10
MĚSTO DO KAPSY MĚSTO DO KAPSY 1. 1. 2010 31 . 12. 2010 1. 1. 2010 31 . 12. 2010 Projekt byl finančně podpořen v grantovém řízení Ministerstva životního prostředí a nemusí vyjadřovat stanoviska Projekt byl finančně podpořen v grantovém řízení Ministerstva životního prostředí a nemusí vyjadřovat stanoviska Ministerstva životního prostředí“. Ministerstva životního prostředí“.

MĚSTO DO KAPSY

  • Upload
    evers

  • View
    47

  • Download
    3

Embed Size (px)

DESCRIPTION

MĚSTO DO KAPSY. 1. 1. 2010 – 31 . 12. 2010. „Projekt byl finančně podpořen v grantovém řízení Ministerstva životního prostředí a nemusí vyjadřovat stanoviska Ministerstva životního prostředí“. Klíčovou aktivitou projektu byla realizace 10 projektových dní - PowerPoint PPT Presentation

Citation preview

Page 1: MĚSTO DO KAPSY

MĚSTO DO KAPSYMĚSTO DO KAPSY1. 1. 2010 – 31 . 12. 20101. 1. 2010 – 31 . 12. 2010

„„Projekt byl finančně podpořen v grantovém řízení Ministerstva životního prostředí a nemusí vyjadřovat stanoviska Ministerstva životního prostředí“.Projekt byl finančně podpořen v grantovém řízení Ministerstva životního prostředí a nemusí vyjadřovat stanoviska Ministerstva životního prostředí“.

Page 2: MĚSTO DO KAPSY

Klíčovou aktivitou projektu byla realizace 10 projektových dní Klíčovou aktivitou projektu byla realizace 10 projektových dní

na ZŠ Chmelnice a 10 projektových dní na ZŠ Londýnská.na ZŠ Chmelnice a 10 projektových dní na ZŠ Londýnská.

Kvalita ovzduší Nakládání s odpady Využití prostoru Funkce zeleně Bariérovost prostředí

Kulturní paměť Estetika a rekreace Biologičtí škůdci Samozásobování potravinami Pitná a dešťová voda

Témata projektových dní byla následující:Témata projektových dní byla následující:

Page 3: MĚSTO DO KAPSY
Page 4: MĚSTO DO KAPSY

STRUKTURA PROJEKTOVÉHO DNE:STRUKTURA PROJEKTOVÉHO DNE:

1. vyučovací hodina – seznámení s problematikou pomocí brožury a aktivizačních her, rozdělení do pracovních týmů a rozdělení rolí

2. – 3. vyučovací hodina – práce v terénu, sběr dat pomocí výzkumných metod (např.: anketa, SWOT analýza, zasakovací zkouška)

4. vyučovací hodina – zpracovávání dat

5. – 6. vyučovací hodina – zpracovávání výstupů na PC do elektronické podoby a vzájemná prezentace výstupů

Page 5: MĚSTO DO KAPSY
Page 6: MĚSTO DO KAPSY

Projektové dny byly připraveny a realizovány týmem zkušených a Projektové dny byly připraveny a realizovány týmem zkušených a proškolených lektorů. Celkem absolvovalo projektové dny 360 žáků a 18 proškolených lektorů. Celkem absolvovalo projektové dny 360 žáků a 18 pedagogů, z toho 168 žáků a 10 pedagogů na ZŠ Chmelnice a 192 žáků pedagogů, z toho 168 žáků a 10 pedagogů na ZŠ Chmelnice a 192 žáků a 8 pedagogů na ZŠ Londýnská.a 8 pedagogů na ZŠ Londýnská.

Page 7: MĚSTO DO KAPSY

Na základě pilotních projektových dní bylo vytvořeno 10 Na základě pilotních projektových dní bylo vytvořeno 10 metodik k projektovým dnům na Praze 2 a 10 modelových metodik k projektovým dnům na Praze 2 a 10 modelových metodik k projektovým dnům na Praze 3.metodik k projektovým dnům na Praze 3.

Modelové metodiky jsou k dispozici na:Modelové metodiky jsou k dispozici na:

http://www.ekocentrumkoniklec.cz/mdk-http://www.ekocentrumkoniklec.cz/mdk-metodiky/metodiky/

Page 8: MĚSTO DO KAPSY

Třetí aktivitou projektu bylo vytvoření webové aplikace projektu „Město do kapsy“ dostupné z webových stránek

www.ekocentrumkoniklec.cz/mesto-do-kapsywww.ekocentrumkoniklec.cz/mesto-do-kapsy

Umístění odkazu do on-line aplikace s výstupy konkrétních škol na webových stránkách městské části Praha 2 a Praha 3, aby mohli návštěvníci webových stránek z řad široké veřejnosti sledovat, jaký problém žáci v průběhu práce v terénu zmapovali a jaká navrhují řešení. Tyto výstupy mohou dále sloužit jako podklady např. pro realizaci Místní agendy 21.

elektronická mapa s vyznačenými zapojenými školami vlastní prostor s 10 elektronickými kapsami pro každou zapojenou školu, kam lze vkládat výstupy z projektových dní jednoduché vytváření prostoru pro další zapojené školy

Page 9: MĚSTO DO KAPSY

Čtvrtou aktivitou projektu bylo vytvoření publikace „Aktivní učitel – aktivní žák“.

Publikace obsahuje:

1. Příklady dobré praxe využívání městského prostředí při školní výuce průřezového tématu Environmentální výchovy

2. Nabídku městských programů či projektů center a středisek ekologické výchovy

3. Nabídku 10 projektových dní projektu „Město do kapsy“

Publikace je volně k dispozici na:

http://www.ekocentrumkoniklec.cz/wp-http://www.ekocentrumkoniklec.cz/wp-content/uploads/2010/05/AKTIVNcontent/uploads/2010/05/AKTIVN

%C3%8D_web1.pdf%C3%8D_web1.pdf

Page 10: MĚSTO DO KAPSY

Vzniklé modelové metodiky byly spolu s ukázkou webových stránek a dotazníkem shromážděny na CD, které bylo spolu s publikací „Aktivní učitel – aktivní žák“ distribuováno pražským základním školám, centrům a střediskům ekologické výchovy.

O CD a publikaci „Aktivní učitel – aktivní žák“ je možné zažádat v O CD a publikaci „Aktivní učitel – aktivní žák“ je možné zažádat v Ekocentru Koniklec, Chvalova 11, Praha 3 Ekocentru Koniklec, Chvalova 11, Praha 3 na e-mailové adrese: na e-mailové adrese: [email protected] či tel.: +420 222 948 758či tel.: +420 222 948 758