• Home

  • Documents

  • Marbo 2.pdf · przygotowywanie na každe dokumentacji szkoleniowej tj. dziennik zajeé, dzienna...
23

Marbo 2.pdf · przygotowywanie na každe dokumentacji szkoleniowej tj. dziennik zajeé, dzienna karta pracy trenera, ankiety ewaluacyjne,

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Marbo 2.pdf · przygotowywanie na každe dokumentacji szkoleniowej tj. dziennik zajeé, dzienna karta pracy trenera, ankiety ewaluacyjne,
Page 2: Marbo 2.pdf · przygotowywanie na každe dokumentacji szkoleniowej tj. dziennik zajeé, dzienna karta pracy trenera, ankiety ewaluacyjne,
Page 3: Marbo 2.pdf · przygotowywanie na každe dokumentacji szkoleniowej tj. dziennik zajeé, dzienna karta pracy trenera, ankiety ewaluacyjne,
Page 4: Marbo 2.pdf · przygotowywanie na každe dokumentacji szkoleniowej tj. dziennik zajeé, dzienna karta pracy trenera, ankiety ewaluacyjne,
Page 5: Marbo 2.pdf · przygotowywanie na každe dokumentacji szkoleniowej tj. dziennik zajeé, dzienna karta pracy trenera, ankiety ewaluacyjne,
Page 6: Marbo 2.pdf · przygotowywanie na každe dokumentacji szkoleniowej tj. dziennik zajeé, dzienna karta pracy trenera, ankiety ewaluacyjne,
Page 7: Marbo 2.pdf · przygotowywanie na každe dokumentacji szkoleniowej tj. dziennik zajeé, dzienna karta pracy trenera, ankiety ewaluacyjne,
Page 8: Marbo 2.pdf · przygotowywanie na každe dokumentacji szkoleniowej tj. dziennik zajeé, dzienna karta pracy trenera, ankiety ewaluacyjne,
Page 9: Marbo 2.pdf · przygotowywanie na každe dokumentacji szkoleniowej tj. dziennik zajeé, dzienna karta pracy trenera, ankiety ewaluacyjne,
Page 10: Marbo 2.pdf · przygotowywanie na každe dokumentacji szkoleniowej tj. dziennik zajeé, dzienna karta pracy trenera, ankiety ewaluacyjne,
Page 11: Marbo 2.pdf · przygotowywanie na každe dokumentacji szkoleniowej tj. dziennik zajeé, dzienna karta pracy trenera, ankiety ewaluacyjne,
Page 12: Marbo 2.pdf · przygotowywanie na každe dokumentacji szkoleniowej tj. dziennik zajeé, dzienna karta pracy trenera, ankiety ewaluacyjne,
Page 13: Marbo 2.pdf · przygotowywanie na každe dokumentacji szkoleniowej tj. dziennik zajeé, dzienna karta pracy trenera, ankiety ewaluacyjne,
Page 14: Marbo 2.pdf · przygotowywanie na každe dokumentacji szkoleniowej tj. dziennik zajeé, dzienna karta pracy trenera, ankiety ewaluacyjne,
Page 15: Marbo 2.pdf · przygotowywanie na každe dokumentacji szkoleniowej tj. dziennik zajeé, dzienna karta pracy trenera, ankiety ewaluacyjne,
Page 16: Marbo 2.pdf · przygotowywanie na každe dokumentacji szkoleniowej tj. dziennik zajeé, dzienna karta pracy trenera, ankiety ewaluacyjne,
Page 17: Marbo 2.pdf · przygotowywanie na každe dokumentacji szkoleniowej tj. dziennik zajeé, dzienna karta pracy trenera, ankiety ewaluacyjne,
Page 18: Marbo 2.pdf · przygotowywanie na každe dokumentacji szkoleniowej tj. dziennik zajeé, dzienna karta pracy trenera, ankiety ewaluacyjne,
Page 19: Marbo 2.pdf · przygotowywanie na každe dokumentacji szkoleniowej tj. dziennik zajeé, dzienna karta pracy trenera, ankiety ewaluacyjne,
Page 20: Marbo 2.pdf · przygotowywanie na každe dokumentacji szkoleniowej tj. dziennik zajeé, dzienna karta pracy trenera, ankiety ewaluacyjne,
Page 21: Marbo 2.pdf · przygotowywanie na každe dokumentacji szkoleniowej tj. dziennik zajeé, dzienna karta pracy trenera, ankiety ewaluacyjne,
Page 22: Marbo 2.pdf · przygotowywanie na každe dokumentacji szkoleniowej tj. dziennik zajeé, dzienna karta pracy trenera, ankiety ewaluacyjne,
Page 23: Marbo 2.pdf · przygotowywanie na každe dokumentacji szkoleniowej tj. dziennik zajeé, dzienna karta pracy trenera, ankiety ewaluacyjne,

Protokół kontroli SP nr 1 w Chorzelachbip.kuratorium.waw.pl/dokumenty/form/2-87320971973-1403_rfhjp.pdf · Tygodniowy wymiar godzin obowiqzkowych zajeé wychowania fizycznego jest

Protokół kontroli SP nr 1 w Chorzelachbip.kuratorium.waw.pl/dokumenty/form/2-87320971973-1403_rfhjp.pdf · Tygodniowy wymiar godzin obowiqzkowych zajeé wychowania fizycznego jest

Documents
DYMNO 2013 - PROTOKÓŁ v4 · K – dzienna, zespołowa (2 osoby) kajakowa impreza na orientacj ę na dystansie ok. 12 km z PK MAPY : Trasy A – etap I i III: mapa do bno „Góry

DYMNO 2013 - PROTOKÓŁ v4 · K – dzienna, zespołowa (2 osoby) kajakowa impreza na orientacj ę na dystansie ok. 12 km z PK MAPY : Trasy A – etap I i III: mapa do bno „Góry

Documents
 · Narysowaliámy dla Ciebie obrazki o tym, co nas interesuje. Pozdrawiamy ... Na zdjeciu pani Katarzyna Sek z uczniami z 5b, w tym w wiekszoéci z dziennikarzami ... KaŽde uzaleŽnienie

 · Narysowaliámy dla Ciebie obrazki o tym, co nas interesuje. Pozdrawiamy ... Na zdjeciu pani Katarzyna Sek z uczniami z 5b, w tym w wiekszoéci z dziennikarzami ... KaŽde uzaleŽnienie

Documents
duchaswietego-kk.plduchaswietego-kk.pl/parafia/pdf/2004_10.pdf · KaŽde dziecko tej ... miloSci do Boga i do niej, rozwažajac Žycie i žycie Jej Syna. ... ztoò/liŠmy równieŽ

duchaswietego-kk.plduchaswietego-kk.pl/parafia/pdf/2004_10.pdf · KaŽde dziecko tej ... miloSci do Boga i do niej, rozwažajac Žycie i žycie Jej Syna. ... ztoò/liŠmy równieŽ

Documents
ipn.gov.pl · 83 wg.rozazielnika Wychodzqc z zaŽOženia,Že naležy wykorzygtaé przede wszyst— kin sposobyž bezkrwaweð -valki a každe konieczne -posuniecie rady— kalne przeciw

ipn.gov.pl · 83 wg.rozazielnika Wychodzqc z zaŽOženia,Že naležy wykorzygtaé przede wszyst— kin sposobyž bezkrwaweð -valki a každe konieczne -posuniecie rady— kalne przeciw

Documents
Podgórze...6-letnich, posiada zarówno czçéé dydaktycznQ, jak i zaba- wowQ. Zajçcia éwietllcowe przeznaczone wyncznie dla szeéciolatków trwajQ od zakoficzenia zajeé lekcyjnych

Podgórze...6-letnich, posiada zarówno czçéé dydaktycznQ, jak i zaba- wowQ. Zajçcia éwietllcowe przeznaczone wyncznie dla szeéciolatków trwajQ od zakoficzenia zajeé lekcyjnych

Documents
Parafia pw. św. Andrzeja Apostoła – Poznań – Spławie ...w každe serce dobrot wpfywa i chociaŽ sie nie ukfada, sqsiad lubi juž sqsiada. Bo to BOže Narodzenie raduje wszejkie

Parafia pw. św. Andrzeja Apostoła – Poznań – Spławie ...w každe serce dobrot wpfywa i chociaŽ sie nie ukfada, sqsiad lubi juž sqsiada. Bo to BOže Narodzenie raduje wszejkie

Documents
Nowy OpenDocument Dokument tekstowyabcszkola.pl/assets/Uploads/3-4.pdf · Nowy Sluchac Do ustaleni pone-pt. Cena kursu rocznego Termin zajeé Czestotliwoéé zajeé Liczba spotkafi

Nowy OpenDocument Dokument tekstowyabcszkola.pl/assets/Uploads/3-4.pdf · Nowy Sluchac Do ustaleni pone-pt. Cena kursu rocznego Termin zajeé Czestotliwoéé zajeé Liczba spotkafi

Documents
Statut - GIGANCI...2020/03/24  · Murarz-tynkarz 711204 BUD.12.- Wykonywanie robót murarskich i tynkarskich dzienna dla młodzieży 4 Stolarz 752205 DRM.04.-Wytwarzanie wyrobów

Statut - GIGANCI...2020/03/24  · Murarz-tynkarz 711204 BUD.12.- Wykonywanie robót murarskich i tynkarskich dzienna dla młodzieży 4 Stolarz 752205 DRM.04.-Wytwarzanie wyrobów

Documents
³l Szkól w Lanckoronie, Lanckorona 504: - Fundacja w roku szkolnym 2013/2014 objela programem edukacyjnym uczniów klas I poprzez finansowanie dodatkowych zajeé dydaktycznych z

³l Szkól w Lanckoronie, Lanckorona 504: - Fundacja w roku szkolnym 2013/2014 objela programem edukacyjnym uczniów klas I poprzez finansowanie dodatkowych zajeé dydaktycznych z

Documents
New Prof. dr hab. n. med. Lucyna Ostrowska · 2020. 4. 7. · składników odżywczych (produkcja, ... produktów spożywczych. Dzienna porcja wzbogaconego ... tłuszczów i nasila

New Prof. dr hab. n. med. Lucyna Ostrowska · 2020. 4. 7. · składników odżywczych (produkcja, ... produktów spożywczych. Dzienna porcja wzbogaconego ... tłuszczów i nasila

Documents
 · Prowadzenie zajeé pozalekcyjnych z szachów podnoszqcych kompetencje z zakresu TIK dla uczniów szkoly podstawowej na poziomie rozszerzonym w ilošci 235 godzin lekcyjnych, w

 · Prowadzenie zajeé pozalekcyjnych z szachów podnoszqcych kompetencje z zakresu TIK dla uczniów szkoly podstawowej na poziomie rozszerzonym w ilošci 235 godzin lekcyjnych, w

Documents
erasmus.pk.edu.plerasmus.pk.edu.pl/wp-content/uploads/2017/07/Zasady_2017_2018.pdf · sie w ciagu 1 miesiaca od rozpoczecia zajeé w uczelni przyjmujacej. ... który otrzymat licencje

erasmus.pk.edu.plerasmus.pk.edu.pl/wp-content/uploads/2017/07/Zasady_2017_2018.pdf · sie w ciagu 1 miesiaca od rozpoczecia zajeé w uczelni przyjmujacej. ... który otrzymat licencje

Documents
kuratorium.lublin.plkuratorium.lublin.pl/gsok/fck_files/file/kontrole/...Strona 1 z 8 Arkusz kontroli zgodnoéci organizacji zajeé rewalidacyjnych, w tym liczby godzin i rodzaju tych

kuratorium.lublin.plkuratorium.lublin.pl/gsok/fck_files/file/kontrole/...Strona 1 z 8 Arkusz kontroli zgodnoéci organizacji zajeé rewalidacyjnych, w tym liczby godzin i rodzaju tych

Documents
app.xyzgcm.pl€¦ · Z tego w roku ubieglym dochód w gout- Vill. Inne dochody osiqgane z tytulu zatrudnienia lub innej dzialalnošci zarobkowej lub zajeé, z podaniem kwot uzyskiwa-

app.xyzgcm.pl€¦ · Z tego w roku ubieglym dochód w gout- Vill. Inne dochody osiqgane z tytulu zatrudnienia lub innej dzialalnošci zarobkowej lub zajeé, z podaniem kwot uzyskiwa-

Documents
 · Ksztalcenie szybkiej reakcji ruchowej na sygnaky slowne, džwiek, cisze. Usprawnienie tzw. duŽej motoryki Rozwój intelektualny ... Podczas zajeé wykorzystuje sie metody: C

 · Ksztalcenie szybkiej reakcji ruchowej na sygnaky slowne, džwiek, cisze. Usprawnienie tzw. duŽej motoryki Rozwój intelektualny ... Podczas zajeé wykorzystuje sie metody: C

Documents
wnh.uksw.edu.pl · éwiczeniowe z interpretacji utworu literackiego w ramach obligatoryjnych zajeé ... Tutaj uruchomione zostajQ kategorie „spojrzenia na epoke z wewnçtrznej perspektywy",

wnh.uksw.edu.pl · éwiczeniowe z interpretacji utworu literackiego w ramach obligatoryjnych zajeé ... Tutaj uruchomione zostajQ kategorie „spojrzenia na epoke z wewnçtrznej perspektywy",

Documents
ANEKS I CHARAKTERYSTYKA PRODUKTU LECZNICZEGO … · Obliczanie dawki: Wymagana dzienna ilość produktu jest obliczana na podstawie szacunkowej sumy masy ciała (kg) całej grupy

ANEKS I CHARAKTERYSTYKA PRODUKTU LECZNICZEGO … · Obliczanie dawki: Wymagana dzienna ilość produktu jest obliczana na podstawie szacunkowej sumy masy ciała (kg) całej grupy

Documents
KLASA VII SPSU-03.06.2020R. FUNKCJONOWANIE ...oswjoniec.pl/pdf/zakres_materialu_klasa7u_0306.pdfprawa dZjecKa KaŽde dZiecK0 ma prawo chodzit do przedszK01a / szKory mieC i do imienia

KLASA VII SPSU-03.06.2020R. FUNKCJONOWANIE ...oswjoniec.pl/pdf/zakres_materialu_klasa7u_0306.pdfprawa dZjecKa KaŽde dZiecK0 ma prawo chodzit do przedszK01a / szKory mieC i do imienia

Documents
Szkoła Podstawowa w Chludniachszkola-chludnie.pl/prezentacje/sniadanie_daje_moc.pdfÉniadanie dale moc Na šniadanie czas, noc witamin czeka nas. Každe dziecko w Chludniach wie,

Szkoła Podstawowa w Chludniachszkola-chludnie.pl/prezentacje/sniadanie_daje_moc.pdfÉniadanie dale moc Na šniadanie czas, noc witamin czeka nas. Každe dziecko w Chludniach wie,

Documents
PDF37B5...40,00 31.10. 15,00 18,00 40,00 01.11 22,00 27,00 60,00 Warunkiem przyjçcia oferty jest wniesienie wadium w wysokošci 150,00 zl (stownie: sto pieédziesiat zlotych za kaŽde

PDF37B5...40,00 31.10. 15,00 18,00 40,00 01.11 22,00 27,00 60,00 Warunkiem przyjçcia oferty jest wniesienie wadium w wysokošci 150,00 zl (stownie: sto pieédziesiat zlotych za kaŽde

Documents
Algebra liniowa - math.uni.lodz.plmath.uni.lodz.pl/~skalskg/MiSwF/02wyklad01.pdf · Zastosowanie praktyczne Dzienna produkcja Wyroby Zasoby I II surowców Surowce A 3 2 12 B 4 5 23

Algebra liniowa - math.uni.lodz.plmath.uni.lodz.pl/~skalskg/MiSwF/02wyklad01.pdf · Zastosowanie praktyczne Dzienna produkcja Wyroby Zasoby I II surowców Surowce A 3 2 12 B 4 5 23

Documents
LABORATORY FOR CHAMPIONScatalog.activlabsport.com/assets/minikatalog_activlab_imp_pl.pdf · INFORMACJA ŻYWIENIOWA dzienna porcja (1 shot - 80 ml) L-karnityna 3000 mg * - % referencyjnej

LABORATORY FOR CHAMPIONScatalog.activlabsport.com/assets/minikatalog_activlab_imp_pl.pdf · INFORMACJA ŻYWIENIOWA dzienna porcja (1 shot - 80 ml) L-karnityna 3000 mg * - % referencyjnej

Documents
1967 nr4 - zk-p.org · Tarto Odnoto.aé -fakt czagie tyeå tra— Oycyjnych zajeé oryginalnych Prelekcða którq gpe— cyficzny zupeznie oryglnalny zostažy bowiea wyáwietlone

1967 nr4 - zk-p.org · Tarto Odnoto.aé -fakt czagie tyeå tra— Oycyjnych zajeé oryginalnych Prelekcða którq gpe— cyficzny zupeznie oryglnalny zostažy bowiea wyáwietlone

Documents
 · 2019. 9. 2. · Wyjatkiem sa miesiace: wrzesieó 2019, luty 2020 i czerwiec 2020, kiedy wypadaja 2 tygodnie zajeé, wtedy wysokošé op&aty miesiecznej wynosi 50% jej wartošci

 · 2019. 9. 2. · Wyjatkiem sa miesiace: wrzesieó 2019, luty 2020 i czerwiec 2020, kiedy wypadaja 2 tygodnie zajeé, wtedy wysokošé op&aty miesiecznej wynosi 50% jej wartošci

Documents
fileCO MECO O DZIA±ANIU EKOLOGICZNEGO W ramach zajeé teoretyczno - praktycznych w zaktadzie garncarskim w Wajsznorach zainteresowani uczniowie Szkoly Podstawowej

fileCO MECO O DZIA±ANIU EKOLOGICZNEGO W ramach zajeé teoretyczno - praktycznych w zaktadzie garncarskim w Wajsznorach zainteresowani uczniowie Szkoly Podstawowej

Documents
bl-system.pl HIGHLANDER.pdf · e-mail: bl-system@bl-system.pl Rodzaj napedu: 4 x 4 — niezaleŽny naped na každe koto Zwrotnošé: NiezaleŽne osie skrqtne umoŽliwiajqce skrecanie

bl-system.pl HIGHLANDER.pdf · e-mail: [email protected] Rodzaj napedu: 4 x 4 — niezaleŽny naped na každe koto Zwrotnošé: NiezaleŽne osie skrqtne umoŽliwiajqce skrecanie

Documents
 · 2019-05-28 · Zna podstawowe pojçcia i zasady z zakresu ochrony ... róŽnorodne problemy z zakresu bezpieczeóstwa narodowe o. ... MODULY ZAJEé DO WYBORU Z ZAKRESU BEZPIECZEÑSTWA

 · 2019-05-28 · Zna podstawowe pojçcia i zasady z zakresu ochrony ... róŽnorodne problemy z zakresu bezpieczeóstwa narodowe o. ... MODULY ZAJEé DO WYBORU Z ZAKRESU BEZPIECZEÑSTWA

Documents
00206BB753E9190516131922 - Lublin · konwersacje jezyk angielski w multimediach Forma zajeé Liczba godzin Odniesienie do efektów kierunkowych ECTS Efekty zgodne z uchwata Senatu

00206BB753E9190516131922 - Lublin · konwersacje jezyk angielski w multimediach Forma zajeé Liczba godzin Odniesienie do efektów kierunkowych ECTS Efekty zgodne z uchwata Senatu

Documents
Tabela 3. Zajecia lub grupy zajeé oraz trešci programowe zapewniajQce uzyskanie efektów uczenia sie. Zajecia lub grupy zajeé Zajecia ogólnouczelniane Jçzyk obcy Przedsiçbiorczošé

Tabela 3. Zajecia lub grupy zajeé oraz trešci programowe zapewniajQce uzyskanie efektów uczenia sie. Zajecia lub grupy zajeé Zajecia ogólnouczelniane Jçzyk obcy Przedsiçbiorczošé

Documents