¡Conócelo

s!

MATERIALES DELMODELO EDUCATIVOEducación básica

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Ciudad de México 10 de octubre de 2017

Estimado maestro miembro del Consejo Técnico Escolar:

Usted y yo compartimos un gran objetivo: que todas las niñas, niños y jóvenes de México, sin importar su contexto, tengan una educación de calidad que les permita ser felices y tener éxito en la vida.

Por eso, el pasado 13 de marzo presentamos el nuevo Modelo Educativo, el cual plantea una reorganización del sistema educativo, con el fin de que todos los alumnos se desarrollen plenamente y tengan la capacidad de seguir aprendiendo, una vez que terminen sus estudios.

El nuevo Modelo Educativo propone importantes innovaciones, pero requiere que todos los que formamos parte del Sistema Educativo Nacional lo conoz-camos y asumamos el compromiso de llevarlo a la práctica. Sin la participa-ción de usted y del resto de sus compañeros no podremos hacerlo posible.

Para ayudar a difundir los contenidos del Modelo hemos elaborado los materiales que presentamos en estas páginas. Por ello, pido su apoyo para que éstos sean distribuidos a quienes corresponda, tal y como se indica en este folleto. En el caso particular de los carteles, se recomien-da que sean colocados en un lugar de su escuela en el que estén visibles para todos. El objetivo es que cada maestro, alumno y padre de familia de su comunidad conozca en qué consiste este cambio.

No tengo duda de que, con su liderazgo y compromiso, lograremos hacer realidad el nuevo Modelo Educativo en todas las aulas del país. Quere-mos que nuestras niñas, niños y jóvenes tengan un mejor futuro, a fin de que México sea el país más exitoso del siglo XXI.

Escríbame a aurelio.nuno.mayer@nube.sep.gob.mx, a mi Facebook AurelioNunoM o a mi Twitter @aurelionuno. Me interesa mucho estar en contacto con usted para conocer los avances que tengamos en este proceso.

Atentamente,

Maestro Aurelio Nuño MayerSecretario de Educación Pública

Ent re g a r a :

Directores de escuela de los tres niveles de educación básica o encargados.

Figuras de supervisión.

Bibliotecas de escuelas Normales.

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Explica la visión de educación que necesitamos para que niñas, niños y jóvenes puedan hacer frente a los desafíos del siglo XXI.

Señala las diferencias entre la educación actual y la de modelos pasados, lo que permite comprender la necesidad y los beneficios de reformar el currículo.

Ent re g a r a :

Material por escuela de educación básica y Normal.

LIBRO: Modelo EducativoPara la educación obligatoria

CARTEL: 10 Innovaciones del nuevo Modelo Educativo

Todos los materiales se pueden descargar de:

www.gob.mx/nuevomodeloeducativo

Ent re g a r a :

Directores (o encargados) de educación básica y de educación Normal.

Figuras de supervisión.

Maestros de preescolar, primaria, secundaria y Normales.

Ent re g a r a :

Alumnos de 6° de primaria.

Alumnos de 3° de secundaria.

Alumnos de 1er semestre de Normales.

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Plantea qué mexicanas y mexicanos queremos formar, además de ser una guía para orientar los esfuerzos de la comunidad escolar.

Explica de forma sencilla la importancia del aprendizaje en la construcción de un proyecto de vida.

CARTA: Los fines de la educación en el siglo XXI

REVISTA: Los fines de la nueva educación

PAQUETE DOCE CARTELES: Conoce los fines de la nueva educación

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Conoce los fines de la nueva educación

Saber expresarmeLenguaje y Comunicación

Disfrutar los númerosPensamiento

Matemático

Abrirme al mundoExploración y Comprensión del Mundo Natural y Social

Detallan aspectos centrales del Modelo Educativo.

Se e nt re g a r á u n p a q u e t e p o r e sc u e l a d e ed u ca c i ó n b á si ca y N o r m a l :

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Analizar y resolverPensamiento crítico y solución de problemas

Construir mis metasHabilidades socioemocionales

y proyecto de vida

Trabajar en equipoColaboración y trabajo colegiado

Ser buen ciudadanoConvivencia y ciudadanía

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Valorar el arte y la culturaApreciación y

expresión artística

Cuidar mi saludAtención al cuerpo y la salud

Respetar la naturaleza

Cuidado del medio ambiente

Aprovechar el mundo digitalHabilidades digitales

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Ent re g a r a :

Figuras de supervisión, directores de escuela (o encargados) de educación básica y de educación Normal.

Conoce los 21 libros iniciales de la colección Aprendizajes Clave. El primero de ellos concentra el nuevo currículo y sus aspectos pedagógicos, así como los programas de estudio desde preescolar hasta secundaria, tal y como fueron publicados en el Diario Oficial de la Federación.

www.gob.mx/nuevomodeloeducativoTodos los materiales se pueden descargar de:

Encuentra más información sobre los Aprendizajes Clave en:

www.aprendizajesclave.sep.gob.mx

COLECCIÓN: Aprendizajes Clave para la educación integral

• Educación inicial: un buen comienzo

• Educación preescolar

• Educación preescolar indígena

• Educación primaria 1˚

• Educación primaria 2˚

• Educación primaria 3˚

• Educación primaria 4˚

• Educación primaria 5˚

• Educación primaria 6˚

• Educación primaria indígena

• Lengua Materna. Español. Educación secundaria

• Matemáticas. Educación secundaria

• Ciencias y Tecnología. Educación secundaria

• Historia. Educación secundaria

• Geografía. Educación secundaria

• Fomación Cívica y Ética. Educación secundaria

• Artes. Educación secundaria

• Tutoría y Educación Socioemocional.Educación secundaria

• Educación Física. Educación básica

• Lengua Extranjera. Inglés.Educación básica

El resto de los títulos contienen el plan y los programas de estudio, las orientaciones didácticas y sugerencias de evaluación, el glosario general y las referencias, para cada uno de los distintos niveles, grados y asignaturas.

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Ent re g a r a :agentes educativos de educación inicial, alumnos y maestros de la licenciatura en educación inicial y bibliotecas de las escuelas Normales.

Ent re g a r a :educadoras de preescolar, alumnos y maestros de las licen-ciaturas en educación preescolar y en educación preescolar IB, y bibliotecas de las escuelas preescolares y Normales.

Ent re g a r a :educadoras de preescolar indígena, alumnos y maestros de la licenciatura en educación preescolar IB y bibliotecas de las escuelas preescolares indígenas y Normales.

Ent re g a r a :maestros de 1° de primaria, alumnos y maestros de las licenciaturas en educación primaria y en educación primaria IB y bibliotecas de las escuelas primarias y Normales.

Ent re g a r a :maestros de 2° de primaria, alumnos y maestros de las licenciaturas en educación primaria y en educación primaria IB y bibliotecas de las escuelas primarias y Normales.

Primaria

Inicial Preescolar

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Ent re g a r a :maestros de 3° de primaria, alumnos y maestros de las licenciaturas en educación primaria y en educación primaria IB y bibliotecas de las escuelas primarias y Normales.

Ent re g a r a :maestros de 5° de primaria, alumnos y maestros de las licenciaturas en educación pri-maria y en educación primaria IB y bibliotecas de las escuelas primarias y Normales.

Ent re g a r a :maestros de 4° de primaria, alum-nos y maestros de las licenciaturas en educación primaria y en educa-ción primaria IB y bibliotecas de las escuelas primarias y Normales.

Ent re g a r a :maestros de 6° de primaria, alumnos y maestros de las licenciaturas en educación pri-maria y en educación primaria IB y bibliotecas de las escuelas primarias y Normales.

Ent re g a r a :maestros de primaria indígena, alumnos y maestros de licenciatura en educación primaria IB y bibliotecas de las escuelas primarias indígenas y Normales.

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Ent re g a r a :maestros de Español, alumnos y maestros de la licenciatura en educación secundaria, con espe-cialidades en Español y Telesecun-daria, y bibliotecas de las escuelas secundarias y Normales.

Ent re g a r a :maestros de Ciencias y Tecnología, alumnos y maestros de la licenciatura en educación secundaria, con especia-lidades en Biología, Física, Química y Telesecundaria y bibliotecas de las escuelas secundarias y Normales.

Ent re g a r a :maestros de Matemáticas, alum-nos y maestros de la licenciatura en educación secundaria, con especialidades en Matemáticas y Telesecundaria, y bibliotecas de las escuelas secundarias y Normales.

Ent re g a r a :maestros de Historia, alumnos y maestros de la licenciatura en educación secundaria, con especia-lidades en Historia y Telesecundaria y bibliotecas de las escuelas secundarias y Normales.

Secundaria

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Ent re g a r a :maestros de Geografía, alumnos y maestros de la licenciatura en educación secundaria, con especialidades en Geografía y Telesecundaria y bibliotecas de las escuelas secundarias y Normales.

Ent re g a r a :maestros de Artes, alumnos y maestros de la licen-ciatura en educación secundaria, con especialidades en Educación Artística y Telesecundaria y bibliotecas de las escuelas secundarias y Normales.

Ent re g a r a :maestros de Formación Cívica y Ética, alumnos y maestros de la licenciatura en educación secundaria, con espe-cialidades en Formación Cívica y Ética y Telesecundaria y bibliotecas de las escuelas secundarias y Normales.

Ent re g a r a :maestros de secundaria, alumnos de todas las licenciaturas en educación secundaria y bibliotecas de las escuelas secundarias y Normales.

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Por cada libro, estará disponible un curso al que podrás inscribirte a partir de 2018. Búscalo en la página de Aprendizajes clave.

Ent re g a r a :maestros de Educación Física de los tres niveles educativos, alumnos y maestros de la licenciatura en Educación Física y de educación secundaria, con especialidad en Telesecundaria y bibliotecas de las escue-las secundarias y Normales.

Ent re g a r a :maestros de Lengua Extranjera. Inglés de los tres niveles educativos, alumnos y maestros de la licenciatura en educación secundaria con especialidadades en Lengua Extranjera. Inglés y Telesecundaria y bibliotecas de las escuelas secundarias y Normales.

Básica

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En 2018 se enviarán nuevos carteles con más temas relevantes para la vida escolar.

Aprendizajes Clave 14 Principios Pedagógicos

Educación Socioemocional Autonomía Curricular

CUATRO CARTELES:Aprendizajes Clave para la educación integral Detallan aspectos centrales del Modelo Educativo.

Se e nt re g a r á u n p a q u e t e p o r e sc u e l a d e ed u ca c i ó n b á si ca y N o r m a l :

Todos los materiales se pueden descargar en:

Este catálogo se entrega a:

Directores de escuela de los tres niveles de educación básica o encargados y a figuras de supervisión.

www.aprendizajesclave.sep.gob.mx

Los materiales se entregarán a las escuelas de sostenimiento público y particular de todas las modalidades y servicios,

incluyendo los CAMs y las USAERs.

Encuentra más información sobre los Aprendizajes Clave en: