Reino Animalia Vivem nos mais variados ambientes da Terra. Possuem grande diversidade de formas, tamanhos e estilos de vida.

Características Gerais:

• Pluricelulares. • Eucariontes. • Sem parede celular. • Na maioria das vezes as células formam tecidos (há

exceções). • Heterótrofos. • Metamerizados. • A maioria é capaz de se locomover. • Simetria:

– Assimétricos. – Simetria radial. – Simetria bilateral.

Reprodução

• Geralmente de forma sexuada – formação de gametas (há exceções).

Dimorfismo Sexual: Macho e fêmea são diferentes.

Sistema genital: Monóicos (hermafrodita) – Possue os

2 sexos. Dióicos – Sexos separados.

Fecundação: Interna – ocorre dentro do corpo da

fêmea. Externa – ocorre fora do corpo da

fêmea.

Filo Porífera Esponjas-do-mar

• Características Gerais: – Aquáticos – maioria marinha. – Filtradores. – Cores variadas. – Sésseis. – Suas células não formam tecidos. – Podem ter simetria radial ou serem

assimétricos.

Anatomia

Átrio espongiocélico = Átrio = Espongiocele

• Não possuem órgãos ou sistemas:

– Respiração, circulação e excreção – Difusão.

– Digestão é intracelular – Coanócito.

• OBS.: Os amebócitos podem se transformar em outras células, inclusive gametas.

• Tipos de poríferos:

Reprodução

• Assexuada:

– Fragmentação: quando se quebra forma outro indivíduo.

– Gemulação:

– Brotamento:

• Sexuada:

– Podem ser monóicas ou dióicas:

– Coanócitos podem se modificar em espermatozoides.

– Amebócitos podem se modificar em espermatozoides ou óvulos.

Filo Cnidária ou Celenterados Águas-vivas, anêmonas, corais, hydras, etc.

• Cnidário deriva de Knide = Urtiga – Possuem células urticantes = Cnidócitos ou

cnidoblastos

• Características gerais: – Exclusivamente aquáticos – maioria marinhos. – Primeiros a apresentar cavidade digestória – Sistema

digestório incompleto. • Digestão extracelular seguida de intracelular.

– Diblásticos. – Primeiros a apresentar células nervosas espalhadas. – Simetria Radial. – Polimorfismo:

Cnidoblasto (ou cnidócito ou Nematocisto):

Gatilho

Disparado

• OBS.: Não apresentam sistemas respiratório, excretor, ou circulatórios – DIFUSÃO.

• Reprodução: • Existem espécies monóicoas e dióicas. • Reprodução assexuada:

– Brotamento

• Reprodução Sexuada: – Encontro de gametas

Alternância de Gerações: Fa

se a

ssex

uad

a

Cnidários coloniais

Filo Platelmintos Solitárias, Planárias, esquistossomos

• São os vermes de corpo achatado.

• Características Gerais: – Simetria bilateral.

– Triblásticos.

– Acelomados.

– Protostômio.

– Primeiros a apresentarem gânglios nervosos. • Órgãos sensoriais na região anterior do corpo.

– Primeiros com sistema excretor: Células flama (ou solenócitos).

– Sistema digestório incompleto.

– Maioria hermafrodita.

– Alta capacidade de regeneração.

Classificação dos Platelmintos:

• Classe Turbelária: – Vida livre.

– Aquáticos, marinhos e de terra úmida.

• ClasseTrematódeos: – Parasitas.

• Classe Cestódeos: – Parasitas.

Planária

Schistosoma mansoni

Taenia sp

Verminoses causadas por Platelmintos:

• Esquistossomose:

• Teníase:

Filo Nematelmintos Lombriga, Filária, Oxiuro

• Deriva do grego Nêmatos = fio – Vermes de corpo cilíndrico.

• 500 mil espécies – apenas 12.000 já classificadas. • Características gerais:

– De microscópicos até 1m de comprimento. – Simetria bilateral. – Triblásticos. – Protosmômios. – Pseudocelomados – pseudoceloma cheio de líquido

pseudocelômico. – Corpo revestido por epiderme e cutina elástica e resistente. – Primeiros com sistema digestório completo – possuem boca

e ânus. • Digestão extracelular seguida de intracelular.

– Alguns parasitas – nutrientes absorvidos pela parede do corpo.

Algumas espécies têm célula excretora binucleada unida ao canal excretor único.

• Musculatura rudimentar – apenas feixes longitudinais sob a epiderme.

• Órgãos sensoriais: – Papilas labiais (químicos e táteis)

– Papilas cefálicas (táteis)

– Cerdas (táteis)

– Alguns têm um par de ocelos

• Reprodução: – Maioria dióica – com dimorfismo sexual (macho tem

espículas penianas).

– Fecundação interna. • Espermatozoides se locomovem de forma amebóide até o

oviduto da fêmea.

– Desenvolvimento direto.

Parasitoses humanas • Ascaridíase: (Ascaris lumbricoides)

• Amarelão ou ancilostomose: (Ancylostoma duodenale, Necator americanus)

• Enterobiose ou oxiuríase: (Enterobius vermicularis)

• Filariose ou elefantíase: (Wuchereria bancrofti)

Filo dos Moluscos Caracol, lesma, ostra, polvo...

• Latim mollis = mole – animais de corpo mole.

• Cerca de 110.000 espécies.

• Características gerais:

– Maioria marinha, alguns de água doce ou terrestres.

– Triblásticos.

– Protostômios.

– Celomados.

– Simetria bilateral.

– Muitos possuem concha.

– Manto - Forma a concha e a pérola, onde se abrem os sistemas digestório, escretor e genital, permite as trocas gasosas.

– Corpo dividido em cabeça, pé e massa visceral.

– Maioria respiração branquial, alguns pulmonar (caracol), ou até cutânea (lesma terrestre).

– Sistema digestório completo.

• Digestão extracelular.

– Sistema circulatório aberto (ou lacunar):

• O sangue corre parte do tempo em vasos, mas acaba caindo em lacunas, ou hemoceles, entrando em contato direto com os tecidos.

– Excreção: nefrídeos.

Reprodução:

• Maioria dióica, alguns monóicos (fecundação cruzada).

• Fecundação interna ou externa.

• Desenvolvimento direto ou indireto.

Classificação:

• Classe dos gastrópodes: – Caracóis, lesmas, caramujos.

• Cabeça bem diferenciada. – Tentáculos para visão, tato e

olfato.

• Rádula – língua denteada, para raspar.

• Maioria monóica. – Gônada: Ovotéstis (produz óvulos

e espermatozoides). – Desenvolvimento direto ou

indireto.

• Pé bem desenvolvido.

• Classe dos bivalves: Duas conchas – Ostras, mariscos e mexilhões.

• Cabeça não diferenciada.

• Órgãos sensoriais na borda do manto.

• Massa visceral dentro da concha.

• Pé bem desenvolvido.

• Respiração branquial.

• Filtradores.

– Sem rádula.

• Estilete cristalino – atrita com a parede do ceco gástrico liberando enzimas digestivas

• Respiração branquial.

• Dióicos, com fecundação externa e desenvolvimento indireto (larva = véliger).

• Classe dos Cefalópodes: – Ex.: Polvo, lula, sépia, náutilo.

• Sentidos bem desenvolvidos (principalmente a visão).

• Sistema circulatório fechado. • Digestão extracelular. • Locomoção a jato. • Boca com bico. • Pé = Tentáculos com ventosas e ganchos. • Glândula de tinta + cromatóforos = defesa.

Sifão

Pena

Concha externa

• Classe Monoplacophora:

• Só uma concha em forma de placa.

• Habitam grandes profundidades.

• De 3 mm à 3cm apenas.

• Classe Polyplacophora:

• Concha formada por 8 placas.

• Vivem em água rasas sobre rochas submersas.

• Classe Scaphopoda:

– Ex.: Dentaluim sp.

• Pé especializado em escavação.

• Vivem enterrados.

Filo dos anelídeos Minhoca, nereis, sanguessuga,...

• Do latim annelus = anel. – Vermes de corpo cilíndrico e segmentado em anéis.

• Triblásticos. • Celomados. • Protostômios. • Simetria bilateral. • Primeiros animais a apresentar sistema circulatório:

– Sangue com hemoglobina dissolvida no plasma. – Sistema do tipo fechado – sangue circula o tempo todo

dentro de vasos.

• Respiração cutânea (muco na pele) ou por brânquias. • Sistema digestório completo – Começa na boca e

termina em um ânus.

• Sistema circulatório:

Classificação • Classe dos oligoquetas: Poucas cerdas

– EX.: Minhocas (terrestres), Tubifex (aquática)

• Cerdas ajudam na locomoção.

• Muco: auxilia locomoção e trocas gasosas.

• Fertilizam, arejam e tornam o solo mais permeável.

• Hermafroditas – porém de fecundação cruzada.

• Desenvolvimento direto.

– Sem estágio larval.

Reprodução:

• Classe dos poliquetas: Muitas cerdas – Ex.: Nereis ou nereida

• Marinhos.

• Respiração branquial.

• Parapódios = cerdas longas que auxiliam a locomoção na água.

• Sexos separados. – Fecundação externa.

– Desenvolvimento indireto – com fase larval (trocófora).

• Classe dos Hirudíneos: Sanguessugas

• Não apresentam cerdas. • Maioria de água doce, alguns terrestres. • Ectoparasitas:

– Possuem ventosas nas duas extremidades.

• Hirudina – anticoagulante da saliva. • Hermafroditas.

– Fecundação interna. – Desenvolvimento indireto.

Filo dos Artropodes Baratas, aranhas, lacraias, camarões, ...

• Apêndices corporais articulados. – Do grego àrthron = articulação e Podos = pé.

• Quase 85% de todas as espécies animais conhecidas. (cerca de 875 mil espécies). – Principais classes: crustáceos, insetos, aracnídeos,

quilópodes e diplópodes.

• Triblásticos. • Celomados. • Protostômios. • Simetria bilateral. • Corpo segmentado. • Exoesqueleto (quitinoso).

Fisiologia geral

• Sistema circulatório aberto (ou lacunar).

• Sistema Nervoso ganglionar.

• Sentidos bem desenvolvidos.

• Respiração branquial ou traquial.

• Reprodução geralmente sexuada.

– OBS.: As estratégias de excreção e reprodução variam.

O problema da Ecdise (ou muda):

• O exoesqueleto rígido não permite que o animal cresça.

• Para crescer deve abandonar o exoesqueleto.

Ecdise

Classe Hexapoda (ou dos insetos):

• Inseto deriva do latim in sectus = seccionado. – Corpo segmentado.

• Hexápodes = seis pernas (3 pares). • Corpo dividido em cabeça, tórax e abdome. • Exoesqueleto quitinoso – evita perda de água. • Um par de antenas – sensoriais. • Maioria com 2 pares de asas membranosas. • Exceção:

– pulga (sem asas). – Formigas – só as castas reprodutoras tem asas. – Moscas e mosquitos – 1 par de asas.

• Um par de olhos. • Ocelos – só detecta luz. • Aparelho bucal:

– varia com a alimentação.

Olho composto: formado por vários omatídeos

• Respiração traqueal:

– Sem necessidade de transporte pelo sangue.

• Sistema circulatório aberto (lacunar):

– Só transporte de nutrientes e hormônios.

• Sistema excretor: Túbulos de Malpighi

– Retiram as excretas dos líquidos corporais e lançam no intestino.

Espiráculo

Traquéia

Saco de ar

Reprodução:

• Sexos separados.

• Fecundação interna.

• Ovos com casca protetora.

• Algumas espécies como abelhas e pulgões fazem partenogênese:

– Óvulos não fecundados se desenvolvem e dão origem a filhotes (abelhas – zangões).

• Desenvolvimento pode ser direto ou indireto.

Desenvolvimento Holometábolo:

• Desenvolvimento indireto.

• Metamorfose completa (“filhote” totalmente diferente do adulto).

Desenvolvimento Hemimetábolo:

• Desenvolvimento indireto.

• Metamorfose incompleta (“filhote” não possui asas mas se semelha ao adulto).

Desenvolvimento Ametábolo:

• Desenvolvimento direto.

• Sem metamorfose (“filhote” nasce igual ao adulto – só cresce).

Classe dos Crustáceos (ou branquiados):

• Crustáceos, do latim Crusta = crosta (casca dura).

• Exoesqueleto quitinoso, enrijecido por sais de cálcio.

• Todos respiram por brânquias.

• Maioria aquática (camarão, siri, caranguejo, etc). – Exceções: barata-da-praia e tatuzinho-de-jardim.

• Divisão do corpo: – Cefalotórax e abdome.

– 2 pares de antenas.

– 5 pares de pernas, ou mais.

– Olhos compostos.

• Excreção por glândulas verdes.

Reprodução:

• Sexos separados, na maioria.

• Fecundação interna.

• Desenvolvimento indireto (possui um ou mais estágios larvais).

Classe dos Aracnídeos (ou Quelicerados):

• Deriva do grego Arákhne = aranha. • Todas as aranhas, escorpiões e

carrapatos. • Divisão do corpo:

– Cefalotórax e abdome. – 4 pares de pernas. – Um par de pedipalpos (escorpiões –

transformados em pinças). – Um par de quelíceras (aranhas – injetam

veneno; carrapatos e escorpiões manipulam o alimento).

– Não possuem antenas. – Peças bucais sugadoras.

• Aranha:

• Escorpiões:

Quelíceras

Aguilhão ou Télson

Vários olhos simples

Respiração

• Traqueal (ou filotraqueal) – igual a dos insetos.

• Pulmões foliáceos.

• Excreção:

– Túbulos de Malpighi – igual insetos.

– Glândulas coxais – semelhante a glândulas verdes de crustáceos.

• Reprodução:

– Sexos separados (com dimorfismo sexual).

– Fecundação interna.

– Desenvolvimento direto (sem fase larval).

Classe dos Quilópodes e Classe dos Diplópodes

• Quilópodes: • Lacráias ou centopéias. • Um par de antenas. • Um par de pernas por

segmento. • Carnívoras. • Forcípulas (veneno). • Caçadoras rápidas. • Corpo achatado.

• Diplópodes: • Piolhos-de-cobra ou

embuás. • Um par de antenas. • Dois pares de pernas

por segmento. • Detritívoros. • Lentos. • Corpo cilíndrico.

Filo dos Equinodermos estrela-do-mar, ouriço-do-mar, lírio-do-mar, pepino-

do-mar, serpente-do-mar, bolacha-do-mar

• Do grego Ekhínos = ouriço + derma = pele. • Exclusivamente marinhos. • Hábitos sedentários. • Simetria pentarradial. • Cabeça não diferenciada. • Sistema nervoso reduzido. • Larva com simetria bilateral, de vida livre –

semelhante a larvas de alguns cordados. • Esqueleto interno e calcário. • Deuterostômios.

Sistema digestório completo

• Lanterna de Aristóteles:

Sistema ambulacrário

• Substitui os sistemas circulatório, respiratório e locomotor.

Filtra a água que entra e sai

Reprodução

• Sexos normalmente separados.

• Fecundação externa.

• Desenvolvimento indireto (com larva ciliada).

• OBS.: – Os equinodermos possuem alto

poder de regeneração de partes perdidas.

– A evisceração é uma estratégia de defesa do pepino-do-mar.