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Diplomado de Formación Docente en Pedagogía Mediada con TIC Matriz de valoración del portafolio Interactivo Digital –PID Y Planificador de Proyecto Maestro CONSUELO GARCIA AYALA Formado r ROSALBA VALENCIA Url del PID: http://reimostodos.blogspot.com/ Proyecto: Área: Grado: Total 100% 5 4 3 2 Observac iones 10,00% Estructura del Portafolio Interactivo Digital PID 5 Muestra claramente el contenido y estructura del portafolio Interactivo Digital a través de menú 10,0 0% Muestra el contenido y estructura del portafolio Interactivo Digital PID 8,00 % Muestra parte de la estructura del portafolio Interactivo Digital PID 6,0 0% Muestra muy poco trabajo en la estructura del Portafolio Interactivo Digital 2,0 0% El blog muestra una bonita presenta ción y colores adecuado s. 15,00% Publicación en PID de las evidencias de la formación Integra claramente y de forma coherente 15,0 0% Integra todas las evidencias 12,0 0% Integra algunas evidencias 9,0 0% Integra muy pocas evidencias 3,0 0% Se reflejan

Matriz pid(4)

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Diplomado de Formación Docente en Pedagogía Mediada con TIC

Matriz de valoración del portafolio Interactivo Digital –PID Y Planificador de Proyecto

Maestro  CONSUELO GARCIA AYALAFormador  ROSALBA VALENCIAUrl del PID:

 http://reimostodos.blogspot.com/

Proyecto: Área: Grado:

Total 100%

5 4 3 2 Observaciones

10,00% Estructura del Portafolio Interactivo Digital PID

5

Muestra claramente el contenido y estructura del portafolio Interactivo Digital a través de menú

10,00%

Muestra el contenido y estructura del portafolio Interactivo Digital PID

8,00%

Muestra parte de la estructura del portafolio Interactivo Digital PID

6,00%

Muestra muy poco trabajo en la estructura del Portafolio Interactivo Digital

2,00% El blog  

muestra una bonita presentación y colores adecuados.

15,00% Publicación en PID de las evidencias de la formación

     5

Integra claramente y de forma coherente con el PP todas las evidencias requeridas en los diferentes momentos de formación

15,00%

Integra todas las evidencias requeridas en los diferentes momentos de forma clara y ordenada

12,00%

Integra algunas evidencias requeridas en los diferentes momentos de forma clara y ordenada

9,00%

Integra muy pocas evidencias requeridas en los diferentes momentos de forma clara y ordenada

3,00% Se reflejan 

las evidencias de cada sección. Se recomienda iniciar con mayúsculas.

RECOMENDACIONES

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GENERALES: