MATRIZ SEGUNDO SECUNDARIA COMPRENSION LECTORA - 2015.pdf
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"DECENIO DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD EN EL PERÚ 2007 - 2016" “AÑO DE LA DIVERSIFICACIÓN PRODUCTIVA Y DEL FORTALECIMIENTO DE LA EDUCACIÓN” MATRIZ DE ESPECIFICACIONES - PRUEBA DE COMPRENSIÓN LECTORA DE SEGUNDO DE SECUNDARIA - 2015 N| TIPO DE TEXTO TEXTO DE PREGUNTA ALTER NATIV A CAPACIDAD INDICADORES NIVEL 1 Cont. Expositivo Perro sin pelos 1 C Recupera información en diversos tipos de texto según el propósito Localiza información relevante 1 2 Cont. Expositivo Águila real 10 B Recupera información en diversos tipos de texto según el propósito Reconstruye la secuencia de un texto con estructura compleja y vocabulario variado y especializado 1 3 Cont. Argument. Verdadera libertad 11 A Reorganiza la información Parafrasea el contenido de textos de estructura compleja 1 4 Disc- Afiche El cólera 14 B Reorganiza la información Resume el contenido de un texto de estructura compleja 1 5 Disc. Grafico Encuesta –Tabla 18 B Reorganiza la información Establece semejanzas y diferencias entre las razones, datos, 1 6 Cont. Expositivo Águila real 9 D Infiere el significado del texto Deduce el significado de palabras, expresiones y frases. 1 7 Cont. Argument. Verdadera libertad 12 D Infiere el significado del texto Deduce el significado de palabras, expresiones y frases . 1 8 Cont. Expositivo Perro sin pelos 2 A Infiere el significado del texto Deduce relaciones de causa-efecto, problema-solución, comparación y descripción entre las ideas de un texto 1 9 Cont. Expositivo El árbitro 4 C Infiere el significado del texto Deduce relaciones de causa-efecto, problema-solución, comparación y descripción entre las ideas de un texto 1 10 Cont. Expositivo El árbitro 7 B Infiere el significado del texto Deduce las característica y cualidades 1 11 Cont. Expositivo Águila real 8 D Infiere el significado del texto Deduce las característica y cualidades 1 12 Cont. Expositivo El árbitro 6 C Infiere el significado del texto Deduce el tema central, subtemas, la idea principal, la tesis, los argumentos y las conclusiones en textos 1 13 Disc. Grafico Encuesta –Tabla 19 B Infiere el significado del texto Deduce el tema central, subtemas, la idea principal, la tesis, los argumentos y las conclusiones en textos 1 14 Disc. Grafico Encuesta –Tabla 20 B Infiere el significado del texto Deduce el propósito de un texto de estructura compleja 1 15 Disc- Afiche El cólera 15 D Infiere el significado del texto Deduce el propósito de un texto de estructura compleja 1 16 Disc- Afiche El cólera 16 B Infiere el significado del texto Interpreta la intención del emisor en discursos que contienen expresiones con sentido figurado e ironías 1 17 Cont. Argument. Verdadera libertad 13 A Infiere el significado del texto Interpreta la intención del emisor en discursos que contienen expresiones con sentido figurado e ironías 1 18 Cont. Expositivo r El árbitro 5 A Reflexiona sobre la forma, contenido y el contexto del texto. Explica la intención del autor en el uso de los recursos textuales. 1 19 Disc- Afiche El cólera 17 B Reflexiona sobre la forma, contenido y el contexto del texto. Explica la intención del autor en el uso de los recursos textuales 1 20 Cont. Expositivo Perro sin pelos 3 B Reflexiona sobre la forma, contenido y el contexto del texto. Opina sobre el tema, las ideas , el propósito y la postura 1 TOTAL 20
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"DECENIO DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD EN EL PER 2007 - 2016"
AO DE LA DIVERSIFICACIN PRODUCTIVA Y DEL FORTALECIMIENTO DE LA
EDUCACIN MATRIZ DE ESPECIFICACIONES - PRUEBA DE COMPRENSIN LECTORA
DE SEGUNDO DE SECUNDARIA - 2015 N| TIPO DETEXTO TEXTO DE PREGUNTA
ALTERNATIVACAPACIDADINDICADORESNIVEL 1Cont. ExpositivoPerro sin
pelos1C Recuperainformacin en diversos tipos de texto segn el
propsito Localiza informacin relevante 1 2Cont. Expositivoguila
real10B Recuperainformacinendiversos tipos de texto segn el
propsito Reconstruyelasecuenciadeuntextoconestructuracomplejay
vocabulario variado y especializado 1 3 Cont. Argument. Verdadera
libertad 11A Reorganiza la informacinParafrasea el contenido de
textos de estructura compleja 1 4 Disc- AficheEl clera14BReorganiza
la informacinResume el contenido de un texto de estructura
compleja1 5 Disc. Grafico Encuesta Tabla 18BReorganiza la
informacinEstablece semejanzas y diferencias entre las razones,
datos, 1 6 Cont. Expositivo guila real9DInfiere el significado del
textoDeduce el significado de palabras, expresiones y frases.1 7
Cont. Argument. Verdadera libertad 12D Infiere el significado del
textoDeduce el significado de palabras, expresiones y frases .1
8Cont. ExpositivoPerro sin pelos2A Infiere el significado del
textoDeduce relaciones de causa-efecto, problema-solucin,
comparacin y descripcin entre las ideas de un texto 1 9 Cont.
ExpositivoEl rbitro 4C Infiere el significado del textoDeduce
relaciones de causa-efecto, problema-solucin, comparacin y
descripcin entre las ideas de un texto 1 10Cont. Expositivo El
rbitro 7BInfiere el significado del textoDeducelas caracterstica y
cualidades 1 11Cont. Expositivoguila real8DInfiere el significado
del textoDeducelas caracterstica y cualidades 1 12 Cont.
ExpositivoEl rbitro 6C Infiere el significado del textoDeduce
eltema central, subtemas, la idea principal, la tesis, los
argumentos y las conclusionesen textos 1 13Disc. GraficoEncuesta
Tabla 19B Infiere el significado del textoDeduce eltema central,
subtemas, la idea principal, la tesis, los argumentos y las
conclusionesen textos 1 14 Disc. Grafico Encuesta Tabla 20BInfiere
el significado del textoDeduce el propsito de un texto de
estructuracompleja 1 15 Disc- AficheEl clera15DInfiere el
significado del textoDeduce el propsito de un texto de
estructuracompleja 1 16 Disc- AficheEl clera16B Infiere el
significado del textoInterpreta la intencin del emisor en discursos
que contienen expresiones con sentido figurado e ironas 1 17Cont.
Argument. Verdadera libertad 13A Infiere el significado del
textoInterpreta la intencin del emisor en discursos que contienen
expresiones con sentido figurado e ironas 1 18Cont. Expositivo rEl
rbitro 5A Reflexionasobrelaforma,contenido yel contexto del texto.
Explica la intencin del autor en el uso de los recursos textuales.
1 19Disc- Afiche El clera17B Reflexionasobrelaforma,contenido y el
contexto del texto. Explica la intencin del autor en el uso de los
recursos textuales1 20 Cont. Expositivo Perro sin pelos3B
Reflexionasobrelaforma,contenido y el contexto del texto. Opina
sobreel tema, las ideas , el propsito y la postura1 TOTAL 20
