16
Matematika felvételi feladatok 8. évfolyamosok számára 2005. január M-2 feladatlap

Matematika felvételi feladatok 8. évfolyamosok számára

  • Upload
    diata

  • View
    136

  • Download
    7

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Matematika felvételi feladatok 8. évfolyamosok számára. 2005. január M-2 feladatlap. 1. Leírtunk egymás mellé hét racionális számot úgy, hogy a két szélső kivételével mindegyik a két szomszédja összegének a felével egyenlő. Keresd meg a hiányzó öt számot! - PowerPoint PPT Presentation

Citation preview

Page 1: Matematika felvételi feladatok 8. évfolyamosok számára

Matematika felvételi feladatok8. évfolyamosok számára

2005. január

M-2 feladatlap

Page 2: Matematika felvételi feladatok 8. évfolyamosok számára

1. Leírtunk egymás mellé hét racionális számot úgy, hogy a két szélső kivételével mindegyik a két szomszédja összegének a felével egyenlő.

Keresd meg a hiányzó öt számot!

............. ............. 3 7 ............. ............. .............

Megoldás:

-5 -1 3 7 11 15 19

a) Minden helyesen leírt szám 1 pont. 5 pont

Ha valamelyik helyre rossz számot ír, arra nem jár pont, de ha ezzel

helyesen számol tovább, akkor a további pontok megadhatók.

Page 3: Matematika felvételi feladatok 8. évfolyamosok számára

2. Egy általános iskolában összesen 60 tanuló jár matematika szakkörre. A matematika szakkörre járók 30%-a hatodikos, 15 tanuló hetedikes, a többiek nyolcadikosok.

a) Hány hatodikos jár matematika szakkörre? .......................

18 1 pontb) Hány nyolcadikos jár matematika szakkörre? .......................

27 (= 60 – 18 – 15) 1 pontc) Tudjuk, hogy az iskola hetedikeseinek 60%-a matematika szakkörös. Hány

hetedikes tanuló jár az iskolába? .......................

2 pont

10060

1525

Page 4: Matematika felvételi feladatok 8. évfolyamosok számára

3. Az alábbi ábrákon satírozz be három kört úgy, hogy a besatírozott körök közül semelyik kettőt ne kösse össze közvetlenül vonal!

Rajzold meg az összes lehetőséget! (Több ábra van, mint ahány lehetőség.)

Page 5: Matematika felvételi feladatok 8. évfolyamosok számára

3. Az alábbi ábrákon satírozz be három kört úgy, hogy a besatírozott körök közül semelyik kettőt ne kösse össze közvetlenül vonal!

Rajzold meg az összes lehetőséget! (Több ábra van, mint ahány lehetőség.)

Minden helyes lehetőség 1 pont. legfeljebb 5 pont

Page 6: Matematika felvételi feladatok 8. évfolyamosok számára

4. Olyan négyjegyű számokat keresünk, amelyekben minden számjegy nagyobb a leírásban őt követő számjegynél, és minden számjegy legalább akkora, mint az őt követő két számjegy szorzata.

Ilyen szám például a 8421.

a) Írd le a legkisebb ilyen négyjegyű számot! .......................

3210 2 pontb) Írd le a legnagyobb ilyen négyjegyű számot! .......................

9810 2 pontc) Írj egy ugyanilyen tulajdonságú ötjegyű számot! .......................

pl.: 63210, 73210, …., 93210, 94210, …. 1 pont

Bármilyen helyes megoldás elfogadható.

Page 7: Matematika felvételi feladatok 8. évfolyamosok számára

5. Tegyél * jelet a táblázat megfelelő rovataiba!

Page 8: Matematika felvételi feladatok 8. évfolyamosok számára

5. Tegyél * jelet a táblázat megfelelő rovataiba!

Minden helyes megoldásért 1-1 pont jár. 5 pont

Page 9: Matematika felvételi feladatok 8. évfolyamosok számára

6. Levente hétfőn elköltötte a zsebpénze felét, kedden a maradék harmadát, szerdán a megmaradt pénze negyedét, és így 300 Ft-ja maradt.

a) Mennyi pénze maradt keddről szerdára? .......................

400 Ft 2 pontb) Mennyi pénze maradt hétfőről keddre? .......................

600 Ft 2 pontc) Mennyi pénze volt eredetileg? .......................

1200 Ft 2 pont

Ha valamelyik részben hibázik, arra nem jár pont, de ha az

eredménnyel helyesen számol tovább, akkor a további pontok

megadhatók.

Page 10: Matematika felvételi feladatok 8. évfolyamosok számára

7. A következő diagramon a XX. század utolsó négy olimpiáján szerzett magyar érmek számát ábrázoltuk (A: arany, E: ezüst, B: bronz).

a) A négy közül melyik olimpián szereztük a legkevesebb ezüstérmet?...............................................b) Összesen hány aranyérmet szereztünk ezen a négy olimpián? .......................c) Átlagosan hány ezüstérmet szereztünk ezen a négy olimpián? .......................d) Melyik fajta éremből szereztük összesen a legtöbbet ezen a négy olimpián?...............................................

Page 11: Matematika felvételi feladatok 8. évfolyamosok számára

7. A következő diagramon a XX. század utolsó négy olimpiáján szerzett magyar érmek számát ábrázoltuk (A: arany, E: ezüst, B: bronz).

a) A négy közül melyik olimpián szereztük a legkevesebb ezüstérmet?az atlantain vagy az 1996-oson 1 pont

b) Összesen hány aranyérmet szereztünk ezen a négy olimpián? .......................37-et (= 11 + 11 + 7 + 8) 1 pont

c) Átlagosan hány ezüstérmet szereztünk ezen a négy olimpián? .......................7-et (= [6 + 12 + 4 + 6] : 4) 2 pont

d) Melyik fajta éremből szereztük összesen a legtöbbet ezen a négy olimpián?aranyéremből 1 pont

Page 12: Matematika felvételi feladatok 8. évfolyamosok számára

8. Az ábrán látható háromszor hármas táblára olyan kockákat helyeztünk, amelyeknek a lapjai egybevágóak a tábla mezőivel. A táblát felülnézetben láthatod, az egyes mezőkben szereplő számok azt jelentik, hogy az adott mezőn hány kockát tettünk egymásra.a) Rajzold le az építmény bal oldali nézetét!

b) Rajzold le az építmény elölnézetét!

c) Ha a kockák élhosszúsága 2 cm, mekkora az építmény térfogata?

.......................

d) Maximum hány darab kockát lehet elvenni úgy, hogy az építménynek se a

bal oldali, se az elölnézete ne változzon? .......................

Page 13: Matematika felvételi feladatok 8. évfolyamosok számára

8. Az ábrán látható háromszor hármas táblára olyan kockákat helyeztünk, amelyeknek a lapjai egybevágóak a tábla mezőivel. A táblát felülnézetben láthatod, az egyes mezőkben szereplő számok azt jelentik, hogy az adott mezőn hány kockát tettünk egymásra.a) Rajzold le az építmény bal oldali nézetét!

b) Rajzold le az építmény elölnézetét!

Page 14: Matematika felvételi feladatok 8. évfolyamosok számára

8. Az ábrán látható háromszor hármas táblára olyan kockákat helyeztünk, amelyeknek a lapjai egybevágóak a tábla mezőivel. A táblát felülnézetben láthatod, az egyes mezőkben szereplő számok azt jelentik, hogy az adott mezőn hány kockát tettünk egymásra.

c) Ha a kockák élhosszúsága 2 cm, mekkora az építmény térfogata?

88 cm3 (= 11 · 8 cm3) 1 pont

d) Maximum hány darab kockát lehet elvenni úgy, hogy az építménynek se a

bal oldali, se az elölnézete ne változzon?

3-at 1 pont

Page 15: Matematika felvételi feladatok 8. évfolyamosok számára

9. Három testvér közösen vásárolt egy televíziót. A legidősebb éppen annyi pénzt adott a vételárba, mint a másik kettő együtt. A középső feleannyit fizetett, mint a másik kettő együtt.

a) Mennyibe került a televízió, ha a középső testvér 18 000 Ft-ot fizetett? .......................

54 000 Ft-ba (= 3 · 18 000) 1 pontb) A vételár hányad részét fizette ki a középső testvér? .......................

1 pont

c) A vételár hányad részét fizette ki a legidősebb testvér?....................

1 pont

d) A vételár hányad részét fizette ki a legfiatalabb testvér?.....................

2 pont

részét3

1

)(2

1felétrészét

)2

1

3

11(

6

1részét

Page 16: Matematika felvételi feladatok 8. évfolyamosok számára

10. Az ábrán látható derékszögű háromszögben igaz, hogy BE = CE, CD = ED és DA = EA. Az „A” csúcsnál lévő szög α = 36°.

Mérés nélkül határozd meg a következő szögek nagyságát! (Az ábra

nem pontosan méretezett.)

ABC = .......................∡BEC = .......................∡DEA = .......................∡CED = .......................∡

a) ABC = 54° ∡ 1 pontb) BEC = 72° ∡ 1 pontc) DEA = 72° ∡ 1 pontd) CED = 36° ∡ 1 pont