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Título de la tesis: El desarrollo de habilidades comunicativas, incide en la interacción social en los estudiantes del 2° Grado de primaria la institución educativa Parroquial “Señor de Huamantanga N°16081 Jaén, año 2015. Matriz o mapa de consistencias de la tesis. Problema Objetivos Hipótesis Variables Metodología Población ¿De qué manera la falta de habilidades comunicativas, afecta la interacción social de los estudiantes del 2° Grado de primaria de la institución educativa Parroquial “Señor de Huamantanga N°16081 Jaén, año 2015? Evaluar en qué medida, la falta de habilidades comunicativas que aplican los docentes, afecta la interacción social, en los estudiantes del 2° Grado de primaria de la institución educativa Parroquial “Señor de Huamantanga N°16081 Jaén, año 2015. Existe relación significativa en lo pedagógico, entre la falta de habilidades comunicativas y la interacción social, en los estudiantes del 2° Grado de primaria de la institución educativa Parroquial “Señor de Huamantanga N°16081 Jaén año 2015. Falta de Habilidades comunicativ as (asertivida d) Afecta la Interacción social El tipo de estudio para la presente investigación es descriptivo, ya que el propósito es aportar información descriptiva de la realidad que vienen caracterizando las actividades y desempeño de los docentes y estudiantes del Grado de primaria de la La población considerada en este estudio, estará compuesta por los docentes y estudiantes del 2° Grado, de primaria la institución educativa Parroquial Señor de Huamantanga de la ciudad de Jaén, elegida por las facilidades que brinda la dirección de la institución educativa y el acercamiento existente entre los alumnos, docentes y la Tesista, facilitando el desarrollo de las actividades planteadas para lograr el objetivo de la presente investigación. La población total para la presente investigación estará compuesta por 119 estudiantes. Muestra La muestra es no probabilística e intencional ya que será hallada de

Matriz de consistencia de la tesis

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Page 1: Matriz de consistencia de la tesis

Título de la tesis: El desarrollo de habilidades comunicativas, incide en la interacción social en los estudiantes del 2°

Grado de primaria la institución educativa Parroquial “Señor de Huamantanga N°16081 Jaén, año 2015.

Matriz o mapa de consistencias de la tesis.

Problema Objetivos Hipótesis Variables Metodología Población

¿De qué manera

la falta de

habilidades

comunicativas,

afecta la

interacción

social de los

estudiantes del

2° Grado de

primaria de la

institución

educativa

Parroquial

“Señor de

Huamantanga

N°16081 Jaén,

año 2015?

Evaluar en qué

medida, la falta de

habilidades

comunicativas que

aplican los docentes,

afecta la interacción

social, en los

estudiantes del 2°

Grado de primaria

de la institución

educativa Parroquial

“Señor de

Huamantanga

N°16081 Jaén, año

2015.

Existe relación

significativa en lo

pedagógico, entre

la falta de

habilidades

comunicativas y la

interacción social,

en los estudiantes

del 2° Grado de

primaria de la

institución educativa

Parroquial “Señor

de Huamantanga

N°16081 Jaén año

2015.

.

Falta de

Habilidades

comunicativas

(asertividad)

Afecta la

Interacción

social

El tipo de estudio

para la presente

investigación es

descriptivo, ya que

el propósito es

aportar información

descriptiva de la

realidad que vienen

caracterizando las

actividades y

desempeño de los

docentes y

estudiantes del 2°

Grado de primaria

de la institución

educativa Parroquial

“Señor de

Huamantanga” Jaén

La población considerada en este estudio, estará

compuesta por los docentes y estudiantes del 2°

Grado, de primaria la institución educativa Parroquial

Señor de Huamantanga de la ciudad de Jaén, elegida

por las facilidades que brinda la dirección de la

institución educativa y el acercamiento existente entre

los alumnos, docentes y la Tesista, facilitando el

desarrollo de las actividades planteadas para lograr el

objetivo de la presente investigación.

La población total para la presente investigación

estará compuesta por 119 estudiantes.

Muestra

La muestra es no probabilística e intencional ya que

será hallada de manera aleatoria. La muestra es la

misma de la población ya que, para mayor claridad en

los resultados, será necesario tomar en cuenta a los

119 alumnos de la Institución Educativa Parroquial

“Señor de Huamantanga” Jaén

Fuente: elaboración propia