Master SKP & PKG Terbaru 2015 - Copy.xlsx

7/26/2019 Master SKP & PKG Terbaru 2015 - Copy.xlsx

1/115

PENILAIAN PRESTASI KERJPEGAWAI NEGERI SIPIL

Nama dan Gelar : MUH RIDWAN, S.Ag

NIP : 19!"#"# $""% "11"

Pang&a'(g)l)ngan r*ang(TMT : Pem+na -I(a/Ja+a'an 0*ng)nal : G*r* M*da

Un' Ker2a : MAN Tara&an

Per)de 3enlaan : "1 Jan*ar am3a !1

KEMENTERIAN AGAMAMADRASAH ALIYAH NEGERI TARAKAN


2/115

!

Deem+er $"1%


3/115

1 TIDAK MENGURANGI JAM

KRITERIA III A III B

AKPK 5% AK AKPK 5% AK AKPK

13.13 0.66 13.78 11.88 0.59 12.47 25.31

Baik 10.50 0.53 11.03 9.50 0.48 9.98 20.25

Cukup 7.88 0.39 8.27 7.13 0.36 7.48 15.19

!"a#$ 5.25 0.26 5.51 4.75 0.24 4.99 10.13

Kua#$ 2.63 0.13 2.76 2.38 0.12 2.49 5.06

2 &ENG'RANGI (A&


AKPK 2% AK AKPK 2% AK AKPK

13.13 0.26 13.39 11.88 0.24 12.11 25.31

Baik 10.50 0.21 10.71 9.50 0.19 9.69 20.25

Cukup 7.88 0.16 8.03 7.13 0.14 7.27 15.19

!"a#$5.25 0.11 5.36 4.75 0.10 4.85 10.13

Kua#$

2.63 0.05 2.68 2.38 0.05 2.42 5.06

3KEPALA


25% 75% AK 25% 75% AK 25%

Amat Baik 3.28 9.84 13.13 2.97 8.91 11.88 6.33

Baik 2.63 7.88 10.50 2.38 7.13 9.50 5.06Ck! 1.97 5.91 7.88 1.78 5.34 7.13 3.80

"#$a%& 1.31 3.94 5.25 1.19 3.56 4.75 2.53

K'a%& 0.66 1.97 2.63 0.59 1.78 2.38 1.27

4 (AKA)KE*A+A +AB,*ER*U"


A)a*

Baik

A)a*Baik


4/115

50% 50% AK 50% 50% AK 50%

Amat Baik 6.56 6.56 13.13 5.94 5.94 11.88 12.66

Baik 5.25 5.25 10.50 4.75 4.75 9.50 10.13

Ck! 3.94 3.94 7.88 3.56 3.56 7.13 7.59

"#$a%& 2.63 2.63 5.25 2.38 2.38 4.75 5.06

K'a%& 1.31 1.31 2.63 1.19 1.19 2.38 2.53


5/115

GOLONGAN

III C III + I, A

5% AK AKPK 5% AK AKPK 5% AK

1.27 26.58 24.38 1.22 25.59 37.19 1.86 39.05

1.01 21.26 19.50 0.98 20.48 29.75 1.49 31.24

0.76 15.95 14.63 0.73 15.36 22.31 1.12 23.43

0.51 10.63 9.75 0.49 10.24 14.88 0.74 15.62

0.25 5.32 4.88 0.24 5.12 7.44 0.37 7.81

GOLONGAN

III C III + I, A

2% AK AKPK 2% AK AKPK 2% AK

0.51 25.82 24.38 0.49 24.86 37.19 0.74 37.93

0.41 20.66 19.50 0.39 19.89 29.75 0.60 30.35

0.30 15.49 14.63 0.29 14.92 22.31 0.45 22.76

0.20 10.33 9.75 0.20 9.95 14.88 0.30 15.17

0.10 5.16 4.88 0.10 4.97 7.44 0.15 7.59

GOLONGAN

III C III + I, A

75% AK 25% 75% AK 25% 75% AK

18.98 25.31 6.09 18.28 24.38 9.30 27.89 37.19

15.19 20.25 4.88 14.63 19.50 7.44 22.31 29.7511.39 15.19 3.66 10.97 14.63 5.58 16.73 22.31

7.59 10.13 2.44 7.31 9.75 3.72 11.16 14.88

3.80 5.06 1.22 3.66 4.88 1.86 5.58 7.44

GOLONGAN

III C III + I, A


6/115

50% AK 50% 50% AK 50% 50% AK

12.66 25.31 12.19 12.19 24.38 18.59 18.59 37.19

10.13 20.25 9.75 9.75 19.50 14.88 14.88 29.75

7.59 15.19 7.31 7.31 14.63 11.16 11.16 22.31

5.06 10.13 4.88 4.88 9.75 7.44 7.44 14.88

2.53 5.06 2.44 2.44 4.88 3.72 3.72 7.44


7/115

I, B I, C I, +

AKPK 5% AK AKPK 5% AK AKPK 5%

37.19 1.86 39.05 36.25 1.81 38.06 53.13 2.66

29.75 1.49 31.24 29.00 1.45 30.45 42.50 2.13

22.31 1.12 23.43 21.75 1.09 22.84 31.88 1.59

14.88 0.74 15.62 14.50 0.73 15.23 21.25 1.06

7.44 0.37 7.81 7.25 0.36 7.61 10.63 0.53

I, B I, C I, +

AKPK 2% AK AKPK 2% AK AKPK 2%

37.19 0.74 37.93 36.25 0.73 36.98 53.13 1.06

29.75 0.60 30.35 29.00 0.58 29.58 42.50 0.85

22.31 0.45 22.76 21.75 0.44 22.19 31.88 0.64

14.88 0.30 15.17 14.50 0.29 14.79 21.25 0.43

7.44 0.15 7.59 7.25 0.15 7.40 10.63 0.21

I, B I, C I, +

25% 75% AK 25% 75% AK 25% 75%

9.30 27.89 37.19 9.06 27.19 36.25 13.28 39.84

7.44 22.31 29.75 7.25 21.75 29.00 10.63 31.885.58 16.73 22.31 5.44 16.31 21.75 7.97 23.91

3.72 11.16 14.88 3.63 10.88 14.50 5.31 15.94

1.86 5.58 7.44 1.81 5.44 7.25 2.66 7.97

I, B I, C I, +


8/115


9/115

AK

55.78

44.63

33.47

22.31

11.16

AK

54.19

43.35

32.51

21.68

10.84

AK

53.13

42.5031.88

21.25

10.63


10/115

AK

53.13

42.50

31.88

21.25

10.63


11/115

N- NAMA GURU NRG

1 2 3 4

1 MU RID(AN/ ".A& 19730404 2005 011003 09 5021195311

N- NAMA GURU

M a'a%/ ".A& NIP. 19730404 200501 1003

N I P

N I P


12/115

NUPTK Tempat/Tangga La!"# $a%atan

5 & ' (

4736751652200010 Ta'aka%/ 04 A!'i 1973 *#mi%a G' Ma$a

Pang)at


13/115

G**ngan

Ma+a Ke#,a

Ta!-n .-an

10 11 12 13 14

I A 01 Ja%a'i 2005 10 08 + "1 , Baaa A'a

TMT +e%aga" g-#-$en"+

Keam"nPen"")an Te#a)!"#/

Spe+"a"+a+"


14/115

Tep / a Keamatan

15 1& 1' 1( 1 20

Baaa A'a MAN Ta'aka% 0551 23413 *amia% Ta'aka%

P#*g#amKea!"an ang

"amp-

Nama In+tan+" /Se)*a!

Ke-#a!anKa%-paten/

)*ta

Ta'aka%

T#%&a


15/115

P#*"n+" .n T! %n t!

6*#mat"6

+-mat"6

21 22 23 24 25 2& 2' 2( 2

1 Ja%a'i 2015 31 D##m#' 2015 4

pe#"*etg

+ampa"tg

Kaima%ta%

Uta'a


16/115

)ema,-an

ta!-n

)*mp1

)*mp2

)*mp3

)*mp4

)*mp5

)*mp&

)*mp'

)*mp(

)*mp/

)*mp10

30 31 32 33 34 35 3& 3' 3( 3 40 41

2015 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4


17/115

)*mp11

)*mp12

)*mp13

)*mp14

,-ma! AKKAK*D

42 43 44 45 4& 4' 4( 4 50

4 4 4 4 5& 150 4 0 4

7atatan

III A IIIB IIIC

AKK 50 50 100

P!#$!)-a#$a# +ii 3 3 3

Pu-. I)ia/Kaa I)ia/ 0 4 6

AKP!#u#a#$ 5 5 10

III 50

IIIB 50


18/115

AK*KB

AKP $$M $8MAK*B , KI

51 52 53 54 55 5& 5'

12 0 12 0 0 24 24

IIID IA IB IC IDIE

100 150 150 150 200

4 4 4 5 5

8 12 12 14 20

10 15 15 15 20

JM+AK*KB


19/115

KEPALA SEK9LAHNIP pang)at/g* ,a%atan

5(

D#+: $*)* Ha#"ant*; M:P 19660331 199403 1004 Pembina / IV A G' Ma$a


20/115

III A IIIB IIIC IIID IA IB

AKK

50 50 100 100 150 150

5 P!#$!)-a# 3 3 3 4 4 4

MAN Ta'aka% Pu-ikai I) 0 4 6 8 12 12

AKP 5 5 10 10 15 15

III 50

IIIB 50

NAMASEK9LAH


21/115

IC ID IE

150 200

5 5

14 20

15 20


22/115

+#ma' k# 1

Sasaran Kerja Pegawai

$a%atan -ng+"*na Te#tent-G' K#a,Ma!#

0)rm*lr SKP Penlaan5a3aanDP !

SKP

.e#a+a#)an/P./2010 N*< 14 Ta!-n 2010= Lamp"#an I Pe#menpan an R. N*< 1& Ta!-n 200

*a%&kat,G:. ;

Ta't *#'#%ta# AK *KG ;

Jm Jam *# ;

Bia $i&%aka% %tk &' $#%&a% t&a tamaa%a%& ti$ak m#%&'a%&i


23/115


24/115

PEGAWAI NEGERI SIPI06RMULIR SASARAN KER

NO I. PE(ABAT PENILAI NO II. PE

1 Nama Drs.Joko Harianto, M.Pd 1 Nama

2 NIP 19660331 199403 1004 2 NIP

3 Pangkat/Gol.Ruang Pembina (IV/a) 3 Pangka

4 abatan !e"ala #ekola$ 4 abata

% &nit !e'a AN *a'akan % &nit !e

NO I. KEGIATAN T'GA (ABATANAK K

I P!#"i"ika#

1. &!#$iku*i P!#"i"ika# "a# )!)p!!/ $!aiaa/ak*a

1.1. D:kt:' "3200

0 01.2. Ma&it#' "2 150 0 0

1.3. "a'


25/115

a. amana lebi$ +a'i 960 am 1% 0 0

b. amana anta'a 641 ,.+. 960 am 9 0 0

. amana anta'a 41 ,.+. 640 am 6 0 0

+. amana anta'a 11 ,.+. 40 am 3 0 0

e. amana anta'a 1 ,.+. 10 am 2 0 0

. amana anta'a 30 ,.+. 0 am 1 0 0

.&.

a.

0.1% 0 0

b.

1) ena+i "emba$a, "a+a kegiatan ilmia$.0.2 0 0

2) ena+i "e,e'ta "a+a kegiatan ilmia$. 0.1 0 0

.0.1 0 0

. Melaksanakan Publikasi Ilmia$.

&.. Presentasi pada forum ilmia$.

a. 0.2 0

b. 0.2 0

&.&.

a.

4 0 0

eg a an o e guru "ang men ng a an ompe ens

okaka'a atau kegiatan be',ama (!!G) untuk "enu,unan"e'angkat ku'ikulum atau "e'angkat "embelaa'an.

Keikutsertaan pada kegiatan ilmia$ (seminar, kolo'ium dan

!egiatan kolekti lainna ang ,e,uai +engan tuga, +an ke-aibangu'u.

ena+i "em'a,a'an/na'a ,umbe' "a+a ,emina' atau lokaka'ailmia$.

ena+i "em'a,a'an/na'a ,umbe' "a+a kolo5ium atau +i,ku,iilmia$.

Melaksanakan publikasi ilmia$ $asil penelitian atau gagasanpada bidang pendidikan formal.

embuat ka'a tuli, be'u"a la"o'an $a,il "enelitian "a+a bi+ang"en+i+ikan +i ,ekola$na +ite'bitkan/+i"ublika,ikan +alam bentuk


26/115

.

2 0 0

+.

1 0 0

e.

4 0 0

.

2 0 0

g.

1)

2 0 0

2)

1.% 0 0

$.

1)

2 0 0

2)

1.% 0 0

3)

1 0 0

&..

a.

1)uku "elaa'an ang lolo, "enilaian ole$ N#P 6 0 0

2)uku "elaa'an ang +ietak ole$ "ene'bit +an be'7I#N 3 0 0

embuat ka'a tuli, be'u"a la"o'an $a,il "enelitian "a+a bi+ang"en+i+ikan +i ,ekola$na +ite'bitkan/+i"ublika,ikan +alammaala$/u'nal ilmia$ tingkat "'oin,i.

embuat ka'a tuli, be'u"a la"o'an $a,il "enelitian "a+a bi+ang

"en+i+ikan +i ,ekola$na +ite'bitkan/+i"ublika,ikan +alammaala$ ilmia$ tingkat kabu"aten/kota.

embuat ka'a tuli, be'u"a la"o'an $a,il "enelitian "a+a bi+ang"en+i+ikan +i ,ekola$na +i,emina'kan +i,ekola$na +i,im"an+i "e'"u,takaan.

embuat makala$ be'u"a tinauan ilmia$ +alam bi+ang"en+i+ikan o'mal +an "embelaa'an "a+a ,atuan "en+i+ikanna

ti+ak +ite'bitkan +i,im"an +i "e'"u,takaan.

em ua u san m a ang pen an orma an

embuat a'tikel ilmia$ "o"ule' +i bi+ang "en+i+ikan o'mal +an"embelaa'an "a+a ,atuan "en+i+ikanna +imuat +i me+ia ma,atingkat na,ional.

embuat a'tikel ilmia$ "o"ule' +i bi+ang "en+i+ikan o'mal +an"embelaa'an "a+a ,atuan "en+i+ikanna +imuat +i me+ia ma,atingkat "'oin,i (ko'an +ae'a$).

embuat a'tikel ilmia$ +alam bi+ang "en+i+ikan o'mal +an"embelaa'an "a+a ,atuan "en+i+ikanna +an +imuat +i u'naltingkat na,ional ang te'ak'e+ita,i.

embuat a'tikel ilmia$ +alam bi+ang "en+i+ikan o'mal +an"embelaa'an "a+a ,atuan "en+i+ikannna +an +imuat +i u'naltingkat na,ional ang ti+ak te'ak'e+ita,i/tingkat "'oin,i.

embuat a'tikel ilmia$ +alam bi+ang "en+i+ikan o'mal +an"embelaa'an "a+a ,atuan "en+i+ikanna +an +imuat +i u'naltingkat lokal (kabu"aten/kota/,ekola$/ma+'a,a$).

e a sana an pu as u u e s pe a aran, u u


27/115

1)8igunakan +i tingkat ,ekola$/ma+'a,a$ ,etem"at. 0.% 0 0

*. Membuat buku dalam bidang pendidikan

1)uku +alam bi+ang "en+i+ikan +ietak ole$ "ene'bit be'7I#N 3 0 0

2)1.% 0 0

+.1 0 0

e. embuat buku "e+oman gu'u. 1.% 0 0

Melaksanakan Kar"a Ino#atif.

.. Menemukan teknologi tepat guna

a. !atego'i !om"lek, 4 0 0

a. !atego'i #e+e'$ana 2 0 0

.&. Menemukan%men*iptakan kar"a seni

a. !atego'i !om"lek, 4 0 0

b. !atego'i #e+e'$ana 2 0 0

.. Membuat%modifikasi alat pelajaran%peraga%praktikum

a. Membuat alat pelajaran

1) !atego'i !om"lek, 2 0 0

2) !atego'i #e+e'$ana 1 0 0

b. Membuat alat peraga



*. Membuat alat praktikum



.+. Mengikuti pengembangan pen"usunan standar, pedoman, soa

a.1 0 0

b.1 0 0

I. Penunjang -ugas uru

.

a. 8okto' (#3) 1% 0 0

b. Pa,a,a'ana (#72) 10 0 0

. #a'ana (#1)/8i"loma IV % 0 0

Melaksanakan kegiatan "ang mendukung tugas guru

a.

0.1 0 0

a.

1) #ekola$. 0.0 0 0

2) Na,ional 0 0 0 0

uku +alam bi+ang "en+i+ikan +ietak ole$ "ene'bit belum be'7

I#Nembuat ka'a $a,il te'ema$an ang +inatakan ole$ ke"ala,ekola$/ma+'a,a$ tia" ka'a.

engikuti kegiatan "enu,unan ,tan+a'/"e+oman/,oal +an,eeni,na "a+a tingkat na,ional.

engikuti kegiatan "enu,unan ,tan+a'/"e+oman/,oal +an,eeni,na "a+a tingkat "'oin,i.

embimbing ,i,-a +alam "'aktik ke'a nata/"'aktikin+u,t'i/ek,t'aku'ikule' +an ang ,eeni,na.

0ebagai penga1as ujian penilaian dan e#aluasi ter$adapproses dan $asil belajar tingkat


28/115

(u)a/ A#$ka K!"i* 37.188

*#


29/115

A

AAI NEGERI IPIL ANG +INILAI

M2H 3ID456, 0.5g

1930404 200% 011003

t/Gol.Ruang Pembina (IV/a)

Gu'u a$a,a A'ab

'a AN *a'akan

TARGET

ANT O'TP'T AKT' BIAA

I


30/115

0 0 bulan 7

0 0 a% 7

0 0 a% 7

0 0 a% 7

0 0 a% 7

0 0 a% 7

0 0 bulan 7

0 0 a%

0 0 bulan 7

0 0 bulan 7

0 0 bulan 7

0 0 bulan 7

uku 0 0 bulan 7

1. #u'at *uga, 2.a"o'an+e,k'i",i $a,il "elati$an

3.#e'tiikat


3.#e'tiikat


3.#e'tiikat


3.#e'tiikat


3.#e'tiikat


3.#e'tiikat

#u'at !ete'angan +an

a"o'an "e' kegiatan

#u'at !ete'angan +an

a"o'an "e' kegiatan

#u'at !ete'angan +ana"o'an "e' kegiatan

#u'at !ete'angan +ana"o'an "e' kegiatan

#u'at !ete'angan +an makala$"em'a,a'an

#u'at !ete'angan +an makala$"em'a,a'an


31/115

0 0 bulan 7

0 0 bulan 7

a"o'an 0 0 bulan -

akala$ 0 0 bulan 7

A'tikel Ilmia$ 0 0 bulan 7

A'tikel Ilmia$ 0 0 bulan 7

A'tikel Ilmia$ 0 0 a% 7



uku 0 0 a% 7

uku 0 0 a% 7

!a'a tuli, +alammaala$/u'nal ilmia$

!a'a tuli, +alammaala$/u'nal ilmia$


32/115

o+ul/+iktat 0 0 a% 7

uku 0 0 a% 7

uku 0 0 a% 7

!a'a $a,il te'ema$an 0 0 a% 7

uku 0 0 a% 7

:a,il !a'a 0 0 a% 7

:a,il !a'a 0 0 a% 7

:a,il !a'a 0 0 a% 7

:a,il !a'a 0 0 a% 7

Alat Pelaa'an 0 0 a% 7

Alat Pelaa'an 0 0 a% 7

Alat Pe'aga 0 0 a% 7

Alat Pe'aga 0 0 a% 7

Alat P'aktik 0 0 a% 7

Alat P'aktik 0 0 a% 7

#! 0 0 a% 7

#! 0 0 bulan 7

Ia;a$ 0 0 a% 7

Ia;a$ 0 0 a% 7

Ia;a$ 0 0 a% 7

a"o'an 0 0 a% 7

#! 0 0 a% 7

#! 0 0 a%


33/115

Ta'aka%/ 30 D##m#' 2015

Pega?a" Nege#" S"p" Yang D"n"a"

&' RI+AN .A$

NIP: 1'30404 2005 011003


34/115

PENILAIAN 5APAIAN SASARAN KERJAPEGAWAI NEGERI SIPIL

(a#$ka ak*u P!#iaia# 03 (a#uai .". 31 +!!)-! 2014

NO I. KEGIATAN T'GA (ABATAN

TARGET

K'ANT O'TP'T AKT' BIAA K'AN

II P!)-!aaa#Bi)-i#$a# "a# Tu$a T!*!#*u

1. Melaksanakan Proses Pembelajaran.

1.1.

3':1('5 1 100 12 a% 7 0 0

2

2.1. ena+i -ali kela,. 0 0 +a!:'a% *KG 0 0 a% 7 0.00 0 +

III Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan (PKB).

. Melaksanakan Pengembangan Diri.. Mengikuti Diklat !ungsional

. amana anta'a 30 ,.+. 0 am 1 0 0 0 0 a% 7 0 0

.&.

A#$kaK!"i*

K'AL&'T'

A#$kaK!"i*

e'enanakan +an melak,anakan "embelaa'anmengealua,i +an menilai $a,il "embelaa'anmenganali,i, $a,il "embelaa'an melak,anakantin+ak lanut $a,il "enilaian.

+a!:'a%*#%iaia%Ki%#'


35/115

a.

0.1% 0 0 0 0 a% 7 0 0

b.

2) ena+i "e,e'ta "a+a kegiatan ilmia$.

0.1 0 0 0 0 a% 7 0 0

.0.1 0 0 0 0 a% 7 0 0

&. Melaksanakan Publikasi Ilmia$.

&.&.

&..

b.

3)8igunakan +i tingkat ,ekola$/ma+'a,a$ ,etem"at. 0.% 0 0 M:$,$iktat 0 0 a% - 0 0 o+

*.Membuat buku dalam bidang pendidikan

e. embuat buku "e+oman gu'u. 1.% 0 0 Bk 0 0 a% 7 0 0 uku

Melaksanakan Kar"a Ino#atif.

.. Menemukan teknologi tepat guna

a. !atego'i !om"lek, 4 0 0 ai Ka'a 0 0 a% 7 0 0 :a,il

a. !atego'i #e+e'$ana 2 0 0 ai Ka'a 0 0 a% 7 0 0 :a,il

okaka'a atau kegiatan be',ama (!!G) untuk"enu,unan "e'angkat ku'ikulum atau "e'angkat"embelaa'an.

"'at K#t#'a%&a%$a% +a!:'a% !#'k#&iata%

#u'at +an kegiat

Keikutsertaan pada kegiatan ilmia$ (seminar,kolo'ium dan diskusi panel).

"'at K#t#'a%&a%$a% +a!:'a% !#'k#&iata%

#u'at +an kegiat

!egiatan kolekti lainna ang ,e,uai +engan tuga,+an ke-aiban gu'u. "'at K#t#'a%&a%$a% +a!:'a% !#'k#&iata%

#u'at +an kegiat

Melaksanakan publikasi ilmia$ $asil penelitianatau gagasan pada bidang pendidikan formal.

Melaksanakan publikasi buku teks pelajaran, bukupenga"aan, dan pedoman guru.

Membuat modul%diktat pembelajaran persemester.


36/115

.. Membuat%modifikasi alat pelajaran%peraga%prakti

a. Membuat alat pelajaran

1) !atego'i !om"lek, 2 0 0 Aat *#a


37/115

II. Tu$a Ta)-a/a# "a# K!a*i:i*a

a. *uga, tamba$an ,ebagai en+a$a'a 8ana


38/115

16.00 %.6

PENGIT'8IV/0?

>8IV/0?


40/115

>8IV/0?

>8IV/0?

>8IV/0?

>8IV/0?

>8IV/0?

>8IV/0?

>8IV/0?


41/115

78.9:!"a#$


42/115

1

0)rma' 1A -#/REKAP HASIL PENILAIAN KINERJA GURU KELA

a. Nama G' ; MUH FARHAN, S.Ag

NI* ; 19730404 2005 011003

T#m!at,Ta%&&a +ai' ; Tarakan, 04 Apri 1973

*a%&kat,G::%&a% Ra%& ; P!"#ina $

TMT #a&ai &' ; 01 %an&ari 2005

Maa K#' =(

4

G' a%& Di%iai *#%iai

MU ARAN/ ".A& M a'a%/ ".A&

NI*. 19730404 2005 011003 NI*. 19730404 200501 1003

.e#a+a#)an !a+" )*ne#+" )e aam +)aa n"a" +e+-a" engan pe#at-#ante#+e%-t; +ean,-tna "tetap)an +e%-tan an pe#+enta+e ang)a )#e"tna

Pe#*e!an ang)a )#e"t B-nt-) pem%ea,a#anC ang "!"t-ng %e#a+a#)an#-m-+ %e#")-t "n":


43/115

S(MATA PELAJARAN

G&r& Ma/a $ I A

0 *&an

5&

1&

100 100:00

Amat .a")

125

(&> NPK !.19

Ta'aka%/ 31 D##m#' 2015K#!aa "#k:a/

D'. J:k: a'ia%t:/ M.*$

NI*. 19660331 199403 1004

!;3M5- D


44/115

REKAP HASIL PENILAIAN KINERJA GURU KELAS(MATA PELAJAR

a Na"a MUH RIAN, S.Ag

# N I P 19730404 2005 011003

6 T!"pa$Tangga (a'ir Tarakan, 04 Apri 1973

/ Pangka$%a#aan$Gngan P!"#ina $ G&r& Ma/a $ I A

! TMT +!#agai g&r& 01 %an&ari 2005

8 Ma+a K!ra 1 Ta'&n 0 *&an

g %!ni+ K!a"in (

' P!n/i/ikan T!rak'ir$Sp!+iai+a+i S)1 $ *a'a+a Ara#

i Prgra" K!a'ian ang /ia"p& *a'a+a Ara#

Na"a In+an+i$S!ka' MAN Tarakan

T!p $ Fa: 0551- 23413

K!&ra'an Pa"&+ian

K!6a"aan Tarakan T!nga'

Ka#&pa!n$ka TarakanPr;in+i Kai"anan Uara

P!ri/! P!niaian Fr"ai8

1 $ %an&ari $ 2015 +a"pai 31 $ !+!"#!r $ 2015 S&"ai8

K!"a&an

N< K


45/115

!;3M5- .

Ta Skr &n&k

Skr Mak+i"&" @ %&"a' In/ikar : 2

P!r+!na+! @ a +kr$12- 100B

Niai &n&k

0B C D E 25B @ 1 25B C D E 50B @ 2

50B C D E 75B @ 3 75B C D E 100B @ 4-

#enguasai eori belajar dan prinsip!prinsip pembelajaran,ang mendidik.

%idak adabuki (%idak

erpenuhi) (*)

G&r& "!"#!ri k!+!"paan k!pa/a p!+!ra /i/ik &n&k "!ng&a+ai "a!rip!"#!aaran +!+&ai &+ia /an k!"a"p&an #!aarna "!a&i p!nga&ran pr+!+p!"#!aaran /an aki;ia+ ang #!r;aria+i.

G&r& +!a& "!"a+ikan ingka p!"a'a"an p!+!ra /i/ik !r'a/ap "a!rip!"#!aaran !r!n& /an "!n!+&aikan aki;ia+ p!"#!aaran #!rik&na#!r/a+arkan ingka p!"a'a"an !r+!#&.

G&r& /apa "!n!a+kan aa+an p!ak+anaan k!giaan$aki;ia+ ang/iak&kanna, #aik ang +!+&ai "a&p&n ang #!r#!/a /!ngan r!n6ana, !rkaik!#!r'a+ian p!"#!aaran.

G&r& "!ngg&nakan #!r#agai !knik &n&k "!"i;ia+i k!"a&an #!aar p!+!ra/i/ik.

G&r& "!r!n6anakan k!giaan p!"#!aaran ang +aing !rkai +a& +a"a ain,/!ngan "!"p!r'aikan &&an p!"#!aaran "a&p&n pr+!+ #!aar p!+!ra/i/ik.

G&r& "!"p!r'aikan r!+pn p!+!ra /i/ik ang #!&"$k&rang "!"a'a"i"a!ri p!"#!aaran ang /iaarkan /an "!ngg&nakanna &n&k "!"p!r#aikiran6angan p!"#!aaran #!rik&na.


50/115

1 25 2&

1 1 2

Skor 0 1 2

2 2

2 2

2 2

2 2

2 2

2 2

12

12

**+

4

"K-RANG DII"I%erpenuhi

sebagian ()Seluruhn,a

erpenuhi (-)

NE K3


51/115

51 '&

3 4


52/115

K6MPETENSI ! Pengem+angan &*r&*l*m

'ndikaor

Skor

1.

2.

3.

4.

Ta Skr &n&k


P!r+!na+! @ a +kr$12- 100B **+

Niai &n&k

0B C D E 25B @ 1 25B C D E 50B @ 2 4

50B C D E 75B @ 3 75B C D E 100B @ 4-


erpenuhi) (*)

%erpenuhisebagian ()

G&r& /apa "!n&+&n +ia#&+ ang +!+&ai /!ngank&rik&&".

G&r& "!ran6ang r!n6ana p!"#!aaran ang+!+&ai /!ngan +ia#&+ &n&k "!"#a'a+ "a!ri aar!r!n& agar p!+!ra /i/ik /apa "!n6apaik"p!!n+i /a+ar ang /i!apkan.

G&r& "!ngik&i &r&an "a!ri p!"#!aaran

/!ngan "!"p!r'aikan &&an p!"#!aaran.

G&r& "!"ii' "a!ri p!"#!aaran ang a- +!+&ai/!ngan &&an p!"#!aaran, #- !pa /an"&ak'ir, 6- +!+&ai /!ngan &+ia /an ingkak!"a"p&an #!aar p!+!ra /i/ik, /- /apa/iak+anakan /i k!a+ /an !- +!+&ai /!ngankn!k+ k!'i/&pan +!'ari)'ari p!+!ra /i/ik.


53/115

1 25 2& 51

1 1 2 3

0 1 2

2 2

2 2

2 2

2 2

"K-RANG DII"ISeluruhn,a

erpenuhi (-)

NE K4


54/115

'&

4


55/115

K6MPETENSI # Kega'an Pem+ela2aran 7

'ndikaor

1

2

3

4

5

>

7

G&r& "a"p& "!n!+&aikan aki;ia+ p!"#!aaran ang /iran6a

9

10

11

Ta Skr &n&k


P!r+!na+! @ a +kr$12- 100B

Niai &n&k

G&r& "!ak+anakan aki;ia+ p!"#!aaran +!+&ai /!ngan ran6anp!ak+anaan aki;ia+ !r+!#& "!ngin/ika+ikan #a'?a g&r& "!n

G&r& "!ak+anakan aki;ia+ p!"#!aaran ang #!r&&an &n&k#&kan &n&k "!ng&i +!'ingga "!"#&a p!+!ra /i/ik "!ra+a !r

G&r& "!ngk"&nika+ikan in8r"a+i #ar& "i+ana "a!ri a"#k!"a"p&an #!aar p!+!ra /i/ik.

G&r& "!nikapi k!+aa'an ang /iak&kan p!+!ra /i/ik +!#+!"aa)"aa k!+aa'an ang 'ar&+ /ikr!k+i. Mi+ana /!nganang +!&&$i/ak +!&& /!ngan a?a#an !r+!#&, +!#!&" "!"#!nar.

G&r& "!ak+anakan k!giaan p!"#!aaran +!+&ai i+i k&rik&&"k!'i/&pan +!'ari)'ari p!+!ra /i/ik.

G&r& "!ak&kan aki;ia+ p!"#!aaran +!6ara #!r;aria+i /!nganp!"#!aaran ang +!+&ai /!ngan &+ia /an ingka k!"a"p&an #!/i/ik.

G&r& "!ng!a k!a+ /!ngan !8!ki8 anpa "!n/"ina+i aa& +i#?ak& p!+!ra /apa !r"an8aakan +!6ara pr/&ki8.

G&r& "!"#!rikan #anak k!+!"paan k!pa/a p!+!ra /i/ik &n#!rin!rak+i /!ngan p!+!ra /i/ik ain.

G&r& "!nga&r p!ak+anaan aki;ia+ p!"#!aaran +!6ara +i+!"/i/ik. S!#agai 6n' g&r& "!na"#a' in8r"a+i #ar& +!!a' "!

!r'a/ap "a!ri +!#!&"na.G&r& "!ngg&nakan aa #an& "!ngaar, /an$aa& a&/i);i+&a #!aar p!+!ra /i/ik /aa" "!n6apai &&an p!"#!aaran.


56/115

0B C D E 25B @ 1 25B C D E 50B @ 2

50B C D E 75B @ 3 75B C D E 100B @ 4-


57/115

ng Mendd&

Skor

2

2

2

2

2

2

2

g /!ngan kn/i+i k!a+.2

2

2

2

22

22

**+


erpenuhi) (*)


Seluruhn,aerpenuhi (-)

an ang !a' /i+&+&n +!6ara !ngkap /an!ri !nang &&anna.

"!"#an& pr+!+ #!aar p!+!ra /i/ik,!kan.

'an- +!+&ai /!ngan &+ia /an ingka

gai a'apan pr+!+ p!"#!aaran, #&kan!ng!a'&i !r!#i' /a'&& p!+!ra /i/ik ain!rikan p!n!a+an !nang a?a#an ang

an "!ngkaikanna /!ngan kn!k+

?ak& ang 6&k&p &n&k k!giaanaar /an "!"p!ra'ankan p!r'aian p!+!ra

k /!ngan k!giaanna +!n/iri agar +!"&a

k #!rana, "!"prak!kkan /an

i+ &n&k "!"#an& pr+!+ #!aar p!+!rang!;a&a+i p!"a'a"an p!+!ra /i/ik

r"a+&k TIK- &n&k "!ningkakan "i;a+i


58/115

4


59/115

1 25 2& 51 '&

1 1 2 3 4

0 1 2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

"K-RANG DII"I

NE K5


60/115


61/115

K6MPETENSI % Kega'an Pem+ela2aran 7ang Mendd&

'ndikaor

1

2

3

4

5

>

7

Ta Skr &n&k


P!r+!na+! @ a +kr$12- 100B

Niai &n&k

0B C D E 25B @ 1 25B C D E 50B @ 2

50B C D E 75B @ 3 75B C D E 100B @ 4-

G&r& "!nganai+i+ 'a+i #!aar #!r/a+arkan +!gaa #!n&k p!niaian !r'a/ap +!iap p!+!ra /i/ik&n&k "!ng!a'&i ingka k!"a&an "a+ing)"a+ing.

G&r& "!ran6ang /an "!ak+anakan aki;ia+ p!"#!aaran ang "!n/rng p!+!ra /i/ik &n&k#!aar +!+&ai /!ngan k!6akapan /an pa #!aar "a+ing)"a+ing.

G&r& "!ran6ang /an "!ak+anakan aki;ia+ p!"#!aaran &n&k "!"&n6&kan /aa kr!ai;ia+ /ank!"a"p&an #!r8ikir krii+ p!+!ra /i/ik.

G&r& +!6ara aki8 "!"#an& p!+!ra /i/ik /aa" pr+!+ p!"#!aaran /!ngan "!"#!rikan p!r'aiank!pa/a +!iap in/i;i/&.

G&r& /apa "!ngi/!ni8ika+i /!ngan #!nar !nang #aka, "ina, p!n+i, /an k!+&ian #!aar"a+ing) "a+ing p!+!ra /i/ik.

G&r& "!"#!rikan k!+!"paan #!aar k!pa/a p!+!ra /i/ik +!+&ai /!ngan 6ara #!aarna"a+ing) "a+ing.

G&r& "!"&+akan p!r'aian pa/a in!rak+i /!ngan p!+!ra /i/ik /an "!n/rngna &n&k "!"a'a"i/an "!ngg&nakan in8r"a+i ang /i+a"paikan.


62/115

1

1

Skor 0 1

2 2

2 2

2 2

2 2

2 2

2 2

2 2

14

14

**+

4

"K-RANG DII"I

%idak adabuki (%idakerpenuhi)

(*)




63/115

25 2& 51 '&

1 2 3 4

2

NE K&


64/115

K6MPETENSI 8 K)m*n&a dengan Pee

'ndikaor

1

2

3

4 G&r& "!naikan k!giaan p!"#!aaran ang /apa "!n&"#&'kan

5

>

Ta Skr &n&k


P!r+!na+! @ a +kr$12- 100B

Niai &n&k

0B C D E 25B @ 1 25B C D E 50B @ 2

50B C D E 75B @ 3 75B C D E 100B @ 4-

G&r& "!ngg&nakan p!ranaan &n&k "!ng!a'&i p!"a'a"an /an ""!"#!rikan p!ranaan !r#&ka ang "!n&n& p!+!ra /i/ik &n&k"!r!ka.

G&r& "!"#!rikan p!r'aian /an "!n/!ngarkan +!"&a p!ranaan /"!ngin!r&p+i, k!6&ai ika /ip!r&kan &n&k "!"#an& aa& "!ngk

G&r& "!nanggapi p!ranaan p!+!ra /i/ik +!6ara !pa, #!nar, /ank&rik&&", anpa "!"p!r"a&kanna.

G&r& "!n/!ngarkan /an "!"#!rikan p!r'aian !r'a/ap +!"&a a?ang /ianggap +aa' &n&k "!ng&k&r ingka p!"a'a"an p!+!ra /i

G&r& "!"#!rikan p!r'aian !r'a/ap p!ranaan p!+!ra /i/ik /an "&n&k "!ng'iangkan k!#ing&ngan pa/a p!+!ra /i/ik.


65/115

r'a Dd&

Skor

2

2

2

!ra +a"a ang #aik anarp!+!ra /i/ik.

2

2

2

12

12

**+

4


(*)



!naga pari+ipa+i p!+!ra /i/ik, !r"a+&k!na?a# /!ngan i/! /an p!ng!a'&an

n anggapan p!+!ra /i/ik, anpaari8ika+i p!ranaan$anggapan !r+!#&.

&ak'ir, +!+&ai &&an p!"#!aaran /an i+i

#an p!+!ra /i/ik #aik ang #!nar "a&p&nik.

!r!+pnna +!6ara !ngkap /an r!!;an


66/115


67/115

K6MPETENSI Penlaan dan Eal*a

'ndikaor

1

2

3

4

5 G&r& "!"an8akan 'a+i p!niaian +!#agai #a'an p!n&+&nan ran6angan p!"

Ta Skr &n&k


P!r+!na+! @ a +kr$12- 100B

Niai &n&k0B C D E 25B @ 1 25B C D E 50B @ 2

50B C D E 75B @ 3 75B C D E 100B @ 4-

G&r& "!n&+&n aa p!niaian ang +!+&ai /!ngan &&an p!"#!aaran &n&k/aa" RPP.

G&r& "!ak+anakan p!niaian /!ngan #!r#agai !knik /an !ni+ p!niaian, +!/an "!ng&"&"kan 'a+i +!ra i"pika+ina k!pa/a p!+!ra /i/ik, !nang inang !a' /an akan /ip!aari.

G&r& "!nganai+i+ 'a+i p!niaian &n&k "!ngi/!ni8ika+i pik$k"p!!n+ik!!"a'an "a+ing)"a+ing p!+!ra /i/ik &n&k k!p!r&an r!"!/ia /an p!nga

G&r& "!"an8aakan "a+&kan /ari p!+!ra /i/ik /an "!r!8!k+ikann+!an&na, /an /apa "!"#&kikanna "!a&i 6aaan, &rna p!"#!aaran+!#againa.


68/115

Skor

2

2

2

2

#!aaran ang akan /iak&kan +!an&na.

2

10

10

**+

4


erpenuhi) (*)



"!n6apai k"p!!n+i !r!n& +!p!ri ang !r&i+

ain p!niaian 8r"a ang /iak+anakan +!ka',ka p!"a'a"an !r'a/ap "a!ri p!"#!aaran

a+ar ang +&i +!'ingga /ik!a'&i k!k&aan /anaan.

a &n&k "!ningkakan p!"#!aaran, ran6angan p!"#!aaran, "a!ri a"#a'an, /an


69/115

1 25 2& 51 '&

1 1 2 3 4

0 1 2

2

2

2

2

2

"K-RANG DII"I

NE KE(


70/115

K6MPETENSI

'ndikaor

1

2

3

4 G&r& "!"iiki ra+a p!r+a&an /an k!+a&an +!#agai #ang+a In/n!+ia.

5

Ta Skr &n&k


P!r+!na+! @ a +kr$12- 100B

Niai &n&k

0B C D E 25B @ 1 25B C D E 50B @ 2

50B C D E 75B @ 3 75B C D E 100B @ 4-

;er'nda& e*a dengan

G&r& "!ng'argai /an "!"pr"+ikan prin+ip)prin+ip Pan6a+ia +!#agai?arga In/n!+ia.

G&r& "!ng!"#angkan k!ra+a"a /an "!"#ina k!#!r+a"aan /!"!"p!r'aikan p!r#!/aan ang a/a "i+ana +&k&, aga"a, /an g!n/!r

G&r& +aing "!ng'r"ai /an "!ng'argai !"an +!a?a +!+&ai /!"a+ing.

G&r& "!"p&nai pan/angan ang &a+ !nang k!#!raga"an #ang+a Inaga"a-.


71/115

Skor

2

2

2

2

2

10

10

**+

4

)rma agama,


72/115

1 25 2& 51 '&

1 1 2 3 4

0 1 2

2

2

2

2

2

"K-RANG DII"I

NE KE


73/115

K6MPETENSI 9 Men*n2*&&an 3r+ad 7ang de=aa dan 'elada

'ndikaor

1

2

3

4

5 G&r& #!rp!riak& #aik &n&k "!n6irakan na"a #aik +!ka'.

Ta Skr &n&k


P!r+!na+! @ a +kr$12- 100B

Niai &n&k0B C D E 25B @ 1 25B C D E 50B @ 2

50B C D E 75B @ 3 75B C D E 100B @ 4-


erpenuhi) (*)

G&r& #!ringka' ak& +pan /aa" #!r#i6ara, #!rp!na"pian, /an #!r#&a !r'a/ap+!"&a p!+!ra /i/ik, rang &a, /an !"an +!a?a.

G&r& "a& "!"#agi p!ngaa"anna /!ngan k!ga, !r"a+&k "!ng&n/ang "!r!ka&n&k "!ng#+!r;a+i 6ara "!ngaarna /an "!"#!rikan "a+&kan.

G&r& "a"p& "!ng!a p!"#!aaran ang "!"#&kikan #a'?a g&r& /i'r"ai !'p!+!ra /i/ik, +!'ingga +!"&a p!+!ra /i/ik +!a& "!"p!r'aikan g&r& /an

#!rpari+ipa+i aki8 /aa" pr+!+ p!"#!aaran.

G&r& #!r+ikap /!?a+a /aa" "!n!ri"a "a+&kan /ari p!+!ra /i/ik /an "!"#!rikank!+!"paan k!pa/a p!+!ra /i/ik &n&k #!rpari+ipa+i /aa" pr+!+ p!"#!aaran.


74/115

1 25

1 1

Skor 0 1 2

2 2

2 2

2 2

2 2

2 2

10

10

**+

4



erpenuhi (-)


75/115

2& 51 '&

2 3 4

NE KE10


76/115

K6MPETENSI 1"

'ndikaor

1 G&r& "!nga?ai /an "!ngak'iri p!"#!aaran /!ngan !pa ?ak&.

2

3

4

5

>

7

G&r& "!ra+a #angga /!ngan pr8!+ina +!#agai g&r&.

Ta Skr &n&k


P!r+!na+! @ a +kr$12- 100B

Niai &n&k

0B C D E 25B @ 1 25B C D E 50B @ 250B C D E 75B @ 3 75B C D E 100B @ 4-

E') &er2a, 'angg*ng 2a=a+ 7ang 'ngg,


erpenuhi) (*)

%ika g&r& 'ar&+ "!ninggakan k!a+, g&r& "!ngaki8kan +i+?a /!ngan"!ak&kan 'a)'a pr/&ki8 !rkai /!ngan "aa p!aaran, /an "!"inag&r& pik! aa& g&r& ain &n&k "!nga?a+i k!a+.

G&r& "!"!n&'i a" "!ngaar /an /apa "!ak&kan +!"&a k!giaanain /i &ar a" "!ngaar #!r/a+arkan iin /an p!r+!&&an p!ng!a

+!ka'.

G&r& "!"ina iin /an "!"#!ria'& !#i' a?a, /!ngan "!"#!rikan aa+an/an #&ki ang +a' ika i/ak "!ng'a/iri k!giaan ang !a' /ir!n6anakan,!r"a+&k pr+!+ p!"#!aaran /i k!a+.

G&r& "!n!!+aikan +!"&a &ga+ a/"ini+rai8 /an nn)p!"#!aaran/!ngan !pa ?ak& +!+&ai +an/ar ang /i!apkan.

G&r& "!"an8aakan ?ak& &ang +!ain "!ngaar &n&k k!giaan ang

pr/&ki8 !rkai /!ngan &ga+na.

G&r& "!"#!rikan knri#&+i !r'a/ap p!ng!"#angan +!ka' /an"!"p&nai pr!+a+i ang #!r/a"pak p+ii8 !r'a/ap na"a #aik +!ka'.


77/115

1 25 2&

1 1 2

Skor 0 1 2

2 2

2 2

2 2

2 2

2 2

2 2

2 2

2 2

1>

1>

**+

4

aa +angga men2ad



erpenuhi (-)

NE KE11


78/115

51 '&

3 4


79/115

K6MPETENSI 11

'ndikaor

Skor

1

2

3

Ta Skr &n&k >

Skr Mak+i"&" @ %&"a' In/ikar : 2 >

P!r+!na+! @ a +kr$12- 100B **+Niai &n&k

0B C D E 25B @ 1 25B C D E 50B @ 2 4

50B C D E 75B @ 3 75B C D E 100B @ 4-

;er&a3 n&l*>, +er'nda& )+7e&'>, er'a 'da


erpenuhi) (*)

%erpenuhi

sebagian ()

G&r& "!"p!rak&kan +!"&a p!+!ra /i/ik +!6ara a/i,"!"#!rikan p!r'aian /an #an&an +!+&ai k!#&&'an "a+ing)"a+ing, anpa "!"p!r/&ikan 8akr p!r+na.

G&r& "!naga '&ngan #aik /an p!/&i /!ngan !"an +!a?a#!r+i8a ink&+i8-, +!ra #!rknri#&+i p+ii8 !r'a/ap +!"&a/i+k&+i 8r"a /an in8r"a !rkai /!ngan p!k!raanna.

G&r& +!ring #!rin!rak+i /!ngan p!+!ra /i/ik /an i/ak "!"#aa+ip!r'aianna 'ana pa/a k!"pk !r!n& "i+ana p!+!ra/i/ik ang pan/ai, kaa, #!ra+a /ari /a!ra' ang +a"a /!ngang&r&-.


80/115

1 25 2& 51

1 1 2 3

0 1 2

2 2

2 2

2 2

&


erpenuhi (-)

NE KE12


81/115

'&

4


82/115

K6MPETENSI 1$ Komunikasi dengan sesama guru enaga kependidikan orang ua

'ndikaor

1

2

3

Ta Skr &n&k


P!r+!na+! @ a +kr$12- 100B

Niai &n&k

0B C D E 25B @ 1 25B C D E 50B @ 2

50B C D E 75B @ 3 75B C D E 100B @ 4-

%idak ada

buki (%idakerpenuhi) (*)

G&r& "!na"paikan in8r"a+i !nang k!"a&an, k!+&ian, /an p!n+i p!+!ra/i/ik k!pa/a rang &ana, #aik /aa" p!r!"&an 8r"a "a&p&n i/ak 8r"aanara g&r& /an rang &a, !"an +!a?a, /an /apa "!n&n&kkan #&kina.

G&r& ik& #!rp!ran aki8 /aa" k!giaan /i &ar p!"#!aaran ang/i+!!nggarakan !' +!ka' /an "a+araka /an /apa "!"#!rikan #&kik!ik&+!raanna.

G&r& "!"p!r'aikan +!ka' +!#agai #agian /ari "a+araka,#!rk"&nika+i /!ngan "a+araka +!kiar, +!ra #!rp!ran /aa" k!giaan ++ia/i "a+araka.


83/115

pesera didik dan mas,araka.

1 25 2&

1 1 2

Skor 0 1 2

2 2

2 2

2 2

>

>

**+

4

"K-R

ANG DII"I%erpenuhisebagian () Seluruhn,aerpenuhi (-)

NE KE 13


84/115

51 '&

3 4


85/115

K6MPETENSI 1!

Peng-a+aan mate#" +t#-)t-# )*n+ep an p*a p")"# )e"m-an ang

'ndikaor

Skor

1

2

3

Ta Skr &n&k >

Skr Mak+i"&" @ %&"a' In/ikar : 2 >P!r+!na+! @ a +kr$12- 100B **+

Niai &n&k

0B C D E 25B @ 1 25B C D E 50B @ 2 4

50B C D E 75B @ 3 75B C D E 100B @ 4-

Penguasaan maeri srukur konsep dan pola pikir keilmuan ,ang mepelajaran ,ang diampu.


erpenuhi) (*)


G&r& "!ak&kan p!"!aan +an/ar k"p!!n+i /an k"p!!n+i/a+ar &n&k "aa p!aaran ang /ia"p&na, &n&k"!ngi/!ni8ika+i "a!ri p!"#!aaran ang /ianggap +&i,"!ak&kan p!r!n6anaan /an p!ak+anaan p!"#!aaran, /an"!"p!rkirakan aka+i ?ak& ang /ip!r&kan.

G&r& "!n!rakan in8r"a+i ang !pa /an "&ak'ir /i/aa" p!r!n6anaan /an p!ak+anaan p!"#!aaran.

G&r& "!n&+&n "a!ri, p!r!n6anaan /an p!ak+anaan p!"#!aaranang #!ri+i in8r"a+i ang !pa, "&ak'ir, /an ang "!"#an&p!+!ra /i/ik &n&k "!"a'a"i kn+!p "a!ri p!"#!aaran.


86/115

1 25 2& 51

men-)-ng mata pea,a#an ang "amp-: 1 1 2 3

0 1 2

2 2

2 2

2 2

dukung maa


erpenuhi (-)

NE KE14


87/115

'&

4


88/115

K6MPETENSI 1# #engembangkan keprofesian melalui indakan reflekif

'ndikaor

1

2

3

4

5

> G&r& /apa "!"an8aakan TIK /aa" #!rk"&nika+i /an p!ak+anaan PK*.

Ta Skr &n&k


P!r+!na+! @ a +kr$12- 100B

Niai &n&k

0B C D E 25B @ 1 25B C D E 50B @ 2

50B C D E 75B @ 3 75B C D E 100B @ 4-


(*)

G&r& "!ak&kan !;a&a+i /iri +!6ara +p!+i8ik, !ngkap, /an /i/&k&ng /!ngan6n' p!ngaa"an /iri +!n/iri.

G&r& "!"iiki &rna p!"#!aaran, 6aaan "a+&kan /ari !"an +!a?a aa& 'a+ip!niaian pr+!+ p!"#!aaran +!#agai #&ki ang "!ngga"#arkan kin!rana.

G&r& "!"an8aakan #&ki ga"#aran kin!rana &n&k "!ng!"#angkanp!r!n6anaan /an p!ak+anaan p!"#!aaran +!an&na /aa" prgra"

P!ng!"#angan K!pr8!+ian *!rk!an&an PK*-.

G&r& /apa "!ngapika+ikan p!ngaa"an PK* /aa" p!r!n6anaan,p!ak+anaan, p!niaian p!"#!aaran /an in/ak an&na.

G&r& "!ak&kan p!n!iian, "!ng!"#angkan kara in;a+i, "!ngik&ik!giaan i"ia' "i+ana +!"inar, kn8!r!n+i-, /an aki8 /aa" "!ak+anakanPK*.


89/115

1 25 2&

1 1 2

Skor 0 1 2

2 2

2 2

2 2

2 2

2 2

2 2

12

12

**+

4



erpenuhi (-)

NE


90/115

51 '&

3 4


91/115

;UKTI 0ISIK ?AN

SASAR

N* Keg"atan T-ga+ $a%atan

II &!aka#aka# P! P!)-!aaa#

A

1

2 M#aka%aka% *#%aa U


92/115

MUH RID8AN; S:Ag

1'30404 2005 011003


93/115

G DISIAPKAN UNTUK DINILAI

N KERJA PEGAWAI

.-)t" "+") Kete#angan

1.1. "ia

1.2. *':&'am Ta%a%

1.3. *':&'am "#m#t#'

1.4. A%aii "K,KD

1.5. *#%#ta!a% KKM

1.6. *#%%a% R**

2.1. Da=ta' a$i',Tata! Mka

3.1. Kii kii ":a

Ua%&a% a'ia%/ MID/ $a% UA"

3.2. Naka ":a

3.3. *#$:ma% *#%iaia%

3.4. Da=ta' Niai

4.1. A%aii ai B#aa

2.2. Da=ta' *#a


94/115

D#+:$*)* Ha#"ant*; M:P

NIP: 1&&0331 1403 1004


95/115


96/115


97/115

ARAN 2014 (a#$a# "iu-a//0 FDI>/0 *#%ata M$a Tk. I III,

FDI>/0 FDI>/0 *#%ata III,@

FDI>/0 FDI>/0 *#%ata Tk I III,$

FDI>/0 FDI>/0 *#mi%a I,a

FDI>/0 FDI>/0 *#mi%a Tk.I I,

FDI>/0 FDI>/0 *#mi%a Utama M$a I,@

1 1'&:00 *#mi%a Utama Ma$a I,$

FDI>/0 FDI>/0 *#mi%a Utama I,#

FDI>/0 FDI>/0

FDI>/0 FDI>/0

FDI>/0 FDI>/0 Jm Ca!aia%; 5(:&'

FDI>/0 FDI>/0 5(:&&&&'

FDI>/0 FDI>/0 Jm tamaa% ; 0:00

FDI>/0 FDI>/0 5(:&'

FDI>/0 FDI>/0

FDI>/0 FDI>/0

FDI>/0 FDI>/0

FDI>/0 FDI>/0

FDI>/0 FDI>/0

FDI>/0 FDI>/0

FDI>/0 FDI>/0

FDI>/0 FDI>/0FDI>/0 FDI>/0

FDI>/0 FDI>/0

FDI>/0 FDI>/0

FDI>/0 FDI>/0

FDI>/0 FDI>/0

FDI>/0 FDI>/0

FDI>/0 FDI>/0

FDI>/0 FDI>/0

FDI>/0 FDI>/0


FDI>/0 FDI>/0

FDI>/0 FDI>/0

FDI>/0 FDI>/0

FDI>/0 FDI>/0

FDI>/0 FDI>/0

FDI>/0 FDI>/0

FDI>/0 FDI>/0

P!#*aiEii!#i ak*u

Capaia#KP ak*u


98/115

FDI>/0 FDI>/0

FDI>/0 FDI>/0

FDI>/0 FDI>/0

FDI>/0 FDI>/0

FDI>/0 FDI>/0

FDI>/0 FDI>/0


FDI>/0 FDI>/0

FDI>/0 FDI>/0

FDI>/0 FDI>/0

FDI>/0 FDI>/0

FDI>/0 FDI>/0

FDI>/0 FDI>/0

FDI>/0 FDI>/0

FDI>/0 FDI>/0


FDI>/0 FDI>/0

FDI>/0 FDI>/0

FDI>/0 FDI>/0

FDI>/0 FDI>/0

FDI>/0 FDI>/0

FDI>/0 FDI>/0

FDI>/0 FDI>/0

FDI>/0 FDI>/0

FDI>/0 FDI>/0

FDI>/0 FDI>/0

FDI>/0 FDI>/0

FDI>/0 FDI>/0

FDI>/0 FDI>/0

FDI>/0 FDI>/0

FDI>/0 FDI>/0

FDI>/0 FDI>/0

FDI>/0 FDI>/0

FDI>/0 FDI>/0

FDI>/0 FDI>/0

FDI>/0 FDI>/0

FDI>/0 FDI>/0

FDI>/0 FDI>/0

FDI>/0 FDI>/0

FDI>/0 FDI>/0

FDI>/0 FDI>/0

FDI>/0 FDI>/0

FDI>/0 FDI>/0


99/115

FDI>/0 FDI>/0

FDI>/0 FDI>/0

FDI>/0 FDI>/0

FDI>/0 FDI>/0

FDI>/0 FDI>/0

FDI>/0 FDI>/0


FDI>/0 FDI>/0

FDI>/0 FDI>/0

FDI>/0 FDI>/0

FDI>/0 FDI>/0

FDI>/0 FDI>/0

FDI>/0 FDI>/0

FDI>/0 FDI>/0

FDI>/0 FDI>/0


FDI>/0 FDI>/0

FDI>/0 FDI>/0

FDI>/0 FDI>/0

FDI>/0 FDI>/0

FDI>/0 FDI>/0

FDI>/0 FDI>/0

FDI>/0 FDI>/0

FDI>/0 FDI>/0

FDI>/0 FDI>/0

FDI>/0 FDI>/0

FDI>/0 FDI>/0

FDI>/0 FDI>/0

FDI>/0 FDI>/0


100/115

i "i$u#aka# u#*uk "!kaai "a*a.

ai PKG K!"i* P+ PIKI

Pem%"na BI>/aC 125 2 150 4 12

100 1

'5

50 2

25 1

1


101/115


102/115


103/115

8AKTU

*#%%/0 FDI>/0 FDI>/0

22 0

21 0

20 0

1 0

1( 0

1' 0 1'& 0 0

1& 0

15 0

14 0

13 0

12 0

11 0

10 0

0

( 0

' 0

& 0

5 0

4 0

3 0

2 01 0

0 0

0


104/115


105/115


106/115

e3an

P$&'/A'A& P0$S%AS' K$0JAP$1A2A' &$1$0' S'P'/

K=M=NT=RIAN AGAMA %ANGKA AKTU P=NI(AI*U(AN %an&ari +$/ 3

. 3A&1 D'&'/A'MUH RID8A

1'30404 2

Pem%"na BI>/

G-#- .a!a

MAN Ta#a)a

-. P$JABA% P$&'/A'D#+:$*)* Ha#"

1&&0331 1Pem%"na BI>/

Kepaa Se)*

MAN Ta#a)a

4. A%ASA& P$JABA% P$&'/A'D'a.


107/115

:. K$P6%6SA& A%ASA& P$JABA% P$&'/A' A%AS K$B$0A%A&

%anggal =======.

8. 0$K"#$&DAS'


108/115

N!+!"#!r 2015

; S:Ag

05 011003

aC

a A#a%

ant*; M:P

403 1004 aC

a!

a/ M."i

32000

a

#%$i$ika% Ma$'aa

ama *':i%i Kaima%ta% Tim'

Jumlah9*+ 35.20

ik-

ik-

ik-

ik-

ik-

ik-

5*+ 31.929:.-

(Cukup)


109/115

A'

.Pd**5

&'/A'

#.Si**


110/115

I: UNIT MAN

N6

Sa'*an )l*me

Uraan Ja+a'an Hal Kega'an

1 'a


111/115

: Meng*#e)+" !a+" -angan !a#"an/Ana"+ S*a %e#)a+ 10

2 Uangan Tenga! Seme+te#

a: Mem%-at )"+")"+" +*a %e#)a+ 2

%: Mem%-at na+)a! +*a %e#)a+ 2

%e#)a+ 2

: Meng*#e)+" !a+" -angan !a#"an %e#)a+ 2

3 Uangan A)!"# Seme+te# an Uangan Kena")an Kea+

a: Mem%-at )"+")"+" +*a %e#)a+ 2

%: Mem%-at na+)a! +*a %e#)a+ 2

%e#)a+ 2

: Meng*#e)+" !a+" -angan !a#"an %e#)a+ 2

. Pen"a"an S")ap BA6e)t"6C

%e#)a+ 10

7 %e#)a+ 10

4 Mem+m+ng dan Mela'< Peer'a Dd&

%e#)a+ 10

%e#)a+ 10

%e#)a+ 2

%e#)a+ 10

%e#)a+ 10

5 Mela&ana&an '*ga lan 7ang relean dengan >*ng madraaean ;er&elan2*'an

1 Meng")-t" ")at 6-ng+"*na amana anta#a Lap*#an 3

1(1 +:: 4(0 ,am

2 Men,a" pe+e#ta )eg:"m"a! +-#at )et: 2

: Mem%-at +"+tem pen"a"anan )-n" ,a?a%an

: Mem%-at +"+tem pen"a"anan )-n" ,a?a%an

Pen"a"an meng")-t" )eg"atan%ea,a# menga,a# Bme"p-t" akt ama%a

t$i

*AKET

"mt' I $a% II

"mt' I $a% II

"mt' I $a% II

"mt' I $a% II

"mt' I $a% II

"mt' I $a% II

"mt' I $a% II

"mt' I $a% II

mt' I $a% II

"#ai tata!

mka

"#ai $&% "K $a% KD

"#ai $&% "K $a% KD

"#ai


114/115

"#ai


115/115

at F k#& 0/15

"#ai "K *#ma&ia% T&a

"K

"K

Documents

Master SKP & PKG Terbaru 2015 - Copy.xlsx