2. *EL REGUETON: LA MEJOR INFLUENCIA PARA LOS JOVENES?El
reggaetn ha generado cualquier clase de polmica en la sociedad.
Segn algunos expertos, lo importante es reforzar laintegridad de
los jvenes atreves de la educacin, debido a que este genero es una
tendencia musical como cualquier otra. Comotoda manifestacin
artstica y cultural, obedece a un momento de la historia pero. Qu
sucede cuando el ritmo favorito de losjvenes viene acompaado de
letras que supuestamente atentan contra la moral y los valores? El
reggaetn actualmente es elgenero preferido de muchos jvenes y para
nadie es un secreto que sus letras generan controversia, pus desde
el punto de vistatradicional choca contra todos los formalismos.Es
cierto que en la mayora de los pases latinoamericanos donde se han
hecho diversos estudios para determinar que influenciaesta
generando este tipo de msica en los jvenes, se han obtenido
estadsticas que determinan que muchas veces la relacin entrelas
cancines de carcter ``hostil`` contribuye al compartimiento
violento de las personas, pero por otro lado, algunosespecialistas
advierten que escuchar cierta msica no representa en si ningn
peligr para los jvenes, ya que hace parte deldesarrollo del
individuo.As pues queda evidenciado el viejo conflicto
generacional: ``para las personas mayores, las leyes y normas de
conducta son muydiferentes de las de los jovenes.Lo cierto es que
todo se trasforma y ni los adultos pueden quedarse esperando a que
las viejasnormas sigan rigiendo el mundo ni los jvenes pueden
abolir todo un bagaje histrico socio-cultural.
3. 1.La msica como influencia positiva o negativa para los
jvenes es una rea de estudio ypreocupacin deC. La comunidad
educativa ya que es quien debe crear estrategias que posibiliten en
eljoven un pensamiento critico de lo que lo rodea.2.A partir del
texto se podra profundizar acerca deA. Los motivos de la rivalidad
generacional como caracterstica de nuestra sociedad.3.El conector
as pues con que inicia el ultimo prrafo expresa una relacin dec.
Consecuencia a partir de lo planteado en los dos primeros
prrafos..4. El autor del texto utiliza para el desarrollo de su
discurso laB. Imparcialidad ya que expone diversos puntos de vista
sin tomar partido.
4. Miles Davis: the great At 2:30. on march 2nd , 1959, the
32-year-old trumpet player andbandleader Miles Davis took six
musicians into a New york cityestudio , where they 5 the whole
afternoon 6 three song.On April 22nd, the same group of musicians
returnedto to the samestudio and recorded two more songs. Four
months later , the fivesongs 7 on the album kind of Blue. The
record became animmediate success. Ttoday, 50yearafter it was
released Kind ofBlue remains as the best selling jazz album of all
times. More than4 million copies have been sold , and the album
still sells an averageofn 5,000 copies a week. Since the 40s, jazz
8 by bebop, a music characterized byfrenetic tempos and chord
chances . B UT Davis had lost hisenthusiasm on this kind of jazz .
So he deliberately went anoter waywith kind of Blue, this new way
was a return to an exaltation oflyricism.
5. 5) b) spent. 6) a) recordingm. 7) b) were released. 8) a)
had been dominated.
6. Un grupo de estudiantes realizo un estudio sobre la
organizacin de laspartculas en cada uno de los estados de una
sustancia y presen los siguientesresultados:9) De la tabla de
resultados obtenidos , la variable que establecen plenamenteel
estado de la sustancia son:d) el aumento de la temperatura y la
cohesin.10) La variable que indica un cambio fsico de la materia
es.PropiedadestadoCohesin entrepartculasvolumen forma Aumento de
latemperaturaSolido Mayor que enliquido y gasdefinido definido Pasa
a liquidoLiquido Mayor que en gas ymenor que en unsolidodefinido
Definido por elrecipientePasa a gasgas Menor que ensolido y
liquidoNo definido Definido por elrecipienteSe mantiene
engaseoso