MATEMÁTICAS 3ºESOPLAN DE TRABAJO SEMANA DEL 13 DE ABRIL AL 17 DE ABRIL

Lunes 13: Recordamos la agrupación de datos en intervalos

u En este video que he creado resolviendo la actividad 12

repasaremos cómo agrupar un gran número de datos en

clases. Además, repasaremos cómo construir una tabla de

frecuencias completa.

u https://youtu.be/R8HOGqo6TvE

Gráficos estadísitcos

u Otra gran utilidad de Excel o Calc es la creación de gráficos

estadísticos. En esta unidad trabajaremos con los diagramas de

barras, histogramas y diagramas de sectores. El el siguiente video

tutorial os explico cómo elaborar este conjunto de gráficos

aprovechando las actividades de vuestro libro:

u Actividad 15 b) : diagrama de barras y polígono de frecuencias.

u Actividad 18: diagrama de sectores.

u Actividad 21: histograma.

u https://youtu.be/ax31Gh1iZ7A

Vuestro propio gráfico estadístico

u Os propongo una actividad en la que tenéis que construir vuestro propio gráfico estadístico con una temática personal (mis aficiones, mis películas o canciones preferidas, los deportes que más me gustan, los libros que recomendaría, …).

u Elegid 5 datos y construir un diagrama de barras o de sectores. Mandármelo por correo electrónico hasta el viernes 17 de abril.

u Yo también he creado el mío. Lo tenéis a continuación.

Nirvana25%

LedZeppelin25%

Muse10%

Greenday20%

FooFighters20%

MISGRUPOSDEMÚSICAFAVORITOS

u Practicamos las siguientes actividades del libro sobre

gráficos estadísticos:

u Actividades: 51, 53, 56.

u Recordad que todas las soluciones están publicadas en mi

página web.

Martes14 de abril

Aplicaciones INE (Instituto Nacional de Estadística)

u En el siguiente enlace tenéis un conjunto de aplicaciones de estadística (no son apps) que nos ofrece el Instituto Nacional de Estadística (INE). Estas aplicaciones van desde cuál es el apellido más frecuente en España, gastos familiares o datos sobre cumpleaños entre otras.

u https://www.ine.es/aplicaciones.htm

Jueves 16 de abril

u Comenzamos a calcular los diferentes parámetrosestadísticos.

u Medidas de centralización: nos indican parámetros de característicos de la muestra.

u Medidas de posición: nos indican los lugares o posición dentro de la muestra.

u Medidas de dispersión: nos proporcionan información sobre lo agrupado que están los valores de la muestra.

u A continuación tenéis un esquema resumen de todos ellos.

Parámetrosestadísticos

Medidas de centralización

Media aritmética

Moda

Mediana

Medidas de posición

Primer cuartil (Q1)

Segundo cuartil (Q2)

Tercer cuartil (Q3)

Medidas de dispersión

Rango

Desviaciónmedia

Varianza

Desviacióntípica

Coeficiente de variación

Parámetros estadísticos

u Para explicar cómo se calculan todos los parámetros estadísticos, os remito al siguiente video que he realizado resolviendo la actividad 73 de vuestro libro.

u https://youtu.be/yUxlm0qPpJw

Parámetros estadísticos

u Para comprobar lo aprendido, vamos a realizar las siguientes actividades:

u Actividades: 58. Podéis suponer que esta actividad tiene dos apartados, uno por cada tabla estadística.

Viernes 17 de abril

u Para finalizar la semana he publicado en mi página web un documento titulado “Rendimiento de los alumnos de matemáticas” con el cual podemos practicar todo lo aprendido en esta unidad.

Microrrelatos científicos

u Vamos a crear una actividad nueva no obligatoria que, aunque podríaperfectamente pertenecer a la clase de Lengua, he querido incluirla en todas mis materias. Se trata de:

MICRORRELATOS CIENTÍFICOS

u La idea es que, partiendo de unas palabras, podáis construir un microrrelatodonde haya alguna alusión a la ciencia (invento, nombre de un personaje, lugar, producto, …). De todas las propuestas recibidas, elegiré bajo mi subjetivo punto de vista, los mejores y vosotros tendréis que elegir al ganador por votación.

u Las características de estos microrrelatos serán:

Características de los microrrelatos

u 1. Debe tener una extensión de entre 5 y 150 palabras.

u Debe aparecer como mínimo una alusión a algún aspecto de carácter

científico.

u Tendrá carácter semanal y deberán entregarse obligatoriamente el

viernes de cada semana (ningún otro día) por parte de aquellos

alumnos que quieran participar.

u Las últimas palabras del relato ganador serán las palabras de inicio

del concurso de la siguiente semana. Estas palabras se indicarán cada

lunes, al igual que se comunicará el relato ganador de la semana

anterior, en los planes de trabajo de mis materias.

Ejemplos de microrrelatos

u Y después de hacer todo lo que hacen se levantan, se bañan, se entalcan, se perfuman, se visten, y así progresivamente van volviendo a ser lo que no son.

u El hombre que amé se ha convertido en fantasma. Me gusta ponerle mucho suavizante, plancharlo al vapor y usarlo como sábana bajera las noches que tengo una cita prometedora.

u Cuando despertó, el dinosaurio todavía estaba allí.

u La flecha disparada por la ballesta precisa de Guillermo Tell parte en dos la manzana que está a punto de caer sobre la cabeza de Newton. Eva toma una mitad y le ofrece la otra a su consorte para regocijo de la serpiente. Es así como nunca llega a formularse la ley de gravedad.

Inicio de la primera edición de microrrelatos científicos

u Las palabras iniciales deben ser:

“Incluso estando de cuarentena …”

VALOR, PAPEL E IMAGINACIÓN

¡Buen fin de semana!