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RESUMEN DE LA INTERPRETACIÓN DE LOS 16 FACTORES Por Ps. Alberto Luis González, basado en “Lo profundo de la personalidad” de Jane Birkett Cattell, Ed. Manual Moderno. Factor A El factor A mide la orientación emocional hacia los demás, el grado en que se busca el contacto con otros y se obtiene recompensa como meta o fin principal en sí mismo, más que como un medio hacia otro fin. A+ Existen Tres problemas de adaptación en A+ Primero, La aversión a estar solos lleva a varias formas de Bajo Rendimiento, lo que implique lectura, por ejemplo. Segundo, su imperioso deseo de aprobación de los demás, le obliga a rebasar sus límites de cooperación y flexibilidad y a comprometer sus criterios con el grupo de referencia. Desechan también la información discordante que pone en duda la orientación positiva de sus amigos. Tercero: Son demasiado crédulos, esta característica puede llevarlos a ser extorsionados por personas sin escrúpulos. Afectuoso, comunicativo, despreocupado, participativo, de buen carácter, coopera con facilidad, le gusta participar, atento con las personas, bondadoso, casual, confiado, adaptable, ríe con facilidad. Es una persona considerada y generosa con su tiempo y posesiones y lenta para discernir y criticar las debilidades humanas Encuentra satisfactorias todas las áreas de su Vida interpersonal. Tiende a ser Feliz en su matrimonio, a ser padres dedicados y a obtener más promociones en el trabajo y a ser electos líderes de pequeños grupos en los cuales se considera que hace aportes sociales importantes. CORRELACIONES Tiene cierta tendencia a ser también H+ intrépido, desinhibido y valiente, ser F+ despreocupada, entusiasta y Q2- dependiente. A- Reservado, lejano, crítico, retraído, rígido, se mantiene en sus propias ideas, frío, preciso objetivo, desconfiado, escéptico Tiene dificultades para tener relaciones afectuosas con la gente, sus intereses se enfocan en ideas, objetos y aun en animales, más que en las personas. Evita el contacto humano no por ser tímido o sentirse socialmente amenazados, sino porque no les gratifica. Indiferencia es quizá la mejor palabra para describir sus actitudes. Dispone su tiempo en grandes bloques de soledad, El preferir la soledad se combina bien con B+, puesto que trabajar solo aumenta la concentración y reduce la distracción. Es indiferente al Reforzamiento social. No se le induce con facilidad, ni por aprobación ni por desaprobación o disgusto de los demás a comprometer sus puntos de vistas y valores. Mientras que puede sentir solamente indiferencia hacia los demás, el efecto de su desinterés, provoca no solo indiferencia sino desagrado por parte de aquellos con los que interactúa. El A- I+, es amable y simpático, aunque reservado y callado, puesto que I+ es un modelador potente de A-, es esencialmente sensibilidad emocional y se manifiesta, en

Manual 16 Factores

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RESUMEN DE LA INTERPRETACIN DE LOS 16 FACTORESPor Ps. Alberto Luis Gon!le" b#s#$o en %Lo &ro'un$o $e l# &erson#li$#$( $e )#ne *ir+ett C#ttell" E$. M#nu#lMo$erno.F#,tor AEl '#,tor A -i$e l# orient#,i.n e-o,ion#l /#,i# los $e-!s" el 0r#$o en 1ue se bus,# el ,ont#,to ,on otros 2 se obtienere,o-&ens# ,o-o -et# o 'in &rin,il en s3 -is-o" -!s 1ue ,o-o un -e$io /#,i# otro 'in.A4E5istenTres&roble-#s$e#$#&t#,i.nenA4Pri-ero" L##6ersi.n#est#r soloslle6##6#ri#s'or-#s$e*#7oRen$i-iento"lo 1ue i-&li1ue le,tur#"&or e7e-&lo.Se0un$o" sui-&erioso $eseo $e #&rob#,i.n $e los $e-!s"leobli0# # reb#s#r sus l3-ites $e ,oo&er#,i.n 2 'le5ibili$#$ 2 # ,o-&ro-eter sus ,riterios ,on el 0ru&o $e re'eren,i#.Dese,/#n t#-bi8n l# in'or-#,i.n $is,or$#nte 1ue &one en $u$# l# orient#,i.n &ositi6# $e sus #-i0os. Ter,ero9 Son$e-#si#$o ,r8$ulos" est# ,#r#,ter3sti,# &ue$e lle6#rlos # ser e5torsion#$os &or &erson#s sin es,r:&ulos. A'e,tuoso",o-uni,#ti6o" $es&reo,u$o" rti,iti6o" $e buen ,#r!,ter" ,oo&er# ,on '#,ili$#$" le 0ust# rti,ir" #tento ,on l#s&erson#s" bon$#$oso" ,#su#l" ,on'i#$o" #$#&t#ble" r3e ,on '#,ili$#$. Es un# &erson# ,onsi$er#$# 2 0eneros# ,on sutie-&o 2 &osesiones 2 lent# r# $is,ernir 2 ,riti,#r l#s $ebili$#$es /u-#n#s En,uentr# s#tis'#,tori#s to$#s l#s!re#s$esu;i$#inter&erson#l. Tien$e#ser Feliensu-#tri-onio" #ser $res$e$i,#$os2#obtener -!s&ro-o,iones en el tr#b#7o 2 # ser ele,tos l3$eres $e &e1ue? A,on'3#n en si -is-#s en lu0#r $e bus,#r ,onsuelo 2 #&o2o en otrosB.Se0:n este retr#to" no solo son t3-i$o e inse0uros" sino t#-bi8n su-#-ente turb#$o.Los =@E@" su'ren sin &rotest#r" se #$#&t#n # l#s ,ir,unst#n,i#s sin i-&ort#r el ,osto.Los =@ son 6i,ti-#s silen,ios#s $e sus restri,,iones #uto i-&uest#s" ,u2# #$#&t#,i.n so,i#l se b#s# en l# e6it#,i.n"0r#ti'i,#,iones sustitut#s 2 #b#n$onos &erson#les. Es &osible 1ue b#7o ,ir,unst#n,i#s /#bitu#les" i0noren sus&oten,i#les 2 sus lo0ros. Pue$e $e,irse $e ellos 1ue #l no #rries0#r n#$#" no 0#n#n n#$#.F#,tor IEste '#,tor -i$e esen,i#l-ente l# ten$en,i# /#bitu#l # res&on$er # los /e,/os" l#s i$e#s 2 e6i$en,i#s # tr#68s $esenti-ientos o &ens#-ientos. IA,t:# ,on 6ers#tili$#$ entre l#s res&uest#s $e &ens#-iento 2 senti-iento. In,or&or# re#li$#$es sub7eti6#s 2 ob7eti6#s2 lle0# # un# ,o-&rensi.n -!s ,o-&let#" 2# 1ue no en'#ti# un# en $etri-ento $e l# otr#. I4Tiene l# ten$en,i# # /#,er e6#lu#,iones ,on b#se en inten,iones sub7eti6#s 2 re#,,ion#r $e -#ner# e-o,ion#l. En,onse,uen,i#" 7u0#,onb#seen6#lores" est8ti,#s" 0ustos2ten$en,i#s&erson#les$e#,er,#-ientoI e6it#,i.n.De&en$e $e su ,o-&rensi.n e-&!ti,# r# /#,er e6#lu#,ionesH es ,o-si6o 2 sensible" #s3 ,o-o #r-.ni,os ,on su&ro&i# 6ulner#bili$#$. I$e#list#" sensible" $e&en$iente" sobre&rote0i$o. In1uieto" es&er# #'e,to 2 #ten,i.n. Persistente"inse0uro" bus,# #2u$# 2 ,o-si.n. A-#ble" 0entil" in$ul0ente ,onsi0o -is-o 2 ,on los $e-!s. I-#0in#ti6o en su6i$# interior 2 en l# ,on6ers#,i.n" #,t:# &or intui,i.n sensiti6#. *us,# #ten,i.n" 'r36olo" /i&o,on$r3#,o" &reo,u$o &orsu&erson#. Susensibili$#$e-o,ion#l leobst#,uli#el to-#r$e,isiones$ur#s" ,re#n$o#l0un#s6e,esretr#sose5,esi6os. No se re,o-ien$# r# $ese-&e?DEPENDENCIA9 Orient#,i.nenl#1uel#'uente$e#2u$#e-o,ion#l 2$esus-o$elos$ere'eren,i#" o#-bos"&ro6iene -!s bien $el e5terior 1ue $e si -is-o. Obtener #ten,i.n" bus,#r el elo0io 2 l# #&rob#,i.n" resistirse # l#ser#,i.n 2 bus,#r #2u$#. To$#s est#s ,on$u,t#s e5&res#n el$eseo $e -#ntener ,ont#,to o &ro5i-i$#$ ,on los$e-!s.AUTOSUFICIENCIA9 Es ,ierto 1ue # -e$i$# 1ue l#s &erson#s obtienen ,o-&eten,i# 2 ,on'i#n# r# &o$er -#ne7#rsu #-biente" $eben 6ol6erse -enos ne,esit#$os $es$e el &unto $e 6ist# e-o,ion#l $e l# &resen,i# tr#n1uili#$or# $elos $e-!s 2 $e l#s l3ne#s $ire,tri,es e5tern#s. Sin e-b#r0o" esto no $ebe e5,e$er los l3-ites r#on#bles. Por ello"#un1ue >?@ &ue$e in$i,#r un# '#ll# en el $es#rrollo" >?" en Q"N . 1P no suele ser t#-&o,o $ese#ble.>?4Es #utosu'i,iente" in0enioso 2 &re'iere to-#r sus &ro&i#s $e,isiones. *us,#n estu$i#r in$e&en$ientes" 6i#7#r solos"#isl#rse ,u#n$o est!n estres#$os 2 son ,#,es $e lo0r#r &osi,iones i-&o&ul#res. Aun1ue es solit#rio" no e6it# # l#so,ie$#$ &or re,/##rl# e-o,ion#l-ente" sino &or1ue &ose3#n -#$ure $e r#on#-iento" 1ui! e-o,ion#l1ue seori0in#b# #l ,o-ieno $e l# ni?4 &ue$en ser #l0o A@ Areser6#$os 2 $es&ren$i$osB" F@" Asobrios" t#,iturnos 2 seriosB" 2 =@ At3-i$os" inse0uros2 sensibles # l#s #-en##sB.Pue$en 1ue /#2# si$o 'or#$o # ser #utosu'i,iente" 2# se# &or un# '#lt# $e #&o2o so,i#lo &or l# in,#,i$#$ $e'or-#rl#os/u-#noss#tis'#,torios. El &re,io1ue#nl#s&erson#s&orl#ten$en,i##re,/##r l##2u$#$eresistirse # l# #utoentre0# &ue$e 6erse en l# #lt# in,i$en,i# $e en'er-e$#$ ,#r$i#,# ,oron#ri#" /i&ertensi.n 2 :l,er#s&8&ti,#s. En 6ist# $e estos result#$os" in,i$ent#l-ente" es i-&er#ti6o obli0#r # ,u#l1uier# 1ue ten0# un# ,#li'i,#,i.n#lt# en el F#,tor >? # tener &or lo -enos un ,on'i$ente.A1B >?4 2 *@9 No re,e #&ren$er $e l# e5&erien,i#. No $ese# #,e&t#r l# 0u3# 2 ,on'3# -!s bien en sus ,#,i$#$esli-it#$#s. En ,onse,uen,i#" $es#rroll# G-entes estre,/#sG o siste-#s ,o0nos,iti6os in,#,es $e 0ener#r nue6#s 2-e7ores #ltern#ti6#s r# resol6er sus &roble-#s" lle6!n$olo # re&etir los -is-os errores. Cu#n$o est# ,o-bin#,i.nse,o-&li,#b##$e-!s&or l#&resen,i# $e,#li'i,#,ionesE4L4o#-b#s"lo 1ue in$i,#b#1ueel e5#-in#$o er#t#-bi8n $o-in#nte 2 sus&i,#J el siste-# se 6ol63# e5,esi6#-ente ,err#$o 2 #un $e -#ner# &eli0ros#. A?B >?4 2 A@9 In$i,# un# ser#,i.n so,i#l $e'initi6#. El ori0en $e l# ser#,i.n tot#l re,e ser 1ue 'uer# in,# $e'or-#r l#os /u-#nos &ro'un$os $ur#nte l# ni?4 2 L49 Des,ribe l# $es,on'i#n# 2 el re,/#o #nte los ,onse7os" l# 0u3# 2 l# #2u$# $e otros" $ebi$o # 1ue l#sinse0uri$#$es l#s &ro2e,t# /#,i# 'uer#. Su &resen,i# en un &er'il si0ni'i,# 1ue el ,l3ni,o ne,esit#r! -u,/# ,ien,i#r# 0#n#rse l# ,on'i#n# $el e5#-in#$o.ADB >?4 2 O@9 Se #3sl# &or un# sens#,i.n $e in'eriori$#$ 2 &or1ue ,ree 1ue ser! re,/##$os si se -uestr#n t#l ,u#l es#nte los $e-!s.>?@Pre'ieren est#r en ,o- A#utosenti-ientoB 2 el F#,tor O Aten$en,i# # l# ,ulbili$#$BL##utoesti-#se&resent#,#$#6e1ueel e6#lu#$or obser6#1ue/#2un#,on0ruen,i#i-&ort#nteentrelos#uto,on,e&tos $ese#$o 2 &er,ibi$o. A l# in6ers#" obser6#r 1ue no se 6i6e $e #,uer$o # los i$e#les &erson#les ori0in#senti-ientos$e#uto$e0r#$#,i.n" 6er0Fen#o#nsie$#$. Estossenti-ientosnosere0istr#nenl#estru,tur#$el#utosenti-iento" 1uein,lu2e s.lo,onteni$o2 6#ri#bles &er,e&tu#les" &erosi enel F#,tor OAten$en,i##l#,ulbili$#$B. >E4Control#$o" se e5i0e 'uer# $e 6olunt#$" so,i#l-ente &re,iso" ,o-&ulsi6o" si0ue su #utoi-#0en. Re6is#,onst#nte-ente1uesu,on$u,t#se#,orre,t#H est!-u2interes#$oensu#s&e,toso,i#lH 2sus-o$elosr#-#ntener l# #uto#&rob#,i.n 2 elres&eto est!n $e-#si#$o #ltos. Sin e-b#r0o" nun,# se siente # 0usto. Tiene un$8'i,it en su #-or &ro&io in,on$i,ion#l2 es &er'e,,ionist#. Posee b#7# ,#,i$#$ $e #,e&t#rse # si-is-o" &or l#si-&le 6irtu$ $e su &ro&i# e5isten,i#" ,o-o un# &erson# 6#lios# 1ue o,u un es,io en el uni6erso. Por el ,ontr#rio"su #-or # s3 -is-o es ,on$i,ion#l" tien$e # 6#lor#rse # s3 -is-o $e #,uer$o #l 0r#$o en 1ue ,onsi$er# 6i6e se0:nsus i$e#les. Es 0r#n re#li#$or" obtenien$o -o$elos $e e5,elen,i# 2 $e re,ono,i-iento so,i#l 1ue $e otr# -#ner# no/ubiesen si$o &osibles. Los &er3o$os en los 1ue no &ue$e re#li#r sus 0r#n$es #-bi,iones" no obst#nte 1ue /#,e sus-e7ores es'ueros" son rti,ul#r-ente tr#u-!ti,os r# 8l. Son -!s $es-or#li#$ores r# 8l ,u#n$o los 'r#,#sosse $eben # sus &ro&i#s in#$e,u#,iones o $e'i,ien,i#s &erson#les" 1ue se -#ni'est#b#n enton,es en l# &erse,u,i.n$e-et#s in#l,#n#bles. R#r#s 6e,es est!,o-&let#-entes#tis'e,/o ,onsu ,on$u,t#. Pero" ,ontr#rio #sus,reen,i#s" sus &roble-#s no suelen resi$ir en su ,on$u,t#" l# 1ue sie-&re tr#t# $e -e7or#r" sino en su #uto,on,e&to$ese#$o" 1ue ,ontiene -o$elos 1ue son e5i0entes" e i-&osibles $e re#li#r $es$e el &unto $e 6ist# /u-#no. Cu#n$oes &er'e,,ionist# es ,# $e &erse0uir sus -et#s $e -#ner# -et.$i,#" e6it#n$o errores 2 &rest#n$o un# #ten,i.n-eti,ulos# # los $et#lles. Con 're,uen,i# sus es'ueros los lle6#b#n # &ro$u,ir los -e7ores lo0ros 2 &ro$u,tos 1ue es,# $e obtener. Sin e-b#r0o" en es&e,i#l si no tiene un# 'uerte orient#,i.n $e l# re#li$#$" est#s -is-#s ,on$u,t#s&o$3#nser ,ontr#&ro$u,entes" sien$oin,#$e$is,ri-in#r entrelos#s&e,tos-!si-&ort#ntes2los-enosi-&ort#ntes $e lo 1ue ini,i#" es ,# $e &er$er $e 6ist# los &ro&.sitos 2 $e $#r un# i-&ort#n,i# i0u#l # to$os los$et#lles" #l0unos $e los ,u#les &ue$en ser irrele6#ntes. Suele ser ,# $e $o-in#r su #nsie$#$. Cu#n$o es ,#$e lo0r#r un# ,on0ruen,i# entre sus -o$elos -!s #ltos 2 su ,on$u,t#" e5&eri-ent# un# sens#,i.n $e su&eriori$#$ 2e'i,#,i#. Este e7er,i,io $e l# 6olunt#$ &erson#l 2 $e l# $ire,,i.n $el &ro&io $estino es l# 'uer# $e 6olunt#$ ,o-o el#uto@senti-iento en #,,i.n. A$e-!s" &uesto 1ue el senti$o $e su&eriori$#$ &erson#l &ue$e ser un #nt3$oto r# l##nsie$#$" l#&er-#nen,i#$e8st#&ue$eser t#-bi8nel result#$o$es#ber 1uelos-o$elos&erson#lesson$e-#si#$o #ltos r# l# -#2or rte $e l#s &erson#s" &or lo 1ue es b#st#nte &resu-i$o ,u#n$o se ,o-r# ,on,o-D4 ,#sti0#$ores -uestr#n ,#li'i,#,iones E4 o L4" #-bos ,#sos ,uln '#ls#-ente # los $e-!s &or su -#l ,#r!,ter"i-,ien,i# 2 $istr#ibili$#$.CORRELACIONES9 Es're,uente1uelos>D4nosolosesient#ntensos" sino1uee5&eri-ent#notross3nto-#srel#,ion#$os ,on l# #nsie$#$. Es&e,3'i,#-ente tienen un# Autoesti-# b#7# O4" C#re,en $e 'uer# $elCo C@" soninse0uros 2 t3-i$os =@" se sienten en#7en#$os" $es,on'i#$os e inse0uros L42 no -#ntienen #uto,on,e&tosso,i#l-ente #&rob#$os.>D@Rel#7#$o" tr#n1uilo" #let#r0#$o" sin 'rustr#,iones 2 sereno. C#re,e $e 6i0or e i-&ulso" se ,ontent# ,on su suerte en l#6i$#" tien$e # 6i6ir en el&resente 2 no se &ro2e,t# $e-#si#$o #l 'uturo. Tiene &o,#s #-bi,iones 2 tien$e # lo0r#r&o,o. Des&reo,u$o" tibio" lento r# to-#r l# o'ensi6#" '!,il r# ,on6i6ir 2 &o,o $e-#n$#ntes" es ,#li'i,#$o ,o-o,o-D@" son,#,es$etener #uto,on,e&tosso,i#l-ente #&rob#$os >E4" ser ,on'i#$os 2 se0uros L@ 2 re#,,ion#r &o,o # los est3-ulos #-en##ntes =4.(1) Q4- O-.Co-oest#,orrel#,i.nest#n're,uente" ,on6iene,onsi$er#r lost8r-inos$el#situ#,i.n$e,#$#e5#-in#$o. L#s ,#li'i,#,iones O@ in$i,#n 'uertes -e,#nis-os $e $e'ens#" ,u#n$o est#s ,#li'i,#,iones #re,en en los&er'iles$ee5#-in#$os,onsitu#,iones$i'3,ilesoestres#ntes" estosin$i6i$uos&ue$enest#r $istorsion#n$ol#re#li$#$ $e -#ner# &eli0ros#" #l &unto 1ue no &ue$#n &rote0erse # si -is-o" ni to-#r l#s &re,#u,iones ne,es#ri#s.Cu#n$o#re,ent#-bi8n,#li'i,#,iones>D@enel &er'il" est#situ#,i.n-ere,e#un-!ssos&e,/#" $ebi$o#loin#&ro&i#$o $e sus ni6eles b#7os $e #n0usti#.A?B Q4- L+. En 0ener#l se 6en ,#li'i,#,iones #lt#s en L ,on ,#li'i,#,iones b#7#s en >D. L4 in$i,# sus&i,#,i#" en6i$i#"/i&er6i0il#n,i#e inse0uri$#$" senti-ientos 1ue son -u2in,onsistentes ,on l# rel#7#,i.n '3si,#. Es &osible 1ue l#s&erson#s ,u2os &er'iles -uestren est# ,o-bin#,i.n no se#n ,on,ientes $e sus sens#,iones ,or&or#les. Su #ten,i.nest! t#n ,entr#$# en el -un$o e5terno 1ue no se o,u lo su'i,iente $e sus &ro&i#s se