai magyar pedagógusok és szülők lapja, XX.évf., 2. szám
Katedra. Szlovákiai magyar pedagógusok és szülők lapja, XX.évf., 4. szám
http://vajdamariann.hupont.hu/103/vendegkonyv-konyv-gif-kepek
http://epa.oszk.hu/00000/00022/00019/00423.htm
http://epa.oszk.hu/00000/00022/00040/00979.htm
http://epa.oszk.hu/00000/00022/00212/06477.htm
http://mek.niif.hu/00700/00746/00746.htm
http://mek.oszk.hu/00700/00747/00747.htm
http://mek.oszk.hu/00700/00719/00719.htm
http://hu.wikipedia.org/wiki/Kosztol%C3%A1nyi_Dezs%C5%91
http://enciklopedia.fazekas.hu/palyakep/magyar/Moricz.htm
http://hu.wikipedia.org/wiki/Ady_Endre
http://dorysmay.lapunk.hu/?modul=oldal&tartalom=642299
http://www.mek.oszk.hu/00700/00708/html/
http://www.magyarulbabelben.net/works/en/Karinthy_Frigyes
http://enciklopedia.fazekas.hu/palyakep/magyar/Mikszath.htm
http://www.sk-szeged.hu/statikus_html/fiokhalozat/tape/tapeirodalom/juhasz.htm
http://www.paklo.net/Irodalom/Babits-Mihaly-A-lirikus-epilogja
http://comitatusfolyoirat.blogspot.sk/2010/06/m-feharvari-judit-toth-arpad-koruti.html
http://onlinedekor.hu/pillango-faldekoracio/1680-pillango-1680.html
http://www.kifesto.rajzokvilaga.hu/index.php?option=com_wrapper&view=wrapper&Itemid=131
http://www.rajzokvilaga.hu/kepek/b/barany.htm
72
http://babamama.vatera.hu/bolcsodei_ovodai_kellekek/bolcsis_ovis_jel/esernyo_ovis_bolcsis_jel_v
asalhato_matrica_1857012062.html
http://festo.mws.hu/festo2/
http://www.njuskalo.hr/numizmatika/kovanica-madarska-1-krajcar-1879-g-oglas-7513157
http://vilagevo.blog.hu/2014/01/18/a_brit_aki_toltott_kaposztat_es_turo_rudit_rajzol_mesterfokon
_es_a_legnagyobb_batorsag_nem_a_zsiros_
http://auxx.hu/aukciok/pancsolo-gyerekek-0001302581
http://www.minimano.hu/termekeink/bolcsi-
_es_ovikezdes/bolcsis_es_ovis_jelek/ovodai_jelkeszlet_16_darabos_kulcs.html
