Manejo de información ambiental en América Latina y el Caribe

Resource Efficient and Cleaner Production for sustainable industrial development and Green Growth

“….toda persona deberá tener acceso adecuado a la información sobre el medio ambiente de que dispongan las autoridades públicas, incluida la información sobre los materiales y actividades que encierran peligro en sus comunidades….”

”Los Estados deberán facilitar y fomentar la sensibilización y la participación de la población poniendo la información a disposición de todos.”

Declaración de Rio de Janeiro sobre Medio Ambiente y Desarrollo, 1992

Principio 10

Temas: pobreza, seguridad alimentaria, agricultura, desertificación, agua y

saneamiento, empleo, educación, salud, demografía

Evaluación de los ODM Þnuevas fuentes de datos, Þinequidad, justicia, …En discusión: Þun “nuevo PIB”, Þnuevos índices sobre satisfacción y percepciones, Þbig data, crowdsourcing

Río+20

http://sustainabledevelopment.un.org/index.php?menu=1561

OBJETIVOS DE DESARROLLO SOSTENIBLE

(i) Fuerte vínculo entre objetivos de desarrollo ambientales y socio-

económicos;

(ii) Desacoplar el desarrollo socio-económico del creciente uso de

recursos y degradación ambiental;

(iii) Cobertura de temas críticos de sostenibilidad ambiental, como los

cambios irreversibles a nivel global;

(iv) Considerar los actuales objetivos y metas ambientales;

(v) Objetivos científicamente creíbles y verificables;

(vi) El progreso debe poder ser monitoreado

Enfoque integrado

http://sustainabledevelopment.un.org/content/documents/2037embedding-environments-in-SDGs-v2.pdf

• Toda persona tiene acceso: no se necesita demostrar ni mencionar un interés especial

• Definición amplia de información ambiental en el Principio 10, pero bastante específica en los AMUMA

• Tiempo: ODS en 2015

• Obligación de suministrar la información en el formato requerido

• Participación ciudadana….

• Cambio en la cultura institucional• Diferentes tipos de usuarios

• Texto de leyes, documentos técnicos, datos de monitoreo, de laboratorio…

• Adecuar los sistemas de información

• formato requerido electrónico, impreso, georeferenciado, etc.

• Ciencia ciudadana, datos de fuentes no oficiales

Implicaciones

MARCOS PARA LA ORGANIZACIÓN DE INFORMACIÓN AMBIENTAL

Bibliotecología

Estándares para metadatos

Temática

Conjunto básico de indicadoresIndicadores de acuerdo a políticas específicas

Estadística

FDESSEEA

Geoespacial

IDEOGCGEOSS

SISTEMA DE INFORMACIÓN AMBIENTAL

COOPERACIÓN

CAPACITACIÓN

ACCESO

INSTITUCIONALIDAD

DIFUSIÓN

ACTORES FUERA DEL

GOBIERNO

Implicaciones

• aprovechar la información que es generada por proyectos, por investigación

• Aprovechar los metadatos• Aprovechar la información

contextual, la interpretación

Lo tradicional

Lo estadístico

• Un marco conceptual y estadístico de usos multiples que facilita la compilación, recolección y producción de las estadísticas ambientales.

• Abarca tanto los aspectos biofísicos como los del subsistema humano que afectan el estado y calidad del medio ambiente.

• Su principal objetivo es guiar a los países en las etapas iniciales de la elaboración de sus programas de estadísticas ambientales.

• Propone un Conjunto Mínimo y un conjunto Básico de Estadísticas Ambientales.

2. Recursos del medio ambiente y

su uso

3. Residuos

4. Fenómenosextremos y desastres

6. Protección,

ordenación y commromiso con el

medio ambiente

5. Asentamientos

humanos y saluddel medioambiente

1.Condiciones y

calidad del medio ambiente

Marco para el Desarrollo de las Estadísticas Ambientales

Adoptado por la Comisión Estadística en 2013

• Estándares• Acceso• Aplicaciones

Lo espacial• Infraestructura de datos espaciales (IDE)• Open Geospatial Consortium (OGC)• Global Earth Observation System of

Systems (GEOSS)

• Crecimiento verde• Evaluación ambiental integral• Consumo y producción

sostenible• Alineación con los planes

nacionales de desarrollo y políticas sectoriales

Enfoque temático

3 pasos clave son necesarios para diseñar soluciones a los actuales y futuros desafíos:

1) Identificación de los principales temas de sostenibilidad, sus causas y efectos principales;

2) Adopción de un método integrado para formular políticas

a) Desarrollo de un marco analítico personalizado

b) Definición clara de indicadores clave

c) Generación de los datos relevantes

3) Creación de capacidades tanto en generación de datos como en análisis cuantitativo de escenarios (modelamiento)

En resumen

Lecciones

Fuente: PNUMA 2013 http://www.pnuma.org/MFA_espanol%20low%20res.pdf

Lecciones

Lecciones Algunos países, más de 30 indicadores. Otros, 10 – 15

Temas priorizados: producción más limpia, compras sostenibles, productividad y calidad ambiental

Si bien los grupos de indicadores se han establecido, no todos pueden ser documentados aún. Por ejemplo, aquellos relacionados con compras públicas sostenibles.

relación medio ambiente – economía del desarrollo y las necesidades de comunicación y entendimiento entre profesionales e instituciones de ambos sectores

La consideración de diferentes niveles de desarrollo en la región y los mecanismos financieros (por ejemplo, incentivos) es importante para seleccionar indicadores adecuados.

Lecciones

Es importante contar con clasificaciones y metadatosHerramientas para el intercambio de documentos, ideas y experiencias nacionalesOcéanos y “crecimiento azul”Indicadores de desacoplamiento para la cadena de producción de alimentos, minerales y otras industrias productivas; Gasto en protección ambiental y sus beneficios; Huella ecológicaSinergias y redes de sociosEs posible trabajar en conjunto sin grandes inversiones de recursos porque ya se han desarrollado las capacidades.

Muchas gracias

Resource Efficient and Cleaner Production for sustainable industrial development and Green Growth

andrea.salinas@unep.org