MANUAL DO CANDIDATO - download.uol.com.brdownload.uol.com.br/vestibular/outros/manual_eaesp_fgv.pdf · Língua Inglesa e Interpretação de Textos (Peso 2) Humanas (História, Geografia

MANUAL DO CANDIDATO

GRADUAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO

ESCOLA DE ADMINISTRAÇÃO DEEMPRESAS DE SÃO PAULO

FORMA DE INGRESSO NO CURSOA seleção, nesse processo, se dará pormeio de classificação nas Provas dovestibular referidas neste Manual oupor aproveitamento das notas doENEM no caso de parte das vagasreservadas para esse fim.

Caso queira, o candidato pode optar porprocesso de seleção exclusivamente combase em sua média obtida no ENEM,sujeito às condições expostas neste tópico.

O candidato que optar por esse meio deingresso não poderá concorrer às Bolsaspor Mérito ou ao Fundo de Bolsas emcaso de aprovação.

O candidato que se inscrever na opçãode resultado do ENEM também poderá seinscrever para realizar a prova doVestibular marcada para o dia02/12/2007 se desejarem concorrer, àsvagas destinadas para o Vestibular,podendo em caso de aprovação novestibular concorrer às Bolsas de Mérito eao Fundo de Bolsas que serão oferecidassegundo informações contidas no itemBOLSAS.

Somente poderá concorrer às vagasreservadas ao ENEM o candidato que tiverrealizado o Exame nos anos de 2006 ou2007, tendo obtido média igual ousuperior a 90% (noventa por cento) combase nas notas fornecidas à FGV peloENEM até o dia 10 de dezembro de 2007.

A classificação dos candidatos será feitana ordem decrescente da média das notasobtidas na prova objetiva e de redação doENEM. No caso de empate, terápreferência a nota da redação; persistindoo empate, terá preferência o mais idoso.

A relação dos candidatos do ENEMhabilitados à matr�cula será divulgada a

partir das 18h do dia 21 de dezembro de2007, na Internet e na sede da FGV emSão Paulo. A matrícula desses candidatosserá feita de acordo com as datas enormas constantes do item 5 do Edital.No ato da matrícula, o candidato deveráapresentar os documentos que constamno item 5.2 do Edital.As vagas não preenchidas peloscandidatos do ENEM serão incorporadasàs vagas do Vestibular.

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VALIDADE DO PROCESSOO presente Processo Seletivo temvalidade somente para o primeirosemestre de 2008, não havendoreserva de vaga para semestresposteriores.

VAGAS OFERECIDASDo total de vagas oferecidas em cadaturma, 10% são reservadas acandidatos que optem por concorrercom base exclusivamente em suasnotas no ENEM (médias da parteObjetiva e da Redação). Assim, asvagas oferecidas para o primeirosemestre letivo de 2008 estãodistribuídas como segue:

VAGAS RESERVADAS AOSCANDIDATOS COM BASE NO ENEM

GRADUAÇÃO EMADMINISTRAÇÃO

MANUAL DOCANDIDATO 2

FORMAÇÃO ESPECÍFICA SEMESTRE VAGAS VESTIBULAR ENEM TURMASAdministração de Empresas 1º 150 135 15 3Administração Pública 1º 50 45 5 1

INSCRIÇÃO PELA INTERNET

A Coordenação do Processo Seletivo éfeita pela Central de Vestibulares noseguinte endereço:

Central de Vestibulares CACR -

Rua Itapeva, 432 Bela VistaSão Paulo, SP - CEP 01332-000Horário de atendimento: das 8hàs 19h, de Segunda a sexta-feiraTelefone: (11) 3281-7711.

Coordenadoria de Admissãoaos Cursos Regulares

CONFIRMAÇÃO DA INSCRIÇÃO

A inscrição somente estará confirmadaapós o pagamento do Boleto Bancário,e o candidato deverá cientificar-se aesse respeito pelo sitewww.fgv.br/vestibulares, no linkAcompanhe sua Inscrição, após 4(quatro) dias úteis da data em queefetuar o pagamento.


Para participar do Processo Seletivo, osinteressados deverão, necessariamente,realizar sua inscrição no período de

a ,exclusivamente pela Internet. Para oscandidatos que assim preferirem, serãodisponibilizados equipamentos paraacesso ao site citado, na Central deVestibulares CACR.

O candidato sujeito a algum tipo denecessidade especial que exijacondições personalizadas deverápreencher o campo específico na fichade inscrição, informando qual suanecessidade quanto à impressão ouaplicação da prova, realizando-a emlocal indicado pela FGV.

14/07/2007 01/10/2007

Observação: Candidatos Sujeitos aNecessidades Especiais

PAGAMENTODE INSCRIÇÃO

O pagamento da inscrição deverá serefetuado exclusivamente por boleto bancário,até a data de seu vencimento.

Para os pagamentos realizados entre14/07/2007 até 27/08/2007 às 18h ou

Para os pagamentos realizados a partir de27/08/2007 às 18h01 até 01/10/2007 às18h.

O valor da inscrição será de:

R$70,00 (setenta reais)

R$140,00 (cento e quarenta reais)

Não haverá devolução da taxa deinscrição em nenhuma hipótese.

DOCUMENTOS NECESSÁRIOS

No dia das provas os candidatosdeverão apresentar-se portando osseguintes documentos:

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ou

originais e comfotos recentes. Não serão aceitascópias xerográficas ou documentosque impeçam a efetiva identificaçãodos participantes.

autenticado oupela

Internet.

Cédula de Identidade (RG)Registro Nacional deEstrangeiros (RNE)

Boleto Bancáriocomprovante de pagamento

IDENTIFICAÇÃO BIOMÉTRICA(IMPRESSÃO DIGITAL)No dia da realização das provas doProcesso Seletivo, a FGV fará, a cadaperíodo, a coleta de impressãodigital, por meio eletrônico, de todosos candidatos, como forma deidentificação.Tal procedimento também serárealizado por ocasião da Efetivaçãodo Vínculo com a EAESP doscandidatos aprovados e convocadospara o Requerimento de Matrícula.A FGV, a qualquer tempo, poderásubmeter os candidatos matriculadosa nova coleta de impressão digital(identificação biométrica), paraapuração de eventuaisirregularidades detectadas a partir dacomparação da impressão digitalcolhida durante a realização doProcesso Seletivo.



PROVAS: CONTEÚDO, CRONOGRAMAE CRITÉRIOS DE CLASSIFICAÇÃO

CONTEÚDO E CRITÉRIOSDE CLASSIFICAÇÃO

CRONOGRAMA DAS PROVAS

As provas de ambos os Módulos, comduração de 4 (quatro) horas para cadaMódulo, serão realizadas em um únicodia. No período da manhã, o candidatorealizará as provas do Módulo Discursivo.As provas deste Módulo consistem emdois cadernos com provas dissertativasnas seguintes esferas de conhecimento:■

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Matemática Aplicada contendoquestões que visam avaliar a capacidadedos candidatos para entender e resolverproblemas de natureza quantitativa. Nacorreção desta prova, a banca avaliaránão só a resposta dada pelos candidatoscomo também a forma deencaminhamento da solução.

Redação em Língua Portuguesacontendo questão(ões) em que seproporá aos candidatos redigiremtexto(s) em Português sobredeterminado(s) tema(s), que poderá(ão)envolver assuntos relacionados aHistória, Geografia, Atualidades,Literatura ou outros. Eventualmente, estaprova poderá propor que os candidatosredijam texto em Português alusivo a umtexto dado em Inglês. Na correção destaprova, a banca avaliará o vocabulário, asintaxe, a ortografia, a concordância, aregência e outros aspectos do textoredigido em Português, bem como oconhecimento e o desenvolvimento do(s)tema(s) proposto(s).No período da tarde, o candidatorealizará as provas do Módulo Objetivo.As provas deste Módulo consistem emum caderno com 4 (quatro) provas demúltipla escolha, com 15 questões emcada uma das esferas de conhecimento:

Matemática.Língua Portuguesa, Literatura e

Interpretação de Textos.Língua Inglesa e Interpretação de

Textos.Humanas (História, Geografia e

Atualidades).

02/12/2007

Provas do Período da ManhãMÓDULO DISCURSIVO

Provas do Período da TardeMÓDULO OBJETIVO

Atenção:

- Realização das Provasdo Módulo Discursivo e MóduloObjetivo. O local será divulgado aosparticipantes no sitewww.fgv.br/vestibulares no link

após o dia 19/11/2007. Ocandidato é responsável pelaverificação do local de realização dasprovas. Somente será permitido aocandidato realizar as provas no localinformado.

Das 8h30 às 12h30Os portões dos prédios serão abertosàs 7h15 e serão fechados às 8h15.

Das 14h às 18hOs portões dos prédios serão fechadosàs 13h45.O candidato que comparecer após ofechamento dos portões, em qualquerum dos períodos, estará eliminado doProcesso Seletivo.

Visto que os portões serãofechados 15 minutos antes do horáriode início das provas, recomenda-se queos candidatos procurem chegar compelo menos 30 minutos deantecedência.

Localdo Exame

ATENÇÃO!Somente estarão aptosa realizar as provas doprocesso seletivo oscandidatos que efetua-rem o pagamento dentrodo prazo estabelecido.Pagamentos fora do prazode inscrição, pagamentoscom valores diferentes doestipulado e a falta depagamento da taxa deinscrição excluem ocandidato do processoseletivo.Ao procederem às suasinscrições, os candidatosestarão acatandointegralmente as regrasestabelecidas nesteManual e no Editalpublicado no D.O.U. em12/07/2007, não cabendoqualquer reclamação ourecurso posterior.

NORMAS DE COMPORTAMENTODURANTE A REALIZAÇÃODAS PROVASDurante a realização das provas,somente um candidato por sala poderáretirar-se de cada vez, para atender aalguma necessidade maior. O tempodespendido nessas saídas não serácompensado com prorrogação deprazo. O candidato só poderá deixardefinitivamente o local das provas nascondições a seguir.

a partir de duashoras após seu início.Módulo Discursivo



Módulo Objetivo a partir de umahora após seu início, sem levar oCaderno de Questões, ou a partir deduas horas após seu início, levando oCaderno de Questões.Nos horários reservados às provas deambos os Módulos, estão incluídos ostempos destinados à coleta daimpressão digital dos candidatos e aopreenchimento do Caderno deQuestões e/ou da Folha de Respostas,sendo que a não realização daidentificação biométrica eliminaautomaticamente o candidato.É de exclusiva responsabilidade docandidato a devolução das Folhas deRespostas e/ou dos Cadernos deQuestões aos fiscais de sala.A rejeição do Cartão de Respostas pelaleitora óptica, devido a preenchimentoincorreto (usar material nãofotossensível, marcar e depois apagar,rasgar, amassar, riscar, furar, cortar,rasurar, deixar de marcar, marcar emduplicidade, etc.), por falta deassinatura ou por lançamento deidentificação errada, desclassifica ocandidato.O candidato deverá comparecer aolocal da prova munido de lápis, canetaesferográfica (azul ou preta) eborracha. Quaisquer outros objetos,como bolsas, mochilas, sacolas, livros,cadernos, calculadoras, celulares,aparelhos eletrônicos etc., não poderãoser utilizados durante as provas.Antes do início das provas, o candidatodeve entregar, aos fiscais de sala, seusequipamentos eletrônicos desligados,que serão identificados e lacrados emenvelopes especiais para esse fim, paradevolução após o término das provas.Será excluído do Processo Seletivo,tendo suas provas anuladas, ocandidato que:

for surpreendido, durante arealização das provas, em comunicaçãocom outras pessoas ou entidades.

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estiver utilizando materiais e/ouequipamentos não permitidos.

estiver portando, durante a realizaçãoda prova, celular, pagers ou similares,mesmo que desligados.

praticar atos que contrariem asnormas do edital.

Não será permitido fumar nos locais dasprovas.

Forma de apuração do resultado■

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O candidato AUSENTE a qualquer provado Módulo Objetivo ou do MóduloDiscursivo terá nota ZERO (CFE 259/91).Em conseqüência, estará automaticamenteeliminado do Processo Seletivo.

O candidato que tiver nota bruta inferiora 2,0 (dois) em qualquer prova, tanto doMódulo Objetivo quanto do Discursivo,será automaticamente eliminado doProcesso Seletivo.

APURAÇÃO DOS RESULTADOS

Os acertos de cada candidato, em cadaprova, serão convertidos em NOTA BRUTA,variando entre 0 (zero) e 10 (dez).Procede-se à PADRONIZAÇÃOESTATÍSTICA das NOTAS BRUTAS obtidaspelos candidatos em cada prova doMódulo Objetivo, aplicando a fórmulaabaixo:

, na qual= nota padronizada do candidato i

naquela prova;= nota do candidato (antes dapadronização) naquela prova;= média das notas dos candidatos

naquela prova, e= desvio-padrão das notas naquela

prova.

Obtém-se a média de cada candidato noMódulo Objetivo, correspondendo à

NPi = 5 + [(Ni-Mx)/DPx]NPi

Ni i

Mx

DPx

PRIMEIRA ETAPA DA APURAÇÃOMÓDULO OBJETIVO




MÉDIA PONDERADA das notas jáestatisticamente padronizadas dasquatro provas, conforme tabela depesos abaixo:

Matemática (Peso 3)Língua Portuguesa, Literatura e

Interpretação de Textos (Peso 3)Língua Inglesa e Interpretação de

Textos (Peso 2)Humanas (História, Geografia e

Atualidades) (Peso 2)Selecionam-se os 800 candidatos quetiverem obtido as médias mais altasno Módulo Objetivo,independentemente da opção delinha de formação específicadeclarada na inscrição para oProcesso Seletivo, somente essesterão as provas do Módulo Discursivoavaliadas. No caso de empate naprimeira etapa da apuração, na 800ª(octocentésima) posição, todos oscandidatos classificados nessaposição também passarão à segundaetapa da apuração.

PROVAS:■

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As bancas examinadoras emitirãonotas (brutas), variando de 0 (zero) a10 (dez), às respostas elaboradaspelos candidatos.Procede-se à PADRONIZAÇÃOESTATÍSTICA das NOTAS BRUTAS dasprovas de Lógica Quantitativa e deRedação do Módulo Discursivo,aplicando a mesma fórmula descritana primeira etapa da apuração.Obtém-se a média de cada candidatonessas provas, correspondendo àMÉDIA ARITMÉTICA das notas jáestatisticamente padronizadas dasduas provas.Relacionam-se os candidatos porordem decrescente, considerando a

SEGUNDA ETAPA DA APURAÇÃOMÓDULO DISCURSIVO

MÉDIA FINAL obtida no MóduloDiscursivo e selecionam-se os 180candidatos que tiverem obtido asmédias mais altas, independentementeda opção de linha de formaçãoespecífica declarada na inscrição para oprocesso seletivo, os quais estarãoAPROVADOS e convocados para oRequerimento de Matrícula.

Havendo empate na MÉDIA FINAL,serão utilizados os seguintes critérios dedesempate para estabelecer a posiçãode classificação do candidato, na ordemem que são apresentados a seguir:

1º Maior Média no Módulo Objetivo2º Matemática Aplicada3º Redação4º Matemática5º Língua Portuguesa6º Literatura e Interpretação de Textos7º Língua Inglesa e Interpretação de

Textos8º Humanas (História, Geografia e

Atualidades)

Os candidatos classificados a partir da181ª (centésima octogésima primeira)posição, independentemente da opçãode linha de formação específicadeclarada na inscrição, constituirão aLISTA DE ESPERA e poderãoeventualmente vir a ser convocadospara o Requerimento de Matrícula, casohaja desistências.

O preenchimento das vagas é semprefeito respeitando-se a ordem declassificação pela Média Final dosaprovados no vestibular ou através doENEM e a primeira opção de linha deformação específica declarada nainscrição, com validade somente para osemestre a que se refere o ProcessoSeletivo. Num determinado ponto, pode

Critério de Desempate




ocorrer que o enésimo candidatoconvocado tenha como primeiraopção, por exemplo, a linha deformação específica emAdministração Pública, mas atotalidade das vagas dessa linha deformação específica já tenha sidoocupada. Nesse caso, o candidatoconvocado poderá exercer suasegunda opção (linha de formaçãoespecífica em Administração deEmpresas) ou comparecer a EAESP,no dia determinado para a Matrícula,para manifestar seu interesse apenaspela vaga da sua primeira opção edesistir da vaga da segunda opção.

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Será divulgado no dia 21/12/2007no site www.fgv.br/vestibularese no saguão do prédio sede da FGVem São Paulo, Av. Nove de Julho,2.029, a partir das 18h.

Serão fornecidas aos candidatos,de forma individual, pela Internet, asnotas brutas e padronizadas, asmédias obtidas e sua classificaçãorelativa as provas do processo,proporcionando-lhes uma avaliaçãodetalhada de seu desempenho. Oscandidatos poderão obter essasinformações no sitewww.fgv.br/vestibulares no link

e, utilizando o número de

sua inscrição e a respectiva senha,fornecidos no dia das provas. Asprovas do módulo Discursivo e doMódulo Objetivo estarão à disposiçãodos candidatos na Internet, após arealização das mesmas; o gabaritodas provas do Módulo Objetivo e aresolução das provas de MatemáticaAplicada do Módulo Discursivo

Acompanhe o Resultado Verifiquesuas Notas

ATENÇÃO!

Não haverá revisãoou vista de provas emnenhuma hipótese enão serão fornecidosoriginais nem cópiasdas provas.

Para efeito docálculo da NOTAPADRONIZADA, serãoconsideradas novecasas decimais.

Para efeito docálculo da MÉDIAPADRONIZADA, serãoconsideradas novecasas decimais.

Não serãoconsideradas as notasdos “treineiros” para aobtenção da média edo desvio-padrão.

PARTICIPAÇÃO DOS TREINEIROS

RESULTADOS DO PROCESSOSELETIVO

somente estarão disponíveis após adivulgação dos resultados na Internet.

O candidato AUSENTE a qualquerprova do Módulo Objetivo ou do MóduloDiscursivo terá nota ZERO (CFE 259/91).Em conseqüência, estaráautomaticamente eliminado do ProcessoSeletivo.

O candidato que tiver nota ZERO emqualquer uma das provas do MóduloObjetivo ou do Módulo Discursivo seráautomaticamente eliminado do ProcessoSeletivo.

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A FGV permite a participação de“Treineiros” no processo seletivo para oCurso de Graduação em Administração,desde que estes efetuem suas inscriçõesde acordo com os procedimentosestabelecidos neste manual.São considerados “Treineiros” osparticipantes que como tais se declaremna Ficha de Inscrição. Em geral, trata-sede participantes que, na data previstapara a matrícula, ainda não tenhamobtido o certificado de conclusão doEnsino Médio.Nenhum participante que se tenhadeclarado “Treineiro” poderá matricular-se no Curso de Graduação emAdministração, pois participam doprocesso exclusivamente a título detreinamento e aferição de seusconhecimentos.As notas dos “Treineiros” serãoconsideradas na padronização estatísticaem um PROCESSO DE APURAÇÃOSIMULADO, através do qual não se farádistinção entre os participantes(“treineiros” e candidatos).

Dentre os Treineiros, somente os 80primeiros classificados entre as 800

Apuração para “Treineiros”



primeiras médias selecionadas naprimeira etapa da apuração terão asprovas do Módulo Discursivoavaliadas. No caso de empate na 80ªposição na primeira etapa daapuração, todos os “Treineiros” comaquela nota empatada terão as provasdo Módulo Discursivo avaliadas.

Serão fornecidas aos TREINEIROS, deforma individual, as notas brutas e■


RESULTADOS DO SIMULADO

padronizadas, as médias obtidas e suaclassificação relativa nas duas fases doprocesso, proporcionando-lhes umaavaliação detalhada de suaperformance.

Os TREINEIROS poderão obter essasinformações no sitewww.fgv.br/vestibulares –Acompanhe oResultado e Verifique suas Notas,utilizando o número de sua inscrição e arespectiva senha que irá receber no diada prova.

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Orientação da bancaexaminadoraA prova visa avaliar conhecimentos deMatemática elementar ministradosfundamentalmente no ensino médio. Oaluno será solicitado a resolver desdequestões que envolvam apenasconhecimento do assunto até questõesque envolvam compreensão e uso deinformação e que exijam raciocínio;assim, serão evitadas questões queenvolvam simples memorização. Aavaliação dará ênfase à capacidade deresolução de problemas.Com freqüência as questões propostasserão contextualizadas e, sempre quepossível com aplicações voltadas paraa Economia e Administração.Na 1ª fase as questões serãoelaboradas sob a forma de testes demúltipla escolha com questões quenão envolvam muita complexidade. Na2a fase serão elaboradas questões

BIBLIOGRAFIAS E PROGRAMAS DAS PROVAS

MATEMÁTICA discursivas e que envolvam maior grau dedificuldade e aprofundamento.

SMOLE, Kátia Stocco. e DINIZ, MariaIgnez. Matemática ensino médio. SãoPaulo: Editora SaraivaGUELLI, Oscar. Matemática ensino médio.São Paulo: ÁticaIEZZI, Gelson e Outros. Matemática -Ciência e Aplicações. São Paulo: Atual.GOULART, Márcio Cintra. Matemática noensino médio. São Paulo : EditoraScipione.DANTE, Luís Roberto. Matemática:Contexto e Aplicações. São Paulo: Ática.IEZZI, Gelson. Fundamentos deMatemática Elementar. São Paulo: Atual.MACHADO, Antonio dos Santos.Matemática para o Segundo Grau. SãoPaulo: AtualIEZZI, Gelson e HAZZAN, Samuel eti alli.Fundamentos de Matemática Elementar -11 vol. São Paulo: Editora Atual.

Bibliografia



Programa1. Conjuntos numéricos.1.1.Números naturais e númerosinteiros: indução finita; divisibilidade;máximo divisor comum e mínimomúltiplo comum; decomposição emfatores primos.1.2.Números racionais. Noçãoelementar de números reais:operações e propriedades;relação de ordem; valor absoluto;desigualdades. Porcentagem.1.3.Números complexos:representação e operações na formaalgébrica e na forma trigonométrica;raízes da unidade.1.4.Seqüências; progressõesaritméticas; progressões geométricas.Noção de limite de uma seqüência.Soma da série geométrica.2. Polinômios.2.1.Polinômios: grau; operações.Divisão de um polinômio por umbinômio da forma (x-a).3. Equações algébricas.3.1.Equações algébricas: definição;raiz; multiplicidade de raízes. Númerode raízes de uma equação.3.2.Relações entre coeficientes eraízes. Pesquisa de raízes racionais.Raízes complexas conjugadas.4. Combinatória e probabilidades.4.1.Problemas de contagem.4.2.Arranjos, permutações ecombinações.4.3.Binômio de Newton.4.4.Probabilidades: distribuição deprobabilidades; probabilidadecondicional e eventos independentes.4.5.Estatística: distribuição defreqüências; medidas de tendênciacentral (média, mediana e moda);medidas de dispersão (variância edesvio-padrão).5. Sistemas lineares.5.1.Sistemas lineares: resolução ediscussão.5.2.Matrizes: operações e aplicações a


sistemas lineares.5.3.Determinantes: propriedades. Regrade Cramer.6. Geometria analítica.6.1.Utilização de coordenadas cartesianaspara resolução de problemas geométricossimples na reta e no plano.6.2.Representação analítica de lugaresgeométricos: retas, circunferências edemais cônicas; regiões simples.6.3.Distância (entre dois pontos e deponto a reta); perpendicularismo e áreas.7. Funções.7.1.Noção de função. Gráficos. Funçõescrescentes e funções decrescentes.Máximos e mínimos.7.2.Funções lineares, afins e quadráticas.7.3.Composição e inversão de funções.7.4.Funções exponenciais e logarítmicas.7.5.Equações e inequações exponenciaise logarítmicas.7.6.Aplicações: juro simples e jurocomposto.8. Trigonometria.8.1.Arcos e ângulos: medida; relaçõesentre arcos.8.2.Funções trigonométricas:periodicidade, cálculo dos valores emgráficos. Funções inversas: arcsen e arctg.8.3.Fórmulas de adição, subtração,duplicação e bissecção de arcos.Transformações de somas de funçõestrigonométricas em produtos.8.4.Equações e inequaçõestrigonométricas.8.5.Leis dos senos e dos cossenos.Resolução de triângulos.9. Geometria.9.1.Figuras geométricas planas: retas;paralelismo; perpendicularismo; semi-retas; segmentos; ângulos; polígonos;circunferências; círculos.9.2.Relações métricas nos triângulos,polígonos, polígonos regulares,circunferência e círculo.9.3.Áreas de polígonos, do círculo e departes do círculo.9.4.Figuras geométricas espaciais: retas e



planos; paralelismo;perpendicularismo; ângulos diédricos epoliédricos; poliedros e poliedrosregulares.9.5.Prismas, pirâmides, cilindros, conese respectivos troncos. Cálculo de árease de volumes.9.6.Esfera, superfície esférica e partesda esfera. Cálculo de áreas e devolumes.9.7.Semelhança de figuras planas eespaciais. Razões entre comprimento,áreas e volumes.

Orientação da bancaexaminadoraDentre as competências que seesperam de um profissional, há umafundamental: o desempenho eficaz,tanto na comunicação escrita quantona comunicação oral. É fundamentalque ele se expresse com propriedade,correção, coerência, clareza, fluência econcisão, ao falar e ao escrever.Compete-lhe também ser capaz de lere entender textos vazados emdiferentes linguagens. Paradesenvolver essas competências aolongo do curso de graduação, ocandidato deve demonstrar não só queconhece e domina a estrutura dalíngua, mas também que sabe lidarcom suas relações nos diversos níveis:lógico, semântico, sintático,morfológico etc.Esses conhecimentos e essashabilidades é que serão avaliados nasprovas de Português.Conseqüentemente, o método deaferição dará prioridade à capacidadedo candidato na utilização dosrecursos da língua, mais do que à suacapacidade de memorização de regras

PORTUGUÊS

e conceitos.O desempenho do candidato, nessecampo, será avaliado em dois examesdistintos: Língua Portuguesa,Interpretação de Textos e Literatura, noMódulo Objetivo, e Redação, no MóduloDiscursivo.

Um aluno do curso de graduação daFGV precisa dominar a norma culta dalíngua; deve também conhecer e saberutilizar apropriadamente as variedadeslingüísticas do idioma. Por outro lado,esse aluno utiliza intensamente textospróprios das Ciências Humanas, como,por exemplo, de Sociologia, Psicologia eEconomia. Por essas razões, um dosobjetivos da prova de Língua Portuguesa,Interpretação de Textos e Literaturaé avaliar se o candidato domina a normaculta e tem competência para ler eentender a estrutura e o conteúdo de umtexto não literário. Esse aluno trabalhatambém com textos de característicasmais artísticas. Disso decorre outroobjetivo da prova: avaliar a competênciado candidato na compreensão de umtexto literário, na percepção de suasrelações internas e externas e noreconhecimento de estruturaslingüísticas, recursos estilísticos, relaçõessemânticas e gramaticais, ícones esímbolos ali presentes. Tendo em vistaesses objetivos, a prova consta de 15testes de múltipla escolha e podeapresentar textos, literários ou não, dequalquer área do conhecimento. Tantono que se refere a Gramática, quanto noque se refere a Interpretação de Textosou Literatura, as questões podemabordar temas básicos, de resoluçãomais imediata, ou temas que exijamconhecimento e reflexão maisaprofundados.

Língua Portuguesa, Interpretaçãode Textos e Literatura MóduloObjetivo




Programa de Língua Portuguesa

Programa de LiteraturasBrasileira e Portuguesa

1. Fonética e Fonologia.2. Ortografia e Acentuação Gráfica.3. Morfologia: estrutura, formação,flexão e emprego das palavras e daslocuções.4. Análise sintática.5. Regência nominal e verbal.6. Concordância nominal e verbal.7. Colocação das palavras na frase.8. Crase.9. Pontuação.10. Recursos de estilo.11. Discurso direto, discurso indireto ediscurso indireto livre.12. Significação das palavras.13. Variedades do português.14. Denotação e conotação.15. Funções da linguagem.

O objetivo dessa parte da prova éavaliar o grau de informação docandidato sobre os autores, bem comoa capacidade de ler, compreender,interpretar, criticar e relacionartextos, especialmente os literários.Busca também verificar a capacidadede identificar o gênero e a modalidadede um texto, suas características etendências estéticas, o período típicode sua produção, seu contextohistórico e cultural. As questões podemversar ainda sobre aspectoslingüísticos e estilísticos presentes emtextos ou a eles referentes. Essasquestões baseiam-se em obrassignificativas das literaturas brasileira eportuguesa, tanto em prosa como empoesia, relativas ao nível do EnsinoMédio. O programa correspondente àsprovas de Língua Portuguesa serve debase também, no que for pertinente,para a elaboração das questões sobreas literaturas brasileira e portuguesa,

que exploram, ainda, as principais escolasliterárias, relacionadas adiante, e suasobras e autores mais representativos.TrovadorismoHumanismoClassicismoBarrocoArcadismoRomantismoRealismo e NaturalismoParnasianismoSimbolismoPré-modernismo e ModernismoLiteratura contemporânea

Orientação da banca examinadora

Aspectos analisados na redação

No exame vestibular, pode-se solicitar queo candidato elabore uma dissertação;nesse caso, ela deve conter introdução,argumentos e conclusão sobre tema arespeito das várias áreas de estudo, comoLiteratura, História, Geografia, Atualidadesetc. . Outra possibilidade consiste empropor questões referentes a essas váriasáreas de estudo, para que o candidatodemonstre seu conhecimento.Em qualquer dos casos, espera-se que ocandidato demonstre conhecer o assuntoe dominar os recursos lingüísticosnecessários para a composição de textoscoerentes, construídos em linguagemformal, sóbria e adequada à situação.

São analisados, entre outros, os seguintesaspectos:

Estrutura do texto dissertativo, quandofor o caso.

Estrutura do parágrafo e da frase.Hierarquização e correlação das

informações apresentadas.Elementos e processos de correlação

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REDAÇÃO EM LÍNGUAPORTUGUESA -MÓDULO DISCURSIVO





entre palavras, orações e períodos.

Adequação ao tema proposto.Textos que, mesmo bem formulados,fujam do proposto, terão atribuída anota zero.

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Correção gramatical: normasgramaticais sobre ortografia,concordância, regência, pontuaçãoetc.

Vocabulário: adequação epertinência lexical na exposição deidéias. Serão consideradosespecialmente os seguintes itens:

Uso dos elementos fornecidos.Quando o tema for proposto combase em um único texto ou em umacoletânea de textos, é essencial quesejam utilizados os elementos por eleou por eles fornecidos.

Coerência local e textual. Serãoconsiderados aspectos negativos; porexemplo, a presença de contradiçõesentre frases ou entre parágrafos, afalta de encadeamentoargumentativo, a circularidade ou aquebra de progressão discursiva, apresença de conclusão nãodecorrente do que foi exposto.

Coesão local e textual. Serãoconsiderados aspectos negativos, porexemplo, o estabelecimento derelações semânticas impróprias entrepalavras e o uso inadequado deconectivos para relacionar segmentosda frase.

Presença de linguagem original emcontraste com a ocorrência de clichêse frases feitas.

Tratamento original e maduro dotema. Serão considerados aspectosnegativos, por exemplo, a repetiçãopura e simples do texto indicadocomo tema ou seu desenvolvimentosem qualquer reflexão crítica.

Nível de atualização e informaçãopessoais.


Bibliografia

O exame de Inglês busca avaliar oconhecimento de inglês em geral, ouseja, a capacidade do candidato de ler eentender textos relativamentecomplexos, tirados de periódicosinternacionais de negócios, de notícias eaté de ciências. Além disso, já que asquestões não tratam de gramática e simde interpretação de textos, o candidatodeve saber raciocinar em inglês.

Últimos números dos principaisperiódicos internacionais de notícias, denegócios e, em certos casos, de ciências,tais como TIME, NEWSWEEK, BUSINESSWEEK, THE ECONOMIST, THE NEWYORKER, NATURAL HISTORY e similares,assim como textos de bons autores dalíngua inglesa.

Orientação da banca examinadoraO exame de História tem comoorientação básica a noção de que opassado só é inteligível à luz dopresente e este só é compreensível à luzdo passado. Assim, a História reveste-sede uma dupla função: capacitar ohomem a entender o passado e ampliarsua percepção sobre a realidadepresente.Nessa inter-relação evidencia-se a opçãopor uma História problematizadora, quebusca o encadeamento entre os diversosníveis da existência humana e acompreensão do processo de formaçãoda sociedade tecnológica.Grande ênfase é dada às relações entreos diversos níveis de cultura dedeterminadas sociedades e os demaisdomínios da história (política, economia,relações sociais). Desse modo são

INGLÊS E INTERPRETAÇÃODE TEXTOS

HISTÓRIA



requeridas habilidades ecompetências por parte do candidatopara análise e interpretação detextos, tabelas, gráficos, mapas edocumentos iconográficos,fotográficos e escritos.Quanto à abrangência cronológicadas questões, a Banca não secompromete a balancear os assuntosentre as várias épocas históricas,reservando-se o direito de dar maispeso ao período histórico que julgarmais importante ou mais significativopara um candidato de administração.A Banca Examinadora se reservatambém o direito de incluir na provaquestões sobre Atualidades, as quaisserão baseadas nos principaisveículos nacionais da mídia impressa.

AQUINO, R.S.L., VIEIRA, F. A. C.,AGOSTINHO, C.G.W. E ROEDEL, H.Sociedade Brasileira: uma históriaatravés dos movimentos sociais. Riode Janeiro/São Paulo, Record, 1999ARRUDA, José Jobson de A e Piletti,Nelson. Toda a História. São Paulo,Ática, 2000.BRENER, Jayme. Jornal do Século XX.São Paulo, Moderna, 1998.CAMPOS, Flavio de. Oficina deHistória. História do Brasil. São Paulo,Moderna, 1999.CAMPOS, Flavio de e Miranda, RenanGarcia de. Oficina de História.História Integrada. São Paulo,Moderna, 2000COTRIN, Gilberto. História eConsciência do Mundo. São Paulo,1998.KOSHIBA, Luiz . História: origens,estruturas e processos. São Paulo,Atual, 2000.MOTA, Myrian Becho e Braick,Patricia Ramos. História: DasCavernas ao Terceiro Milênio. SãoPaulo: Editora Moderna, 1997.

Bibliografia

NADAI, Elza, Neves, Joana. HistóriaGeral: moderna e contemporânea. SãoPaulo: Saraiva, 1995.Nossa História. Rio de Janeiro,Fundação Biblioteca Nacional, 2004.______ - História do Brasil - Da colôniaà República. São Paulo: Saraiva, 1995.OLIVEIRA, Roberson. História do Brasil.São Paulo, FTD, 1998Pazzinato, Alceu Luiz e Senise, Maria H.Valente, História Moderna eContemporânea - Volume Único, SãoPaulo, Ática, 2003Pedro, Antônio, História da Civilização.Integrada. São Paulo, FTD, 2003.REZENDE, Antônio Paulo e DIDIER,Maria Thereza, Rumos da História, SãoPaulo, Atual, 2003.VICENTINO, Claudio. História Geral. SãoPaulo: Editora Scipione, 1997.VICENTINO, Claudio e DORICO,Gianpaolo. História do Brasil. São Paulo:Editora Scipione, 1998.BORIS, Fausto. História do Brasil, SãoPaulo: EDUSP, 1995.

1.Civilizações Antigas.1.1.Da Pré-História à História: aRevolução Agrícola e a RevoluçãoUrbana no Oriente Próximo.1.1.1.A Pré-História americana.1.2.O mundo grego e a pólis: doperíodo homérico ao helenístico(aspectos socioeconômicos e político-culturais).1.3.Roma: da monarquia ao império(economia, política e sociedade).1.4.Povos, reinos e impérios africanos.2.A Europa Medieval.2.1.A crise do Império Romano.2.2.O Cristianismo e a Igreja Católica.2.3.Os reinos germânicos.2.4.A expansão islâmica.2.5.O Império Bizantino.2.6.O feudalismo.2.7.A expansão feudal.2.7.1.As transformações agrícolas, o

Programa




desenvolvimento do comércio e ocrescimento urbano.2.7.2.As Cruzadas.2.8.As monarquias feudais e ospoderes locais (senhorios e cidades) euniversais (império e papado).2.9.Cultura clerical, cultura popular eRenascimento.2.10.A crise do século XIV.

3.O Ocidente na Idade Moderna.3.1.A Reconquista Ibérica e aexpansão ultramarina.3.2.Mexicas, incas e os povosindígenas.3.3.As reformas religiosas e aInquisição.3.4.O Absolutismo Monárquico e aSociedade do Antigo Regime(Portugal, Espanha, França eInglaterra).3.5.O Antigo Sistema Colonial e oMercantilismo.3.5.1.Formas de colonizaçãoeuropéia na América (portuguesa,espanhola, inglesa e francesa).3.5.2.A escravidão nos trópicos:negros da terra e negros da Guiné.3.5.3.Bandeirantes e jesuítas.3.5.4.A plantation escravista e omercado mundial.3.5.5.Topografia edênica,representações culturais ereligiosidade na América.3.5.6.A África e o impacto do tráficode escravos no continente africano.3.6.Guerras e revoluções na Europa,nos séculos XVI e XVII.3.6.1.Guerras do Açúcar: apenetração holandesa no Nordeste eem África.3.7.Mineração, desenvolvimentourbano e rotas de abastecimentointerno.4.O Mundo Contemporâneo.4.1.A era das revoluções.

4.1.1.Ilustração e DespotismoEsclarecido.4.1.2.Revolução Industrial na Inglaterrado século XVIII.4.1.3.A Revolução Francesa.4.2.A crise do Antigo Sistema Colonial.4.2.1.A Independência dos EUA.4.2.2.A Independência da AméricaEspanhola.4.2.3.Revoltas coloniais.4.2.4.A interiorização da metrópole e oprocesso de emancipação política doBrasil.4.3.Estados nacionais, revoluções enacionalismo.4.3.1.O processo de formação doEstado brasileiro.4.3.2.Estados Nacionais, Oligarquias eCaudilhismo na América Latina.4.3.3.A Restauração e as revoluções de1848.4.3.4.Romantismo e identidadesnacionais.4.3.5.A industrialização, o liberalismo ea vida urbana no século XIX.4.3.6.O movimento operário.4.4.A era dos impérios.4.4.1.Imperialismo e neocolonialismo.4.4.2.A conquista do Oeste e aestrutura agrária dos EUA.4.4.3.A Guerra de Secessão e oexpansionismo norte-americano.4.4.4.A economia brasileira no séculoXIX.4.4.5.As disputas na região do Prata e aGuerra do Paraguai.4.4.6.O processo de transição dotrabalho escravo para o trabalho livre noBrasil.4.4.7.Urbanização, instituições políticase vida cultural no Segundo Reinado.4.4.8.A partilha da África.4.5.O breve século XX.4.5.1.A Segunda Revolução Industrial.4.5.2.A crise do liberalismo.4.5.2.1.A Primeira Guerra Mundial.




4.5.2.2.A Revolução Russa.4.5.2.3.A Revolução Mexicana.4.5.2.4.O Brasil republicano: exército,oligarquias regionais e o coronelismo.4.5.2.5.Industrialização, movimentooperário e crises políticas e sociais naPrimeira República.4.5.2.6.O movimento modernista.4.5.2.7.A marcha tenentista.4.5.2.8.A emergência dos regimestotalitários: fascismo, nazismo,estalinismo e franquismo.4.5.2.9.O New Deal.4.5.2.10.A Revolução de 30, o EstadoNovo e o populismo na políticabrasileira.4.5.2.11.A Segunda Guerra Mundial.4.5.3.A Guerra Fria.4.5.3.1.Guerra Fria e a formação dasáreas de influência.4.5.3.2.A democracia populista(1945-1964).4.5.3.3.Industrialização, Urbanizaçãoe Populismo na América Latina.4.5.3.4.Descolonização, Revolução eLibertação Nacional (China, Cuba,Vietnã e África).4.5.3.5.Militarismo e Ditaduras naAmérica Latina.4.5.3.6.A crise do populismo e aDitadura no Brasil (1964-1985).4.5.3.7.Movimentos sociais, políticose culturais nas décadas de 60, 70 e80.4.5.3.8.A Abertura Política, o novosindicalismo e o pluripartidarismo.4.5.3.9.O colapso do comunismo.4.5.4.A Era da Globalização.4.5.4.1.Democracia e crise econômicana América Latina.4.5.4.2.A democratização do Brasil.4.5.4.3.Neoliberalismo, blocoseconômicos e movimentosnacionalistas.4.5.4.4.O atual sistema políticobrasileiro.



Bibliografia

O exame vestibular de Geografiaobjetiva verificar se o candidato,utilizando conhecimentos geográficos,conceitos e habilidades desenvolvidosao longo do Ensino Fundamental eMédio, sabe analisar os problemaspolíticos, socioeconômicos, ambientais eculturais responsáveis pelo processo deconstrução e reconstrução do espaçogeográfico, produzido pelas sociedadeshumanas ao longo do tempo.As relações sociais e sua interação coma natureza devem estar semprepresentes na compreensão dos temasgeográficos. Serão enfatizadas astransformações que ocorrem em espaçosinternacionais, nacionais, regionais elocais.O candidato deve saber interpretartextos extraídos de diferentes fontes(livros didáticos, jornais, revistas dedivulgação científica, Internet) ouproduzidos para a proposição dequestões; deve saber analisarrepresentações gráficas (mapas, croquis,gráficos e tabelas) e conhecerminimamente produtos desensoriamento remoto, como imagensde radar, satélite e fotos aéreas.A Banca Examinadora reserva-se odireito de incluir na prova questõessobre Atualidades, as quais serãobaseadas nos principais veículosnacionais da mídia impressa.

1.Últimas edições de livros didáticos eparadidáticos de diferentes editoras, queabordam os temas indicados noprograma, a exemplo dos seguintestítulos:Didáticos:ADAS, M. Panorama geográfico doBrasil: contradições, impasses e desafios

GEOGRAFIA



socioespaciais. 4ª ed. São Paulo:Moderna, 2004.MORAES, P.R.Geografia Geral e do Brasil. 2ª ed.São Paulo: Harbra, 2003.OLIVA, J. & GIANSANTI, R. Espaço emodernidade: temas da geografiamundial. São Paulo: Editora Atual.VESENTINI, J.W. Sociedade e espaço:geografia geral e do Brasil. SãoPaulo: Ática, 2005.Entre outros.Paradidáticos:AB´SABER, A.N. Os domínios denatureza no Brasil: potencialidadespaisagísticas. São Paulo: AtelierEditorial, 2003.CONTI, J.B. Clima e meio ambiente.São Paulo: Atual, 2002.ROSS, J.L.S. Geografia do Brasil. SãoPaulo: Edusp, 2003.SANTOS, M. O espaço dividido: osdois circuitos da economia urbanados países subdesenvolvidos. SãoPaulo: Edusp, 2004.TEIXEIRA, W. e outros. Decifrando aTerra. São Paulo: Oficina de Textos,2004.Entre outros.

2.Textos, mapas e dados estatísticosencontrados nas últimas edições dasseguintes fontes:Almanaque Abril. São Paulo: Abril eAbril Multimídia.Anuário Estatístico do Brasil. Rio deJaneiro: FIBGE.Atlas Geográfico.Jornais de grande circulação no país,a exemplo de O Estado de S. Paulo eFolha de S.Paulo.Revistas Semanais, a exemplo deVeja, Isto É, Época, Carta Capital,Exame, entre outras.Sites da Internet relacionados aostemas do programa.

Programa1. A produção/organização do espaçomundial: o papel do Estado, dossistemas socioeconômicos e a divisãoterritorial do trabalho.1.1.Globalização/mundialização eregionalização do espaço.1.2.Espaços nacionais; regiõesgeográficas; organizações geopolíticas,geoeconômicas e culturais.1.3.Os mecanismos de dependência edominação em nível internacional,nacional e regional.1.4.Estruturação, distribuição territoriale as transformações nos processos deprodução industrial, urbanização emetropolização, produçãoagropecuária, produção mineral efontes de energia, circulação depessoas, mercadorias e serviços.1.5.A população mundial:permanências e mudanças, distribuição,estrutura, crescimento, movimentosmigratórios, condições de vida e detrabalho, movimentos sociais, conflitosterritoriais e étnicos.2. A produção/organização do espaçobrasileiro - Estado e políticasterritoriais.2.1.A inserção do Brasil no processo deglobalização/mundialização.2.2.As diferenciações regionais: astransformações recentes, a valorizaçãoeconômica e sociocultural do espaço.2.3.Os mecanismos de dependência edominação em nível internacional,nacional, regional e local.2.4.Estruturação, distribuição territoriale as transformações nos processos de:produção industrial, urbanização emetropolização, produçãoagropecuária; produção mineral efontes de energia, circulação depessoas, mercadorias e serviços.2.5.A população brasileira:





permanências e mudanças,distribuição, estrutura, crescimento,movimentos migratórios, condiçõesde vida e de trabalho, movimentossociais.3. Os grandes domínios paisagísticos:gênese, evolução, transformação,características físicas e biológicas e oaproveitamento de seus recursos.3.1.O espaço terrestre global ebrasileiro em particular: configuraçãoe diferenças naturais.3.2.As grandes unidades geológicas egeomorfológicas do globo e do Brasil:caracterização geral e aproveitamentoeconômico.3.3.A dinâmica climática e adistribuição climatobotânica nomundo e no Brasil.3.4.A dinâmica da água na superfícieda Terra.3.5.A especificidade dos ambientestropicais do globo terrestre: unidade ediversidade.3.6.O meio ambiente no Brasil e osdomínios paisagísticos.4. A questão ambiental: conservação,preservação e degradação.4.1.A degradação da natureza e suasrelações com os principais processosde produção do espaço.4.2.A questão ambiental no Brasil e aspolíticas governamentais.4.3.A poluição nas grandesmetrópoles do Brasil e do mundo.4.4.Os processos naturais eantropogênicos de erosão e dedesertificação, a devastação davegetação natural e da fauna.4.5.A poluição das águas continentaise marinhas.4.6.As mudanças climáticas, o efeitoestufa e as conseqüências dasatividades humanas.4.7.Os agrotóxicos e a poluição dossolos e dos alimentos.

5. A cartografia como disciplina auxiliarda Geografia, subsidiando a observação,análise, correlação e interpretação dosfenômenos geográficos5.1.A cartografia como instrumento decompreensão do elo existente entrenatureza e sociedade.5.2.A cartografia como recurso para acompreensão espacial dos fenômenosgeográficos da superfície terrestre emdiferentes escalas de representação:local, regional e mundial.5.3.Tratamento da informação erepresentação dos fenômenos físicos,sociais, econômicos, geopolíticos etc.,permitindo a visualização espacial dosfenômenos e a sua possívelinterpretação.6. Produtos de sensoriamento remotocomo subsídio à analise geográfica.6.1 Fotos aéreas, imagens de radar eimagens de satélite e suas aplicaçõesaos estudos ambientais e às análisesdas transformações do espaço urbano erural.


Objetivo da prova:

Fontes:

A FGV busca selecionar o candidatoatento e interessado, com visão críticadas questões centrais do mundocontemporâneo e do Brasil, emparticular, e capaz de opinar sobre elas,com base em argumentos sólidos.

A prova tem por objetivo avaliar o nívelde informação, interesse e capacidadecrítica do candidato, sobre os fatos eacontecimentos relevantes quecompõem a complexidade da atualidademundial e, especialmente, brasileira.

Sítios eletrônicos, jornais, revistas eoutros periódicos da mídia impressa efalada.

ATUALIDADES



■ Não há aceitação deRequerimento de Matrículacondicional. Se houver algumimpedimento na data programadapara o Requerimento de Matrícula,o candidato perderá o direito à suavaga, devendo submeter-se a outroProcesso Seletivo.

EFETIVAÇÃO DO VÍNCULOCOM A EAESP

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Os candidatos aprovados noProcesso Seletivo que tiverem seuRequerimento de Matrículadeferido pela EAESP deverãoformalizar sua vinculação à Escolacom a assinatura do pertinenteContrato de Prestação de ServiçosEducacionais e Outras Avenças, noprédio sede da EAESP, na Av. Novede Julho, 2029, São Paulo - SP.

Se o classificado não tiver 18(dezoito) anos completos na datada assinatura do Contrato dePrestação de Serviços Educacionaise Outras Avenças, deverá serassistido por seu representantelegal ou tutor. Nesse caso, tanto ocandidato como seu representantelegal ou tutor deverão assinar oreferido Contrato.

Serão aceitos Requerimentos deMatrícula e assinatura de Contratopor procuração, conforme modeloestabelecido pela Escola. Ocandidato será posteriormenteidentificado por meio da impressãodigital. Havendo disparidade naidentificação ou negativa docandidato em submeter-se aoprocedimento, este terá seuRequerimento de Matrículaindeferido.

Não estarão vinculados a EAESPe não poderão freqüentar o Curso

ASSINATURA DO CONTRATODE PRESTAÇÃO DE SERVIÇOSEDUCACIONAIS E OUTRAS AVENÇAS

DOCUMENTAÇÃO OBRIGATÓRIAPARA ACEITAÇÃO DOREQUERIMENTO DE MATRÍCULA

de Graduação em Administração oscandidatos que não providenciarema assinatura do referido Contrato.

No referido Contrato, bem comonos respectivos anexos, encontram-se as Normas Aplicáveis aorelacionamento do aluno(Contratante) com a EAESP(Contratada). Essas normas devemser lidas e analisadas pelo candidatoe por seu representante legal, se foro caso. O prazo de vigência doContrato de Prestação de ServiçosEducacionais e Outras Avenças éequivalente a 1 (um) semestre letivo;o direito do aluno à sua renovaçãoautomática está sujeito aocumprimento dos requisitosacadêmicos e financeiros aliindicados.

O modelo de Contrato dePrestação de Serviços Educacionais eOutras Avenças estará disponível naInternet, no período de divulgaçãodos Resultados do Processo, no sitewww.fgv.br/vestibulares Acompanheo Resultado e Verifique suas Notas.

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Os documentos abaixo (exceto a fotoe o recibo) deverão ser apresentadosem duas vias xerox, frente e verso,na mesma folha, acompanhadas dosoriginais para verificação, oupreviamente autenticadas:1. Para candidatos de nacionalidadebrasileira:1.1 .Documento Oficial deIdentidade (RG);1.2 .Título de Eleitor, se maior dedezoito anos;1.3 Prova de que está em dia com asobrigações militares, se do sexomasculino;2. Para candidatos de nacionalidade



estrangeira:2.1 .Registro Nacional deEstrangeiros RNE.2.2 . Passaporte com vistopermanente, ou com vistotemporário na condição deestudante e com situação regularcom relação ao prazo de validade .3.Certificado de Conclusão doEnsino Médio ou equivalente(1),obtido pela via regular ou suplência;4.Recibo de pagamento da primeiraparcela da semestralidade, efetuadono dia programado para oRequerimento de Matrícula;5.Certidão de Nascimento;6.Histórico Escolar do EnsinoMédio;7.Cadastro de Pessoa Física - CPF;8.Uma foto 3 x 4, recente e emcores.A não entrega de todos osdocumentos indicados nos itens den.º 1 a 3 (um a três) ou o nãocumprimento do disposto no item 4(quatro) , no dia programado para oRequerimento da Matrícula, implicairrecorrivelmente a desclassificação

do candidato, independentementedos resultados obtidos no ProcessoSeletivo.

Para suprir a comprovação deconclusão do Ensino Médio, ocandidato brasileiro ou estrangeiroque tenha realizado integralmenteos correspondentes estudos noexterior deverá entregar, no diaprogramado para o Requerimentode Matrícula, a Declaração deEquivalência de Estudos no Exterior.O referido documento deverá serobtido, com a devida antecedência,na Diretoria de Ensino da SecretariaEstadual de Educação.Se cursou o 3º ano do Ensino Médiono exterior deverá entregar aDeclaração de Equivalência deEstudos no Exterior e o HistóricoEscolar referente ao 1º e o 2º anocursados no Brasil.Se cursou o 1º e o 2º ano do EnsinoMédio no exterior deverá entregar oHistórico Escolar com observaçõessobre a Lei 12 /83, de 27/07/1883.

(1) Estudos secundáriosrealizados no exterior



CRONOGRAMA PARA A EFETIVAÇÃO DO VÍNCULO COM A EAESP(REQUERIMENTO DE MATRÍCULA E ASSINATURA DE CONTRATO DEPRESTAÇÃO DE SERVIÇOS EDUCACIONAIS E OUTRAS AVENÇAS)

DATA/HORÁRIO PROGRAMAÇÃOLOCAL PARA REQUERIMENTO DAMATRÍCULA

11/02/2008

12/02/2008

13/02/2008

14/02/2008

15/02/2008

18/02/2008

19/02/2008

- Prédio sede da FGV-EAESP Av. Nove de Julho, 2029

- Requerimento deMatrícula em Chamada Única para osclassificados pela via ENEM das 10h às13h do 1º ao 20º classificado.

- Requerimento deMatrícula em 1ª Chamada para osclassificados no vestibulardas 9h às 10h do 1º ao 15ºdas 10h às 11h do 16º ao 30ºdas 11h às 12h do 31º ao 45ºdas 13h30 às 14h30 do 46º ao 60ºdas 14h30 às 15h30 do 61º ao 79ºdas 15h30 às 16h30 do 80º ao 97º

- Requerimento deMatrícula em 1ª Chamada para osclassificados no vestibulardas 9h às 10h do 98º ao 116ºdas 10h às 11h do 117º ao 130ºdas 11h às 12h do 131º ao 149ºdas 13h30 às 14h30 do 150º ao 167ºdas 14h30 às 15h30 do 168º ao 180º

- Divulgação da Listados Convocados para 1ºRemanejamento de linha deformação específica, no saguão daEAESP/Térreo e no site, às 13h.

- Requerimento deMatrícula para os convocados para o1º Remanejamento, das 9h às 12h

- Divulgação da Listados Convocados para oRequerimento de Matrícula em 2ªChamada, no saguão daEAESP/Térreo e no site, às 13h.

- Requerimento de

Matrícula para os convocados em 2ªChamada, das 9h às 12h.

- Preenchimento deDeclaração de Interesse por Vagapara as vagas remanescentes, após oRequerimento de Matrícula em 2ªChamada, das 10h às 16h, naSecretaria de Graduação 3º andar.

- Prazo Final paraDesistência de Vaga no Curso.

-A partir dessa data,inclusive, havendo vaga, serãoconvocados os candidatos que,dentre aqueles que tenhampreenchido a Declaração de Interessede Vaga, tiverem obtido a melhorclassificação geral. A convocaçãoserá feita por telegrama, conformeendereço indicado por ocasião dasua inscrição no Processo Seletivo.

21/02/2008

22/02/2008

25/02/2008

INFORMAÇÕES GERAIS SOBRE OREQUERIMENTO DE MATRÍCULA

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Todas as divulgações de listas serãofeitas no site e no saguão do prédiosede (andar térreo) da EAESP.

É de inteira responsabilidade docandidato o acompanhamento dasdatas de convocação para oRequerimento de Matrícula,publicadas neste Manual. O nãocomparecimento na data indicadaimplica a perda de direito à vaga paraa qual o candidato foi convocado.

O candidato aprovado somentepoderá efetuar o Requerimento deMatrícula para o semestre a que serefere o Processo Seletivo, nãohavendo reserva de vaga parasemestres posteriores.

Será realizada a coleta de impressãodigital do candidato aprovado e sua




comparação com impressão digitalcoletada nos dias das provas.Havendo disparidade na identificaçãoou negativa do candidato emsubmeter-se ao procedimento, esteterá seu Requerimento de Matrículaindeferido.

A efetivação do vínculo com aEAESP se dará pela aceitação doRequerimento de Matrícula e pelaassinatura do Contrato de Prestaçãode Serviços e Outras Avenças (videitem 5 e sub-item 5.1).

A convocação para o Requerimentode Matrícula obedece, em primeirolugar, à classificação do candidato,segundo sua Média Final e conformea sua inscrição para o processoseletivo (classificação nas Provas dovestibular referidas neste Edital oupor aproveitamento das notas doENEM). Se tiver obtido classificaçãoque lhe permita prioridade, ocandidato será convocado pararequerer Matrícula na linha deformação específica que tenhaindicado como a de primeira opção.

Se já tiverem sido preenchidas asvagas na linha de formação específicaindicada como sua primeira opção,será ele convocado para requererMatrícula na linha de formaçãoespecífica indicada como sua segundaopção.

O candidato convocado paraefetuar o Requerimento de Matrículaem sua segunda opção deveráobrigatoriamente comparecer àEAESP, no dia indicado, para optar porfazer o Requerimento de Matrícula emsua segunda opção e aguardar apossibilidade de ser remanejado paraa sua primeira opção ou, ainda,comparecer e manifestar que nãodeseja a vaga da segunda opção e

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que aguardará vaga na primeiraopção, caso esta venha a existir. O nãocomparecimento implicará a perda dedireito à vaga que eventualmentepossa surgir por Desistência de Vagano Curso.

Efetivando o Requerimento deMatrícula na linha de formaçãoespecífica de segunda opção, épossível que o candidato,posteriormente, seja convocadonovamente, se tiver alcançado posiçãosuficiente na lista de classificação.Nesse caso, a convocação destina-se arefazer o Requerimento de Matrícula(remanejamento), com base naprimeira opção, caso algum outrocandidato com melhor posição na listavenha a desistir da vaga a que tinhadireito. A convocação para oremanejamento obedecerigorosamente à classificação docandidato.

É de inteira responsabilidade docandidato o acompanhamento dasdatas de convocação para oremanejamento de linha de formaçãoespecífica publicadas neste Edital. Onão comparecimento na data indicadaimplica a perda de direito à vaga paraa qual o candidato foi convocado,continuando em vigor o Requerimentode Matrícula na linha de formaçãoespecífica anteriormente designada.

Depois da data para oRequerimento em 2ª Chamada, oscandidatos remanescentes na Lista deEspera deverão preencher, em datapublicada neste Manual, a Declaraçãode Interesse por Vaga. O nãocomparecimento na data indicadaimplica a perda de direito a vaga quepossa futuramente surgir, isto é, ocandidato estará fora da lista depossíveis convocados. A partir desse

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HABILITAÇÃO�

S VAGASRESERVADAS AOS CANDIDATOSCOM BASE NO ENEM

BOLSAS DE ESTUDOmomento, havendo vaga, serãoconvocados os candidatos que,dentre aqueles que tenhampreenchido a Declaração deInteresse por Vaga, tiverem obtido amelhor classificação geral. Aconvocação será feita portelegrama, conforme endereçoindicado por ocasião da suainscrição no Processo Seletivo.

Os alunos que protocolaremRequerimento de Desistência deVaga no Curso até a data previstaneste Edital terão os valores pagosdevolvidos, com retenção de 20%do valor da primeira parcela dasemestralidade, como contrapartidade custos administrativosincorridos.

Os alunos que protocolaremRequerimentos de Desistência deVaga, após a data fixada noCronograma deste Manual,responderão integralmente pelasparcelas da semestralidade até omês em que ocorrerem taisrequerimentos, pelo critério "prorata temporis dias corridos" eintegralmente pelas demaisparcelas anteriores àquele mês,caso não estejam pagas, acrescidasde multa de 2% e juros de 0,033 %ao dia.

É de responsabilidade docandidato a comunicação dealteração de endereço e telefone àSecretaria Escolar do Curso deGraduação.

As vagas não preenchidas peloscandidatos do ENEM serãoincorporadas às vagas do Vestibular.

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O Curso de Graduação emAdministração da EAESP oferecebolsas de estudo a alunos degraduação, nas seguintesmodalidades:

a.1) Bolsas, por mérito, para os 10(dez) primeiros colocados no exameVestibular, nas seguintes proporçõese sujeitos às condições discriminadasadiante:

1º e 2º (primeiro e segundo)colocados 100% (Cem por cento);

3º e 4º (terceiro e quarto)colocados 90% (Noventa por cento);

5º e 6º (quinto e sexto) colocados80% (Oitenta por cento);

7º e 8º (sétimo e oitavo) colocados70% (Setenta por cento), e

9º e 10º (nono e décimo)colocados 60% (Sessenta porcento).

As bolsas por méritoserão mantidas desde que osBeneficiários

Classifiquem-se entre os primeiros10 (dez) alunos de sua turma a cadaperíodo de avaliação;

Não acumulem mais do que 3(três) reprovações, consecutivas ounão, nas disciplinas que cursar;

Não interrompam seus estudos nocurso em que de destacaram noProcesso Seletivo correspondente,excetuando-se apenas os casos deinterrupção por motivo deintercâmbio estudantil, com duraçãonão superior a um ano escolar epromovido por programa apoiadopela EAESP e os de convocação paraprestação de serviço à naçãobrasileira.As bolsas por mérito são pessoais e

a) BOLSAS NÃO-REEMBOLSÁVEIS

Proporções:

Condições:

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intransferíveis; em caso de nãoefetivação ou de desistência dematrícula por parte de candidatocontemplado por bolsa, ou re-matrícula do aluno contemplado combolsa, esta não se transferirá a outrocandidato ou aluno.

Serão concedidas até quatro bolsasnão reembolsáveis integrais (100%) aalunos aprovados no vestibular. Oscandidatos a estas bolsas serãoselecionados com base nos seguintescritérios:a) necessidade econômico-financeiraadequadamente comprovadab) desempenho no vestibular? As condições para manutençãodesta modalidade de bolsa sãoestabelecidas em instruçõesespecíficas.

A EAESP concede a alunos degraduação com necessidadecomprovada financiamento de bolsasde estudos com ressarcimentoobrigatório sem juros, nas seguintesmodalidades:

Bolsa de Estudo (de 20% a 100%da mensalidade no semestre)

Bolsa Material Escolar (auxiliosemestral para compra de livros ematerial escolar)

Bolsa Alimentação (auxiliosemestral para ajuda na alimentação)

Bolsa Moradia e Transporte (auxiliosemestral aos alunos com maiordificuldade econômica e residentesfora da cidade de São Paulo).A aprovação para o aluno participardessa modalidade de bolsa,concedida por Fundo de Bolsas daEAESP, depende da disponibilidadefinanceira em cada semestre, bem

a.2) Bolsas para alunos comdificuldade econ�mica

b) BOLSAS REEMBOLSÁVEIS

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como do número de solicitantes e dospercentuais solicitados.

ESCOLA DE ADMINISTRAÇÃO DEEMPRESAS DE SÃO PAULO EAESPAv. Nove de Julho, 2029, CEP 01313-902, Bela Vista, São Paulo, SPHome page: www.fgvsp.br

CENTRAL DE VESTIBULARES CACRRua Itapeva, 432, CEP 01332-000,São Paulo, SPTelefone: (11) 3281-7711www.fgv.br/vestibularese-mail [email protected]

SECG - Secretaria Escolar deGraduaçãoAv. Nove de Julho, 2029 3º andarTelefone: (11) 3281-7826 / 3281-7827e-mail: [email protected]

Fundo de Bolsas da FGV-EAESPTelefone: (11) 3281-7786e-mail: [email protected]

ENDEREÇOS


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MANUAL DO CANDIDATO - download.uol.com.brdownload.uol.com.br/vestibular/outros/manual_eaesp_fgv.pdf · Língua Inglesa e Interpretação de Textos (Peso 2) Humanas (História, Geografia