Mathematics p2 2009

Embed Size (px)

Citation preview

  • 8/17/2019 Mathematics p2 2009

    1/29

    SULIT  1449/2

    NAMA :

    ………………………………………………………………………………

    ANGKA GILIRAN :…………………………………………… TINGKATAN : 5……….

    SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN PARIT PANJANG

    PEPERIKSAAN PERTENGAHAN 2016MATHEMATICS

    Kert! 2

    22

    1 jam "# $% t&' (#)#*

    %&+&t

    Kertas soalan ini mengandungi 2,  halaman bercetak.

    -L&*t !e.e)*

    1449/22009  SULIT

    Untuk Kegunaan Pemeriksa

    Bahagian SoalanMarkah

    Penuh

    Markah

    i!eroleh

    "

    1 #

    2 $

    # $

    $ $

    % %

    & %

    ' &

    ( &

    9 %

    10 &

    11 $

    B

    12 12

    1# 12

    1$ 12

    1% 12

    1& 12

    )umlah

    JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA "IBERITAHU

    1. Tulis +%* t&+'t+  dan +'

    '&)&r+  anda pada ruang yang 

    disediakan.

    2.  Kertas soalan ini adalah dalam

    dwibahasa.

    #. Soalan dalam bahasa Inggeris

    mendahului soalan yang sepadan dalam

    bahasa Melayu.

    $. Calon dibenarkan menjawab

    keseluruhan atau sebahagian soalan

     sama ada dalam bahasa Inggeris atau

    bahasa Melayu.

    %. Calon dikehendaki membaca arahan di

    halaman belakang kertas soalan ini.

    isediakan +leh* isemak +leh isahkan +leh

    ……………………………… ……………………………… ……………………………

    ,-n. a/endran " Munian ,Pn Sur3ant3 Bt. -lias , Pn. 4an osnita Bt. 4an Seman

    5uru Matematik Ketua Panitia Matematik 5K Sains 6 Matematik 

  • 8/17/2019 Mathematics p2 2009

    2/29

    SULIT  1449/2

    MATHEMATICAL ORMULAE

     RUMUS MATEMATIK 

    7he 8olloing 8ormulae ma3 be hel!8ul in ansering the uestions. 7he s3mbols gi/en are the ones

    commonl3 used.

     umus!rumus berikut boleh membantu anda untuk menjawab soalan. Simbol!simbol yang diberi

    adalah yang biasa digunakan.

    RELATIONS

     PERKAITAN 

    1nmnm

    aaa  +=× 10 P3thagoras 7heorem

    Teorem Pithagoras2 2 2

    c a b= +2

    nmnm aaa  −=÷

    11;<

    ;<;<

    S n

     "n " P    =

    #mnnm aa   =;<

    12 < =; 1 < ; P " P "= −

    $      

      

     −

    −−

    =−ac

    bd 

    bcad  "

    111#

    12

    12

     # #

     y ym

    −=

    % istance  $arak  >2

    12

    2

    12 ;

  • 8/17/2019 Mathematics p2 2009

    3/29

    SULIT 1449/2

    SHAPES AN" SPACE

     BENTUK DAN RUANG 

    1 "rea o8 tra!eAium

    >1

    sum o8 !arallel sides height2

     )uas trape*ium

    >2

    1 × hasil tambah dua sisi selari × tinggi

    1$ Scale 8actor*

    = P"

    k   P"=

     +aktor skala*= P"

    k  P"

    =

    2 Circum8erence o8 circle > πd  > 2πr  )ilitan bulatan > πd  > 2π j

    1% "rea o8 image > k 2 × area o8 object )uas imej > k 2 × luas objek 

    # "rea o8 circle > πr  2

     )uas bulatan > π j 2

    $ Cur/ed sur8ace area o8 c3linder > 2πrh )uas permukaan melengkung silinder  > 2π jt 

    % Sur8ace area o8 s!here > $πr  2

     )uas permukaan s,era > $π j 2

    & Dolume o8 right !rism > cross sectional area × length Isipadu prisma tegak  > )uas keratan rentas ×  panjang 

    ' Dolume o8 c3linder > πr  2 h

     Isipadu silinder   > π j 2

     t 

    ( Dolume o8 cone >21 E

    #r h

     Isipadu kon > t   j2

    E#

    9 Dolume o8 s!here >#$ E

    #r 

     Isipadu s,era >#E

    #

    $  j

    10 Dolume o8 right !3ramid >

    1

      base area height#

     Isipadu piramid tegak   >1

      #

    luas tapak tinggi

    11 Sum o8 interior angles o8 a !ol3gon >

  • 8/17/2019 Mathematics p2 2009

    4/29

    SULIT  1449/2

    1#area o8 sector angle subtended at centre

    area o8 circle #&0=

    o

    #&0

    luas sektor sudut pusat  

    luasbulatan=

    o

     +or 

     #aminer/sUse

    Untuk 

     Kegunaan

     Pemeriksa

    Set&+ AB*'&+ A

    , %2 marks  markah

     "nswer )) 0uestions in this section.

     $awab !e%# soalan dalam bahagian ini.

     

    1 +n the gra!h in the anser s!ace* shade the region hich satis83 the three

    ineualities 2 $* # and 1. y # y # #≤ + ≥ − − <

     Pada gra, di ruang jawapan% lorekkan rantau yang memuaskan ketiga!tiga

    ketaksamaan 2 $* # 1. y # y # dan #≤ + ≥ − − <,# marks markah

    "nser  $awapan:

    1449/2 @201&  SULIT

    $

    O

     y

     x  3  4

     3  4

    6

     3  2 2

    2

     3  2

     y  2 x   4

     y  3 x  3

    4

  • 8/17/2019 Mathematics p2 2009

    5/29

    SULIT 1449/2

     

    2 Calculate the /alue o8  p  and o8 0  that satis83 the 8olloing simultaneous

    linear euations:

     -itungkan nilai p dan nilai 0 yang memuaskan persamaan linear serentak 

    berikut :

    $ (

    # 2 1'

     p 0

     p 0

    − =+ =

    ,$ marks  markah

    "nser  $awapan:

    Sol/e the uadratic euation:

    Selesaikan persamaan kuadratik :

    12 11#2

     # # #

    −− =

    ,$ marks 1 markah

    "nser  $awapan:

     +or  #aminer/s

    Use

    Untuk

     Kegunaan Pemeriksa

    -L&*t !e.e)*

    1449/2 @201& SULIT

    %

  • 8/17/2019 Mathematics p2 2009

    6/29

    SULIT  1449/2

     +or 

     #aminer/sUse

    Untuk 

     Kegunaan

     Pemeriksa

     

    4 iagram $ shos a com!osite solid* 8ormed b3 the combination o8 a cone and

    a right !rism. 7ra!eAium  "2+   is the uni8orm cross?section o8 the !rism.

     "2  >  2C  > ( cm and "  > & cm. 7he height o8 the cone is 10 cm and the

    diameter o8 its base is ' cm.

     ajah $  menunjukkan sebuah gabungan pepejal yang dibentuk daripada

    cantuman sebuah kon dan sebuah prisma tegak. Trape*ium "2+ ialah

    keratan rentas seragam prisma itu. "2 3 2C  > ( cm dan "  > & cm. Tinggi kon

    ialah 10 cm dan diameter tapaknya ialah ' cm.

    ,$ marks 1 markah

    Gsing22

    E'

    = * calculate the /olume* in cm#* o8 the com!osite solid.

     Menggunakan22

    E'

    = * hitung isipadu dalam cm#* cantuman  pepejal itu.

    "nser  $awapan:

    1449/2 @201&  SULIT

    &

     "

     2

      

     + 

    4

     - 

    iagram $ ajah $

    1# cm

     5

  • 8/17/2019 Mathematics p2 2009

    7/29

    SULIT 1449/2

      5

  • 8/17/2019 Mathematics p2 2009

    8/29

    SULIT  1449/2

    2 # I %.

     ajah & menunujukkan rombus P7S yang dilukis pada suatu satah Cartesan .

     Persamaan garis lurus P7 ialah y > 2 # I %.

    Jind.

    Cari*

  • 8/17/2019 Mathematics p2 2009

    9/29

    SULIT 1449/2

    "nser $awapan:

    6 1$ cm* ∠SP8 > $%° and ∠8PT  > #&°.

      5iberi bahawa 8P  > 1$ cm* ∠SP8 > $%° dan ∠8PT  > #&°.

    Gsing22

    E'

    = * calculate  Menggunakan 22

    E'

    = * hitung 

  • 8/17/2019 Mathematics p2 2009

    10/29

    SULIT  1449/2

    luas* dalam cm2* kawasan yang berlorek .

    ,& marks  markah

    )aa!an:

  • 8/17/2019 Mathematics p2 2009

    11/29

    SULIT 1449/2

    9;

     AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA  Kesimpulan> m ialah nombor negati,.  ,% marks

    )aa!an:

    a; i; .............................................................

    ii; ...........................................................

     +or 

     #aminer/s

    Use

    Untuk 

     Kegunaan Pemeriksa

    -L&*t !e.e)*

    1449/2 @201& SULIT

    11

  • 8/17/2019 Mathematics p2 2009

    12/29

    SULIT  1449/2

  • 8/17/2019 Mathematics p2 2009

    13/29

    SULIT 1449/2

    & cm.

     ajah 11  menunjukkan sebuah kuboid. M ialah titik tengah bagi sisi B 

    dan 7P 3 & cm.

  • 8/17/2019 Mathematics p2 2009

    14/29

    SULIT  1449/2

     "nswer 1 $awapan:

  • 8/17/2019 Mathematics p2 2009

    15/29

    SULIT 1449/2

    nilai  y  apabila  #  > 2 %× *

    %.

    nilai?nilai  # apabila  y > %.

    ,# marks  markah

  • 8/17/2019 Mathematics p2 2009

    16/29

    SULIT  1449/2

     +or 

     #aminer/s

    Use

    Untuk 

     Kegunaan

     Pemeriksa

    1449/2 @201&  SULIT

    1&

    Gr(*

  • 8/17/2019 Mathematics p2 2009

    17/29

    SULIT 1449/2

     +or 

     #aminer/s

    Use

    Untuk 

     Kegunaan

     Pemeriksa

    1

  • 8/17/2019 Mathematics p2 2009

    18/29

    SULIT  1449/2

  • 8/17/2019 Mathematics p2 2009

    19/29

    SULIT 1449/2

  • 8/17/2019 Mathematics p2 2009

    20/29

    SULIT  1449/2

    ,# marks  markah

  • 8/17/2019 Mathematics p2 2009

    21/29

    SULIT 1449/2

  • 8/17/2019 Mathematics p2 2009

    22/29

    SULIT  1449/2

     +or 

     #aminer/s

    Use

    Untuk 

     Kegunaan

     Pemeriksa

    15 Oou are +t alloed to use gra!h !a!er to anser this uestion.

     "nda t&8  dibenarkan menggunakan kertas gra, untuk menjawab soalan ini.

    2 cm.

    ectangle C+)M  is a horiAontal !lane and 2M-$  is an inclined !lane.

     ajah  1% 2 cm. Segiempat tepat 

    C+)M ialah satah mengu,uk dan segiempat tepat 2M-$ ialah satah

    condong.

    1449/2 @201&  SULIT

    22

     "

     2

      

     + 

     5

     )

     - 

     K 

     $ 

    # cm

     M 

    % cm

    & cm

    ( cm

    iagram 1%

  • 8/17/2019 Mathematics p2 2009

    23/29

    SULIT 1449/2

    ra 8ull scale* the !lan o8 the solid.

     )ukis dengan skala penuh* pelan pepejal itu.,# marks markah

     

    "nser  $awapan:

    15 

  • 8/17/2019 Mathematics p2 2009

    24/29

    SULIT  1449/2

     +or 

     #aminer/s

    Use

    Untuk 

     Kegunaan

     Pemeriksa

  • 8/17/2019 Mathematics p2 2009

    25/29

    SULIT 1449/2

    ra 8ull scale*

     )ukis dengan skala penuh*

  • 8/17/2019 Mathematics p2 2009

    26/29

    SULIT  1449/2

    1&.

  • 8/17/2019 Mathematics p2 2009

    27/29

    SULIT 1449/2

    1&.

  • 8/17/2019 Mathematics p2 2009

    28/29

    SULIT  1449/2

    16;&

    7he Denn diagram shos the elements in sets P and . Ht is gi/en that the uni/ersal setQ1 10* is an integerR # #ξ  = ≤ ≤ * set Q : is a !rime numberR* P # #= and the setQ : is a 8actor o8 10R7 # #=

    4ambarajah Benn menunjukkan unsur dalam set P dan set 7. 5iberi bahawa set semestaQ1 10* adalah integerR # #ξ  = ≤ ≤ * set Q : adalah nombor !erdanaR* P # #= dan setQ : adalah 8aktor bagi 10R7 # #=

    Com!lete the Denn diagram b3 riting don all the elements in each subset on the diagram

     !ro/ided.

     )engkapkan 4ambarajah Benn secara menulis semua unsur dalam setiap subset pada ruang yang 

    disediakan.

    Jind ( )=n P 7∩   ,# marks

    Cari ( )=n P 7∩

     "nswer>

    &a(

    &b(

    EN" O =UESTION PAPER 

    KERTAS SOALAN TAMAT

    INORMATION OR CAN"I"ATES

     MAK$UMAT UNTUK CA$ON 

    1. 7his uestion !a!er consists o8 to sections: Set&+ A and Set&+ B.

     Kertas soalan ini mengandungi dua bahagian: Baha"an A dan  Baha"an B.

    2. "nser )) uestions in Set&+ A and

  • 8/17/2019 Mathematics p2 2009

    29/29

    SULIT 1449/2

     $ika anda hendak menukar jawapan* batalkan jawapan yang telah dibuat . Kemudian tulis

     jawapan yang baru.

    &. 7he diagrams in the uestions !ro/ided are not dran to scale unless stated.

     ajah yang mengiringi soalan tidak dilukis mengikut skala kecuali dinyatakan.

    '. 7he marks allocated 8or each uestion and sub?!art o8 a uestion are shon in brackets. Markah yang diperuntukkan bagi setiap soalan dan ceraian soalan ditunjukkan dalam

    kurungan.

    (. " list o8 8ormulae is !ro/ided on !ages 2 to #.

    Satu senarai rumus disediakan di halaman 2 hingga #.

    9. " booklet o8 8our?8igure mathematical can be used.

     2uku si,ir matematik empat angka boleh digunakan.

    10. Oou ma3 use a non?!rogrammable scienti8ic calculator.

     "nda dibenarkan menggunakan kalkulator sainti,ik yang tidak boleh diprogram.

    11. Land this uestion !a!er to the in/igilator at the end o8 the eamination.

    Serahkan kertas soalan ini kepada pengawas peperiksaan pada akhir peperiksaan.

    29