Upload
others
View
9
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
MANAJEMEN KEGIATAN EKSTRAKURIKULER PRAMUKA
DI SMP ISLAM AL - AZHAR 12
Oleh:
Annisa Putri Widya Satria
1445143167
Manajemen Pendidikan
SKRIPSI
Disusun Untuk Melengkapi Persyaratan
Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan
UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
2020
iii
MANAJEMEN KEGIATAN EKSTRAKURIKULER PRAMUKA
DI SMP ISLAM AL - AZHAR 12 RAWAMANGUN JAKARTA
(2020)
Annisa Putri Widya Satria
Program Studi Manajemen Pendidikan Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Jakarta
ABSTRAK
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui manajemen kegiatan ekstrakurikuler pramuka SMP Islam Al Azhar 12 Rawamangun Jakarta Timur. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan wawancara, observasi, dan studi dokumentasi. Sumber data dari penelitian ini adalah Kepala Sekolah, Wakil Kepala Sekolah, Koordinator Bidang Kemuridan dan Pembina Eksktrakurikuler.
Penelitian ini memfokuskan pada manajemen kegiatan ekstrakurikuler pramuka. Hasil dari penelitian menyimpulkan bahwa; (1) Perencanaan ekstrakurikuler pramuka tersebut disusun oleh kepala sekolah, koordinator bidang kemuridan dan pembina pramuka. Perencanaan tersebut disusun dengan mengacu pada materi yang ada ada dalam kurikulum 2013 dan disesuaikan dengan sarana prasarana ada di sekolah, (2) Implementasi ekstrakurikuler pramuka dilakukan berdasarkan perencanaan yang telah dibuat pada awal tahun pembelajaran dan juga perencanaan yang telah dibuat setiap minggunya oleh pembina pramuka, (3) Evaluasi kegiatan ekstrakurikuler pramuka dilakukan dalam rapat ekskul dan dalam rapat penyusunan kegiatan pembelajaran yang dilakukan setiap semester. Kegiatan evaluasi tersebut melibatkan kepala sekolah Pembina ekskul dan juga pelatih.
Kata kunci: Manajemen Kegiatan Ekstrakurikuler, Perencanaan,
Implementasi, Evaluasi.
iv
MANAGEMENT OF SCOUT EXTRACURRICULAR ACTIVITIES
IN AL-AZHAR 12 ISLAMIC JUNIOR HIGH SCHOOL
RAWAMANGUN JAKARTA
(2020)
Annisa Putri Widya Satria
Educational Management Study Program, Faculty of Education, State
University of Jakarta
ABSTRACT
The purpose of this study was to determine the management of the
extracurricular activities of the Al Azhar 12 Islamic Middle School in
Rawamangun, East Jakarta. This research uses a qualitative approach with
descriptive methods. Data collection techniques are done by interview,
observation, and study documentation. Data sources from this study are the
Principal, Deputy Principal, Coordinator of Discipleship and Extracurricular
Trustees.
This research focuses on the management of scout extracurricular
activities. The results of the study concluded that; (1) Scout extracurricular
planning is prepared by the school principal, disciplinary coordinator and
scoutmaster. The plan was prepared by referring to the existing material in the
2013 curriculum and adapted to the existing infrastructure in schools, (2) Scout
extracurricular implementation is based on plans that have been made at the
beginning of the learning year and also plans that have been made every week
by the scoutmaster, (3) Evaluation of scout extracurricular activities is carried
out in extracurricular meetings and in meetings for the preparation of learning
activities which are conducted every semester. The evaluation activity involved
the headmaster of the extracurricular coach and also the trainer.
Keywords: Management of Extracurricular Activities, Planning,
Implementation, Evaluation.
vi
KATA PENGANTAR
Puji dan syukur peneliti ucapkan kehadirat Allah SWT, karena berkat
rahmat dan karunia-Nya kepada penulis, sehingga peneliti dapat
menyelesaikan proposal penelitian yang berjudul “Manajemen Kegiatan
Ekstrakurikuler Pramuka di SMP Islam Al Azhar 12 Rawamangun Jakarta
Timur”. Penulisan skripsi ini dimaksudkan untuk memenuhi sebagian
persyaratan dalam mendapatkan gelar sarjana pendidikan dari Program Studi
Manajemen Pendidikan, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Jakarta.
Peneliti menyadari bahwa selesainya penulisan skripsi ini berkat
bantuan dari banyak pihak. Karena itu peneliti sangat mengapresiasi dan
berterimakasih yang sedalam-dalamnya kepada semua pihak yang telah
memberikan dukungan dan bantuan kepada peneliti selama proses
penyusunan skripsi ini. Ucapan terimakasih secara khusus penulis sampaikan
kepada:
1. Ibu Dr. Sofia Hartati, M.Si selaku Dekan Fakultas Ilmu Pendidikan.
2. Bapak Dr. Anan Sutisna, M.Pd selaku Wakil Dekan I Fakultas Ilmu
Pendidikan.
3. Ibu Dr. Siti Zulaikha, S.Ag, M.Pd selaku Ketua Program Studi Manajemen
Pendidikan.
4. Bapak Dr. Supadi, M.Pd dan Ibu Dr. Siti Rochanah, M.M selaku dosen
pembimbing skripsi yang selama ini sudah memberikan arahan dan
masukan selama penyusunan skripsi.
5. Seluruh Bapak/Ibu dosen dan jajaran staf program studi Manajemen
Pendidikan.
6. Bapak H. Muhammad Ali, S.Ag selaku kepala SMP Islam Al Azhar 12
Rawamangun Jakarta Timur.
vii
7. Seluruh informan yaitu Bapak Cepi Cahyadi, M.Pd, Bapak Abadi, S. Pd,
dan Bapak Soni Solihin, S. Pd.
8. Mama, Ayah, Mba Icha dan Alika keluarga tercinta yang selalu menjadi
nomor satu dan tak pernah henti memberikan dukungan dan kasih sayang.
9. Tika Ayu yang menjadi teman setia selama penelitian dan juga sahabat-
sahabat peneliti Mentary, Aurin, Jessy, Lola, Bowo dan Jimmy.
Doa dan harapan peneliti semoga Allah SWT senantiasa membalas
segala kebaikan dan kemurahan hati mereka dan selalu memberikan taufiq
dan hidayah-Nya. Akhir kata, tiada yang patut peneliti harapkan selain manfaat
atas adanya skripsi ini bagi diri peneliti pada khususnya dan para pembaca.
Jakarta, Januari 2020
Peneliti
Annisa Putri Widya Satria
viii
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL .................................................................................. ........i
LEMBAR PERSETUJUAN PEMBIMBING DAN PENGESAHAN
PANITIA SIDANG SKRIPSI .................................................................... .......ii
ABSTRAK ............................................................................................... ......iii
ABSTRACT ............................................................................................. ......iv
SURAT PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI ........................................ .......v
LEMBAR PERSEMBAHAN..................................................................... ......vi
KATA PENGANTAR ............................................................................... .....vii
DAFTAR ISI ............................................................................................. ....viii
DAFTAR GAMBAR.......................................................................................xii
DAFTAR LAMPIRAN....................................................................................xiii
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang ................................................................................ 1
B. Fokus dan Sub Fokus Penelitian .................................................... 7
C. Pertanyaan Penelitian ..................................................................... 7
D. Tujuan Umum Penelitian ................................................................. 8
E. Manfaat Penelitian .......................................................................... 8
BAB II KAJIAN TEORITIK
A. Kegiatan Ekstrakurikuler Pramuka ................................................ 16
1. Definisi Kegiatan Ekstrakurikuler Pramuka ............................... 10
2. Tujuan Kegiatan Ekstrakurikuler Pramuka ................................ 11
3. Kegiatan-kegiatan Ekstrakurikuler Pramuka ............................. 14
4. Perencanaan Kegiatan Ekstrakurikuler Pramuka ..................... 19
5. Implementasi Kegiatan Ekstrakurikuler Pramuka ..................... 21
6. Evaluasi Kegiatan Ekstrakurikuler Pramuka ............................. 22
7. Pendidikan Karakter dalam Kegiatan Ekstrakurikuler Pramuka 23
B. Hasil Penelitian Relevan ............................................................... 36
ix
BAB III METODOLOGI PENELITIAN
A. Tujuan Khusus Penelitian ............................................................. 40
B. Pendekatan dan Metode Penelitian .............................................. 40
C. Latar dan Waktu Penelitian ........................................................... 42
D. Data dan Sumber Data Penelitian ................................................ 42
E. Prosedur Pengumpulan Dan Perekaman Data ............................. 44
F. Analisis Data ................................................................................ 46
G. Pemeriksaan atau Pengecekkan Keabsahan Data ....................... 48
BAB IV PAPARAN DATA DAN TEMUAN PENELITIAN
A. Deskripsi Data
1. Gambaran Umum Objek Penelitian ........................................ 51
2. Perencanaan Kegiatan Ekstrakurikuler Pramuka ................... 61
3. Implementasi Kegiatan Ekstrakurikuler Pramuka ................... 65
4. Evaluasi Kegiatan Ekstrakurikuler Pramuka ........................... 70
B. Temuan Penelitian ...................................................................... 73
1. Perencanaan Kegiatan Ekstrakurikuler Pramuka ................... 73
2. Implementasi Kegiatan Ekstrakurikuler Pramuka ................... 75
3. Evaluasi Kegiatan Ekstrakurikuler Pramuka ........................... 76
C. Pembahasan ............................................................................... 77
BAB V KESIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN
A. Kesimpulan ................................................................................. 82
B. Implikasi ...................................................................................... 84
C. Saran .......................................................................................... 86
DAFTAR PUSTAKA .................................................................................... 88
LAMPIRAN .................................................................................................. 92
DAFTAR RIWAYAT HIDUP ...................................................................... 156
x
DAFTAR GAMBAR
Gambar 4.1 Struktur Organisasi SMP Islam Al Azhar 12
Rawamangun Jakarta Timur .................................................................... 56
Gambar 4.2 Perencanaan Ekstrakurikuler Pramuka di SMP
Islam Al Azhar 12 Rawamangun Jakarta Timur ....................................... 65
Gambar 4.3 Implementasi Ekstrakurikuler Pramuka di SMP
Islam Al Azhar 12 Rawamangun Jakarta Timur ....................................... 69
Gambar 4.4 Evaluasi Ekstrakurikuler Pramuka di SMP
Islam Al Azhar 12 Rawamangun Jakarta Timur ....................................... 72
xi
DAFTAR TABEL
Gambar 4.1 Daftar Jumlah Pendidik dan Karyawan SMP
Islam Al Azhar 12 Rawamangun Jakarta Timur ....................................... 57
Gambar 4.2 Daftar Jumlah Pederta Didik SMP Islam Al
Azhar 12 Rawamangun Jakarta Timur ..................................................... 58