Małgorzata KlimkaInstytut Psychologii Stosowanej Społecznej Akademii Nauk w Łodz

Międzynarodowe seminarium na temat edukacji kobiet z regionów wiejskich

25 Czerwiec 2013 Łódź

Sytuacja edukacyjna bezrobotnych kobiet w

regionie łódzkim

Plan prezentacji

1. Wymagania rynku pracy a sytuacja edukacyjna bezrobotnych

kobiet regionów wiejskich województwa łódzkiego.

2. Informacja na temat badań.

3. Charakterystyka grupy badawczej.

4. Narzędzia badawcze.

5. Wyniki badań.

6. Podsumowanie.

Wprowadzenie

„Rynek pracy –

obejmuje całokształt zagadnień związanych z

kształtowaniem podaży pracy i popytu na pracę, na rynku pracy

mają miejsce transakcje kupna pracy, czyli angażowania

pracowników oraz transakcje sprzeda¿y pracy. Popyt

reprezentowany jest przez pracodawców oferujących miejsca

pracy, podać natomiast reprezentowana jest przez

poszukujących pracy”

Encyklopedia Zarządzania

Introduction

Ostatnie dziesięciolecia przyczyniły się do wystąpienia zmian na

rynku pracy. Współcześnie, jest on kształtowany przez takie

czynniki jak:

- globalizacja,

- wzrost znaczenia sektora usług

- zmieniające się systemy wartości,

- wzrost znaczenia samozatrudnienia,

- dynamiczny rozwój technologii.

Introduction

W tym kontekście szczególną uwagę należy zwrócić na

odpowiednią adaptację pracowników do wymagań rynku pracy,

między innymi w zakresie realizowania odpowiednich

programów edukacyjnych. Jest to szczególnie ważne dla osób,

które mogą być narażone na ryzyko wykluczenia z rynku pracy, z

punktu widzenia moich badań - bezrobotnych kobiet na

obszarach wiejskich.

Kobiety według poziomu wykształcenia: dane Głównego Urzędu Statystycznego

Specyfikacja

Łącznie Wyższe Policealne

Średnie - łącznie

Średnie -

ogólne

Średnie -

zawodowe

Zawodowe

Podstawowe

Niepełne

podstawowe

Łącznie 16326,3 1755,5 775,9 5142,5 1961,5 3181,0 2860,9 4886,0 905,3

Miasto 10506,3 1459,0 600,6 3813,6 1586,8 2226,9 1608,3 2533,4 491,0

Wieś 5820,0 296,1 175,3 1328,8 374,8 954,1 1252,6 2352,8 414,3

Cel badań

1. Analiza autopercepcji kobiet z badanej grupy w kontekście

postrzegania własnego wykształcenia, kompetencji i

umiejętności jako zasobów atrakcyjnych dla potencjalnego

pracodawcy.

2. Analiza strategii radzenie sobie ze stresem w kontekście

sytuacji edukacyjnej.

3. Analiza poczucia koherencji badanej grupy w odniesienie do

sytuacji edukacyjnej.

Charakterystyka grupy badawczej:miejsce zamieszkania

T

W badaniu wzięło udział 30 kobiet zamieszkujących wsie należące do powiatu Głowno

Charakterystyka grupy badawczej:wiek

Średni wiek badanych kobiet: 47.5 lat.

Najmłodsza badana miała 24.0 lata, najstarsza 57.0.

Kobiety są zarejestrowane w Urzędzie Pracy w Głownie, brały

udział w badaniu w okresie od stycznia do czerwca 2013.

Charakterystyka grupy badane:poziom wykształcenia

Wyższe - 3

Wykształcenie średnie zawodowe - 7

Wykształcenie średnie ogólnokształcące - 7

Wykształcenie zawodowe - 8

Wykształcenie podstawowe - 5

Baza teoretyczna

1. Koncepcja slutogenezy A. Antonovskyego

2. Koncepcja strategii radzenia sobie ze strese N.S. Endlera i

J.D.A Parkera

Poczucie koherencji

„Globalna orientacja człowieka wyrażająca stopień, w jakim

człowiek ten ma dominujące, trwałe, choć dynamiczne poczucie

pewności, że bodźce napływające w ciągu życia ze środowiska

wewnętrznego i zewnętrznego mają charakter

ustrukturyzowany, przewidywalny i wytłumaczalny; ma dostęp

do środków, które mu pozwolą sprostać wymaganiom, jakie

stawiają te bodźce; wymagania te są dla niego wyzwaniem

wartym wysiłku i zaangażowania.”Pasikowski T (2001), Struktura i funkcje poczucia koherencji: analiza teoretyczna i empiryczna weryfikacja. W: Sêk H., Pasikowski T. (red.). Zdrowie - Stres - Zasoby. Wyd. Fundacji Humaniora, Poznañ, ss.71–87.

Poczucie koherencji

• Zaradność,

• Sensowność,

• Zrozumiałość.

Style radzenia sobie za stresem

• Styl skoncentrowany na zadaniu,

• Styl skoncentrowany na emocjach,

• Styl skoncentrowany na unikaniu.

Narzędzia badawcze

- Kwestionariusz Orientacji życiowej SOC (Sense Of

Coherence Scale) A. Antonovsky’ego

- Kwestionariusz radzenia sobie w sytuacjach stresowych CISS

N.S. Endlera i J.D.A Parkera w polskiej adaptacja: J.

Strelaua, A. Jaworskije, K. Wrzeœniewskiego, P.

Szczepaniaka.

- Ankieta do analizy percepcji własnej sytuacji na rynku pracy,

stworzona na potrzeby badania.

Wyniki badań

Ogólny poziom koherencji: średni wynik - 93

Styl skoncentrowany na zadaniu: średni wynik - 32

Styl skoncentrowany na emocjach: średni wynik - 73

Styl skoncentrowany na unikaniu: średni wynik - 54

Poziom percepcji własnej atrakcyjności na rynku pracy: 7

Jakiej pomocy oczekiwałyby badane, aby poprawić swój

wizerunek na rynku pracy. Najczęściej pojawiające się

odpowiedzi to:

- więcej bezpłatnych kursów kształcących konkretne umiejętności,

organizowanych w okolicy miejsca zamieszkania, dojazd do Łodzi jest

zbyt kosztowny;

- kursy językowe w ofercie Urzędu Pracy,

- kursy zawodowe, potwierdzane certyfikatem,

- szkolenia umijętności praktycznych np. Jak założyć własną firmę, itp.

Wyniki badań

Przeprowadzone badania stanowią jedynie wstęp do dalszych

analiz, w dalszej kolejności planowane jest porównanie sytuacji

bezrobotnych kobiet z sytuacją bezrobotnych mężczyzn z

regionów wiejskich, a następnie planowane jest porównanie

wspomnianych grup z osobami bezrobotnymi zamieszkujących

miasto.

W kontekście uzyskanych wyników badań można sądzić, że

kobiety zamieszkujące regiony wiejsckie istotnie potrzebują

wsparcia w zakresie podnoszenia kwalifikacji, dzięki którym

mogłyby poprawić własny wizerunek na rynku pracy.

Podsumowanie

Dziękuję za uwagę,

Małgorzata Klimka.