Embed Size (px)
Citation preview
Yazar
Kapak / D�zg�ve M�zanpaj
ISBN
Baskı ve C�lt
I. Baskı Eylül 2018 - Malatya
Yeş�lyurt/ Malatya0536 870 94 75 - 0422 336 22 21
y�lmaz_matbaac�l�k@hotma�l.com
Gürdal Karabıyık
Bülent YILMAZ
978-605-68299-5-6
YILMAZ MATBAACILIK & YAYINCILIK
� Tüm hakları saklıdır. Eser�n tamamının veya b�r bölümünün basımı, kopyalanması, elektron�k veya mekan�k
olarak çoğaltılması Yılmaz Matbaacılık & Yayıncılık yazılı onayı olmadan yapılamaz.
MASTERMIND
UPSWING
Sevgili Öğrencilerim,
Bildiğiniz gibi, sene sonunda bizleri yine bir LGS Sınavı bekliyor. Ancak, 2018 – 2019 Eğitim Öğretim Yılında okullarda iki farklı İngilizce 8. Sınıf Ders Kitabı okutulacak: Yani, önümüzde iki farklı ders kitabı ve tek sınav var. Ama şu anda bu satırları okuyorsanız, kesinlikle kaygılan-manıza lüzum yok! Çünkü bu seneki TIME TO GO formatımızı bu duruma göre şekillendirdik. Yeni TIME TO GO okutulacak her iki ders kitabını, yani toplamda 20 (Yirmi) üniteyi birden içermekte. Kitabımız okullarımızda okutulacak her iki ders kitabının bütün sayfa kelimelerini içeriyor. Etkinlikleri de hem o kitabın genel yaklaşımını yansıtacak hem de her iki kitabın ortak şekilde üzerinde durduğu kelime, kavram ve yapıları önceliklendirerek hazırladık. Kitabımız iki bölümden oluşmakta: İlk bölüm MEB YAYINLARI ünitelerinden, ikinci bölüm ise TUTKU YAYINCILIK Kitabı ünitelerinden oluşuyor. Adına da TIME TO GO – “2 IN 1” dedik. Başka bir deyişle kendi okulunda hangi ders kitabını kullandığının artık çok da bir önemi yok çünkü elinde TIME TO GO – “2 IN 1” var.
TIME TO GO – “2 IN 1” size kendi ders kitabınızı çok iyi bir şekilde anlama fırsatı sunarken, sizi İngilizce Derslerine hazırlayarak derste üniteleri işleyiş hızınızı da artıracak, size zaman kazandıracak. Bireysel çalışmaya ve toplu kullanıma uygun formatıyla, dilediğiniz zaman, sizi, kullanmadığınız ama diğer okullarda okutulan ders kitabının ünitelerine de hazırlayacak. Bu durum, sizlerin kendi kitabınızdan çalıştığınız üni-teleri daha iyi anlamanızı, pekiştirmenizi hem de kullanmadığınız diğer okullarda okutulan ders kitabı için artık kaygılanmamanızı sağlayacak.
Durun daha bitmedi; ayrıca, bu seneki kitabımızın içeriğini, kitabımızın hedef kitlesi olan siz değerli öğrencilerimizle şekillendirdik. Geçtiğimiz yıl TIME TO GO kullanan öğrencilerimizin bir kısmıyla tek tek görüşerek, onların da fikirlerini aldık ve onların sevmediği etkinliklere yer vermezken, en beğendikleri, en çok öğretici olduğunu düşündükleri ve çözmekten en çok keyif aldıkları etkinliklere daha çok yer verdik.
LGS Sınavı, sizlerin, dilbilgisi bilginizi değil, okuduğunuzu anlama becerinizi ölçen bir sınav. Okuduğunuzu anlama becerisi için ise tek şart kelime bilgisi. Yani bir kelimeyi ne kadar çok görür, tekrar eder ve çalışırsanız anlama beceriniz de bir o kadar artacak. Bunun için de TIME TO GO – “2 IN 1” a çalışman yeterli, güven kendine, başarabilirsin, TIME TO GO – “2 IN 1” la başaracaksın. Hepinize başarılar diliyorum.
Değerli Meslektaşım;
Öncelikle TIME TO GO – “2 IN 1” ’ı tercih ettiğiniz için teşekkür ediyorum, eğer henüz ilk kez TIME TO GO kullanacaksanız, emin olun, doğru bir karar verdiniz.
Bu sene okullarda iki farklı ders kitabımız var. Öğretim birliğini sağladığını düşündüğüm “Öğretmen Kılavuz Kitapları” da artık yok. Okul-larda iki farklı ders kitabının birden okutulmasının diğer branşlar için çok da bir önemi yok. Ancak, bizim branşımız için durum oldukça farklı. Örneğin; soru kökünde merkeze alınmış bir kelime kazanımla doğrudan ilgili olabilir ve her iki kitapta da bu kelimeye yer verilmiş olabilir, ancak bir kitapta, önemsiz gördüğünüz bir yerde, bir kez yer verilmiş bir kelime diğer kitapta defalarca farklı şekillerde, görsellerle desteklenerek verilmiş olabileceğini görmek için her iki kitabı karşılaştırmaya bile gerek yok, biliyoruz çünkü. Veya; aynı kelime bir kitapta üç kez geçerken, diğerinde on kez geçebiliyor. İki kitabın okutulduğu, geçmiş yıllardaki kötü hatıralarımızı tekrar yaşayacağımızı düşünmüyorum. Ancak, öğren-cileriniz tarafından, hele de iyi öğrencileriniz tarafından, her iki kitabın birden incelenmesini şiddetle tavsiye ediyorum. Diğer kitaba çalışılması, okuttuğunuz kitabın daha iyi anlaşılmasını ve diğer kitapla ilgili kaygınızın yok olmasını sağlayacak. Biz de kaygınızı azaltmak, omuzlarınız-daki yükü hafifletmek için bu seneki TIME TO GO’yu farklı bir formatta çıkardık; her iki kitabı da birden içeren yeni TIME TO GO’muz ayrıca, ünitelerin daha iyi anlaşılması için her bir ünite için birer adet de ünite testi içeriyor. Öğrencilerinize sözlük aldırmanıza, kelime fotokopileri için teneffüs dakikalarınızı “fotokopi kuyruklarında” geçirmenize artık gerek yok. Yılsonuna kadar kaynak ihtiyacınızı tamamen ortadan kaldıracak, öğrencilerinizin okuduğunu anlama becerilerinde gözle görülür değişiklikler meydana getirecek yeni kitabımızın adı: TIME TO GO – “2 IN 1”
TIME TO GO –“2 IN 1” ’ın sizlere ve öğrencilerinize başarılar getirmesini temenni ediyor, sağlık dolu, huzurlu, mutlu ve başarılı bir eğitim öğretim yılı diliyorum. Sağlıcakla kalın…
Gürdal KARABIYIK
MASTERMIND
UPSWING
İç�ndek�ler
MASTERMIND
Fr�endsh�p (Arkadaşlık) /Teen L�fe (Genç Yaşamı) /
In the K�tchen (Mutfakta) /On the Phone (Telefonda) /
The Internet (İnternet) /Adventures (Maceralar) /
Tour�sm (Tur�zm) /Chores (Ev İşler�) /
Sc�ence (B�l�m) /Natural Forces (Doğal Afetler) /
UPSWING
Chapter 1
Chapter 2
MEB YAYINLARI
Un�t 1 – 4Un�t 2 – 13
Un�t 3 – 21Un�t 4 – 30
Un�t 5 – 38Un�t 6 – 46
Un�t 7 – 54Un�t 8 – 62
Un�t 9 – 70Un�t 10 – 78
TUTKU YAYINLARI
Un�t 1 – 87Un�t 2 – 96
Un�t 3 – 104Un�t 4 – 112
Un�t 5 – 121Un�t 6 – 129
Un�t 7 – 137Un�t 8 – 146
Un�t 9 – 154Un�t 10 – 162
171
Fr�endsh�p (Arkadaşlık) /Teen L�fe (Gençl�k Hayatı Gençl�k Yaşamı) /
In the K�tchen (Mutfakta) /On the Phone (Telefonda) /
The Internet (İnternet) /Adventures (Maceralar) /
Tour�sm (Tur�zm) /Chores (Ev İşler�) /
Sc�ence (B�l�m) /Natural Forces (Doğal Afetler) /
Testler /
unit 3IN THE KITCHEN
UPSWING
ÜniteKazanımları
���
Describing simple processes.Expressing preferences.Making simple inquiries.
(29 Ekim 2018 - 23 Kasım 2018)
Unit 3In the Kitchen
(Mutfakta)
TUTKU YAYINLARI
UPSWING
unit 3IN THE KITCHEN
UPSWING
105
UNIT 3 – “IN THE KITCHEN” WORDSTIME TO GO - TWO IN ONE ünitelerdeki bilmen gereken bütün kelimeleri hazır sayfa listeleri halinde sunar. Sana düşen görev; ünitelere başlamadan önce bu kelimeleri, çalışmak, ezberlemek ve öğrenmektir.
Kelimelere çalışırken Türkçe veya İngilizce bölümünün üzerini kapatın ve üzerini kapadığın kelimelerin anlamlarını sırasıyla tahmin edin. Takıldığınız kelime olursa o sayfanın ilk kelimesinden tekrar başlayın.
Bu bölüme, yandaki kelimelerin İngilizce karşılıklarını yaz. İlk kez karşılaştığın veya öğrenmekte zorlanacağını düşündüğün ke-limeler için farklı renkte bir kalem kullanabilirsin. Sayfalar kalın çizgilerle birbirinden ayrılmıştır.
Bu bölüme kelimelerin Türkçe karşılıklarını yazın.
1. crazy about Çıldırmak, bayılmak, çok sevmek
2. can’t stand Dayanamamak
3. prefer Tercih etmek
4. in the mood for now Şimdiki ruh halinizde
5. unhealthy - healthy Sağlıksız - sağlıklı
6. apple pie Elmalı pasta
7. sweet – milky – salty Şekerli – sütlü - tuzlu
8. bitter – greasy – tasty Acı – yağlı - lezzetli
9. fry – dice – Kızartmak – küp küp kesmek
10. slice - mash Dilimlemek - ezmek
11. peel – chop Soymak- doğramak
12. boil -bake Kaynatmak - fırınlamak
13. sausages - meat- chicken Sosis – et - tavuk
14. pasta Makarna
15. 1 cup of oil Bir bardak (kupa) yağ16. sugar – pepper-
cucumber Şeker – biber - salatalık
17. flour – meat - egg Un – et -yumurta
18. mangos - Sulu sert bir tropik meyve
19. baking powder Kabartma tozu
20. first -second -next İlk olarak – ikinci olarak - sonra
21. then - after that - finally Daha sonra – ondan sonra – en son
22. put - add -dice - slice Koy –ekle – küp küp kes - dilimle23. spread - bake - turn Sür – fırınla -çevir24. bowl Kase 25. mix - stir Hızlıca karıştırmak – yavaşça karıştırmak26. upside down Ters düz27. serve warm Ilık servis et28. enjoy your cake Kekiniz afiyet olsun29. heat the mixture Karışımı ısıt30. stir constantly Sürekli (durmadan) karıştırın31. until sugar dissolves Şeker çözülünceye kadar32. teaspoon Çay kaşığı 33. vanilla extract Vanilya özü34. saucepan Sos tavası - tencere35. cover - place Kaplamak - yerleştirmek36. refrigerator - freezer Buzdolabı - derin dondurucu37. strawberry or cherry Çilek veya vişne
38. couscous - croissant Kuskus - kruvasan
unit 3IN THE KITCHEN
UPSWING
unit 3IN THE KITCHEN
UPSWING
106
39. raw fish Çiğ balık
40. ingredients İçindekiler, malzemeler
41. steak Biftek
42. vegetable oil Sıvı yağ
43. various colors Çeşitli renklerde
44. sliced into strips Çizgi şeklinde dilimlenmiş
45. how to make Nasıl yapılır
46. sushi rice Suşi pirinci
47. dried seaweed Kurutulmuş deniz yosunu
48. possible Mümkün, olası
49. everywhere Her yerde
50. prepare Hazırlamak
51. easy to make Yapması kolay
52. world Dünya
53. bamboo mat Bambu hasırı, yaprağı
54. plastic wrap Plastik sargı
55. press firmly Sıkıca bastır
56. sprinkle Serp
57. lengthwise Uzunlamasına
58. roll Yuvarla, rulo yap
59. remove Kaldır
60. enjoy it Afiyet olsun
61. ingredients İçindekiler, malzemeler62. vocabulary and
structures Kelime ve yapılar
63. pay attention Dikkat etmek, özen göstermek
64. spelling rules Yazım kuralları
65. punctuation Noktalama
66. repeat Tekrar
67. after Sonra
68. add the dough Hamuru ekle
69. mash - slice Ezmek – dilimle
70. traditional Geleneksel
71. dish / dessert / drink Yemek / tatlı / içecek
72. visitors Ziyaretçi
73. other countries Diğer ülkeler
74. search for Araştırmak
75. different Farklı
76. relatives Akrabalar
77. large size paper sheet Büyük boy kâğıt
78. steps Adım
79. eye-catching Göz alıcı, albenili
80. prepare Hazırlamak
unit 3IN THE KITCHEN
UPSWING
107
3. ÜNİTEDE GEÇEN ÖNEMLİ YAPILAR TÜRKÇE KARŞILIKLARI
I am crazy about pizza. Pizzaya bayılırım.
I can’t stand spicy food. Baharatlı yiyeceklere tahammül edemem.
I prefer healthy food. Sağlıklı yiyecekler tercih ederim.
You can prepare it at home, it’s very easy to make. Onu evde hazırlayabilirsin, yapması çok kolay.
Can you repeat that, please? Tekrar edebilir misiniz lütfen?
Do we have to use vegetable oil? Sıvı yağ kullanmak zorunda mıyız?
What should we do after we pour the milk? Sütü döktükten sonra ne yapmalıyız?
How much sugar do we need? Ne kadar şekere ihtiyacımız var?
How many minutes do you have to bake the cookies? Kurabiyeleri kaç dakika pişirmen gerekiyor?
Activity 1
Find the Turkish meanings of the words.
1. Unhealthy A) Sağlıklı B) Sağlıksız C) Abur cubur D) Tatlı
2. Salty A) Ekşi B) Acı C) Tuzlu D) Sütlü
3. Greasy A) Yağlı B) Soslu C) Lezzetli D) Yağlı
4. Fry A) Yağda kızartmak B) Kaynatmak C) Haşlamak D) Buğulamak
5. Slice A) Kesmek B) Dilimlemek C) Doğramak D) Fırınlamak
6. Peel A) Doğramak B) Püresini yapmak C) Soymak D) Fırınlamak
7. Meat A) Tavuk B) Hindi eti C) Omlet D) Kırmızı et
8. Second A) İlk olarak B) İkinci olarak C) Sonra D) Ondan sonra
9. Heat A) Pişirmek B) Kaplamak C) Isıtmak D) Yoğurmak
10. Freeze A) Saklamak B) Hafifçe bastırmak C) Üzerini kaplamak D) Dondurmak
Activity 2
Find the English meanings of the words.
1- Sürmek A) Chop B) Spread C) Sprinkle D) Spell
2- Afiyet olsun! A) Repeat that! B) Turn upside down! C) Enjoy it! D) Serve hot!
3- Çiğ balık A) Raw fish B) Seaweed C) Forward D) Wrap
4- İçindekiler A) Process B) Ingredients C) How to make D) Recipe
5- Serpmek A) Sprinkle B) Spread C) Spell D) Dice
6- Sonra A) While B) After C) Before D) Until
7- Hazırlamak A) Dissolve B) Serve C) Prepare D) Cook
8- Tatlı A) Salty B) Sour C) Drink D) Dessert
9- Tarif A) Recipe B) Process C) Ingredients D) Traditional
10- Süreç A) Recipe B) Ingredients C) How to make D) Process
unit 3IN THE KITCHEN
UPSWING
unit 3IN THE KITCHEN
UPSWING
108
Activity 3
Match the words with the pictures.
• Frying Pan Mash Healthy Strawberry Prepare Fish Bowl Onion
.......................……………………….. .......................……………………….. .......................……………………….. .......................………………………..
.......................……………………….. .......................……………………….. .......................……………………….. .......................………………………..
Activity 4
Find the missing letters in the words and complete the table.
1. Sli_ _ Dilimlemek2. Saus_ _ _ Sosis3. Tables_ _ _ _ Yemek kaşığı4. _ _ _ _igarator Buzdolabı5. Mix_ _ _ _ Karışım6. _ _ _ _ssant Kruvasan7. Vege_ _ _ _ _ Sebze8. Sea_ _ _ _ Deniz yosunu9. Spr_ _ _ _ _ Serpmek10. _ _ _ _edients Malzemeler11. Pre_ _ _ _ Hazırlamak
Activity 5
Rewrite the sentences.
ENGLISH TURKISH1. Hamburger and chips are unhealthy. Hamburger ve cips sağlıksızdır.
2. Finally, bake the mixture for about 25 minutes. Son olarak, karışımı yaklaşık 25 dakika pişirin.
unit 3IN THE KITCHEN
UPSWING
109
3. Cover your ice cream and place it into the freezer. Dondurmanızın üzerini kaplayın ve derin dondurucuya koyun.
4. Squeeze three lemons and sprinkle a little salt. Üç limon sıkın ve birazcık tuz ekeleyin.
5. Frying, boiling and baking are some cooking methods. Kızartma, kaynatma ve fırınlama birkaç pişirme metodudur.
6. Pour the mixture into the frying pan. Karışımı yanmaz tavaya dökün.
7. You can prepare a vegetable pizza at home. Evde sebzeli pizza yapabilirsiniz.
8. You can use vegetable oil to cook pasta. Makarna pişirmek için sıvı yağ kullanabilirsiniz.
9. Do you have to cook it at home? Onu evde mi pişirmek zorundasın?
10. What’s the step after we add the milk into the mixture? Karışıma sütü ekledikten sonraki adım ne?
Activity 6
Translate the sentences into Turkish.
1. After spreading some oil into the pan, pour the mixture into it.A) Karışımı içine döktükten sonra, tavaya biraz yağ sür.B) Tavaya biraz yağ döktükten sonra, karışımı içine dök.
2. What should I do before I chop the onions?A) Önce soğanları doğrayıp ondan sonra ne yapmalıyım?B) Soğanları doğramadan önce ne yapmalıyım?
3. How should I serve the cake?A) Keki ne zaman servis etmeliyim?B) Keki nasıl servis etmeliyim?
4. What’s your favorite dessert, and do you know how to make it?A) En sevdiğin tatlı var mı ve o nasıl yapılır?B) En sevdiğin tatlı ne ve nasıl yapıldığını biliyor musun?
5. You should put the ice cream into the freezer for about three hours before serving.A) Servis etmeden önce dondurmayı yaklaşık 3 saat boyunca derin dondurucuya koymalısın.B) Yaklaşık üç saat boyunca derin dondurucuda bekleyen dondurmayı hazırlayıp sonra servis etmelisin.
Activity 7
Translate the sentences into English.
1. Ondan sonra, çikolata parçacıklarını kekin üzerine serpiştirmelisin.
A) Second, you should pour chocolate pieces onto the cake.B) After that, you should sprinkle chocolate pieces onto the cake.
unit 3IN THE KITCHEN
UPSWING
unit 3IN THE KITCHEN
UPSWING
110
2. Yumurtanı haşlanmış mı yoksa kızarmış mı istersin?
A) Would you like your egg fried or boiled?B) Do you have to fry or boil the egg?
3. Suşi geleneksel bir Japon yemeğidir ama insanlar onu dünyada her yerde yiyebilirler.
A) People can eat sushi everywhere because it’s a traditional Japanese dish.B) Sushi is a traditional Japanese dish, but people can eat it everywhere.
4. Sonra, karışıma tekrar un ve süt ekle.
A) Next, add flour and milk to the mixture again.B) Finally, you should add flour and milk to the mixture again.
5. Mutfakta gerçekten becerikliyimdir ve birçok yemeğin nasıl yapıldığını bilirim.
A) I’m really skilled at the kitchen, and I know how to cook many meals.B) I’m really crazy about cooking, I can make many meals.
Activity 8
Which has the same meaning?
1. How to make
A) Ingredients B) Process
2. What’s your favorite meal?
A) Which dish do you like most? B) Can you cook the recipe of your favorite meal?
3. What’s the step after we add the warm milk into the mixture?
A) What should we do before adding the warm milk into the mixture?B) What should we do after adding the warm milk into the mixture?
4. tsp
A) Teaspoon B) Tablespoon
5. Finally
B) Last step B) First step
Activity 9
Complete the sentences.
ENGLISH TURKISH
1. _ _ _ don’t we prepare a homemade pizza? Neden ev yapımı bir pizza hazırlamıyoruz?
2. Sliced green peppers and _ _ _ _ _ _ _ onions. Dilimlenmiş yeşilbiber ve doğranmış soğan.
3. Do we _ _ _ _ to use bitter chocolate? Bitter çikolata kullanmak zorunda mıyız?
4. How _ _ _ _ sugar do we need for the cake? Kek için ne kadar şekere ihtiyacımız var?
5. Many people _ _ _ _ _ _ having pizza with tea. Birçok insan pizzayı çayla yemeyi tercih eder.
unit 3IN THE KITCHEN
UPSWING
111
Activity 10
Circle the correct option.
1. Sprinkle / Pour : To drop a few pieces of something over a surface.
2. A: I’m making this dish for the first time. B:You should add more salt / follow the recipe.
3. A: How long / What time do you need to roast the chicken? B: For two hours.
4. Don’t eat so much chips. They are too fattening / healthy.
5. Heat the olive oil in a frying pan, and pour / press the mixture into it.
6. A: How do people cook potato in your country? B: We usually chop / fry it.
Activity 11
Complete the sentences with following words.
• hate - traditional - possible - finally - tasty - stir
1. I can’t stand mashed potatoes, I really ______________ it.
2. The dish is really ______________. I want to learn how to cook.
3. Pizza is a ______________ Italian dish, but it’s ______________ to have it everywhere in the world.
4. ______________, slice the cake, it’s ready to serve, enjoy it.
5. Pour the sugar into the mixture, and ______________ constantly until it dissolves.
Activity 12
Match the halves of the sentences.
1. You can also prepare it at home because 1. A) we chop the vegetables?
2. What should we do after 2. B) I can’t stand toast for the breakfast.
3. I like sausages, but 3. C) I never prefer spicy food.
4. I prefer milky coffee because 4. D) it’s healthier.
5. I don’t like spice, so 5. E) it’s really easy to make.
1- ........ 2- ........ 3- ........ 4- ........ 5- ........
Activity 13
Match the questions with their answers.
1. How often do you cook pasta? 1. A) Raw fish and avocado.
2. When should I pour the milk into the mixture? 2. B) Yes, you do.
3. What are the ingredients of sushi? 3. C) I prefer spicy food like Adana Kebab.
4. What types of food do you like? 4. D) Always. We all love it.
5. Do I have to use olive oil? 5. E) After adding bitter chocolate pieces.
1- ........ 2- ........ 3- ........ 4- ........ 5- ........
unit 4ON THE PHONE
UPSWING
ÜniteKazanımları
(26 Kasım – 21 Aralık 2018)
Unit 4On the Phone
(Telefonda)
��
Following phone conversations.Stating decisions taken at thetime of speaking.
TUTKU YAYINLARI
UPSWING
TIM
E TO
GO
2 IN
1
TIM
E TO
GO
2 IN
1
184TUTKU YAYINLARI
UNIT 3
1. İsmail: - - - - ?Kazım: It’s popular in Bursa, but today, people like it very much in every city in our country.
A) Do people in Bursa like İskender KebapB) Where is İskender Kebap popular in in your country C) Is İskender Kebap popular in Turkey D) Do you fancy having İskender Kebap
2. Fatma: How would you like your - - - - , dear?Kazım: Fried, please.
A) fish B) cakeC) fruit D) ice cream
3. I’m not making this dish for the first time, and I can do it very well, so - - - - .
A) I don’t have to follow the recipe B) I should follow the recipeC) where is its recipeD) do you know how to make it
4.
Choose the best answer for the picture above.
A) popcorn B) corn tortillasC) pasta D) corns
5. Mustafa: What are you doing Deniz?Deniz: I’m eating a special cake.Mustafa: Hımm, - - - - ?Deniz: Milk, flour, olive oil and salt.
A) How do you make it B) What are the ingredientsC) Is it tasty D) What’s the recipe of it
HOW TO MAKE BREAD1. First, put all the ingredients in a large bowl and mix them.2. Then knead the dough for ten minutes.3. Next, cover the top of the bowl and leave the dough in a
warm place for 30 minutes. 5. After that, knead the dough again and put it into the baking
sheet. Wait for an hour.6. Finally, heat the oven to 200 °C and bake the bread for 20
minutes.
Answer 6, 7 and 8. questions according to the recipe above.
6. Before you cover the top of the bowl , - - - - .
A) Knead the dough for ten minutesB) Put all the ingredients in a large bowl and mix themC) Pour the yeastD) Put it into the baking sheet
7. After you cover the top of the bowl - - - - .
A) knead the dough again for 10 minutesB) add the flour and stir wellC) leave the dough in a warm placeD) heat the oven to 200 °C
8. How many minutes do you need to make bread?
A) 2 hours B) 1 hourC) 80 minutes D) 100 minutes
9.
A) put B) pour C) mix D) stir
10.
A) dice B) chop C) peel D) cut
