马来西亚数学邀请赛：总决赛

MALAYSIA MATHEMATICS INVITATIONAL：

FINAL CHAMPIONS

2018

小学一年级 Tahun 1 STANDARD 1

1 小时

ARAHAN/INSTRUCTIONS AND INFORMATION

1. Jangan buka kertas soalan ini sehingga diberitahu oleh cikgu.

Do not open the booklet until told to do so by your teacher.

未获监考老师许可之前不可翻开此比赛试卷。

2. Kertas soalan ini mengandungi 30 soalan.

This question paper consists of 30 questions.

本试卷共有 30题。

3. Rajah yang mengiringi soalan tidak dilukiskan mengikut skala kecuali dinyatakan.

Diagrams are NOT drawn to scale. They are intended only as aids.

题目所提供之图形只是示意图，不一定精准。

4. Tidak dibenarkan menggunakan jadual matematik atau kalkulator.

Neither mathematical tables nor calculators may be used.

不准使用数学表或计算器。

5. Jawapan hendaklah ditulis dengan jelas dalam ruang yang disediakan dalam kertas jawapan.

Write your answers in the answer boxes on the separate answer sheet provided.

答案请另填写在所提供的作答卷的指定位置上。

6. Markah diberikan untuk jawapan yang betul sahaja.

Marks are awarded for correct answers only.

只有正确的答案才能得分。

7. Pihak MiMAS berhak untuk mengkaji semula keputusan peserta-peserta.

MiMAS reserves the right to reexamine students’ results before deciding whether to grant

official status to their score.

为确保竞赛之公平及公正，MiMAS主办单位保留要求考生重测之权利。

1 1

P a g e | 1 S T D 1

1-10 题，每题 3 分

Soalan 1 hingga 10, Setiap soalan 3 markah

Question 1 to 10, Each question 3 marks

1. 哥哥、妹妹和弟弟有一些钱币，请你看看谁说的话是正确的？

Abang, adik perempuan dan adik lelaki tiga orang mempunyai sejumlah wang. Percakapan

siapakah adalah betul?

Elder brother, younger sister and younger brother have some money. Whose speech is

correct?

哥哥： 弟弟：

Abang: Adik lelaki :

Elder brother: Younger brother :

妹妹：

Adik perempuan:

Younger sister :

(A) 哥哥说：「我有 10 元，所以我的钱比较多。」

(B) 妹妹说：「我有 10 个 ，所以我的钱最多。」

(C) 弟弟说：「我们的钱都是 10 元，所以我们三人的钱是一样多的。」

(A) Abang: Saya ada RM10, dengan itu wang saya adalah lebih banyak.

(B) Adik perempuan: Saya ada 10 , dengan itu wang saya adalah paling banyak.

(C) Adik lelaki: Jumlah wang kita juga RM10. Dengan itu jumlah wang kita adalah sama.

(A) Elder brother: I have RM10, so I have more money.

(B) Younger sister: I have 10 , so I have the most money.

(C) Younger brother: Our money is also RM10. We have the same amount of money.

2. 学校正在举办园游会，一个人能拿到 2 张园游券，阿布和她的朋友想得到 6 张园游券，

请问阿布要和几个朋友去才可以拿到呢？

Sekolah sedang mengadakan Pesta Ria. Seorang boleh mendapat 2 keping tikit. Abu dan

kawannya ingin mendapat 6 keping tiket, dengan itu berapakah orangkah kawan Abu perlu

pergi bersama?

The school is holding a funfair. One person is entitled to 2 tickets. Abu and his friends want

6 tickets. How many friends will Abu have to go with to get them?

(A) 2 (B) 3 (C) 4

S T D 1 P a g e | 2

3. 中中画了一幅漂亮的图画，但是他忘了把自己的名字写在图画纸上，请你根据他的描

述把他的图画找出来：

(1) 图画的上方有 3 朵云，右边有 1 个太阳

(2) 图画的中间有 1 间房子，房子前面有 1 只狗

(3) 图画的左边有 1 棵大树，右边有 1 个喷水池

Zhong Zhong melukis sebuah gambar yang cantik, tetapi dia lupa menulis namanya pada

kertas lukisan tersebut. Dengan berdasarkan huraian Zhong Zhong, bantu dia mencari

gambarnya:

(1) Dalam gambar, terdapat tiga kepulan awan di bahagian atas, dan di sebelah kanan ada

matahari.

(2) Dalam gambar, terdapat sebuah rumah di bahagian tengah, di hadapan rumah ada

seekor anjing.

(3) Dalam gambar, terdapat sepohon pokok di sebelah kiri, dan sebuah kolam air pancut

di sebelah kanan.

Zhong Zhong painted a beautiful picture, but he forgot to write his name on the drawing

paper. Based on his description, help Zhong Zhong to find his picture:

(1) In the picture, there are three clouds at the top part and on the right is a sun.

(2) In the picture, there is a house in the middle of the picture and a dog in front of the

house.

(3) In the picture, there is a big tree on the left and a fountain on the right.

(A) (B) (C)

4. 请按照规律找出“？”中要放入哪一个符号？

Dengan mengikut pola, cari simbol yang perlu dimasukkan ke dalam“？”.

Follow the pattern and find the symbol to be inserted into “?”.

(A) □ (B) ◎ (C) ●

5. □－3＝4，☆＋□＝9，请问☆＝？

□－3＝4，☆＋□＝9，Berapakah ☆＝？

□－3＝4，☆＋□＝9，What is ☆＝？

(A) 2 (B) 5 (C) 7

P a g e | 3 S T D 1

6. 今天是星期四，爸爸预计后天带全家人去烤肉，请问要去烤肉的日子是星期几？

Hari ini ialah hari Khamis, bapa bercadang lusa membawa sekeluarganya pergi berkelah.

Lusa hari apa?

Today is Thursday. Father plans to bring the family for a barbeque the day after tomorrow.

What day is it?

(A) 星期五

Jumaat

Friday

(B) 星期六

Sabtu

Saturday

(C) 星期日

Ahad

Sunday

7． 小玉把右边 2 张透明图卡上下重迭之后会变成哪一张图呢？

Xiao Yu menindihkan 2 kad gambar yang lutsinar seperti di

sebelah kanan. Apakah bentuk gambar terhasil?

Xiao Yu overlaps two picture cards which are transparent, as in

the picture on the right. What is the shape produced?

(A) (B) (C)

8. 妈妈买了一条长缎带要装饰圣诞树，她先把缎带折成右图，再从中间剪

2 刀，请问共可剪成几段？

Emak membeli seutas riben panjang untuk menghiasi pokok Krismas.

Dia melibatkan riben tersebut seperti gambar di sebelah kanan.

Kemudian menggunting dua kali. Berapakah potongan riben didapati?

Mother bought a long ribbon to decorate a Christmas tree. She folded the

ribbon as in the picture on the right. Then she cut it twice. How many

pieces are produced?

(A) 7 (B) 8 (C) 9

9. 下面哪一个图形不可以用一笔划成？请画画看并找出来：

Gambar berikut yang manakah tidak boleh dilukis dengan hanya satu garis lukis habis?

Cuba lukis dan mencari gambar tersebut:

Which of the following pictures cannot be drawn with one stroke? Try to draw and find the

picture.

(A) (B) (C)

S T D 1 P a g e | 4

10. 下面哪一个人说的话是错误的？

Percakapan siapakah adalah salah?

Whose speech is incorrect?

(A) 妹妹说晚上要去看星星。

Adik perempuan bercakap dia hendak melihat bintang pada waktu malam.

Younger sister said she would see the stars at night.

(B) 爷爷说晚上要到夜市吃早餐。

Datuk bercakap dia hendak pergi ke pasar malam untuk makan sarapan pada waktu

malam.

Grandfather said he would go to the night market for breakfast.

(C) 弟弟说晚上要去逛夜市。

Adik lelaki bercakap dia hendak pergi ke pasar malam pada waktu malam.

Younger brother said he would go to the night market tonight.

11-20 题，每题 4 分

Soalan 11 hingga 20, Setiap soalan 4 markah

Question 11 to 20, Each question 4 marks

11. 哥哥收到 14 颗糖果，他吃了一半，剩下一半送给弟弟吃，请问弟弟会吃到几颗糖果？

Abang memperoleh 14 biji gula-gula. Dia makan separuh daripada jumlah gula-gula itu,

kemudian memberikan separuh lagi kepada adiknya. Berapa bijikah gula-gula adik dapat

makan?

Elder brother received 14 sweets. He ate half of the total and gave half to his younger

brother. How many sweets did his brother eat?

(A) 9 (B) 8 (C) 7

12. 小美有 2 张色纸，小玉有 10 张色纸，小玉要给小美几张色纸，两人的色纸就会一样

多？

Xiao Mei ada dua keping kertas warna, manakala Xiao Yu ada 10 keping kertas warna.

Berapa kepingkah kertas warna Xiao Yu perlu beri kepada Xiao Mei, agar jumlah kertas

yang diperolehi mereka adalah sama banyak?

Xiao Mei has 2 pieces of colour paper while Xiao Yu has 10 pieces of colour paper. How

many pieces of paper does Xiao Yu have to give to Xiao Mei so that the total paper between

them is the same?

小美 Xiao Mei ：□□

小玉 Xiao Yu ：□□□□□□□□□□

(A) 2 (B) 3 (C) 4

P a g e | 5 S T D 1

13. 下面哪一个人说的单位量词是错误的？

Antara percakapan berikut, siapakah mengatakan unit ukuran dengan salah?

In the speech below, who used the wrong unit of measurement?

(A) 亭亭说：「我今天得到 2 张奖状。」

Ting Ting: Saya mendapat dua keping sijil penghargaan hari ini.

Ting Ting: I received two pieces of certificates today.

(B) 佑佑说：「我今天买了 5 个铅笔。」

You You: Saya membeli 5 buah pensil pada hari ini.

You You: I bought five loaves of pencils today.

(C) 美美说：「我今天喝了 1 瓶鲜奶。」

Mei Mei: Saya minum sebotol susu pada hari ini.

Mei Mei: I drank a bottle of milk today.

14. 请问 是哪一只动物看到的？

Binatang yang manakah nampak pandangan ini?

Which animal saw this view ？

(A) (B) (C)

15. 请问哪一个英文字母在○里面，也在△里面？

Huruf yang manakah terletak di dalam ○ dan △?

Which alphabet is inside ○ and △?

(A) A (B) B (C) C

A

B C

S T D 1 P a g e | 6

16. 哥哥想要找一个盒子来装他的篮球，哪一个盒子用来装篮球大小最适合？

Abang ingin mencari sebuah kotak untuk mengisi bola keranjangnya. Kotak yang manakah

lebih sesuai digunakan untuk mengisi bola keranjang itu?

Elder brother wants to find a box to keep his basketball. Which box is the best to keep his

basketball?

(A) (B) (C)

17. 小米想把她的积木收起来放到盒子里面，她的盒子只可以放进 15 个积木，请你帮忙

找一找，哪一堆才是小米的积木？

Xiao Mi ingin menyimpan blok mainannya ke dalam kotak. Kotak itu hanya boleh mengisi

15 buah blok mainan. Tolong cari, timbunan blok mainan yang manakah kepunyaan Xiao

Mi?

Xiao Mi wants to keep her blocks in a box. The box can only keep 15 blocks. Find out

which pile of blocks belongs to Xiao Mi?

(A) (B) (C)

18. 请问 内要放几个“ ”呢？

Berapa bijikah perlu dimasuk ke dalam ?

How many needs to be put in ?

(A) 4 (B) 5 (C) 14

19. ☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆－☆☆☆＝( )个☆？

☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆－☆☆☆＝( ) biji ☆？

☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆－☆☆☆＝( ) ☆？

(A) 8 (B) 7 (C) 6

P a g e | 7 S T D 1

20. 看图找出规律，并按规律找出空格内应放哪一个图形？

Lihat gambar untuk mendapatkan polanya, kemudian mengikut pola untuk mencarikan

bentuk yang manakah sesuai diletakkan ke dalam petak kosong itu?

Look at the figures to find the pattern, then using the pattern, find out which shape should

be placed in the space?

(A) (B) (C)

21-30 题，每题 5 分

Soalan 21 hingga 30, Setiap soalan 5 markah

Question 21 to 30, Each question 5 marks

21． 请看右图回答问题：

里的小水滴比 多 ( )滴小水滴。

Dengan berdasarkan gambar di sebelah kiri

untuk menjawab soalan dibawah:

Titisan air dalam lebih ( ) titik daripada

titisan air dalam

Based on the picture on the left, answer the

question below

Water droplets in ( ) more than water droplets in

22． 下面有 1 个时钟怪怪的，而且时间也写错了，请你帮忙找出错误的时钟是？

Di bawah ada sebuah jam yang pelik, ia menunjukkan waktu yang salah. Sila carikan jam

yang pelik itu?

There is a strange clock below with the wrong time. Please find the strange clock?

(A) (B) (C) (D)

3：00 10：30 12：30 5：00

Titisan air

Water droplets

水滴

Baju hujan

Raincoat

雨衣

S T D 1 P a g e | 8

23. 老师请 5 个学生搬书，每一间教室都要有 20 本书，一个学生只能搬

4 本书，现在已经有 3 个人把书搬进来了，请问教室里还少几本书？

Guru minta 5 orang murid mengangkat buku. Setiap kelas perlu ada 20 buah

buku, dan setiap murid hanya boleh mengangkat 4 buah buku. 3 orang telah

mengangkat buku ke dalam kelas. Berapakah jumlah buku yang masih

kurang bagi kelas ini?

A teacher asked 5 students to help her carry some books. Each classroom

needs 20 books, and each student can only carry 4 books. 3 students had

already carried books to a class. How many books are still lacking?

24. 看图回答问题：

Menjawab soalan dengan berdasarkan gambar di bawah:

Based on the pictures below, answer the questions:

A B C D E F G H I

从 开始数，第 8 个食物是哪一个？

Dari mula membilang, yang manakah adalah makanan yang ke-8?

Start counting from ，which is the eighth food?

25. 亭亭要去买早餐(请看右图)，如果从 走到

一定要经过 4 个 ，而且是最短的路线，应该

会有( )个 长。

Ting Ting ingin pergi membeli sarapan (lihat gambar

sebelah kanan). Jika berjalan dari ke mesti

melalui 4 , dan merupakan jalan yang paling singkat

maka jarakya perlu ada ( )

Ting Ting wishes to buy breakfast (see picture on the right) If she walks from to

she passes through 4 which is the shortest route. The length must be ( )

1 cm

1 cm

1 cm

1 cm

1 cm

P a g e | 9 S T D 1

A 图 Gambar A

Picture A

B 图 Gambar B

Picture B

26. 想想看，A 图要移动哪 2 块才能变成 B 图，这 2 块的数字和是多少？

Cuba fikir, gambar A perlu alih 2 bahagian untuk membentuk gambar B. Apakah hasil

tambah bagi nombor dalam kedua-dua bahagian itu?

Think, which two parts in picture A need to be moved to form picture B? What is the sum

of the numbers in the two parts which have been moved?

27. 姊姊和妹妹在玩换东西的游戏，请你帮忙她们算一算并填一填：

Kakak dan adik perempuan sedang bermain permainan tukar hadiah. Tolong mereka kira

dan isi tempat kosong.

My elder sister and younger sister are playing gift-exchange game. Help them to count and

fill in the blanks.

＝( ) 把

bilah

pairs of

28. 渔夫在捕鱼的网子破了，请你帮他把网子补一补(请在

右图画一画)，再数数看，补完网子之后多了几个

呢？

Jaring nelayan telah koyak. Tolong dia menjahit jaring itu

(Sila lukis di gambar sebelah kanan), selepas jaring siap

dijahit, berapalak dalam jaring telah tambah ?

A fisherman’s net is torn. Help him to sew the net (Please draw in the picture on the right).

After the net is repaired, count the additional in the net.

S T D 1 P a g e | 1 0

29. 比一比，最重的是？

Bandingkan, siapakah paling berat?

Compare, who is the heaviest?

(A) (B) (C) (D)

30. 请在空格里填入适当的数字，使每一行、每一列与 6 个粗框里都有 1、2、3、4、5、6

的数字喔！○＋△＋□＝？

Tolong isikan nombor yang sesuai pada petak kosong, agar setiap lajur dan baris dalam

keenam-enam bingkai dengan garis tebal berwarna hitam mempunyai angka 1, 2, 3, 4, 5, 6.

Dengan itu ○＋△＋□＝？

Fill in the suitable numbers in the spaces so that each row and column in the six frames

which are in bold have the numbers 1, 2, 3, 4, 5, 6. As such ○＋△＋□＝？

2 5 3 1 □

3 2 4 6

4 5 ○ 2 3

△ 6 3 2 4 5

2 3 4 6 1

4 6 1 3

本试卷共有 12页（包括本页）