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MECANISMOS COESIVOSPROJETO REDAÇÃO NOTA 1000/2014
2M1, 2M2, 2M3
MARIA ANNA
• Etimologicamente, texto e tecido estão relacionados e, de fato, há razão para isso: o tecido é fruto de uma junção de pequenos fios que se vão ligando até o limite de uma extensão determinada; o texto, por seu lado, também tem seus componentes ligados a fim de que formem um só corpo estrutural. Aos elementos que realizam essa ligação se atribui a função de coesão, e eles correspondem basicamente a marcas linguísticas da superfície do texto, de caráter sintático ou gramatical, semântico e mórfico.
1-Os diversos tipos de coesão
A coesão é uma das marcas fundamentais da
textualidade e pode ocorrer por meio de mecanismos
diversos: a coesão referencial, a coesão recorrencial e a
coesão sequencial.
A coesão referencial
Ocorre coesão referencial quando um elemento da sequência textual se remete a outro elemento do mesmo texto, substituindo-o:
a) Encontrei meu irmão na esquina, mas não falei com ele.
b) Ele estava lá na esquina, o meu irmão!
Quando a referência se faz ao que já foi dito, denomina-se anáfora (a) e, no caso contrário, catáfora (b).
A coesão referencial• Existe também o caso de anáfora “zero”:
Aí estão os casos de elipse: “O grande objetivo da vida não é o conhecimento, mas [...] a ação”, em que se omite a estrutura “o grande objetivo da vida é”.
A coesão referencial
As formas pronominais (pronominalização)
• Pronomes pessoais de terceira pessoa: O aluno saiu, mas ele e sua mãe voltaram logo a seguir.
• Pronomes substantivos indefinidos: Daniel e Leandro estiveram lá, mas nenhum falou nada.
• Pronomes substantivos possessivos: Gabriel comprou um jornal, mas leu o meu.
• Pronomes substantivos demonstrativos: Ela viu a blusa vermelha, mas comprou esta.
• Pronomes substantivos interrogativos: Bernardo, Pedro e Leonardo falaram, mas qual disse a verdade?
• Pronomes substantivos relativos: O livro que trouxe é menos interessante.
• Pronomes adverbiais: Foi à Europa e lá foi feliz.
A coesão referencial
As formas verbais
Nesse caso, os verbos fazer e ser são empregados em referência a todo o predicado e não apenas ao verbo:
O cantor apresentou dois números, mas o mímico não FEZ o mesmo.
Ele trouxe todos os livros, mas FOI porque precisava.
A coesão referencial
As formas adverbiais
Saiu duas vezes e o outro, nunca.
As formas numerais
Julia e Liz saíram, mas as duas voltaram logo.
Comprou vários presentes; o primeiro, uma bicicleta.
Fiz dez exercícios e Rafael fez o dobro.
A coesão referencial
Reiteração de elementos do texto
As repetições do mesmo termo
• De forma idêntica: Comprou a casa, mas a casa não tinha portas.
• Com um novo determinante: Comprou a casa, mas essa casa lhe trouxe problemas.
• De forma abreviada: Fernando Henrique Cardoso é exibicionista, por isso FHC é malvisto.
• De forma ampliada: Lula é candidato, mas Luís Inácio Lula da Silva não está bem no pleito.
• Por forma cognata: Trabalhar é bom, pois o trabalho nos aprimora.
A coesão referencial
SINÔNIMOS OU QUASE-SINÔNIMOS
• Hipônimos: Comprou flores e deu as rosas para a mulher.• Hiperônimos: Vinha um ônibus, mas o pedestre não viu o veículo.• Nomes genéricos: Trouxe cadernos, livros e outras coisas.• Termos simbólicos: Arthur tinha dúvidas se iria para a Igreja, mas o
apelo da cruz foi forte.
EXPRESSÕES NOMINAIS DEFINIDAS
Pelé foi a Paris . Lá, o maior jogador do século foi premiado.
Coesão recorrencial (recorre-se a um padrão)
A COESÃO RECORRENCIAL
• A RECORRÊNCIA DE TERMOS: Rosa falava, falava, falava...
• O PARALELISMO, que consiste na recorrência da mesma estrutura sintática: Pão no forno, água na garrafa e fruta na geladeira não alimentam.
Observe:
"NÃO, NÃO SE TRATA DE DEFENDER MAIS INTERVENÇÃO DO ESTADO NA ECONOMIA OU QUE O ESTADO VOLTE A PRODUZIR AÇO..." (SEM PARALELISMO)
"... não se trata de defender mais intervenção do Estado na economia ou a volta da produção estatal de aço...". Ou: "...não se trata de defender que o Estado intervenha mais na economia ou que volte a produzir aço...".
• Segundo as regras da norma culta, não se podem coordenar frases que
não comportem constituintes do mesmo tipo.
• “A mãe pediu para a menina ir ao supermercado e que, na volta,
passasse na farmácia.”
• A FORMA CORRETA SERIA:
• A mãe pediu para a menina ir ao supermercado e, na volta, passar na
farmácia.
O paralelismo dá clareza à frase ao apresentar estruturas idênticas,
pois para ideias similares devem corresponder formas verbais similares.
A COESÃO RECORRENCIAL
• Fazem parte do estabelecimento desse tipo de coesão os pares correlativos: "não só... mas também", "tanto... como", "seja... seja", "quer... quer", "antes... que“. Eles criam no leitor a expectativa de uma construção simétrica ou paralela. Assim, dizemos: "Ele não só trabalha mas também estuda".
Observe a importância do paralelismo nas construções:
Manda-me notícias de minha prima e se meu pai resolveu aquele problema que o atormentava.
Correção:
Manda-me notícias de minha prima e descobre se meu pai resolveu aquele problema que o atormentava.
A COESÃO RECORRENCIAL
ParalelismoSemântico
a) Meu pai pratica tênis e faz um ótimo churrasco.
Correção: Meu pai tem duas paixões: praticar tênis e fazer churrasco.
b) Ela possui lindos cabelos loiros, um corpo fantástico e muita simpatia.
Correção: Ela possui lindos cabelos loiros, um corpo fantástico e é muito simpática.
• A paráfrase, que se refere à recorrência de conteúdos semânticos, marcados por expressões introdutórias como isto é, ou seja, quer dizer , digo, ou melhor, em outras palavras: Ele não compareceu, ou seja, sumiu.
• Recursos fonológicos, ou sons, caso da rima: Os males do Brasil são a corrupção, a educação e o Fernandão!
• Obs.: Esse recurso, quando não intencional, é inadequado e constitui eco.
Coesão sequencial
A COESÃO SEQUENCIAL
Esse tipo de coesão é principalmente estabelecido pelas preposições, conjunções e pelos marcadores discursivos, os quais garantem ao texto a possibilidade de se perceber concretamente a continuidade e a progressão temáticas.
Ex. 1.Os brasileiros precisam exercitar o voto, pois só assim serão capazes de aprender a votar.
2.Os brasileiros precisam exercitar o voto, mas nem sempre estão dispostos a fazê-lo.