Martínez Documentos y Discursos. Una Reflexion Desde La Etnohistoria

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    además de

    los

    ayudantes

    Lorena

    Yázqtez,

    María

    Inés

    López

    y

    Andrés

    Charrier

    (estudiantes

    de

    Antropologla

    de

    la

    Universidad

    Academia

    de

    Humanismo Cristiano).

    El

    Editor

    DOCUMENTOS

    Y

    DTSCU

    UNA REFLEXIóN

    DE,SD

    Esta

    es

    la

    primera

    de

    una

    serie

    que

    el

    Taller

    de

    Análisis

    del

    discu

    Historiograffa

    del Depafamento

    d

    primer

    ciclo anual de reuniones. Un

    necesaria.

    Thl

    corno su

    título

    lo ind

    estudiar

    los

    ¡nocedimientos

    que

    sus

    los

    supuestos

    y

    1os marcos de rep

    explicitado

    por

    cada estudioso,

    pe

    realice

    su

    investigación

    y

    elabore

    nuestra

    atención colectiva las

    po

    historiador

    o etnohistoriador, o si

    apofadores

    al

    desarrollo

    de

    la

    histo

    generar

    una mirada rn'{s

    amplia,

    que

    profesionales

    de un campo

    disciplin

    sujetos

    que

    comparten

    ciefas

    practi

    básicos

    que

    esl^iín

    más

    allá

    de n

    teóricas.

    De antemano

    pido

    discu

    conversación,

    hago determinadas

    contexto

    pudieran

    parecer

    problemá

    o tajantes

    pero

    que,

    aquí,

    permite

    facilitan el

    debate.

    Apenas 1eído

    el tltulo de

    esta

    ambicioso del

    tema, su excesiva

    deberían surgir

    a cada

    paso

    a

    quien,

    intentase

    abordar,

    primero,

    el

    pro

    documentos

    y

    los

    discursos,

    para

    con la empresa

    de

    revisar la

    constr

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     frontera

    se ha

    impuesto

    y

    en los

    cuales

    el empleo

    de

    las

    crónicas

    por

    sobre

    las

    fuentes

    de otro tipo (como

    las

    burocráticas)

    es

    evidente.

    Aquí

    el

    paradigma

    que

    se

    ha impuesto

    es,

    precisamente

    el

    contrario,

    el

    de

    la

    ruptura.

    Creo igualmente que,

    trabajando

    esencialmente

    con

    crónicas,

    esos

    estudios

    tampoco

    han

    sido

    capaces

    de

    generar

    su

    propio

    lenguaje, y

    utilizan

    todavía

    un

    lenguaje

    que

    es

    marcadamento

    etnocéntrico,

    o eurocéntrico.

    De

    una

    u

    otra

    manera

    tengo

    la impresión

    de

    que

    en

    los

    estudios sobre

    el

    área

    mapuche,

    o

    meridional,

    no

    hay

    o no

    ha

    habido,

    o no

    sé si decirlo

    asl, la

    posibilidad

    de

    generar

    un

    discurso

    etnohistórico

    en los

    términos

    como lo

    conocemos

    para

    Mesoamérica

    o los Andes,

    en

    la

    misma

    medida

    en

    que

    los

    documentos que

    se han

    usado

    no

    han sustentado

    la

    posibilidad

    del

    surgimiento

    de

    un

    discurso

    de ese

    tipo.

    Pienso

    que

    éstos

    pueden

    ser algunos

    de los

    puntos

    de

    partida

    de nuestra

    reflexión y

    de nuestro

    análisis.

    Santiago,

    julio

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    b)

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