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Unidad de Innovación Docente Edifício Centro Tecnológico Cádiz C/ Benito Pérez Galdós, s/n 11002 Cádiz Ext.1979 [email protected]
MEMORIA FINAL
Actuaciones Avaladas para la Mejora Docente, Formación del Profesorado y Difusión de Resultados
Modalidad C
Identificación de la actuación Código: AAC_12_013 Título: VII Reunión de Innovación Docente en Química - INDOQUIM 2012
Responsable Apellidos y nombre: LÓPEZ LÓPEZ JOSÉ ANTONIO Correo electrónico: [email protected] Departamento: QUÍMICA ANALÍTICA
1. Describa la contribución a la actuación de cada uno de los participantes. Copie y pegue las líneas que necesite para contemplarlos a todos y disponga del espacio que necesite.
Apellidos y nombre: LÓPEZ LÓPEZ, JOSÉ ANTONIO PONENTE DE LA COMUNICACIÓN ORAL PRESENTADA CON TÍTULO: FORMACIÓN ESPECÍFICA PARA LA MEJORA DE LA COMUNICACIÓN EN INGLÉS DEL PROFESORADO DE QUÍMICA ANALÍTICA DE LA UCA Apellidos y nombre: FERNÁNDEZ BARBERO GERARDO PARTICIPANTE EN LA ACCIÓN ACADÉMCIA AVALADA OBJETO DE LA COMUNICACIÓN Apellidos y nombre: BELLIDO MILLA DOLORES PARTICIPANTE EN LA ACCIÓN ACADÉMCIA AVALADA OBJETO DE LA COMUNICACIÓN Apellidos y nombre: BRENES ANTONIO MANUEL PARTICIPANTE EN LA ACCIÓN ACADÉMCIA AVALADA OBJETO DE LA COMUNICACIÓN. FORMADOR DE INGLÉS Y METODOLOGÍAS PARA LA DOCENCIA EN INGLÉS Apellidos y nombre: CARMONA YOLANDA PARTICIPANTE EN LA ACCIÓN ACADÉMCIA AVALADA OBJETO DE LA COMUNICACIÓN Apellidos y nombre: CASTRO MEJIAS REMEDIOS PARTICIPANTE EN LA ACCIÓN ACADÉMCIA AVALADA OBJETO DE LA COMUNICACIÓN Apellidos y nombre: CEJUDO MARÍA JESÚS PARTICIPANTE EN LA ACCIÓN ACADÉMCIA AVALADA OBJETO DE LA COMUNICACIÓN.
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Unidad de Innovación Docente Edifício Centro Tecnológico Cádiz C/ Benito Pérez Galdós, s/n 11002 Cádiz Ext.1979 [email protected]
Apellidos y nombre: CONTERO CANDELA PARTICIPANTE EN LA ACCIÓN ACADÉMCIA AVALADA OBJETO DE LA COMUNICACIÓN. FORMADOR DE INGLÉS Y METODOLOGÍAS PARA LA DOCENCIA EN INGLÉS Apellidos y nombre: CRESPO ROSA JOAQUÍN PARTICIPANTE EN LA ACCIÓN ACADÉMCIA AVALADA OBJETO DE LA COMUNICACIÓN. Apellidos y nombre: CUBILLANA LAURA PARTICIPANTE EN LA ACCIÓN ACADÉMCIA AVALADA OBJETO DE LA COMUNICACIÓN. Apellidos y nombre: DÍAZ DE ALBA MARGARITA PARTICIPANTE EN LA ACCIÓN ACADÉMCIA AVALADA OBJETO DE LA COMUNICACIÓN. Apellidos y nombre: DURÁN GUERRERO ENRIQUE PARTICIPANTE EN LA ACCIÓN ACADÉMCIA AVALADA OBJETO DE LA COMUNICACIÓN.
Apellidos y nombre: EL MOUSSAOUI NADJUA PARTICIPANTE EN LA ACCIÓN ACADÉMCIA AVALADA OBJETO DE LA COMUNICACIÓN.
Apellidos y nombre: ESPADA BELLIDO ESTRELLA PARTICIPANTE EN LA ACCIÓN ACADÉMCIA AVALADA OBJETO DE LA COMUNICACIÓN.
Apellidos y nombre: GALINDO RIAÑO MARÍA DOLORES PARTICIPANTE EN LA ACCIÓN ACADÉMCIA AVALADA OBJETO DE LA COMUNICACIÓN.
Apellidos y nombre: GARCÍA MORENO MARÍA DE VALME PARTICIPANTE EN LA ACCIÓN ACADÉMCIA AVALADA OBJETO DE LA COMUNICACIÓN.
Apellidos y nombre: GRANADO CASTRO MARÍA DOLORES PARTICIPANTE EN LA ACCIÓN ACADÉMCIA AVALADA OBJETO DE LA COMUNICACIÓN.
Apellidos y nombre: GUILLÉN CUERVO DOMINICO ANTONIO PARTICIPANTE EN LA ACCIÓN ACADÉMCIA AVALADA OBJETO DE LA COMUNICACIÓN.
Apellidos y nombre: HIDALGO J.C. PARTICIPANTE EN LA ACCIÓN ACADÉMCIA AVALADA OBJETO DE LA COMUNICACIÓN.
Apellidos y nombre: HIDALGO HIDALGO DE CISNEROS JOSÉ LUIS PARTICIPANTE EN LA ACCIÓN ACADÉMCIA AVALADA OBJETO DE LA COMUNICACIÓN.
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Unidad de Innovación Docente Edifício Centro Tecnológico Cádiz C/ Benito Pérez Galdós, s/n 11002 Cádiz Ext.1979 [email protected]
Apellidos y nombre: LÓPEZ MARÍA DEL MAR PARTICIPANTE EN LA ACCIÓN ACADÉMCIA AVALADA OBJETO DE LA COMUNICACIÓN.
Apellidos y nombre: MANUEL VEZ MANUEL PEDRO PARTICIPANTE EN LA ACCIÓN ACADÉMCIA AVALADA OBJETO DE LA COMUNICACIÓN.
Apellidos y nombre: MENDIGUCHÍA MARTÍNEZ CAROLINA PARTICIPANTE EN LA ACCIÓN ACADÉMCIA AVALADA OBJETO DE LA COMUNICACIÓN.
Apellidos y nombre: MILLA MIGUEL PARTICIPANTE EN LA ACCIÓN ACADÉMCIA AVALADA OBJETO DE LA COMUNICACIÓN.
Apellidos y nombre: NARANJO IGNACIO PARTICIPANTE EN LA ACCIÓN ACADÉMCIA AVALADA OBJETO DE LA COMUNICACIÓN.
Apellidos y nombre: NATERA RAMÓN PARTICIPANTE EN LA ACCIÓN ACADÉMCIA AVALADA OBJETO DE LA COMUNICACIÓN.
Apellidos y nombre: PALACIOS SANTANDER JOSÉ MARÍA PARTICIPANTE EN LA ACCIÓN ACADÉMCIA AVALADA OBJETO DE LA COMUNICACIÓN.
Apellidos y nombre: PINTO GANFORNINA JUAN JOSÉ PARTICIPANTE EN LA ACCIÓN ACADÉMCIA AVALADA OBJETO DE LA COMUNICACIÓN.
Apellidos y nombre: RODRÍGUEZ DODERO MARIA DEL CARMEN PARTICIPANTE EN LA ACCIÓN ACADÉMCIA AVALADA OBJETO DE LA COMUNICACIÓN.
Apellidos y nombre: RUIZ CASANUEVA MARÍA JOSÉ PARTICIPANTE EN LA ACCIÓN ACADÉMCIA AVALADA OBJETO DE LA COMUNICACIÓN.
Apellidos y nombre: SÁNCHEZ M PARTICIPANTE EN LA ACCIÓN ACADÉMCIA AVALADA OBJETO DE LA COMUNICACIÓN.
Apellidos y nombre: SCHWARZ MÓNICA PARTICIPANTE EN LA ACCIÓN ACADÉMCIA AVALADA OBJETO DE LA COMUNICACIÓN.
Apellidos y nombre: SETYANINGSIH WIDIATSU PARTICIPANTE EN LA ACCIÓN ACADÉMCIA AVALADA OBJETO DE LA COMUNICACIÓN.
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Unidad de Innovación Docente Edifício Centro Tecnológico Cádiz C/ Benito Pérez Galdós, s/n 11002 Cádiz Ext.1979 [email protected]
Apellidos y nombre: VERGEL RODRÍGUEZ CRISTINA PARTICIPANTE EN LA ACCIÓN ACADÉMCIA AVALADA OBJETO DE LA COMUNICACIÓN.
2. Aporte el producto final generado para la difusión. El proyecto concedido ha dado como resultado la presentación de una comunicación oral en la VII Reunión de Innovación Docente en Química (INDOQUIM), celebrada en Barcelona entre los días 10 y 13 de julio de 2012. A continuación se adjuntan los documentos acreditativos de la comunicación:
- Certificado de participación por parte del responsable - Certificado de comunicación por parte del responsable - Presentación en formato .pdf de la comunicación presentada.
Formación específica para la mejora de la comunicación en inglés del
profesorado de Química Analítica de la UCA
Departamento de Química Analítica de la Universidad de Cádiz Centro Superior de Lenguas Modernas de la Universidad de Cádiz
INDOQUIM 2012 - BARCELONA
Unidad de Innovación Docente
Espacio Europeo de Educación Superior
Armonización del sistema educativo europeo
Internacionalización
Colaboración
Investigadores
Profesores
Estudiantes
Objetivo
Identificación de las necesidades del profesorado
Mejora de las competencias en un idioma común
Necesidades Acciones
Investigación Intercambio
Docencia
Comunicación en inglés para QA
Aplicación del inglés a la internacionalización
Docencia en Lengua extranjera
Colaboración
Curso 2008-2009: Desarrollo de habilidades de comunicación fluida oral/escrita en inglés científico aplicado a la Química Analítica
Competencia Comunicación en inglés
científico
Expresión escrita -Comentario de la clase anterior -Comentario de gráficos -Procedimiento, resultados, discusión
Expresión oral
-Presentaciones -Discusión -Argumentación -Trabajo en equipo
Actividades
Metodología -Clases presenciales -Autotrabajo (presentaciones, …) -Presentación -Análisis de la presentación - Juegos
Participantes -Departamento Q.A.: 14 -CSLM: 2 profesores
Metodología
Curso 2008-2009: Desarrollo de habilidades de comunicación fluida oral/escrita en inglés científico aplicado a la Química Analítica
Traceability of phytosanitary products in the production of a Sherry wine vinegar
Explanation of scientific articles
ASV of Environmental Indicators: Zinc in Algae.
Description of laboratory work
Nanoparticles/Nanomaterials
Notional learning classes Games
The alphabet game
Writting Procedures, results, discussion
Curso 2009-2010: Mejora de la habilidades lingüística en inglés científico aplicadas a la Química analítica necesarias para la internacionalización universitaria
Trabajo Competencia
Autónomo Escritura
Profesor
Presencial Exposición
Trabajo Competencia
Profesor
Oral
Presencial
Debate
Presencial Análisis profesor
Proyecto derivado del anterior
Resultados 2008-2010
Mejoras observadas
-Aumento de los recursos de vocabulario específico de Química Analítica
-Mejora de la fluidez oral en inglés para Química Analítica
-Perfeccionamiento de aspectos gramaticales aplicados en Química Analítica (uso de la voz pasiva)
- Mejora de la calidad de la redacción de textos científicos en inglés
Mejora generalizada de las capacidades comunicativas en inglés aplicado a Química
Analítica
Curso 2010-2011: Fortalecimiento del plan de mejora en comunicación oral y escrita en lengua inglesa en el área de Química Analítica, como estrategia de consolidación del uso habitual de inglés en la Docencia e Investigación del Departamento
Objetivo Docencia
Participación del departamento en Master Erasmus Mundus
Bilingüismo en planes de grado
Consolidación del uso del inglés en el Departamento
Aplicación
Curso 2010-2011: Fortalecimiento del plan de mejora en comunicación oral y escrita en lengua inglesa en el área de Química Analítica, como estrategia de consolidación del uso habitual de inglés en la Docencia e Investigación del Departamento
Resultados
0,0 0,5 1,0 1,5 2,0 2,5
P2: ¿Se animaría a impartir una clase de su asignatura en inglés?
P4: ¿Se encuentra capacitado para elaborar una ficha de su asignatura en inglés?
P6: ¿Se encuentra capacitado para elaborar material de su asignatura en inglés?
P8: ¿Se animaría a mantener comunicación via e-mail con alumnos de habla ingles?
ENCUESTA FINALENCUESTA INICIAL
A C
T I V
I D
A D
D
O C
E N
T E
Curso 2010-2011: Fortalecimiento del plan de mejora en comunicación oral y escrita en lengua inglesa en el área de Química Analítica, como estrategia de consolidación del uso habitual de inglés en la Docencia e Investigación del Departamento
Resultados
0
2
4
6
8
10
12
No Tal vez Sí
¿Recomendarías la participación?
¿Participarías en siguiente convocatoria?
Nº
part
icpa
ntes
PROYECCIÓN
Curso 2011-2012: Entrenamiento en docencia con enfoque metodológico para la enseñanza de Química Analítica en lengua inglesa
Actualmente……Preparándonos para el bilingüismo… con el CSLM
Docencia en Segundo idioma
Necesidad de los títulos de grado
Enseñar Química Analítica
En inglés
A alumnos españoles
Sin convertirte en el profesor de inglés
Curso 2011-2012: Entrenamiento en docencia con enfoque metodológico para la enseñanza de Química Analítica en lengua inglesa
CLIL: Content and Language Integrated Learning
AICLE: Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lengua Extranjera
Tipos
Soft Mild Hard
-Introducción de algunos contenidos en inglés -Basic courses
-Balance between spanish and english -Intermediate courses
-Everything must be in English -Advanced courses
Nivel inglés del profesor y alumno + -
Curso 2011-2012: Entrenamiento en docencia con enfoque metodológico para la enseñanza de Química Analítica en lengua inglesa
Facilitar las herramientas lingüisticas al alumno sin ser profesor de inglés
Trabajo previo del alumno
Lecturas
Redacciones Clase presencial Participación
Exposición
Juegos
Debates
Multimedia
Ejemplo: Understand the chemistry of laundry
First, state the problem… …Following, a market plenty of solutions…
…Finally, select the best solution
Sequence
Curso 2011-2012: Entrenamiento en docencia con enfoque metodológico para la enseñanza de Química Analítica en lengua inglesa
Facilitar las herramientas lingüisticas al alumno sin ser profesor de inglés
Gracias por vuestra atención
Thank you for your attention
Unidad de Innovación Docente
Formación específica para la mejora de la comunicación en inglés del
profesorado de Química Analítica de la UCA
Departamento de Química Analítica de la Universidad de Cádiz Centro Superior de Lenguas Modernas de la Universidad de Cádiz
INDOQUIM 2012 - BARCELONA
![MEMORIA FINAL Actuaciones Avaladas para la Mejora Docente ... · A la hora de diseñar en las asignaturas contenidos de aprendizaje para estudiantes [1] hay que tener en cuenta un](https://img.dokumen.tips/doc/110x75/5fafde0b831cd51f3738a5b8/memoria-final-actuaciones-avaladas-para-la-mejora-docente-a-la-hora-de-disear.jpg)
