MARGUERAT, D
Marguerat, D. Wnin, A. Escaffre, B., Autour des rcits bibliques,
CE 127, Paris 2004.
Origine :
Francia: Greimas (ed altri) sviluppano la semiotica (come
funziona il testo partendo dalla unit minimale di significato);
lettura sincronica, ma che non prende in considerazione lautore (c
soltanto il testo e il lettore).
Stati Uniti: letture pragmatiche (studiano leffetto dei testi
sui lettori) > analise narrative e retoriche. >> R. Alter,
The Art of Biblical Narrative, 1981.
Lanalisi narrativa esamina la strategia con cui il narratore
(lautore implicito) fa entrare il lettore nel mondo del testo.
Lanalisi retorica (la gemella) si occupa dei testi argomentativi
: come lautore organizza il suo discorso per persuadere
lauditore-lettore (e dunque corrisponde molto bene alle lettere di
San Paolo).
6 concetti dellanalisi narrativa:
Trama
Personnaggi
Focalizzazione
Temporalit
Quadro
Punto di vista del narratore
1. Trama (intrigue in francese) : la Trama ci che fa lunit della
storia racontata.
Nella Bibbia ci sono dei passi indipendenti che raccontano una
storia unificata (Gn 1: la creazion; Gn 2-3: Adamo e Eva; Gn 4: Can
e Abele... = trama propria per ciascuno), ma queste storie sono
integrate in insiemi pi importanti che hanno unaltra trama, pi
larga (Gn 1-11 per esempio, trama delle origini). Trama episodica:
episodi, piccole unit di narrazione (es: 1 parabola, 1 miracolo, 1
dibattito, un passo...) / Trama unificata: quella della storia
generale di una sequenza che ragruppa alcune trame episodiche
es: Lc 7,1-10 ha una trama propria, quella del potere di Ges; Lc
7,36-50 ha una altra trama, quella del perdono che libera; ma tutti
e due passi fanno parte della sequenza 7,1-50 con una trama pi alta
: la riconoscenza dellautorit di Ges.
Ogni narrazione, ogni trama racconta :
sia una trasformazione,
sia una aquisizione,
sia una perdita.
La trama si fa in cinque tappe:
Situazione iniziale
Annodamento
Azione trasformatrice Snodamento
Situazione finale
Oppure, secondo la scelta dellesegeta, in tre tappe:
Complicazione
Trasformazione Risoluzione
Ogni modello cerca soppratutto la posizione dellazione
trasformatrice.
2. Personnaggi
Se la trama lo scheletro della storia, i personnaggi ne sono
labbigliamento. Ogni storia ha dei tipi: leroe, lanti-eroe,
lausiliaro, lavversario. Lanalisi narrativa si interessa molto
della costruzione dei personnaggi:
personnaggi piatti : sono appena descritti
personnaggi tondi: molto ben conosciutti
Lorigine delle informazioni sui personaggi possono essere:
intra-diegetiche: linformazione viene da parte di un altro
personnaggio della storia ( andato ad alloggiare in casa di un
peccatore! = punto di vista della folla su Zaccheo in Lc 19,7).
estra-diegetiche: linformazione data dal narratore (un uomo di nome
Zaccheo, che era capo dei pubblicani e ricco...; Lc 19,2).
Gioco fra personaggi e lettore sullinformazione:
il lettore sa una informazione sconosciuta dai personnaggi
(Emmaus: il lettore solo sa che il viaggiatore Ges) : posto
superiore del lettore // prospettiva onnisciente.
Il lettore ha la stessa informazione di quella dei personaggi //
prospettiva interna.
Il lettore ignora una informazione conosciuta dai personaggi
(Emmaus: il lettore non sa ci che raconta Ges ai discepoli sulle
Scritture): posto inferiore del lettore // prospetiva esterna.
Consequenza : qual leffetto di questo gioco sulla lettura ?
3. Focalizzazione
Focalizzazione interna: il narratore ci fa entrare
nellinteriorit di un personnaggio (si disse in se stesso).
Focalizzazione esterna: il punto di vista di ogni spettatore (entr
nella casa). Focalizzazione zero: nessuna limite di tempo e di
spazio, vista allargata (era malato da molto tempo e veniva da
lontano).
4. Temporalit
La narrazione procede di un gioco fra due tempi
Tempo raccontato: tempo della cronologia logica della storia
narrata
Tempo raccontante: il tempo della narrazione (il tempo
utilizzato dal narratore per dire le cose). Questo pu giocare su
due aspetti:
Lordine logico cambiato per dare senso al presente:
Analessi: flash-back su eventi passati (es: citazioni della
Scrittura)
Prolessi: anticipo sul futuro (es: annunzi della Passione)
La celerit: posso narrare cinque minuti in 5 pagine o narrare 10
anni in una sola frase ! Pi il narratore vuole insistere, pi va
piano.
Episodio: scena ben descritta.
Sommario: sintetiza alcune azioni (Mc 4,33-34).
Ellisi: un periodo ignorato, non raccontato.
5. Quadro (scoprirne il simbolo): Momento: Cosi, preso il
boccone, Giuda usc subito. Era notte (Gv 13,30).
Luogo: il primo esorcismo lo fa in una sinagoga (Mc 1,21).
Contesto sociale: il primo convertito di Paolo un romano (Ac
13,12).6. Punto di vista del narratore : il narratore biblico non
mai neutro; vuole provocare il lettore alla simpatia o allantipatia
verso qualcuno. Due mezzi: Commentario esplicito: I farisei diranno
per mettere Ges alla prova... Commentario implicito: la simbolica,
lironia, il malinteso... questi mezzi creano una complicit fra il
narratore e il lettore (Gv per esempio).Opinione personale di
lavoro:
fare per se lo studio narrativo del testo (secondo questi 6
punti)
spiegare il posto del testo nel libro
fare un commento secondo le tappe della storia (inizio,
trasformazione, fine), mettendo le notazioni sui personnaggi, il
tempo, il quadro... per ogni tappa della storia.
Concludere sugli effetti della narrazione sulla lettura e il
messaggio.
