Embed Size (px)
Citation preview
Me lléklet „A Gyermek“ 1918. évi 3—4. számához.
M a g y a r g y e r m f . k t a n u iBUDAPEST, VIII., ÜLLÖI-ÚT >6,B
MÁNYI T Á R S A S Á G
A Társaság kiadásában megjelennek:
„A G yerm ek“ “ a g y l ás z l ó .Megjelenik a háború alatt július és augusztus kivételével kéthavonkint 7—9 ív terjedelemben, német melléklettel.Előfizetési ára évi 12 korona.A Társaság tagjai tagsági dűuk fejében díjtalanul kapják.
OG yerm ektanulm ányi Könyvtár
Szerkeszti: NÓGRÁDY LÁSZLÓ dr. NÓGRÁDY LÁSZLÓ : A gyermek és a játék. RANSCHBUlvG PÁL dr. :■ Pszichológiai tanulmá
nyok. I. és II. kötet.GRÓSZ GYULA dr.: Gyermekegészségtan. NAGY LÁSZLÓ : A háború és a gyermeki lélek. BINET-DIENE$ : Az iskolásgyermek lélektana. NÓGRÁDY LÁSZLÓ dr.: A mese.
ScijtóVÉRTES O. JÓZSEF dr.: A gyermek emlékezete.
Egy-^egy kötet ára egész- vászonba kötve 8 K., fűzve 6 K. A Társaság tagjainak 8, illetőleg 5 K.
Gyerm ektanulmányi Füzetek /Szerkeszti: EÖTVÖS K. LAJOS.
BALLAI KÁROLY: A gyermektanulmányozás módszerei. II. kiadás. Ára 1.20 K.
HERODEK KÁROLY : A siketnéma és vak gyermekek erkölcsi világa. (Elfogyott).
A gye. meknevelés kis kátéja. a 2 K.NEMES LIPÓT : Pedagógiai és'gyermektanulmá
nyi szempontok az elhagyott gyermekek , állami, védelmében. Ára 1.40 K. ,
LOVÁCH JÓZSEF: A vakok érzékszervei. Ara 1 K. SZLÁNYI LAJOSNÉ: A nevelés lélektana. Ára
a.20 K. , ,NÓGRÁDY LÁSZLÓ: Az egyke gyermek. Ara 1 K. NEMES LIPÓT: A kültelki gyermekek élete és
jövője. Ára 1 K.Sajtó alatt
BALLAI KAROLY: Tiz év a magyar gyermek- tanulmányi irodalomból i9o7«i9ió.
GXyerm ektanulm ányi M úzeum kiadványai ^
Szerkeszti: BALLAI KAROLY.A Gyermektan. Múzeum gyűjteményeinek leírása.
Magyarul és franciául. Ára 1.20 K.
M ás kiadványok.RÉPAY-BALLAI: Az első magy. orsz. gyermek-
tanulmányi kongresszus Naplója. Ára 6 K. NAGY LÁSZLÓ-RANSCHBURG PÁL dr.: Kísér
heti lélektani nyomtatványok. Első sorozat. , Ára 30 K.
SÁGODY OTMÁR : Zongora darabok kezdőknek. Ára 3.20 K.
_’Valamennyi megrendelhető a kiadóhivatalnál.Ajánlatos a rendelés összegét előre beküldeni, mely esetben minden költség nélkül, ellenkező esetben utánvétellel szállítjuk a könyveket. Intézeteknek nyugtabélyeges számlát küldünk i
Előfizetési felhívás*A Magy
tóttá II. Országi ban. E tanácsi gyermekvédeli
Társasá: értékes vitát, vettek, A gye
A gyért, kérdésekkel, I mentésével, j foglalkoznak.
A gyem szempontból chológus és s
A könyí Révész Géza Nagy László t
(jellemla Plichta Béla t
tása, tál Révész Margii
Az erkö) i nyelv
Sándor Józseiintézmér mentésé
Szana Sándoi egészséf
Kármán Elem vezetője’
Szilágyi Artúr különös.
Máday István választó
Ágoston Pétéi
rr Gyermektanulmányi Társaság a közelmúltban taros Gyermektanulmányi Tanácskozását három ciklus-
rozásokon korunk legaktuálisabb szociálpedagógiai és ni problémáit vitattuk meg.
Égünk a tíz előadó tanulmányát és a hozzáfüződő melyben puerikultúránk vezető egyéniségei is részt- rmekmentés útjai címen kiadja.iekmentés útjainak témái nem skolasztikus pedagógiai lanem magával az élő gyermekanyaggal, annak meg- rvításával, energiáinak teljes kifejlesztés-módjaival
'iekmentés útjai a gyermekkultúra kérdéseit oly sok világítja meg, hogy orvos, jogász, pedagógus, pszi- zociálpolitikus egyaránt használhatja.
a következő tanulmányokat tartalmazza: dr., egyet. m. tanár : A tehetség korai felismerésé, anítóképző int. igazgató: Az iskolai egyéniségi lapok pok) célja, módszere, szerkesztése, anár (Szeged): A tehetséges gyermekek nevelése, okta- ■sadalmi és hatósági felkarolása.
dr., orvos, a gyógypedagógiai szanatórium igazgatója: .csileg züllött gyermek javító és gyógyító nevelésének
törvényszéki biró (Brassó): Társadalmi és hatósági | lyek az erkölcsi züllés veszélyének kitett gyermek meg- re és nevelésére.
dr., udv. tanácsos, igazgató-főorvos: A hadiárvák jügyi védelme.ér dr.,-törvényszéki biró, a kriminalpedagógiai intézet : Pedagógiai szempontok a hadiárvák nevelésében. Károly dr., udv. tanácsos, ügyvéd: A hadigondozottak,
1 ebben a hadiárvák jogi védelme, dr. egyetemi tanársegéd (Prága): Az ifjúság pályása, tekintettel a hadiárvákra, né (Nagyvárad): A leányok pályaválasztása.
ni.fa.-r: I IcrTÍCS l-ípU t 1U V .""pC,szágos Tanácskozás főtitkára szerkeszti.
83-0?s
A köny v ára az Országos Tanácskozás tagjainak 8 korona, a Társaság tagjainak 10 korona, bolti ára pedig 15 korona.
Felkérjük Társaságunk és az Orsz. Tanácskozás tagjait, az iskolák igazg atóságait s általában a gyermekkel foglalkozókat, a gyermekvédőket, hogy ezen széleskörű s értékes tartalommal biró könyvünket rjnegrendelni és terjeszteni szíveskedjenek.
A megrendelést kérjük június 30-ig a Magyar Gyermektanulmányi Társaság könyvkiadó hivatalához (VIII. Mária Terézia-tér 8.) intézni.
Nagy Lászlóügyv. élnek.
Ballal Károlytitkár, a pénztári és könyvkiadó hivatal vezetője.
Gróf Teleki Sándorv. b. t. t., elnök.
Melléklet „A Gyermek“ 1918. évi 3—4. számához.
M a g y a r G y e r m e k t a n u l m á n y i T á r s a s á gBUDAPEST, VIII., ÜLLŐI-ÚT íé/B.
~ m = Æ = =
ix. kérdőív.Adatgyűjtés a gyermekek testi büntetése tárgyában*
Felhívás*A háború a testi fenyíték alkalmazásának kérdését is időszerűvé tette s éppen a gyermekek védel
mére hivatott szervekben hangzottak el oly szavak, amelyek hivatkozva a legutóbbi időkben a gyermeki el- züllés körül tett szomorú tapasztalatokra, a testi fenyíték alkalmazását határozottan szükségesnek mondják.
A testi fenyíték alkalmazásáról évszázadok óta folyik vita. Voltak és vannak igen kiváló egyének, akik szerint a testi fenyíték nem mellőzhető és viszont nem kevésbé nagy számmal voltak és vannak, akik a leghatározottabban ellenzik a büntetések e nemét. A modern pedagógia kétségtelenül az utóbbi felfogáshoz hajlik — elméletben, amint, hogy az e kérdés körül eddig kifejlődött viták is jórészt elméletiek voltak.
A Magyar Gyermektanulmányi Társaság a szegedi fiókkör indítványára az életből vett pozitív adatokkal s ezek beható t.^ulmányozása alapján levont tanúságokkal kíván a kérdés tisz tásáh o z járulni. Bizaln|is kéréssel fordulunk hazánk sok kiválóságához, oly egyénekhez (laikusokhoz és pedagógusokhoz), akiket a becsületesség és műveltség mintaképének szoktunk tekinteni; de oly egyénekhez is, akik törvényeinkkel összeütközésbe kerültek, hogy közöljék velünk :
a) a gyermek s ifjú korukban a velük szemben alkalmazott testi büntetésekről szóló adatokat;b) azon testi büntetésekről szóló adatokat, amelyeket ők alkalmaztak a gyermekeken (saját gyerme
keiken, tanítványaikon).Megjegyezzük, hogy eredetileg pusztán a testi fenyítékekről szóló adatok gyűjtéséről volt szó ;
azonban a Magyar Gyermektanulmányi Társaság központi adatgyűjtő szakosztálya a felhangzott vélemények alapján úgy döntött, hogy az összehasonlító feldolgozás érdekében az adatgyűjtést a testi büntetések egész körére kiterjeszti, ú. m.
a) a testi fenyítékekre,b) az elzárásokra,c) a táplálék elvonására.A válaszoknak föltétlenül őszintéknek s lehetőleg részleteseknek kell lenniök. Az adatok gyűjtése
névtelenül történik. -Gr»*; ---- .... •Ezen kérdőíven közöljük: A) a válaszolásra föltett kérdéseket; B) a személyi adatokat és C) a kérdőiv
kitöltése számára készült utasításokat.Újólag bizalommal kérjük mindnyájunk legfőbb kincsének, a gyermeknek érdekében közönségünk
szives támogatását.
Budapest—Szeged, 1918. évi április hó.
Szele Róbert dr.a szegedi fiókkör
elnöke.
Gráf Teleki Sándorv. b. t. t. a Magy. Gyerm. Társ.
elnöke.
Klúg Pétera szegedi fiókkör ügyvivő alelnöke.
Nagy Lászlóa Magy. Gyermektan. Társ.
ügyv. elnöke.
A ) Kérdések a testi büntetésekről
I. CSOPORT.
1. Gyermek vagy ifjú korában része- sült-e ön testi büntetésben? Ha igen, mik voltak annak okai?
Ha lehet, egyes esetek megjelölését kérjük. Minden egyes esetben külön megjelölendő az életkor, az ok, a fenyíték minősége.
2. Minő érzések töltötték el lelkét a büntetés előtt, közben és utána?
Félelem. Közömbösség. Harag. Megadás. Az igazság, igazságtalanság érzése. A függelem nagyobb fokú érzése. Idegenkedés. Hatás az önérzetre stb.
Lehetőleg egyes esetek leírását kérjük. Csak azon eseteket írja le, amelyekre világosan emlékszik.
3. A testi büntetéseknek volt-e javító hatása lelkületére? Miért nem? Ha igen, miben állott az?
Mely büntetéseknek volt javító hatása ? Melyeknek nem? Pillanatnyi, állandó hatás. A javulás a büntetés vagy más hatások, körülmények, következtében jött-e létre ?
Egyes esetek lehető pontos leírását kérjük.
4. Az ön egyéniségére vonatkozó adatok.
Egészséges vagy beteges testalkotás. Gyors, rendes vagy lassú fejlődés. Rendellenességek a fejlődésben. Betegségek. Vérmérséklet. Érzékenység stb.
Talál-e ön összefüggést az ön egyénisége és a kapott testi büntetések között?
\
4
II. CSOPORT.
1. Gyermekét vagy más valakit (tanítványát) részesítette-e testi büntetésben ? Ha igen, mik voltak annak okai?
Ha lehet, egyes esetek megjelölését kérjük. Minden egyes esetben külön megjelölendő a gyermek (és az ön) életkora, az ok, a büntetés minősége.
\\
X
I 2. A testi bürf&tésnek minő hatása mutatkozott a gyermek lelkén, a büntetés előtt, alatt és utána?
Félelem. Közömbösség. Harag. Dac. Elkeseredés. Az igazság, az igazságtalanság érzése. Hatás az önérzetre.
Milyen volt a testi büntetés hatása az ön és a gyermeke (tanítványa) közötti viszonyra? Bizalom, bizalmatlanság. Idegenkedés. A nagyobb, fokú' függés érzése.
Lehetőleg egyes esetek leírását kérjük. Csak azon eseteket írja le, amelyekre világosan emlékszik.
3. Volt-e javító hatása a testi büntetéseknek a gyermek lelkületére ? Miért nem ? Ha igen, miben állott az?
Mely büntetéseknek volt javító hatása ? Melyeknek nem ? Pillanatnyi, állandó hatás. A javulás a büntetés vagy más hatások, körülmények következtében jött-e 3 ébre ?
Egyes esetek lehető pontos leírását kérjük.
U , ' ' V ■ V 1
4. Milyen hatása volt a testi büntetésnek a többi gyermekre (testvérekre, tanulótársakra) ?
Szánakozás. Megnyugvás. Megfélemedés. Felháborodás. Pártolás. Általános javulás. Pillanatnyi, állandó.
6
5. A testi büntetések előtt, közben és után milyen érzések töltötték el az ön lelkét? Miért?
Harag. Felháborodás. Megfontolás. Szánakozás. Megbánás. Megbocsátás stb.
I 6. A megbüntetett gyermekek egyén-' ségére vonatkozó adatok.
Egészséges vagy beteges testalkotás. Gyors, rendes vagy lassú fejlődés. Rendellenességek a fejlődésben. Betegségek. Vérmérséklet. Érzékenység. Dacosság. Önfejűség. Önzés. Nyughatatlanság stb.
Talál-e ön összefüggést a gyermek egyénisége és az adott büntetések között?
III. CSOPORT.
7*
1. Általában mi a véleménye a testi büntetésekről ?
Testi fenyítékről. Elzárásról. Táplálék megvonásról. Tekintettel a gyermek korára? Nemére?
a) A s zülők részéről való alkalmaztatást illetőleg?
\\
1 ' 1 c :N.v. \
X
b) Az iskolában való alkalmaztatást illetőleg ?
v 4 I
c) A külömböző internátusokban való alkalmaztatást illetőleg?
2. Mi a véleménye a testi büntetésekről a mai viszonyok között?
8
B) Személyi adatok*
1. Szülök számára.
Az adatszolgáltató neme (férfi, nő): .........----
Életkora: ............ -..........—-........... -..........-.......
Családi állapota : ....... ....................................... -
Gyermekeinek neme, életkora: ...........................
Az adatgyűjtő foglalkozása s vagyoni állapota:
A szülők iskolázottsága : .....................................
A szülők lakóhelye (megye, község neme): ....
2. Pedagógusok számára.
Az adatszolgáltató neme (férfi, nő): ....................... .............. ............................... :___ ___
É letkora: ............................................. .. ............................................ :—:....... ............................... ........
Családi állapota s gyerekeinek neme, életkora: ... ... ..................... ....... ............. .....
Alkalmaztatása (az iskola foka, jellege, intézet, osztályvezető, szaktanár, családfő stb.)
Lakóhely (megye, község neve):
C) Utasítások.
1. A fontos elméleti és gyakorlati cél érdekében kérjük a rovatok tanulmányozását, gondos és pontos kitöltését.
2. Az őszinte megnyilatkozás szempontjából névaláírás nem szükséges.3. A kitöltött ívek a .Magyar Gyermekű. íulmányi Társaság központi elnökségéhez: Nagy László ügy».,
elnök, Budapest, Vili., Üíiői-úí 16/B, vagy a.szegedi fiókkör elnökségéhez küldendők: Klúg Péter ügyv. alelnök. Szeged, Bécsi-korút 36—40, siketnéma intézet.
4. Tisztelettel kérjük a kitöltetlen ivek visszaküldését is, hogy azokat felhasználhassuk adatgyűjtésre.5. A központi elnökség, nem külömben a szegedi fiókkör ügyvezető elnöksége készséggel küld adat-
' gyűjtő íveket a hozzá forduló egyéneknek és intézeteknek.
Budapest—Szeged, 1918. április.
1918* V. — Bethlen Gábor nyomda, Budapest, VIII. Nap-u. 13.
