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AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE NISA MATRIZ DO 1º TESTE DE FILOSOFIA (11º ANO) Novembro de 2013 Prof. Miguel Cardoso A. Duração : 50 minutos B. Temas : - Racionalidade argumentativa e Filosofia 1. Argumentação e lógica formal. C. Objectivos : 1. Definir lógica. 2. Indicar a utilidade da Lógica. 3. Identificar argumentos. 4. Distinguir e relacionar validade e verdade. 5. Identificar argumentos sólidos. 6. Distinguir e explicitar os elementos estruturantes dos argumentos: conceito, juízo e raciocínio (assim como os seus correspondentes linguísticos: termo, proposição e argumento). 7. Compreender a extensão e compreensão de um conceito. 8. Distinguir frases de proposições. 9. Classificar proposições quanto à qualidade e quantidade. 10. Realizar inferências imediatas por oposição, obedecendo às regras lógicas. 11. Compreender a distribuição dos termos nas diferentes proposições. 12. Realizar inferências imediatas por conversão, obedecendo às regras lógicas. 13. Identificar e caracterizar argumentos dedutivos e indutivos. 14. Explicitar a estrutura do silogismo. 15. Reconhecer o modo e a figura do silogismo. 16. Compreender e aplicar as regras do silogismo com o objectivo de determinar a validade dos mesmos.

Matriz 1º teste 11ºB

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Page 1: Matriz 1º teste 11ºB

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE NISA

MATRIZ DO 1º TESTE DE FILOSOFIA (11º ANO) – Novembro de 2013

Prof. Miguel Cardoso

A. Duração: 50 minutos

B. Temas:

- Racionalidade argumentativa e Filosofia

1. Argumentação e lógica formal.

C. Objectivos:

1. Definir lógica.

2. Indicar a utilidade da Lógica.

3. Identificar argumentos.

4. Distinguir e relacionar validade e verdade.

5. Identificar argumentos sólidos.

6. Distinguir e explicitar os elementos estruturantes dos argumentos:

conceito, juízo e raciocínio (assim como os seus correspondentes

linguísticos: termo, proposição e argumento).

7. Compreender a extensão e compreensão de um conceito.

8. Distinguir frases de proposições.

9. Classificar proposições quanto à qualidade e quantidade.

10. Realizar inferências imediatas por oposição, obedecendo às regras

lógicas.

11. Compreender a distribuição dos termos nas diferentes proposições.

12. Realizar inferências imediatas por conversão, obedecendo às

regras lógicas.

13. Identificar e caracterizar argumentos dedutivos e indutivos.

14. Explicitar a estrutura do silogismo.

15. Reconhecer o modo e a figura do silogismo.

16. Compreender e aplicar as regras do silogismo com o objectivo de

determinar a validade dos mesmos.

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AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE NISA

D. Estrutura:

Grupo I (selecção)

Questões de verdadeiro ou falso/escolha múltipla.

(12 x 5 pontos = 60 pontos)

Grupo II (construção)

Questões de resposta curta.

(140 pontos)

TOTAL: 200 pontos

E. Recursos para estudar:

- Apontamentos tirados pelo aluno durante as aulas.

- Manual (pp. 18 a 52)

- Textos e outros documentos no blogue Matador de Idiotas

(http://matadordeidiotas.blogspot.com)