Upload
halona
View
93
Download
1
Embed Size (px)
DESCRIPTION
Mentorstvo i profesionalni razvoj. Garašić D. Ništ M. Radanović I. Mentor. porijeklo g rčki: Μέντωρ / Méntōr ; gen.: Μέντορος preuzeo brigu oko Odisejeva sina Atena je u liku starca potakla Telemaha da riješi osobnu dilemu i usprotivi se proscima utjelovljene : - PowerPoint PPT Presentation
Citation preview
Mentorstvo i profesionalni razvoj
Garašić D.Ništ M.Radanović I.
Mentor
Mentorstvo
Mentorske uloge
Izravan utjecaj
Neizravan utjecaj
Potreba za emocionalnompodrškom
Podrška za kognitivnimrastom
ZAŠTITNIK
SAVJETNIK
TRENER
VODITELJ
prema Clutterbucku (2004)
Nešto o meni
GODINE STAŽA
GODINE STAŽA
osjećam
2424izgubljeno
stizgubljeno
st
zadivljenost
zadivljenost
dobrohotnost
dobrohotnost
promašenost
promašenost
Profesionalni put nastavnika
PROFESIONALAC
PROFESIONALAC4 25
POČETNIK
POČETNIK1 3
EKSPERTEKSPERT26 40
prema Zrnčić M. (2010) i Huberman M. (1993)
Znam sve vezano uz
struku, zvanje i zanimanje?
Znam sve vezano uz
struku, zvanje i zanimanje?
Nekim aspektima unutar struke
(profesor biologije) kvalitetno vladam i mogu ih uspješno prenijeti drugima?
Nekim aspektima unutar struke
(profesor biologije) kvalitetno vladam i mogu ih uspješno prenijeti drugima?
Tko može biti mentor?
Koncept mentorstva
CiljPotaknuti suradnju stvaranjem mreže mentorstva s ciljem cijeloživotnog obrazovanja nastavnika biologije i razvoja nastave biologije.
Faze stručnog razvoja
Sudjelovanje u razvoju zajednice učenja
Sudjelovanje u razvoju zajednice učenja
Poboljšana stručna praksa
Poboljšana stručna praksa
Početna stručna
orijentacija
Početna stručna
orijentacija
šok realnost
i
sigurnost
osobno zadovoljst
vo
PROFESIONALAC
PROFESIONALAC4 25
POČETNIKPOČETNIK1 3
EKSPERTEKSPERT26 40
Profesionalni razvojprema Milović S. (2010)
RADNI VIJEK (godine staža)
SPOKOJNOST
osobno zadovoljstv
o
refleksivnost
DOSTIGNUTE STRUČNE VJEŠTINE
POUČAVANJA
DOSTIGNUTE STRUČNE VJEŠTINE
POUČAVANJA
EKSPERTEKSPERT
STABILNOSTzrelost
RAZVIJENE OSNOVNE STRUČNE VJEŠTINE
RAZVIJENE OSNOVNE STRUČNE VJEŠTINE
PROFESIONALAC
PROFESIONALAC
sigurnost
POZITIVNOPOZITIVNONEGATIVNONEGATIVNO
entuzijazamentuzijazam
rutinarutina
posvećenost
razočaranje
POZITIVNOPOZITIVNONEGATIVNONEGATIVNO
obnovljen obnovljen
entuzijazamentuzijazam
povrat interesa
zasićenje
UVOĐENJE otkrivanjeVJEŠTINE
PREŽIVLJAVANJAVJEŠTINE
PREŽIVLJAVANJA
POČETNIK
POČETNIK
šok realnosti
RAZILAŽENJRAZILAŽENJEE
RAZILAŽENJRAZILAŽENJEE
DOPRINOS
RAZVOJU KOLEGA
DOPRINOS
RAZVOJU KOLEGA
DOPRINOS RAZVOJU SUSTAVA
DOPRINOS RAZVOJU SUSTAVA
POVLAČENJEPOVLAČENJE isključenjeisključenje
RAZVOJ I PROŠIRIVNJE
VJEŠTINE POUČAVANJA
POČETNIK
POČETNIK
PROFESIONALAC
PROFESIONALAC EKSPERTEKSPERT
prema Milović S. (2010)
Razdoblja i faze u karijeri
POČETNIK
POČETNIK
PROFESIONALAC
PROFESIONALAC
RAZILAŽENJERAZILAŽENJE
EKSPERTEKSPERT
POVLAČENJEPOVLAČENJE
STABILNOSTSTABILNOST
AKTIVNOSTAKTIVNOST
PREISPITIVANJEPREISPITIVANJE
KONZERVATIVNOSTKONZERVATIVNOST
PROFESIONALNA PROFESIONALNA SMIRENOSTSMIRENOST
OGORČEN OGORČEN UČITELJUČITELJ
SPOKOJAN SPOKOJAN UČITELJUČITELJ
prema Zrnčić M. (2010)
OPSTANAK I OPSTANAK I OTKRIVANJEOTKRIVANJE
profesijaprofesija zahtjevi
struke pravila ipostupciuloge, prava i
odgovornosti
nastavanastavadijagnostik
apropisi
procjenaizvještaji
osobnost i osobnost i emocijeemocijemoralna podrška
prijateljstvo
dobrobitpoticanje
školska pravilai postupci
izgradnja povjerenja
planiranje nastave
novi plan razvoja
usmjerenost stručnom usavršavanju i vježbanju
kritički prijatelj samoanaliza i
razgovor
plan razvojaprema Anderson (1998) iEnz, (1992)
Izbor mentora
Oblici mentorstva
Neformalno mentoriranje Formalno mentoriranje
KOMPETENCIJE
ISKUSTVO
MENTOR
ŠTIĆENIK
Garvey, 2000
KOMPETENCIJE
ISKUSTVO
MENTOR
ŠTIĆENIK
Sastanci
Mentorski tim
Literatura• The Mentorship Handbook - Special Libraries Association; http:// www.sla.org/pdfs/mentorsh.pdf • Reh FJ : Mentors and Mentoring: What is a mentor?; About.com Guide• Using ten techniques to sustain a successful mentoring relationship;
http://www.nationalserviceresources.org/practices/17535• Tierney, Joseph P., Jean Baldwin Grossman, and Nancy Resch.
Making a Difference: An Impact Study of Big Brothers/Big Sisters(Re-issue of 1995 Study). Philadelphia: Public/Private Ventures, September 2000.
• Chaddock, Gail Russell. US High School Dropout Rate: High, but How High?. The Christian Science Monitor. June 21, 2006.
• Building Relationships: A Guide for New Mentors, from the National Mentoring Center (Technical Assistance Packet #4).• Klapperich, Cyndi. Mentoring Answer Book. In cooperation with BB/BS of McHenry County.• Leadership Mentor Program• www.vcu.edu/.../Leadership%20Mentor%20Pro... • MENTORING GUIDE• www.usfirst.org/.../Mentoring%20Guide.pdf• Valuable Tips for Effective Mentoring Techniques• www.nclabor.com/.../toolkit_valuabletips.pdf• What is mentorship?• depts.washington.edu/.../mentorship%20nairobi...• Mentor's Role | Teaching and Learning Excellence• tle.wisc.edu › Groups › Teaching Academy• Adviser, Teacher, Role Model, Friend: On Being a Mentor to Students in Science and Engineering (1997)
Committee on Science, Engineering, and Public Policy (COSEPUP)• Sharp,• Tim Ainslie, Anna Hemphill, Stephanie Hobson,• Clair Merriman, Paul Ong, Judy RocheSchool of Health & Social Care• Oxford Brookes Universitymaking• work• Practice-Based• Learning
• • CSAL (2009):Leadership Mentor Program; Virginia Center for Self-Advocacy Leadership (CSAL) ; The Partnership for People with Disabilities • Virginia Commonwealth University