marketplace-res-cbc-cn.obs.myhwclouds.com · Web view首次进入是没数据，需通过右上角的导入按钮导入工资表，点击“导入”弹出一个导入窗口，首次需要先下载模板，按模板的格式填写信息（姓名和手机号必须和系统设置的内容一致，可以新增工资项目），填写好了点击导入你填写好的表即可成功导入，当导入成功后会在工资记录中新增一条记录。

目录

目录11引言51.1编写目的51.2背景51.3定义52产品概述52.1目标52.2功能62.3性能63运行环境63.1硬件环境63.2软件要求74操作说明_WEB端84.1事业统计84.1.1计财调控134.1.1.1报修管理系统134.1.1.2计财审批224.1.2人事调控264.1.2.1教师信息管理系统264.1.2.2工资管理274.1.2.3干部学历系统324.2常规管控34常规管控344.2.1.1我的检查344.2.2教育大数据354.2.2.1教育大数据系统相关权限配置354.2.2.1教育大数据系统的使用374.2.3学生考勤管理384.2.4成绩管理384.2.4.1我创建的384.2.5干部管理414.2.5.2投稿管理564.2.5.3云报表574.3OA系统594.3.1通知管理594.3.1.1我的通知594.3.2公文流转634.3.2.1我的公文634.3.2.2工作安排664.3.2.3会议管理674.3.3请假管理684.3.3.1审批管理684.4新生信息采集684.4.1我创建的684.4.1.1功能概述684.4.1.2界面及交互说明684.5局领导-预警督办744.5.1亮灯情况744.6报送管理754.6.1我的报送754.6.1.1我收到的754.7教师考勤764.7.1考勤排班组764.7.2（1）“准寿星”模块的使用774.8局财务统计系统804.8.1资产负债表804.8.2支出明细表814.9安全管控824.9.1概览824.9.1.1功能概述824.9.1.2界面及交互说明824.10抚恤审批834.10.1申请834.10.1.1申请（填充数据）834.10.1.2提交之后-撤回申请854.10.1.3提交之后-原单位批了864.10.1.4提交之后-上级单位批了884.10.1.5新建申请904.11高龄补贴审批914.11.1申请914.11.1.1申请（填充数据）914.12校园集体活动申请944.12.1审批944.12.1.1功能概述944.12.1.2界面及交互说明944.12.2申请954.12.2.1功能概述954.12.2.2界面及交互说明955操作说明_app端965.1教育云盘965.1.1云盘首页965.1.2公共网盘975.1.3个人网盘975.2局领导-预警督办985.3教育评估1005.4通知管理1005.5公文流转1025.5.1我的待办1025.6报送管理1045.6.1我收到的1055.7工作安排1075.7.1周工作1075.7.2月工作1075.8抚恤待遇审批1085.8.1审批1085.8.1.1审批列表1085.9高龄补贴审批1105.9.1审批1105.9.1.1审批列表1105.10报修管理1115.10.1提报人1115.10.1.1审批列表1115.10.1.2待处理详情页面1135.10.1.3已完成详情1145.10.1.4新建报修1165.11校园集体活动申请1175.11.1审批1175.11.1.1审批列表1175.11.1.2审批-保卫股1195.11.1.3审批-分管副校长审批1205.11.1.4审批-校长审批1225.11.1.5审批-执法监察股审批123

引言编写目的

该文档使用用户为本系统客户人群。

背景

传统的服务模式存在不能按需订制，只能购买成品，受空间、设备等限制，存在运营成本和风险高，升级不便等问题；而SaaS模式成功解决了这些问题，SaaS模式具有互联网特性，可实现多用户租赁、按需订购等多元服务，无需额外增加IT人员，方便灵活、便于升级，也无须硬件成本、不需要系统软件，所以云平台的出现充分符合市场需求。

定义

SaaS模式:是Software-as-a-service（软件即服务）

IT:IT(Information Technology)即信息产业的意思，也指开发工程师

CPU：中央处理器（英文Central Processing Unit，CPU）是一台计算机的运算核心和控制核心

JDK:JDK(Java Development Kit)是Sun Microsystems针对Java开发员的产品

产品概述目标

平台是云计算、互联网、物联网、先进流媒体、移动互联网、数据库等诸多高新技术高度融合的产物。石城县教育管理公共服务平台采用“一个管理平台+多个应用系统”的组合模式，实现所有应用统一门户、统一入口、统一认证，避免在日常办公中登录许多系统平台的繁琐，提高工作效率。

功能

主要为用户登录、学校主页门户、校内管理平台、教师专业成长及评价系统学生成长及综合评价系统、教学资源有效性筛选系统、网络教研系统、展示宣传家校互通、阅读素养提升系统等应用功能。

性能

提高系统性能分为两方面：

1.以现有的服务器性能为准，测试程序是否能正常使用相关功能，如果不可以，提高代码的性能；

2.以程序为准，如果现有的服务器不能满足现有的程序运行，则需提高服务器的性能。

页面响应时间遵循2/5/10s原则。

服务端响应时间控制在10-50ms之间。

运行环境硬件环境

硬件环境

开发环境：

CPU双核1.6GHz；内存为1G；硬盘为80G

运行环境：

PC客户端：CPU双核1.6GHz；内存1G；硬盘为32G

服务器端要求： CPU4核 2GHZ；内存16G DDR3；硬盘: 600G*2

软件要求

软件环境

开发环境：

操作系统WindowsXP及以上； Java JDK 1.7； oracle10.0

运行环境：

服务器：Ubuntu Server 10及以上或windows server 2003以上（支持JDK1.7以上）

编程语言及相关版本号

JAVA JDK 1.7

操作说明_WEB端事业统计

分角色现在模块，管理员角色有区县综合统计、按学校统计、权限管理、数据管理这四个模块；普通的角色只需要显示区县综合统计、按学校统计两个模块即可。

1.区县综合统计

点击“区县综合统计”按钮页面现在区县综合统计页面，左边是按照学校、学生、教师等来分类，比如点击“学校”右边显示学校的区县综合统计：

点击具体的综合统计可以进入到详情页面，也可以下载该文件：

2.按学校统计

点击“按学校统计”在左边的菜单栏下选择对应要查看的办学类型如：初级中学，点击初级中学之后右边的页面会现在所有的学校，具体查看数据可以点击某一个学校，进入学校详情页面：

进入该学校的详情页面，可以选择要显示的报表，点击“返回”的话就返回上一个页面了，也可下载该报表：

权限管理

点击“权限管理”默认显示综合统计表授权，可以通过输入查询条件查询具体的某一条数据然后进行编辑权限：也可以勾选前面的框框进行批量编辑：

批量编辑权限页面，支持批量编辑页支持一个一个来编辑权限：

点击操作下的“编辑”按钮页面进入编辑授权的界面，显示该表格授权给以下部门，也可以授权给以下人员，有了权限的人员才可以查看该表格：

对于权限管理下的学校基础表授权操作同综合统计表授权的操作是一样的。

数据管理

点击“数据管理”页面的操作下的导入综表，会出现一个导入的引导页，教用户如何导入总表数据（数据导入成功之后在权限管理模块现在导入的数据）：

从“教育管理统计软件”导出的excel表格再导入到我们的系统：

点击“数据管理”页面的操作下的导入基表，会出现一个导入的引导页，教用户如何导入总表数据（数据导入成功之后在权限管理模块现在导入的数据）：

从“教育管理统计软件”导出的excel表格再导入到我们的系统

计财调控报修管理系统

用户第一次进入该系统时，会有引导页指引。

界面及交互说明

界面操作流程：用户进入学校报修管理系统。

【提示】“报修处理”模块查看所有报修信息并进行处理

【下一步】点击来到引导页2

【说明】“数据分析”模块查看报修统计情况分析

【下一步】点击来到引导页3

【说明】“信息预置”模块进行报修系统默认信息设置

【立即设置】进入信息预置。

【完成】结束引导页指引。

报修状态

学校指定专人来进行报修单的填写和提交，负责人对此进行派工，或者请示和审批，结束维修单等操作，页面会展示出所有状态的报修单，可以查看各个状态的报修单。


界面操作流程：用户进入学校报修管理系统默认全部状态页面点击左侧状态栏，可查看多种状态下的报修单。

【新建报修】跳转至新建报修页面，进行报修申请。

搜索栏：

【标题】根据输入的标题查询。

【报修人】根据输入的报修人查询。

【报修时间】时间选择器，查询一段时间内的报修单。

【查询】根据搜索条件，查询列表信息。

列表字段：

【标题】标题格式：物品名称+“报修”

【报修人】默认填充报修人（即当前登录的用户）的姓名。

【报修时间】默认填充报修的时间。

【状态】包括“待处理”、“审批中”、“已审批”、“派工中”和“已完成”。

【环节计时】计算报修项目转为当前状态的时间到当下的时间天数，以跨越24:00记为一天，不足一天的情况显示“x小时”，不足1小时的情况记为1小时。

【累计用时】计算项目从报修时间到当下的时间天数，以跨越24:00记为一天，不足一天的情况显示“x小时”，不足1小时的情况记为1小时。

【操作】跳转至该报修单的详情，查看或进行下一步操作。

【跳转】一页20条记录。

新建报修

报修人对教师需要进行报修的设备，填写在新建报修中，进行描述及照片上传。


界面操作流程：用户进入学校报修管理系统默认全部状态页面每个状态页上的右上角都有新建报修点击新建报修，进入新建报修页面。

【新建报修】当前位置。

【物品名称】必填项，出现两个下拉框来选择类别和物品，可以在信息预置中的物品设置中添加类别，在类别下添加物品。

【维修地址】必填项，选择所在的区和楼，填写详细地址，可以在信息预置中的地址设置中添加类别，在类别下添加物品。

【故障描述】默认填充“物品损坏”。

【故障照片】上传故障图片。

【联系人】必填项，默认填充报修人姓名，可进行修改。

【联系电话】必填项，默认填充报修人电话号码，可进行修改。

【保存为待处理】该维修单的状态为待处理，等待负责人处理。

【派工】弹出“确认提交并生成维修单？”窗口。

【发起审批】弹出“日常请示或采购申请审批”的选择窗口。

【放弃】点击该按钮，取消新建报修的操作。

待处理详情

负责人根据详情表中看到需要报修的物品详情，对该报修单进行处理，派工、发起审批或结束报修等操作。


界面操作流程：用户进入学校报修管理系统默认全部状态页面点击左侧栏的待处理进入待处理页面，从列表中选择一个查看详情。

【报修详情】当前位置。

【派工】弹出是否生成维修单的窗口，确定后，生成一个维修单链接和二维码，负责人将该链接或二维码发送给维修人员。见图-生成二维码

【发起审批】弹出一个选择的窗口，见图-发起审批。

【结束报修】弹出“确认结束报修项目？”有两个单选框选项：重复报修了和已解决问题。见图结束报修

【标题栏目】包括报修单标题和编号。

【状态】待处理

【本环节计时】计算报修项目转为当前状态的时间到当下的时间天数，以跨越24:00记为一天，不足一天的情况显示“x小时”，不足1小时的情况记为1小时。

【累计用时】计算项目从报修时间到当下的时间天数，以跨越24:00记为一天，不足一天的情况显示“x小时”，不足1小时的情况记为1小时。

【报修人】名字

【报修时间】系统默认，精确到年月日时分。

【物品名称】类别-物品。

【维修地址】所在的区和楼，详细地址，如“诚思楼 6楼高一三班”。

【故障描述】显示报修人所描述的故障信息。

【故障照片】点击缩略图，全屏查看图片。

【联系人】联系人姓名。

【联系电话】联系人电话号码。

【跟踪日志】报修人头像，姓名，环节名称和日期。

提交审批

负责人及时收到设备报修信息，根据设备损坏情况描述，发起审批选择提日常请示，进入填写请示单。


界面操作流程：用户进入学校报修管理系统默认全部状态页面点击左侧栏的待处理进入待处理列表，查看报修单，发起审批，填写请示单。

【来源】显示来源于“校园报修管理系统”。

【表名】日常请示。

【审批人】必填项，单个人员选择器选择，审批人不能和报修人是同一个人。

【抄送给】选填项，单个人员选择器选择。

【申请人】默认报修人。

【部门职务】默认报修人职务。

【主题】关于+“标题”+请示。

【事项说明】默认填充报修单的内容，包括物品名称、维修地址、故障描述、报修人和报修时间。可修改，不限字符。

【附件】故障照片转为附件。

【备注说明】该内容为系统介绍说明的内容，只读；进入参数设置进行修改。

【提交】提交审批。

【重置】将填写的请示单内容清空。

【审批-查看详情】点击跳转至审批单，见图-已通过审批单

【维修单信息】包括维修人、联系电话、维修情况、照片和完成时间。

【跟踪日志】报修人头像，姓名，环节名称（提交报修）和日期。

发起审批人头像姓名，环节名称（发起请示）和日期。

审批人头像姓名，环节名称（请示申请通过）和日期。

负责人头像姓名，环节名称（派工）和日期。

维修工头像姓名，环节名称（完成维修）和日期。

信息预置

数据分析-数量分析

用户可以选择时间段来查看本学校的设备报修统计图。


界面操作流程：用户进入校园报修管理系统进入数据分析页面点击左侧菜单中的数量分析显示该学校的设备报修统计图。

【时间段】时间段前后默认关联6个月，即选择开始时间，自动生成结束时间；或选择结束时间，自动生成开始时间。

【表名】xx学校+时间段+设备报修数量统计图。

【统计图】横坐标为时间，纵坐标为报修数。每种报修物品类别用折线表示。

数据分析-数量耗时

对报修信息的每个环节都进行了统计，更直观的看到每个环节的耗时时间。


界面操作流程：用户进入校园报修管理系统进入数据分析页面点击左侧菜单中的耗时分析显示该学校的设备报修平均耗时分析图。

【时间段】时间段前后默认关联6个月，即选择开始时间，自动生成结束时间；或选择结束时间，自动生成开始时间。

【表名】xx学校+时间段+设备报修平均耗时分析图。

【分析图】分为四个环节：受理环节、审批环节、维修环节和整体流程。每种环节用条形来表示。

计财审批新建申请

学校或者教育局同一部门或者指定专人来进行申请表单中相关事项填写和申报。


界面操作流程：申请表单页面点击表单右上角的新建申请按钮，显示新的申请表单页面,填写相关事项点击确认提交，进行申请申报。

【整体说明】若必填项未填写时，会在表单上方提示。

【单位名称】必填项，默认显示单位，如果是教育局就显示教育局，学校就显示学校。

【经办人】必填项，默认显示当前登录的用户。

【项目分类】必填项，单项选择校舍修缮或设备采购。

【项目名称】必填项，输入项目名称。

【项目概况】必填项，输入项目概况。

【项目预算】必填项，输入项目预算金额。

【附件材料】选填项，只能上传图片，

【确认提交按钮】点击该按钮，提交申请。

【重置按钮】二次提醒是否重置，重置后清空申请单中的数据。

全县统计

用户可以查看各单位每年领取抚恤待遇人数及总金额统计。


界面操作流程：用户进入教育审批系统默认申请页面点击左侧菜单中的全县统计显示全县统计列表。

【全县统计】当前位置。

【列表字段】年度，月份,设备采购，校舍修缮，合计。

查看上级单位审批流程弹窗

参数设置

用户可以设置本单位业务审批流程，进行自动归档设置和系统介绍说明。


界面操作流程：用户进入教育审批系统默认申请页面点击左侧菜单中的系统设置，设置单位审批流程。

【整体说明】

单位内审批流程中“发起申请>”为固定环节，无可操作交互，仅用于显示表示申请人发起后进入申请环节；

本业务系统的审批需要跨单位审批，先单位内审批完成之后，再递交至县教育局审批。

【审批环节名称】默认为“财统股审批”，不允许超过50个字。

【当前环节审批人】环节审批人默认为“【财统股】股长”，可以按职务或者人员选择。

【环节审批属性】环节审批属性默认“只需环节中一人审批同意即可”。有三个选项：“只需一个审批人同意即可”、“需环节中所有审批人同意”、“仅通知报备，无需审批”。

【自动归档设置】该设置可开可关，开的情况下可以设置申请通过时，几天后系统将其归入历史。

【系统介绍说明】该说明将在申请备注说明中显示。

设置审批人弹窗

【环节条件设置】可按教育局要求的审批条件设置。

人事调控教师信息管理系统

教育局端的教师档案分为“档案管理”、“档案查询”和“系统设置”三个模块。

档案管理

档案管理分为“档案管理”和“调档申请”两个子模块。档案管理显示的是教育局的下属校的老师的档案。只有审批通过的内容才会显示在该列表中。

可以通过“学校名称”、“姓名”、“人员状态”、条件筛选查询列表的信息。

工资管理

在教师信息管理系统中选择基本待遇选项，可对工资进行编辑修改等管理。

工资管理主要用来管理单位内员工的工资情况。工资管理分为工资记录和工资查询两个功能模块。

学校管理员给专门的财务人员设置工资管理的权限，只有财务人员在电脑端有工资管理其他员工只能在手机端查看。财务人员导入员工的工资情况后，员工就能在手机端查看自己的工资情况。

工资记录

1）导入

首次进入是没数据，需通过右上角的导入按钮导入工资表，点击“导入”弹出一个导入窗口，首次需要先下载模板，按模板的格式填写信息（姓名和手机号必须和系统设置的内容一致，可以新增工资项目），填写好了点击导入你填写好的表即可成功导入，当导入成功后会在工资记录中新增一条记录。

导入成功后需要选择相应的年月、工资发放的时间和选择你需要导入的字段。

若表格内的内容没有按照规范填写的时候，导入数据会不成功，点击“查看失败列表”可以查看导入失败的原因。一般是人员名字和手机号需要和系统设置中人员对应上才能导入成功该条数据。

2）下载

选中列表的某一记录，点击操作栏下拉选择下载，可将该表下载下来。

3）删除

删除选中列表的某一记录，点击操作栏下拉选择删除，可将该条记录删除，删除成功后列表中该条记录即不见了

4）批量删除

点击列表下方的批量删除，选择相应的记录可批量删除记录

工资查询

工资查询列表的数据都是通过工资记录中导入的，列表按导入的时间正序排列。可根据时间和姓名查询其工资记录。

选中某一条记录点击详情进入可以查询工资详情

干部学历系统

实现相关人员在网页端进行学历的【批量导入】、逐个【添加】的功能，实现批量【导出】，按办理日期、原学历层次、现学历层次、工作单位和姓名的多种条件进行组合【查询】，实现【增】、【删】、【改】、【查】功能。

添加学历更改记录

功能概述

实现了用户编辑新的学历记录并提交。


界面操作流程：用户登录德化教育管理公共服务平台，进入系统点击干部学历，进入干部学历更改模块，点击【添加】进行【添加记录】。

图4.1.1-平台主页页面

图4.1.2-干部学历更改

图4.1.3-添加记录

【添加记录】将编辑框里有必填符的字段填充完整，点击确认提交便可创建学历记录。

常规管控常规管控

常规管控是教育局督导部门发起的督导学校各项检查的无纸化迎检工具，通过在一定评估指标体系线下督导，线上上传、下达、管理、共享材料，可达到提高工作效率、规范迎检流程、统一管理材料的目的。

常规管控分为我的检查、部门检查和管控管理三个模块。

我的检查

我的检查显示由我创建的检查记录，分为通知阶段、检查阶段、整改阶段、检查归档四个子模块。

通知阶段

页面显示通知阶段的检查，点击相应的检查，可直接跳转到详情页面；同时，可以通过搜索检查名称和状态来查找所需的检查。督导的状态分为：草稿、已发布；草稿：新建检查后，点击“保存”按钮，状态为草稿；

学生考勤管理

详见APP端

干部管理

干部管理左侧下默认显示已经存在部门，可以进行添加子部门，或者删除子部门操作：

将鼠标移动到“新增干部”页面，显示新增干部可以通过“从教师信息管理系统同步”数据、“批量导入干部信息”（需要下载我们系统的模板，在模板中填写好了直接批量导入进来），“录入干部信息”手动将干部信息输入到系统：

投稿管理

教育局端的投稿管理分为“我的投稿”、“稿件管理”、“稿件统计”三个模块。教育局的用户投稿后只需经过采稿、核稿操作。

我的投稿

进入应用首先看到的是我的投稿栏。我的投稿栏为我投稿的稿件列表记录，列表显示的信息有标题、投稿站点、投稿栏目、状态、投稿时间等。

我的投稿

云报表

“云报表”是由用户创建报表表头，下发至其他单位或用户填报，由他们填报完后上传给下发报表的用户，系统自动将所有表格汇总成一张汇总表给下发报表的用户查看。

待填报

若其他用户使用云报表下发表格给本人填报，“待填报”模块则会显示需要本人填报但还未填报的表格列表。

表格右侧显示该报表的超期未报。

若下发表格的用户催办本人填报，表格名称旁边则会显示“催办”字样，表示本人需尽快填报并上报。

点开需填报的表格名称，出现以下页面：

OA系统通知管理我的通知

点击“通知管理”进入通知管理“我收到的”页面，在“我收到的”页面列表显示的是发给本人的所有的通知公告内容。

在“我收到的”页面，点击操作，能对信息进行详情查看和转发功能。

在“我收到的”页面点击右上角“发布通知”按钮跳转到“发布通知”页面，选择是否推送，如果选择了推送则会在消息中心收到提醒，选择接收人员或者接收学校和抄呈人员，选择的接收对象都会收到该条通知公告；选择是否需要报送，如果选择了需要报送则需填写“报送截止时间”和“送达人员”，送达人员会接收到该报送数据。发布人选择“个人名义”或者“单位名义”，在接收消息发送人栏会显示个人还是单位。

可以在发布通知页面下方选择上传附件来添加附件。点击确认提交可以发布通知，点击存为草稿可以把当前页面保存到草稿箱，点击放弃可以放弃当前页面的编辑。

、

公文流转我的公文我的待办

在“我的待办”可以看到所有需要我处理的公文列表。

若有需要我处理的公文，则在“我的待办”会有待办数量的标记，当需要对公文进行办理时，点击某条公文可进入或详情进入查看公文的具体详情后，点击右上角的“办理”按钮进入办理；

也可以在“我的待办”列表中点击列表上的“办理”按钮进行快速办理；对于发文办理，需要选择“同意“或“驳回”，并填写阅处意见，并选择是否上传附件，点击完成，及完成了对于发文审批的办理，公文就会根据发文类型设置好的流程流转给下一个人办理。

工作安排

工作安排系统实现了员工对周工作和月工作进行查看并反馈的功能，同时也实现了类似管理员身份的人可以对周工作和月工作进行增添的功能。单位人员可以查看一周或一月的安排事项并进行实施反馈，有专门的负责人可以查看到人员完成任务的情况。该系统分为“我的工作”、“部门工作”、“工作管理”、“工作要点管理”四个一级版块及几个二级版块。

我的工作

我的工作即显示当前周/月分配给我的工作。我的工作分为“周工作”和“月工作”两个版块，

周工作

点击“周工作”页面显示为按责任股室分类的下周的工作安排事项。页面显示时间轴、新建周工作框、周工作列表。

会议管理发起会议

功能概述

管理者、组织者可以发起会议。


界面操作流程：管理者或组织者进入会议管理系统点击左侧菜单栏中的“会议安排”点击右上角的“安排新会议”按钮，安排新的会议。

【整体说明】数据完全为空时，该页是会议安排模块的首页

【返回按钮】点击后返回上一级页面，返回会议列表页面

【会议名称】必填，自定义填写，无字数限制

【会议类型】必填，下拉选择进行填充，选项通过会议类型管理模块进行添加

请假管理审批管理

“审批管理”页面显示需本人审批的请假单列表，若请假单还未通过审批则会显示当前节点及审批人。点击详情可查看请假单及审批详情。

新生信息采集我创建的功能概述

主要进行新生信息收集任务的创建、开启/关闭，已收集信息的查看、编辑、删除，导出。


界面操作流程：用户进入新生信息收集系统点击右侧菜单栏的“我创建的”点击右上角的“创建”按钮填写“标题名称”和“截止时间”创建成功。

【标题名称】：收集信息任务的名称，由创建者自由命名，30字以内。

【收集截止时间】：指让家长填写的截止时间，超过截止时间家长将无法填写本次信息。

创建成功后会提示：“成功创建信息收集，您可以通过扫描二维码或者网页填写”。

【地址】：打开该地址跳转到家长填写信息页面。

【查看】：家长填写完成的信息，用户可点击“查看”进入收集列表。

【二维码】：生成二维码，家长通过扫描二维码进入在线填写。

【停止收集】：在截止时间之前，用户可以截止此次信息收集。

【删除】：删除此次信息收集任务。

【查询】：搜索收集任务，支持模糊查询。

家长通过【地址】可跳转到填写信息页面，进行填写。

【*】：为必填字段，其他家长可选择填写或不填写。

家长填写完成后，会提示：信息提交成功。

用户可点击【二维码】，生成二维码并打印出来以便家长填写。

用手机微信的扫一扫功能或其他扫描工具扫描二维码，会在手机端跳出填写页面，家长可随时随地填写。

【*】：为必填字段，其他家长可选择填写或不填写

提交成功后有“信息提交成功”的提示。

点击【查看】，便跳转到信息收集的列表页，可供用户查看收集情况。

【姓名】：根据学生姓名查询信息，支持模糊查询。

【年级】：教师可编辑学生的年级班级信息，编辑后可在此处查询。

【班级】：年级选择后，才可以选择班级。

【导出】：导出信息收集列表，导出的excel支持姓名首字符正序排列。

【详情】：可查看该学生填写的具体信息。

【编辑】：用户可编辑该学生信息，对信息进行修改补充。

【删除】：删除该条收集的信息，不可恢复。

点击【详情】后可查看学生的具体信息，并对其进行编辑、导出。

【编辑】：与上个页面编辑效果一致。

【导出】：为word格式，导出该学生个人信息，以便家长查看。

【*】带*为必填，与家长填写时一致。

当信息收集任务已经过了截至日期时，收集状态为“停止收集”，这时家长就无法在填写该收集任务，提示“本次收集任务已关闭，不支持填报，如有问题请及时反馈”。

局领导-预警督办亮灯情况

预警督办系统是教育局督办和学校自我督促的工具。

督导检查的六个状态阶段的预警亮灯情况

6个状态：通过、待检查、待整改、待验收、超期、不通过

通过：检查结果合格一次性通过（整改后通过或者直接通过）-亮绿灯

待检查：待教育局端检查

待整改：检查结果不合格，需整改-亮黄灯

待验收：整改期限内上传整改方案，等待教育局验收-亮黄灯

不通过：整改期限内整改没有一次性通过-亮黄灯

超期：整改期限内未通过检查-亮红灯

教育局端,有预警督办系统权限的人员,点击进入查看亮灯情况,亮灯情况显示督办的检查结果,根据亮灯的颜色直观的了解到各个学校在某个检查的通过情况,可根据事件内容,登记时间和亮灯情况进行搜索.

报送管理我的报送我收到的

点击“报送管理”进入“我的报送-我收到的”页面，在“我收到的”页面有 “全部报送”，输入分类名称点击查询可查找所需分类。点击“操作”一栏的“详情”可查看该类别下的报送内容，包括报送的标题、报送人、附件数量、通知关联情况等基本信息：

点击“新增报送”按钮页面跳转到新增报送的按钮，输入报送标题、选择是否推送（是推送手机端就会收到推送消息提醒用户需要进行报送，选择否怎么推送）选择送达人员、输入报送内容或者上传附件点击“确认提交”按钮即可：

点击“详情”进入报送详情页面，页面可以查看该报送关联的通知，需要报送的内容，也可以点击转发将该报送任务转发给其他人：

教师考勤考勤排班组

进入教师考勤管理应用后，进入考勤排班组模块的数据。列表显示“各个排班组的名称、人数、排班的安排”。首次进入应用的时候页面无数据。

有数据的页面

【新增排班组】点击右上角的新增按钮，页面跳转到新增页面，按要求填写好数据后点击提交即可新增成功。

教师关怀

（1）“准寿星”模块的使用

点击“教师关怀”进入教师关怀“准寿星”列表页面，在“准寿星”页面列表显示的是全校所有提供了出生日期的教职工，按距离生日天数远近排序，最近的排在前面，同一天生日的准寿星按其职务顺序排序，生日已过的教职工按距离下一年的生日天数计排在后面。用户可以输入姓名、手机号或职务信息进行查询准寿星生日信息。

准寿星列表页面

在“准寿星”页面，可以点击操作一栏的“编辑”，即对该准寿星的生日贺卡进行编辑操作；“批量编辑”仅针对贺卡当前状态为“未编辑”的情况；

准寿星列表页面

在进入编辑贺卡页面之前，用户需要点击应用设置上传贺卡署名图片，否则进入编辑页面会提示“需要到后台设置签名”的提示，上传成功的签名照片将会在贺卡的右下角显示；

应用设置-上传签名照操作

设置完签名后，用户即可进行贺卡的编辑。在“编辑贺卡”页面顶部显示最近编辑的一条日志，点击下拉箭头可以看到所有的编辑日志；用户可以根据个人喜好选择相应的贺卡背景图、祝福语以及语音祝福；页面左边的贺卡预览图会根据用户选择的背景图和祝福语变换，语音祝福默认为无，用户点击某条语音祝福系统默认播放该语音；点击页面下方的“确认提交”或“放弃”即可保存或放弃编辑过的贺卡，如果是“确认提交”，返回准寿星页面后贺卡状态变为“已编辑”，如果是“放弃”，则准寿星页面贺卡状态不变，依然为“未编辑”；

编辑贺卡页面

系统默认有十张背景图，用户可以对系统背景图进行启用和禁用操作，最少启用一张背景图，最多启用十张背景图；用户如果想用自己上传的照片作为贺卡背景图，可以点击模板管理进行贺卡、祝福语和语音祝福的创建、编辑和删除操作；

局财务统计系统

教育局的财务统计系统主要是查看全县所有学校上传的《资产负债表》和《支出明细表》。并对全县所有学校的支出情况进行统计，系统自动计算统计。学校的财会人员上传财务表后，教育局才可查看和统计。

资产负债表

主要分【资产部类】和【负债和净资产部类】两大类。【资产部类】又分为“资产类小计”和“支出类小计”；而【负债和净资产部类】分为“负债类小计”、“净资产类小计”以及“收入类小计”三部分。

（图1 资产负债表）

【标题】：根据【选择月份】和【单位】选择的改变而改变。

【选择月份】：用户进入默认当前的月份，年月份进行下拉框条选择，选择的月份和年份不同，标题的年月份也会随之改变。

【单位】：可以选择【全县汇总】进行汇总查看《资产负债表》，或者选择全县

【主页】：返回整个系统的主页。

支出明细表

该财务表分为“人员支出合计”、“商品和服务支出合计”、“对个人和家庭补助支出合计”、“对企事业单位的补贴”、“转移性支出”、“债务利息支出”和“基本建设支出”等内容。

（图3 支出明细表）

【标题】：根据【选择月份】和【单位】选择的改变而改变。【核算单位名称】：用户所属的单位名称。

【日期】：与【月份选择】的年月份一致。

【报表】：下属学校财会人员上传的《支出明细表》，如果是【全县汇总】，系统会自动汇总计算并显示。若学校财会人员上传的报表不符合模板，教育局财务系统则显示：

【滚动条】：通过竖向和横向拉动滚动条来查看完整报表。

【主页】：返回整个系统的主页。

安全管控

安全管控主要是学校在该模块进行登记了器材、安保器材、安保队伍等数据之后，教育局这边作为预览该数据主要是查看数据的作用：

概览功能概述

实现用户清晰的了解安全管控所包含的几个模块数据。


界面操作流程：进入安全管控系统，简单浏览各个模块信息，可点击【查看更多】跳转至相应的模块，可切换学校类型和学校查看相应的学校的安保工作情况。

概览页面显示了几个模块：安全器材、监控设备部署、安全队伍人数、近三年安保资金人、最近上传的文件。可以通过搜索学校类型和学校名称来查看到具体的某一所学校的安全这一块的数据：

抚恤审批申请申请（填充数据）功能概述



界面操作流程：用户进入教育审批系统默认申请表单页面填写相关事项点击确认提交，进行申报。


【姓名】必填项，50个字以内，使用自动补全控件，当该输入框获取焦点并输入文字时，向“教师档案系统”查询匹配（按姓名关键字前后模糊匹配）对应的人员补全以供用户选择，用户点击即选中相应的人员，若未点击选择则不查询并不自动填充数据，自动填充数据包括性别，身份证号，出生年月，入伍时间。

【身份证号】必填项。

【性别】必填项，单项选择男或女。

【入伍时间】必填项，时间选择器选择。

【出生年月】必填项，时间选择器选择。

【死亡时间】必填项，时间选择器选择。

【系在职或何年何月退休、退职】必填项，单项选择退休或在职，选择退休时，使用时间选择器选择退休时间。

【死亡类别】必填项，单项选择非因公死亡或因公死亡。

【生前工作单位，职务职称】必填项，100个字以内。

【家庭住址】必填项，100个字以内。

【生前工资情况】含基本工资（离退休费），抚恤附加和两者合计值。

【修改记录】审批人有权修改生前工资情况，鼠标悬浮至该处就有弹窗显示修改记录。

【附件证明材料】必填项，含火化证，派出所销户证明和医保销户证明，图片不能超过10M，附件可以预览和下载。

【备注说明】该内容为教育局端的系统介绍说明的内容，只读。



提交之后-撤回申请功能概述

用户可以审批的过程中撤回已经提交的申请单。


界面操作流程：申请表单页面点击右上角的撤回按钮点击弹窗中的确认按钮，撤回申请。

【确定按钮】点击该按钮，撤回申请。

【取消按钮】点击该按钮，取消撤回。

提交之后-原单位批了功能概述

用户可以在表中看到原单位审批的意见和总的审批流程。


界面操作流程：申请表单页面页面划至底部，可以看到原单位审批意见点击表单底部的审批流程，展开看见总的审批流程。

【整体说明】表单中数据为填写表单时的数据，备注说明栏隐藏。

【修改】审批流程中的人有权修改生前工资证明，点击该按钮即可重新编辑。

【保存】在鼠标移至输入框的最后，修改按钮变成保存按钮，点击该按钮即可保存重新编辑的数据。


【原单位意见】审批人的意见。

【审批流程】点击该按钮，展开审批流程。

【点击收起】点击即可收起审批流程。

提交之后-上级单位批了功能概述

用户可以在表中看到上级单位审批的意见和总的审批流程。

界面交互及说明

界面操作流程：申请表单页面页面划至底部，可以看到上级单位审批意见点击表单底部的审批流程，展开看见总的审批流程。

【整体说明】表单中数据为填写表单时的数据，备注说明栏隐藏。

【修改】审批流程中的人有权修改生前工资证明，点击该按钮即可重新编辑。

【保存】在鼠标移至输入框的最后，修改按钮变成保存按钮，点击该按钮即可保存重新编辑的数据。


【审批机关意见】教育局审批人审批时所填写的意见。

【审批流程】点击该按钮，展开审批流程。

【点击收起】点击即可收起审批流程。

新建申请功能概述

用户可以多次申请。


界面操作流程：申请表单页面点击表单右上角的新建申请按钮，显示新的申请表单页面。


【姓名】必填项，50个字以内，使用自动补全控件，当该输入框获取焦点并输入文字时，向“教师档案系统”查询匹配（按姓名关键字前后模糊匹配）对应的人员补全以供用户选择，用户点击即选中相应的人员，若未点击选择则不查询并不自动填充数据，自动填充数据包括性别，身份证号，出生年月，入伍时间。





【死亡时间】必填项，时间选择器选择。

【系在职或何年何月退休、退职】必填项，单项选择退休或在职，选择退休时，使用时间选择器选择退休时间。

【死亡类别】必填项，单项选择非因公死亡或因公死亡。

【生前工作单位，职务职称】必填项，100个字以内。

【家庭住址】必填项，100个字以内。

【生前工资情况】含基本工资（离退休费），抚恤附加和两者合计值。


【附件证明材料】必填项，含火化证，派出所销户证明和医保销户证明，图片不能超过10M，附件可以预览和下载。

【备注说明】该内容为教育局端的系统介绍说明的内容，只读。



高龄补贴审批申请申请（填充数据）功能概述



界面操作流程：用户进入高龄补贴申请审批系统申请表单页面填写相关事项点击确认提交，进行申报。


【姓名】必填项。填写好姓名根据教师档案的数据会自动填充“性别、身份证号、出生年月、入伍时间”等字段，填充好的数据，用户可以自行修改。若该姓名没有在教师档案中，则需要自己填写数据。

【原工作单位】必填项。





【退休时职称】必填项。

【退休时间】必填项，时间选择器选择。

【享受哪项标准】必填项，单项选择“年满70周岁以上补贴”或“年满80周岁以上补贴”。

【直系亲属情况】选填项，包括称谓、姓名、性别、出生年月、工作单位（家庭住址）和联系电话。

【附件证明材料】必填项，上传退休证图片。

【备注说明】显示系统介绍说明。


【重置按钮】二次提醒是否重置，重置后清空申请单中的数据恢复为默认值。

【新建申请】当已有申请的数据的时候，页面显示历史申请，页面右上方显示“新建申请”按钮。点击新建申请，页面跳转到新建页面，填写相应数据。

校园集体活动申请审批功能概述

审批人可以查看未批和已批的申请单，有在审批流程里面的人才有执行审批模块功能的权限。且需要本单位的相关人员审批通过后才流转至上级审批，教育局的申请则直接由本单位审批。


界面操作流程：进入学校集体活动申请系统，点击审批，【查看】审批列表的申请详情，对未批申请进行【审批】，【搜索】审批列表中的申请。

【查看】点击审批列表中的信息条对申请详情进行查看。若申请单中有上传附件，用户则可对附件进行预览、下载、删除操作。

【审批】若该用户无审批权限，则不显示审批模块。对未批的申请进行审查批阅，点击未批申请的信息条进入申请详情页如图2.1.2所示，有【同意】和【驳回】两种功能。若该用户未批/已批均无数据，则审批页为空。

【同意】即执行申请通过操作，可将输入的意见存为常用意见，也可选是否还需要下一个审批人。

【驳回】即执行该请示驳回操作，可将输入的审批意见存为常用意见。

【搜索】输入搜索条件进行搜索，搜索范围为：申请人、活动对象、活动地点、活动单位。

申请功能概述

实现了用户新建申请，打印和分享已通过的申请，撤回审批中的申请。


界面操作流程：进入学校集体社会活动系统，点击申请进入申请页。

1.当用户申请页中无审批中的申请时，请示页以新建申请为首页。如下图所示

2.当用户有审批中的申请时，申请页如下图。。所示，可对审批中的申请执行【撤回】，点击右上角的【新建申请】可新建申请。

【新建申请】将申请信息填写完整提交即可，页面中重置按钮可实现将已输入信息重置回默认。

【撤回】只要是审批中的申请都可以进行撤回操作。

操作说明_app端

面向教育局应用包括：管控平台、事业统计、计财审批、教育云盘、局领导-预警督办、教育评估、通知管理、公文流转、报送管理、工作安排、一周工作安排、请示审批、通讯录

教育云盘云盘首页

点击“网盘”插件进入应用，页面显示“公共网盘”、“个人网盘”、“上传”、“下载列表”和“上传列表”等模块。

公共网盘

公共网盘又分为“教学资源”和“其他资源”，“教学资源”模块一级和二级文件为固定的年级和学科不可以新建文件夹和上传文件，“其他资源”模块则一级文件夹不可新建文件夹和上传文件。公共网盘上传的文件则该学校的用户都能看到，他人的文件只能对其预览和下载操作。自己的文件则可重命名、下载和删除操作。

个人网盘

个人网盘上传的文件只能自己看到。

点击文件名可进入到文件预览页面，可预览的文件格式包括doc/docx/xls/xlsx/ppt/pptx/pdf/txt/视频/图片等基本格式，如果不能预览的文件则提示该文件不支持预览请下载查看。

局领导-预警督办

点击页面的“预警督办”系统页面跳转到预警督办页面默认显示亮灯情况。可以通过搜索关键词来搜索具体的某一所学校的亮灯情况，点击具体的某一所学校可以查看警示情况，包括亮灯情况、内容、上传时间等信息：

切换到“亮灯统计”模块页面显示所有学校的亮灯情况，点击具体的某一所学校显示该学校的亮灯统计比如：红灯多少，绿灯多少，黄灯多少这样的具体统计数据：

教育评估

教育评估手机端主要是查看的功能，点击教育评估可以选择是学校管理目标还是校长个人评估，选择年度，点击“查看详情”按钮页面进入到排行榜以分数高低来进行排行。点击具体的学校查看到每一项的分数，点击具体的每一项可以查看到具体的打分项：

通知管理

在app端点击“通知管理”这个应用。可以进入通知管理

点击发布通知按钮，跳转到发布通知页面，填写相关内容，发布之后提示发布成功，若选则的是推送，则接收人/接收学校会收到推送。

公文流转

点开智慧教育app，在协同办公分类中找到公文流转，点击进入公文流转。

我的待办

点击“我的待办”，进行待办公文的处理。当前有需要处理的待办信息，小图标显示当前需要待办的信息条数。

点击需要处理的待办公文，进入详情页，进行办理。

报送管理

在app端点击“报送管理”这个应用

点击“报送管理”进入报送管理页面

点击新增报送按钮，跳转到新增报送页面，可以关联所有我需要报送及单位需要报送的通知，报送给本单位/上级单位的领导。之后接收人就可以在通知管理-我收到的通知下面看到这条报送，或者在报送管理-我收到的，查看这条报送。

我收到的

点击“我收到的”可以进入我收到的报送消息页面，这里显示的是我作为送达人的所有报送消息。

任意点击一条报送消息可查看报送消息详情，有关联通知的报送消息详情底部会显示关联通知名称，点击链接可查看关联通知详情。

工作安排周工作

点击页面的“工作安排”默认显示周工作，点击周工作具体的可以查看具体的详情内容：

月工作

点击页面的“工作安排”页面跳转到工作安排页面，点击周工作具体的可以查看具体的详情内容：

抚恤待遇审批审批审批列表功能概述

审批人可以查看未批和已批的申请单。


界面操作流程：审批人员进入抚恤审批系统默认审批列表列表中含未批和已批两个表。

【返回】点击“<”，返回应用列表页面

【未批】表头

【列表信息】抚恤对象，姓名，单位，职务，死亡时间，提交人，提交时间

【处理意见】同意或者驳回

【加载更多】当审批列表数据超过20条时，才会出现，点击该按钮，显示全部的审批数据。

【已批】表头

【列表信息】抚恤对象，姓名，单位，职务，死亡时间

【状态】审批中，已通过或者已驳回

【处理意见】已同意或者已驳回，审批时间


高龄补贴审批审批审批列表功能概述



界面操作流程：审批人员进入高龄补贴审批系统默认审批列表列表中含未批和已批两个表。


【未批】表头

【列表信息】高龄补贴对象，姓名，单位，职务，年龄，提交人，提交时间

【同意】点击同意，页面跳转到处理页面，处理意见为同意。

【驳回】点击驳回，页面跳转到处理页面，处理意见为驳回。


【已批】表头

【列表信息】高龄补贴对象，姓名，单位，职务，年龄、


【处理意见】已同意或者已驳回，审批时间


报修管理提报人审批列表功能概述

提报人可以查看提报过的报修信息，它们的处理进度。创建新的报修和补填报修信息。


界面操作流程：提报人员进入报修管理系统我的报修列表。

【整体说明】1、列表按报修时间排序；2、进入页面默认加载10条信息，滑动至列表底部继续加载10条，以此类推；3、报修按钮固定于页面底部

【返回】点击“<”，返回应用首页

【我的报修】表头

【补报】点击跳转至补报信息填写，详见5.1.4

【列表信息】标题，维修地址和提报时间，点击该条数据，进入它的详情页面。详情见5.1.2

【报修状态】待处理、派工中、审批中、已审批和已完成

【加载更多】当列表数据超过10条时，才会出现，点击该按钮，显示全部的报修数据。

待处理详情页面功能概述

提报人对自己之前提报的信息进行进一步查看，及时了解处理进展。


界面操作流程：提报人员进入报修管理系统我的报修列表点击列表中各个状态的报修数据，进入查看详情。

【返回】点击“<”，返回我的报修列表页面

【详情】当前位置


【报修单编号】报修单编号规则：BXDQL003201707010001BX=报修DQL=物品类别编号003=类别下物品编号20170701=报修日期0001报修事件自动顺序编号

【报修单状态】待处理、派工中、审批中或已审批

【物品名称】物品类别-物品+“报修”

【维修地址】“区”+“楼”+详细地址

【故障描述】对需要报修的物品进行描述

【照片】点击缩略图，全屏查看图片

【联系人】报修人所填写的联系人姓名

【联系电话】报修人所填写的联系人手机号

【跟踪日志】人员头像、姓名、环节和时间

已完成详情功能概述

提报人对已完成的报修信息进行查看，及时了解报修完成进展。


界面操作流程：提报人员进入报修管理系统我的报修列表点击列表中已完成的报修数据，进入查看详情。


【详情】当前位置


【报修单编号】报修单编号规则：BXDQL003201707010001BX=报修DQL=物品类别编号003=类别下物品编号20170701=报修日期0001报修事件自动顺序编号

【报修单状态】已完成

【物品名称】物品类别-物品+“报修”

【维修地址】“区”+“楼”+详细地址

【故障描述】对需要报修的物品进行描述

【照片】点击缩略图，全屏查看图片

【联系人】报修人所填写的联系人姓名

【联系电话】报修人所填写的联系人手机号


【维修单信息】维修人、联系电话、维修情况、照片和完成时间


新建报修功能概述

提报人发现需要报修的物品，创建一个新的报修。


界面操作流程：提报人员进入报修管理系统我的报修列表新建报修。


【物品名称】必填项，根据物品进行选择

【维修地点】必填项，选择维修地址，如教学区，高中楼

【详细地址】填写详细地址，如高三9班

【故障描述】默认填充“物品损坏，请及时处理”

【添加照片】默认可添加5张照片，添加到第五张照片时，添加按钮消失

【联系人】必填项，默认填充报修人姓名，可进行修改。

【联系电话】必填项，默认填充报修人电话号码，可进行修改。

【提交】点击提交，创建成功一个新的报修单。

校园集体活动申请审批审批列表功能概述



界面操作流程：审批人员进入学校集体社会活动系统默认审批列表列表中含未批和已批两个表。


【未批】表头

【列表信息】活动单位，参加年级、班级，活动时间，活动地点，活动内容与形式，申请人，提交时间

【处理意见】同意或者驳回


【已批】表头

【列表信息】活动单位，参加年级、班级，活动时间，活动地点，活动内容与形式


【处理意见】处理时间，同意或者驳回，


审批-保卫股功能概述

保卫股审批人可以查看未批和已批的申请单，并对其进出审批。


界面操作流程：审批人员进入学校集体社会活动系统默认审批列表列表中含未批和已批两个表处理未批申请。

【整体说明】处理结果为同意时，处理意见为系统默认意见，可修改；为驳回时，需用户手动填充。

【返回】点击“<”，返回审批列表页面

【审批处理】当前位置

【提交】审批结束后点击该按钮提交审批意见和处理结果

【处理结果】同意或者驳回

【审批意见】系统默认审批意见，同意呈报上级审批！

【快速意见】用户存储的常用意见

【确定】点击该按钮，将选择的意见填充到框中

【取消】点击该按钮，取消此次操作

【存为常用意见】用户手动输入的意见，点击该按钮可将其存入快速意见中

审批-分管副校长审批功能概述

分管副校长审批人可以查看未批和已批的申请单，并对其进出审批。













审批-校长审批功能概述

校长审批人可以查看未批和已批的申请单，并对其进出审批。













审批-执法监察股审批功能概述

执法监察股审批人可以查看未批和已批的申请单，并对其进出审批。



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