Metas del psicólogo

clínico

Angie Marcela Cabrejo Moran Elkin Yesid Martínez Baquero

Kristoffer Rincón Medina

OBJETIVOS DEL TERAPEUTA

1. Confianza 2. Identificar competencias del cliente / Paciente

3. Identificar problemas

relevantes y diseñar perfil

4. Evaluar y explicar (análisis

funcional)

5. Proporcionar modelo

explicativo

6. Diseñar y aplicar plan de intervención

7. Mantener la alianza al momento de solicitar esfuerzo

8. Producir sentimientos de

autoeficacia y autocompetencia

9. Identificar e incluir redes

de apoyo

10. Identificar y potencializar todos

los recursos posibles

Competencia Objetivo Aspecto relevante

Comunicación verbal y no verbal

Que el mensaje verbal y no verbal sean consistentes.

En terapia el más importante es el no verbal.

Habilidades de recepción • Recabar y obtener información• Estimular al interlocutor a que

se comunique • Orientar al locutor en

suministro de información.• Interpretar adecuadamente las

señales de la situación• Lograr que el interlocutor se

sienta comprendido.

Es importante hacer preguntas y escuchar activamente.

Empatizar Recoger las emociones del cliente Esto se logra siendo coherente con las conductas verbales y

no verbales, debe establecerse desde el inicio hasta el final de

proceso terapéutico

Resumir • Mostrar interés y hacer sentir comprensión

• Orientar al interlocutor a ser claro

Esto permite orientar al interlocutor a tener una

percepción de control sobre la situación problema.

Competencia Objetivo Aspecto relevante

Habilidades de emisión Que el interlocutor este atento, comprenda, retenga y memorice los mensajes. Que

se muestre receptivo.

Comunicar la información oportuna brinda en el cliente

una sensación de competencia y confianza para la resolución

de problemas.

Ayudar a pensar Facilitar el interlocutor proceso de autorreflexión.

Generando preguntas que le lleven a esto el interlocutor

podrá comprender la naturaleza de sus actos y

dimensionar sus consecuencias.

Sentido del humor Habilidad para hacer reír desarrollando un sentido del

humor no hiriente.

Esta habilidad reduce el estrés y promueve una sana

recepción de noticias difíciles.

Feedback o retroalimentación Promover comportamientos que están siendo eficaces o bien para modificar aquellos

que no lo son

Ha de ser positiva, especifica y orientada a presente y futuro.