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Maîtrise en DURABILITÉ DE L’ENVIRONNEMENT

Maîtrise en DURABILITÉ DE L’ENVIRONNEMENT€¦ · diplômés à comprendre les grands enjeux de durabilité environnementale grâce à une approche concrète de l’éducation

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Page 1: Maîtrise en DURABILITÉ DE L’ENVIRONNEMENT€¦ · diplômés à comprendre les grands enjeux de durabilité environnementale grâce à une approche concrète de l’éducation

Maîtrise en

DURABILITÉ DE L’ENVIRONNEMENT

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2POUR EN SAVOIR DAVANTAGE SUR LES CONDITIONS D’ADMISSION ET SUR LA FAÇON DE FAIRE UNE DEMANDE : WWW.UOTTAWA.CA/ENVIRONNEMENT/ETUDES-SUPERIEURES

Une chose me frappe toujours dans mon travail sur la durabilité de l’environnement : c’est l’interrelation entre les différents problèmes. Quand on parle de changement climatique, on parle autant d’énergie et d’économie mondiale que de pauvreté et d’approvisionnement en eau. La biodiversité, ce n’est pas uniquement la richesse de la vie; c’est aussi le fondement de la société humaine. De la même façon, les politiques agricoles, économiques et sociales ont d’énormes conséquences sur la durabilité environnementale, et vice versa. Même si nous connaissons ces interrelations depuis longtemps, notre société a encore de la difficulté à adopter des politiques qui répondent efficacement aux défis environnementaux. Nous devons transformer notre économie de façon à refléter ces réalités et à faire correspondre les signaux de prix aux valeurs sociales et environnementales.

C’est justement l’objectif de ce nouveau programme d’études supérieures : former des professionnels ayant les compétences requises pour mener la transition vers une nouvelle économie, vers des collectivités durables… vers un meilleur avenir. Le

programme, avec son cheminement unique, donne aux étudiants une base commune sur les grands concepts environnementaux issus de disciplines variées, enseigne des méthodologies propres à la prise de décisions en matière d’environnement et offre aux étudiants la possibilité d’appliquer ces compétences à des problèmes concrets, aussi bien en classe que sur le terrain. Les étudiants acquièrent des compétences professionnelles qui sont habituellement acquises en milieu de travail, comme la communication orale, le leadership d’équipe, la gestion de projets et la négociation. Il s’agit d’un programme de pointe, rigoureux, destiné aux étudiants qui veulent sincèrement contribuer à créer les politiques et les mesures qui amèneront la société à changer.

Si vous êtes passionné d’enjeux environnementaux, que vous voulez mener une carrière significative et que vous n’avez pas peur de travailler fort, je vous invite à poser votre candidature pour faire partie de ce projet novateur.

– Nathalie Chalifour, Ph. D., Directrice fondatrice

MESSAGE DU DIRECTEUR

« Pour un avenir véritablement durable, il faut

des dirigeants qui comprennent les obstacles

actuels et la façon de les abolir. Pour cela, il

faut comprendre les dimensions scientifiques,

économiques, juridiques et politiques de la

durabilité — comprendre que le programme

de maîtrise en durabilité de l’environnement

comporte justement cet objectif. »

SCOTT FINDLAY, Ph. D. Directeur associé des études supérieures Institut de l’environnement

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3 POUR EN SAVOIR DAVANTAGE SUR LES CONDITIONS D’ADMISSION ET SUR LA FAÇON DE FAIRE UNE DEMANDE :

WWW.UOTTAWA.CA/ENVIRONNEMENT/ETUDES-SUPERIEURES

CE PROGRAMME EST-IL POUR VOUS?Vous êtes passionné de l’environnement et vous voulez canaliser cette énergie dans votre

travail?

Que ce soit par la voie des politiques publiques, de l’écologisation des entreprises ou

d’actions concrètes, vous voulez favoriser le changement qui mènera à un avenir plus

durable?

Vous êtes créatif et vous aimez explorer des avenues innovatrices lorsque vous cherchez

des solutions?

Vous avez récemment obtenu votre diplôme et vous cherchez une carrière édifiante qui

correspond à vos valeurs?

Vous travaillez pour le gouvernement, le secteur privé ou la société civile et vous souhaitez

améliorer votre capacité à résoudre des problèmes de façon intégrée?

Si vous cherchez une carrière qui fait avancer la collectivité, la maîtrise en durabilité de l’environnement est peut-être pour vous.

VOUS AVEZ DES QUESTIONS? VOUS AIMERIEZ PLANIFIER UNE VISITE DU CAMPUS POUR EN

APPRENDRE PLUS?Veuillez communiquer avec la coordonnatrice scolaire :

Téléphone : 613-562-5895

Courriel : [email protected]

AU PLAISIR DE FAIRE VOTRE CONNAISSANCE!

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4POUR EN SAVOIR DAVANTAGE SUR LES CONDITIONS D’ADMISSION ET SUR LA FAÇON DE FAIRE UNE DEMANDE : WWW.UOTTAWA.CA/ENVIRONNEMENT/ETUDES-SUPERIEURES

APPRENTISSAGE ET RÉSOLUTION DE PROBLÈMES DANS UN CONTEXTE ÉLARGI : Apprenez à déconstruire les éléments scientifiques, économiques, juridiques et politiques des enjeux environnementaux et à appliquer des méthodes de recherche fondées sur des données probantes pour trouver des solutions stratégiques efficaces.

EXPÉRIENCE CONCRÈTE : Combinez le travail théorique, la recherche et l’expérience pratique, notamment en travaillant avec des partenaires externes dans un cours cadre.

COMPÉTENCES PROFESSIONNELLES : De la communication avec les médias à la préparation de notes stratégiques, acquérez les compétences professionnelles nécessaires pour mener une carrière en durabilité.

EMPLACEMENT IDÉAL : Située dans la capitale nationale, l’Université d’Ottawa est à distance de marche de l’endroit où les politiques

environnementales nationales sont établies et du siège social de nombreux groupes de réflexion, ONG et associations industrielles.

APPRENTISSAGE MUTUEL DANS LA COHORTE : Suivez des cours propres au programme, toujours dans la même cohorte. Le fait de rassembler des disciplines différentes dans une même classe reproduit le type d’interaction qui caractérise les carrières en durabilité.

PERFECTIONNEMENT À TOUTE ÉTAPE DE LA CARRIÈRE : Le programme convient aux nouveaux diplômés de même qu’aux professionnels à mi-carrière qui répondent aux exigences d’admission concurrentielles.

UN TRAVAIL QUI A DU SENS : Préparez-vous à entreprendre une carrière qui correspond à vos valeurs, et obtenez les outils dont vous avez besoin pour devenir un agent de changement dans la société.

PRAGMATIQUE. RIGOUREUX. CONCRET.Les défis environnementaux comportent plusieurs facettes — ils ne peuvent s’inscrire dans une seule

discipline ni être résolus sans tenir compte des réalités scientifiques, économiques ou politiques

dont ils découlent. Pour être efficaces, les solutions doivent résulter de réflexions intégrées et

systémiques menées par des professionnels ayant les compétences pratiques nécessaires pour

traduire des idées en mesures concrètes. Le programme de maîtrise interdisciplinaire préparera les

diplômés à comprendre les grands enjeux de durabilité environnementale grâce à une approche

concrète de l’éducation qui intègre la pratique à l’apprentissage et l’apprentissage à la communauté.

Le programme est conçu de manière à répondre à un besoin croissant, sur le marché du travail,

de professionnels de la durabilité qui peuvent jouer un rôle dans la prise de décisions grâce à une

compréhension approfondie des problèmes ainsi que des processus complexes qui les rendent si

difficiles à régler.

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DES COMPÉTENCES CONCRÈTES ET RECHERCHÉESLe programme prépare ses diplômés à une panoplie de carrières qui leur permettront d’influencer les

politiques et pratiques environnementales. À la fin de leurs études, les étudiants auront acquis des

compétences professionnelles recherchées dans les carrières en durabilité de l’environnement. Ils

auront notamment appris à :

DÉCONSTRUIRE LES PROBLÈMES DE DURABILITÉ ENVIRONNEMENTALE pour

comprendre leurs origines scientifiques, économiques et politiques.

ÉVALUER DE FAÇON CRITIQUE LES NOTIONS DE DIFFÉRENTES DISCIPLINES et les

intégrer à l’étude de la durabilité environnementale.

ÉLABORER DES SOLUTIONS POLITIQUES ET STRATÉGIQUES EFFICACES BASÉES SUR

LES FAITS, dans un contexte socioéconomique et politique donné.

RÉALISER UNE ÉVALUATION CRITIQUE des politiques, des rapports et de la

réglementation en matière de durabilité.

ÉLABORER ET METTRE EN OEUVRE des plans et des stratégies de durabilité.

COLLABORER AVEC DIVERS INTERVENANTS pour prendre des décisions sur

l’environnement et résoudre les problèmes de façon créative.

COMMUNIQUER EFFICACEMENT sur les enjeux de durabilité environnementale dans

divers contextes.

APPLIQUER UNE ÉTHIQUE DE LA RESPONSABILITÉ, de l’intégrité, de l’entrepreneuriat,

de l’efficacité et de la justice à la mise en œuvre de solutions environnementales.

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DES CARRIÈRES QUI MÈNENT AU CHANGEMENT

SOYEZ UN CATALYSEUR DE CHANGEMENT

CONSEILLER EN POLITIQUES auprès d’un ministre

GESTIONNAIRE DE LA DURABILITÉ dans une association industrielle

CONSEILLER STRATÉGIQUE au gouvernement

LEADER d’un projet communautaire durable

CHERCHEURdans un centre de réflexion en durabilité

ENTREPRENEURà la tête d’une entreprise soucieuse de l’environnement

DIRECTEUR GÉNÉRAL d’un organisme sans but lucratif

AGENTen efficacité énergétique

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9 POUR EN SAVOIR DAVANTAGE SUR LES CONDITIONS D’ADMISSION ET SUR LA FAÇON DE FAIRE UNE DEMANDE :

WWW.UOTTAWA.CA/ENVIRONNEMENT/ETUDES-SUPERIEURES

EN CRÉANT ET EN OFFRANT DES ATELIERS, des conférences et des cours, et en offrant des ressources pour le perfectionnement professionnel.

EN OFFRANT AUX ÉTUDIANTS DES OCCASIONS DE DISCUTER avec des professeurs et des pairs provenant de diverses facultés, dans un milieu bilingue.

EN TIRANT PROFIT DES CONNAISSANCES D’EXPERTS et de décideurs du gouvernement, de l’industrie et des ONG de la région de la capitale nationale, de tout le Canada et du monde entier.

EN PAVANT LA VOIE vers des initiatives de durabilité environnementale universitaires, étudiantes et communautaires.

L’INSTITUT DE L’ENVIRONNEMENT

La Prospérité durable (LPD) est un réseau national de leaders du monde des affaires, de l’environnement, du monde politique et du monde universitaire qui réfléchissent ensemble pour promouvoir l’innovation dans les politiques et les marchés, afin de créer une économie plus verte et plus concurrentielle au Canada. LPD contribue activement à créer des solutions concrètes en amenant les décideurs des secteurs public et privé à collaborer avec des experts pour créer et appliquer des politiques et des programmes novateurs.

L’Institut de l’environnement (IE) est le centre de recherche et d’enseignement en durabilité

environnementale de l’Université. L’IE contribue à l’apprentissage et à la réussite des étudiants :

LA PROSPÉRITÉ DURABLE — LE CENTRE DE RÉFLEXION NATIONAL SUR L’ÉCONOMIE

VERTE A SES QUARTIERS GÉNÉRAUX À L’INSTITUT.

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STRUCTURE DU PROGRAMME

CONNAISSANCES DE BASESuivez des cours de science, d’économie, de droit et de

politique. Les cours sont coordonnés de façon à favoriser

une compréhension approfondie des relations et des

tensions entre les différentes disciplines, de même que

la connaissance du vocabulaire, des méthodes et des

perspectives qui sont propres à chacune.

INTÉGRATIONApprenez des méthodes qui permettent

d’évaluer de façon critique les bases

scientifiques, économiques, juridiques et

politiques des problèmes environnementaux et

d’informer les décideurs en se basant sur des

faits établis dans diverses disciplines.

L’étudiant choisit entre deux options : PROJET DE RECHERCHE avec

mémoire (un an) ou projet de recherche avec THÈSE (deux ans). Le

programme commence en septembre pour tous les étudiants. Il est

possible d’étudier à temps partiel après avoir effectué une session à

temps plein.

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Pour voir les cours qui font partie du programme, visitez :

www.uottawa.ca/environnement/etudes-superieures

* Les cours obligatoires du programme sont actuellement offerts en anglais. On prévoit les offrir aussi en français à

l’avenir. Conformément aux règlements de l’Université d’Ottawa, l’étudiant peut faire les examens et rédiger ses travaux, son mémoire ou sa thèse dans la langue officielle de son choix

(l’anglais ou le français).

MISE EN PRATIQUELes étudiants suivent un cours appliqué portant sur un sujet comme le changement climatique

pour apprendre comment synthétiser l’information provenant de diverses disciplines et comment

utiliser les méthodologies adaptables qui leur ont été enseignées, de façon à trouver des solutions

créatives, rigoureuses et efficaces pour favoriser le changement.

Les étudiants qui ont choisi l’option « mémoire » mènent leur recherche dans le cours cadre, et travaillent sur un enjeu

de durabilité actuel en partenariat avec un organisme dans le secteur public ou privé,

ou un groupe communautaire local.

Les étudiants ayant choisi l’option « thèse » poursuivent une recherche approfondie en partenariat avec un comité de professeurs engagés dans divers projets de durabilité.

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TRANSITION VERS UNE ÉCONOMIE DURABLEDes taxes sur le carbone aux tarifs de rachat garantis, les instruments économiques font partie de la boîte à outils politique pour affronter plusieurs défis environnementaux. Les étudiants du programme peuvent participer aux activités de La Prospérité durable, un centre de réflexion sur l’économie verte situé à l’Institut de l’environnement, qui mène le combat pour mieux comprendre ces impasses et trouver des solutions afin de permettre au Canada de se doter d’une économie plus durable.

ÉNERGIE ET CHANGEMENT CLIMATIQUE La façon dont le Canada et le reste du monde choisiront de produire et de consommer l’énergie dans l’avenir aura des répercussions profondes pour chacun d’entre nous. Les étudiants du programme peuvent se joindre aux professeurs et aux étudiants de tout le campus pour travailler en laboratoire, en classe et avec des partenaires des secteurs public et privé sur des façons écologiques et éthiques de produire de l’énergie dans le contexte du changement climatique mondial.

PRODUITS TOXIQUES, SCIENCES ET DROIT Quand les grenouilles déformées et les taux de natalité nous amènent à remettre en question le cadre règlementaire pour la gestion des substances toxiques au Canada, comment peut-on tirer parti des sciences et du droit pour trouver des solutions efficaces? Les étudiants peuvent participer à la conception et à l’évaluation d’approches novatrices pour appuyer les arguments juridiques sur les sciences, et les discussions politiques sur les enjeux communautaires.

Les étudiants de notre programme auront l’occasion de travailler sur divers défis importants en

matière de durabilité environnementale. Voici quelques exemples du type de recherches en cours à

l’Université d’Ottawa.

SOYEZ AU COEUR DE L’ACTION

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QUELQUES-UNS DE NOS PROFESSEUR(E)S

« La création d’une économie durable est probablement le plus grand défi de notre époque. Les problèmes sont complexes, et leur résolution exige des compétences multidimensionnelles. »

STEWART ELGIE, Ph. D.

Professeur agrégé, Faculté de droit Directeur de l’Institut de l’environnement Président de La Prospérité durable

« La nécessité de pouvoir compter sur des personnes qui peuvent jeter des ponts entre les sciences sociales, les sciences physiques et les sciences biologiques continuera à se faire sentir dans le domaine de la durabilité. »

DAVID RUNNALLS

Professeur invité, Institut de l’environnement Associé principal, La Prospérité durable Ancien président, Institut international du développement durable

« Tous les problèmes importants d’aujourd’hui sont, par définition, complexes. La création et la mise en œuvre de solutions efficaces exigent des décideurs non seulement qu’ils comprennent cette complexité, mais aussi qu’ils aient les compétences, les connaissances et l’attitude appropriées pour l’exploiter. »

C. SCOTT FINDLAY, Ph. D.

Professeur agrégé, Département de biologie Faculté des sciences Chaire en enseignement universitaire

« Les diplômés de ce programme seront formés pour mieux intégrer les connaissances scientifiques avec les politiques environnementales – une capacité de plus en plus recherchée dans le marché du travail. »

DANIELLE FORTIN, Ph. D.

Professeure titulaire, Département des sciences de la Terre Faculté des sciences

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« Autrefois, nous nous préoccupions de problèmes environnementaux locaux qui pouvaient être résolus grâce à des ressources locales. De nos jours, nous devons réfléchir à des problèmes environnementaux dont la portée est mondiale et dont les enjeux sont politiques. »

JACKIE DAWSON, Ph. D.

Professeure adjointe, Département de géographie Chaire de recherche du Canada sur l’environnement, la société et les politiques

« Les arguments pour et contre les politiques environnementales sont souvent présentés de façon extrémiste. La réalité est beaucoup plus nuancée et bien moins catastrophique. »

NIC RIVERS, Ph. D.

Professeur agrégé, Département de science économique Chaire de recherche du Canada sur les politiques en matière de climat et d’énergie

« Alors que nous cherchons à “décarboniser” l’économie et à trouver des solutions au manque d’eau, à la pollution et à la perte massive de biodiversité, les défis de durabilité nous obligent à organiser nos analyses et nos recherches autour des obstacles qui se présentent plutôt qu’autour des disciplines qui structurent la vie universitaire. »

MATTHEW PATERSON, Ph. D.

Professeur titulaire, École d’études politiques Faculté des sciences sociales

« L’économie moderne fournit les outils nécessaires à la compréhension des interactions entre l’environnement naturel et l’économie des sociétés humaines et de leur évolution commune, et il est donc essentiel de la comprendre pour s’occuper de conception et d’application de politique environnementale. »

ANTHONY HEYES, Ph. D.

Professeur titulaire, Département de science économique Chaire de recherche du Canada en économie de l’environnement

« Assurer aujourd’hui la protection de l’environnement naturel, qu’il s’agisse de protéger la biodiversité, de contrôler les polluants toxiques ou de faire face aux changements climatiques, n’est pas seulement un défi scientifique : c’est aussi un formidable défi social, économique et politique. »

LUC JUILLET, Ph. D.

Professeur agrégé, École supérieure d’affaires publiques et internationales Faculté des sciences sociales

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INSTITUT DE L’ENVIRONNEMENTwww.uottawa.ca/environnement/etudes-superieures

University of Ottawa1 Stewart StreetOttawa, ON K1N [email protected]

Phot

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