Makalah Aplikasi Komputer (PTI)

Download versi file Ms. Word-nya di:

http://bisnisbook.wordpress.com

http://ebookloe.wordpress.com

KELOMPOK IV

MAKALAH APLIKASI KOMPUTER

DOSEN PEMBIMBING

FITRIA KURNIA S.KOM

DISUSUN OLEH

ANGGI ROFFA YASTARI (NIM: 10851002111)

ADE KURNIAWAN (NIM: 10851001732)

ENDRIKO MARTOFORI (NIM: 10851002890)

KHAIRI LESTARI (NIM: 10851001784)

KRISTIAWAN (NIM: 10851001902)

ROBI HENRI (NIM: 10851004085)

ROBI LISFI (NIM: 10851003898)

R. SAHRONI (NIM: 10851001733)

YULI MUTIA (NIM: 10851002887)

UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SUSQA RIAU

FAKULTAS SAINS DAN TEKNOLOGI

TEKNIK INFORMATIKA

2008/2009

http://bisnisbook.wordpress.com/

http://ebookloe.wordpress.com/




KATA PENGANTAR

Puji syukur kehadirat Allah SWT, karena dengan rahmat dan hidayah-Nyalah penulis

dapat menyelesaikan makalah ini tepat pada waktunya. Shalawat beriring salam selalu kita

panjatkan kepada Rasullullah SAW, karena kegigihan beliau dan ridho-Nyalah kita dapat

merasakan kenikmatan dunia seperti sekarang ini.

Adapun tujuan dari penulisan makalah ini adalah untuk memenuhi tugas yang diberikan

olah dosen pembimbing pada bidang studi Pengantar Teknologi Informasi, makalah ini juga

bertujuan untuk menambah pengetahuan dan wawasan bagi pembaca sekalian.

Penulis mengucapkan terimakasih kepada Ibu Fitria Kurnia S.KOM selaku dosen

pembimbing mata kuliah Pengantar Teknologi Informasi yang telah membimbing penulis dalam

menyelesaikan penulisan makalah ini tepat waktunya. Penulis juga mengucapkan terimakasih

kepada semua pihak yang telah memberikan sembangsihnya dalam penulisan makalah ini.

Penulis menyadari bahwasanya makalah ini masih jauh dari kesempurnaan, oleh karena

itu kritik dan saran penulis harapkan dari pembaca sekalian demi terciptanya kesempurnaan

dalam penyusunan makalah ini. Semoga makalah ini bermanfaat bagi yang memerlukan. Terima

kasih.

Pekanbaru, 14 Januari 2009

Penulis






BAB I

PENDAHULUAN

1.1 Tujuan

1. Mengenal Information System Strategy

2. Mengenal Data Warehouse

3. Mengenal Geographical Information System

4. Mengenal Exploration dan Production Application

5. Mengenal Knowledge Management

6. Mengenal E - Commerce

7. Mengenal E - Learning






BAB II

PEMBAHASAN

Aplikasi Komputer atau Aplikasi Software adalah Program komputer yang ditulis dalam

suatu bahasa pemrograman dan dipergunakan untuk menyelesaikan masalah tertentu.

Contoh aplikasi computer :

Aplikasi Grafik

Aplikasi komputer grafik awal perkembangannya dimulai pada akhir tahun 1950-an dan

awal 1960-an. Merupakan suatu program komputer yang digunakan dengan menarik sebuah

gambar yang memberikan dimensi baru pada bidang komputer saat itu.

Ada 2 cara nyata yang dapat memasukkan informasi grafik ke dalam komputer menjadi suatu

aplikasi, yaitu :

*Direct Programming Graphics, dengan menuliskannya ke dalam bahasa pemrograman.

*Digitizing (or Graphics) Tablets, dengan menggunakan mouse.

Animasi

Merupakan bentuk seni yang tampak secara spontan menimbulkan gerakan kehidupan

pada suatu obyek. Untuk mencapai efek tersebut, animator harus membangun rangkaian

frame/gambar dari sebuah subyek, yang setiap frame berikutnya sedikit berbeda dari frame

sebelumnya.

Sebenarnya terdapat beberapa fungsi yang berbeda untuk menghasilkan animasi berbasis

komputer dan satu daripadanya ialah animasi tiga dimensi (3D). Satu daripada tekniknya ialah

dengan mencipta objek yang kemudian disesuaikan dan digerakkan, di mana akhirnya akan

menghasilkan animasi 3D yang lengkap. Fungsi lain untuk mencipta animasi komputer ialah






dengan menggunakan alat pengecatan komputer yang standard untuk mengecat frame-frame

tunggal sebelum dilakukan proses penggabungan. Ini kemudian disimpan sebagai sebuah file

gambar (movie).

Aplikasi Web

Merupakan bagian dari internet sebagai komunitas jaringan komputer yang memberikan

pelayanan http (world wide web). Dengan demikian, definisi teknis dari world wide web adalah

semua sumber daya dan semua pengguna di intenet yang menggunakan HTTP (Hypertext

Transfer Protocol).

WWW adalah aplikasi yang paling menarik di Internet dan seperti email, aplikasi ini

sangat penting dan banyak digunakan. Aplikasi ini kadang disebut "The Killer Application" atau

"the world is at your fingertip" karena kita bisa mendapatkan hasil dengan begitu mudah dan

bukan sekadar teks yang bisa kita dapatkan namun gambar (images), maupun multimedia.

Aplikasi Pendidikan

* Computer Assisted Instruction (CAI)

Komputer secara langsung digunakan dalam proses belajar, sebagai pengganti pengajar

ataupun buku.

Beberapa aplikasi CAI adalah :

- Drill and Practice

- Tutorial

- Simulasi

* Computer Managed Instruction (CMI)

Para pengajar memanfaatkan komputer untuk merencanakan kuliah, disesuaikan dengan

kondisi para siswa, yang terdiri dari acara belajar dengan bantuan komputer, membaca,

dan ujian.

DBMS

Komputer juga dapat digunakan secara efektif dalam bisnis managemen. Melalui

komputerisasi data base management system (DBMS) dan SIM, seorang manajer atau eksekutif

perusahaan dapat dibantu dalam membuat keputusan tentang seluruh operasi bisnisnya dan dapat

memberikan bimbingan dan instruksi kepada bawahannya.

Aplikasi untuk kelas tertentu

- Air Traffic Control System






- Airline Reservation Systems

Aplikasi bisnis / perkantoran

Setiap bisnis, besar atau kecil, memproses sejumlah data yang besar dalam operasi

hariannya. Data diperoleh dari payroll, faktur customer dan rekening keuangan, inventaris

manajemen, dan rekening biaya customer yang semuanya harus dikalkulasi, disimpan,

diklasifikasikan, disortir, diretriev, diproses kembali, dilaporkan, dikomunikasi dan disebarkan

pada suatu waktu. Pemrosesan data seperti itu dikenal sebagai Business Data Processing atau

Data Processing (DP). Jika pemrosesan ini dilakukan dengan komputer, hal ini dikenal dengan

Electronic Data Processing (EDP).

2.1 Information System Strategy

Suatu system Informasi strategi adalah suatu tujuan dengan statement directional dan

meliputi petunjuk terperinci yang menyediakan kerangka strategi yang operasional dan praktis

dalam pengambilan keputusan.

Membangun SIS : Menetapkan Proses Yang Efektif

• Proses memutuskan sasaran organisasi SI dan mengidentifikasikan aplikasi SI potensial yang

harus diimplementasikan oleh organisasi secara keseluruhan. (Lederer & Sethi)

• Proses identifikasi portofolio aplikasi berbasis komputer untuk diselaraskan dengan strategi

perusahaan dan memiliki kemampuan untuk menciptakan keunggulan atas para pesaing.

Sasaran Umum SIS :

Penyelarasan SI dengan bisnis guna mengidentifikasikan di mana SI memberi kontribusi

paling besar, dan penentuan prioritas investasi.

Memperoleh keunggulan kompetitif dari peluang bisnis yang diciptakan dengan

memanfaatkan SI.

Membangun infrastruktur masa depan yang fleksibel dan hemat biaya

Memperkuat sumber daya dan kompetisi dalam memanfaatkan SI dengan sukses di organisasi.

Proses Strategi SI

Proses Strategi SI mengacu pada formulasi dan perencanaan. Sementara strategi SI menentukan

perencanaan SI, membangun rencana SI dapat membuka berbagai aspek yang menyebabkan

strategi SI harus diperiksa ulang.






Evolusi Proses SIS

- Tahap 1 : Perencanaan Data Processing

- Tahap 2 : Kesadaran manajemen untuk memformulasikan strategi SI.

- Tahap 3 : Perencanaan strategi SI secara detil

- Tahap 4 : Pengguna memegang kendali, munculnya ide inovasi.

- Tahap 5 : Menghubungkan potensi SI dengan strategi bisnis.

Pendekatan Pengembangan SIS

* Business led : dilakukan oleh spesialis TI, mendefinisikan rencana investasi SI berdasarkan

strategi bisnis yang ada.

* Method driven : penggunaan teknik tertentu untuk mengidentifikasikan kebutuhan SI

dengan menganalisis proses bisnis.

* Technological : perencanaan SI dilihat sebagai latihan dalam proses dan pemodelan

informasi, menggunakan alat pemodelan untuk menghasilkan rencana SI yang dituangkan

dalam Blueprint

* Administrative : sasaran utamanya menentukan anggaran TI dan biaya serta rencana

sumber daya yang dibutuhkan untuk membangun SI yang telah disetujui.

* Organizational : investasi SI didasarkan pada consensus bisnis tentang bagaimana SI dapat

membantu pencapaian sasaran bisnis.

Tahap –tahap Kedewasaan Perencanaan SIS






2.2 Data Warehouse

Data Warehouse adalah sebuah system yang terdiri dari beberapa proses dan database

yang digunakan untuk menyediakan infrastruktur data bagi EIS dan DSS. Data Warehouse

diorganisasikan oleh data subjek yang terkait dengan organisasi. Contohnya : Costumer, Claim,

Shiftment, Product.

Data Warehousing Adalah Sebuah Proses

* Dinamika fundamental pada inti dari data warehouse

Pendukung keputusan adalah sebuah proses pembelajaran

1. Data pada warehouse mengubah pengertian pengguna terhadap pekerjaan mereka.

2. Dengan berubahnya pengertian mereka, keperluan informasi mereka juga berubah.

3. Dengan berubahnya keperluan informasi mereka, data warehouse juga berubah.

4. Kembali ke nomor 1.

Teknik Data Warehouse

1. Pengidentifikasian Keperluan

Suatu hal yang sangat sulit

* Keperluan pengguna

* Ketersediaan data

Laporan yang sudah ada dapat ditiru

Wawancara dengan pengguna

Pekerjaan menerka secara intelligent oleh analis yang berilmu

Sekali sistem dibangun maka semua jenis keperluan akan muncul

* Feedback sangat diperlukan

Pengambilan, Transformasi dan Penyimpanan Data






Sebagian besar usaha, waktu dan biaya muncul di sini

Tool ETL untuk pengambilan, transformasi dan penyimpanan sudah dipasarkan tapi

sedikit yang memakai

Untuk ETL yang dirancang sendiri, secara rata-rata untuk setiap data warehouse (menurut

survey):

Pengambilan –16 program/875 baris per program

Transformasi –12 program/741 baris per program

Pengecekan integritas –9 program/522 baris per program

Mengidentifikasikan data yang berubah sangat sulit

Disebut dengan Changed Data Capture (CDC)

Banyak yang melakukan refresh lengkap

2. Pengambilan Data Produksi

Pengambilan utama

Memerlukan data dengan format yang sudah ada

Mengidentifikasikan records baru dan yang sudah berubah

Mengeneralisasikan kunci untuk mengubah dimensi

Mentransformasikan ke load record image

Migrasi dari sistem yang sudah ada ke sistem data warehouse

Melakukan sorting dan membangun agregat

Mengeneralisasikan kunci untuk agregat

Menyimpan dan melakukan indexing

Perkecualian proses

Menjamin integritas keterkaitan

Jaminan kualitas

Mempublikasikan

3. Pengambilan Data Utama

Memerlukan koneksi fisik untuk sistem sumber

Keamanan

FTP

Manajemen pergerakan volume data dalam jumlah besar






Memerlukan definisi format yang sudah ada dan pengertian bagaimana sistem tersebut

bekerja

4. Arsitektur Warehouse

Opsi Utama:

Data Warehouse Perusahaan

Sumber data terpusat

Besar dalam hal scope dan terkadang ukuran

Mengoptimalkan proses pengambilan

Memaksimalkan keuntungan pengintegrasian

Cara pandang pengguna

Sulit untuk memenuhi keperluan kelompok pengguna yang berbeda

Proyek sering gagal

Data Mart yang mempunyai ketergantungan

Sebagian dari data diambil dari data warehouse perusahaan dan diorganisasikan

untuk memenuhi keperluan bisnis dan aplikasi

Umumnya data warehouse perusahaan dalam bentuk 3NF

Data Mart di-de-normalisasikan

OLAP sebagai contohnya

Dalam kenyataannya, sulit untuk mendapatkan semua data yang diperlukan dari

penyimpan data perusahaan

Pendekatan paling umum (secara teori)






Data Mart yang berdiri sendiri

Banyak data warehouse kecil di berbagai tempat

Umumnya mengikuti pendekatan berdimensi

Kurang integrasi

Tidak konsisten

Duplikasi sumber data

Hal yang paling menyulitkan

Tapi bisa digunakan

Masalahnya adalah dalam jangka waktu menengah maupun panjang

5. Perancangan Database secara Fisik

Hal-hal yang perlu untuk dipikirkan:

Standar

Lokasi file secara fisik

Volume data

Index, agregat, dan detail data






Kelangkaan data

Konfigurasi disk

Pola penggunaan

Jumlah dan distribusi pengguna

Frekuensi update

Kemampuan pengembangan

Data, penggunaan dan query

6. Policy untuk operasional

Manajemen dengan ritme harian untuk data load dan query

Policies untuk semua hal yang berbeda yang dapat menjadi masalah dalam proses

data load

Data warehouse sebagai sistem yang amburadul

Manajemen untuk performance query

Mengatur indes, agregat, partisi untuk memastikan waktu respon yang baik

Struktur Data Warehouse











2.3 Geographical Information System

Definisi SIG menurut para ahli:

1.Menurut Aronaff, 1989.

SIG adalah sistem informasi yang didasarkan pada kerja komputer yang memasukkan,

mengelola, memanipulasi dan menganalisa data serta memberi uraian.

2.Menurut Barrough, 1986.

SIG merupakan alat yang bermanfaat untuk pengumpulan, penimbunan, pengambilan

kembali data yang diinginkan dan penayangan data keruangan yang berasal dari kenyataan

dunia.

3.Menurut Marble et al, 1983.

SIG merupakan sistem penanganan data keruangan.

4.Menurut Berry, 1988.

SIG merupakan sistem informasi, referensi internal, serta otomatisasi data keruangan.






5.Menurut Calkin dan Tomlison, 1984.

SIG merupakan sistem komputerisasi data yang penting.

6.Menurut Linden, 1987.

SIG adalah sistem untuk pengelolaan, penyimpanan, pemrosesan (manipulasi), analisis

dan penayangan data secara spasial terkait dengan muka bumi.

7.Menurut Petrus Paryono.

SIG adalah sistem berbasis komputer yang digunakan untuk menyimpan, manipulasi dan

menganalisis informasi geografi.

Dari definisi-definisi di atas dapat disimpulkan bahwa:

SIG merupakan pengelolaan data geografis yang didasarkan pada kerja computer

(mesin).

Sumber Informasi Geografi

Sumber informasi geografi selalu mengalami perubahan dari waktu ke waktu (bersifat

dinamis), sejalan dengan perubahan gejala alam dan gejala sosial. Dalam geografi, informasi

yang diperlukan harus memiliki ciri-ciri yang dimiliki ilmu lain, yaitu:

1.Merupakan pengetahuan (knowledge) hasil pengalaman.

2.Tersusun secara sistematis, artinya merupakan satu kesatuan yang tersusun secara berurut dan

teratur.

3.Logis, artinya masuk akal dan menunjukkan sebab akibat.

4.Objektif, artinya berlaku umum dan mempunyai sasaran yang jelas dan teruji.

Selain memiliki ciri-ciri tersebut di atas, geografi juga harus menunjukkan ciri spasial

(keruangan) dan regional (kewilayahan). Aspek spasial dan regional merupakan ciri khas

geografi, yang membedakannya dengan ilmu-ilmu lain.

Karena geografi merupakan kajian ilmiah mengenai gejala alam dan sosial dari sudut pandang

spasial dan regional, maka informasi geografi bersumber dari :

1. Gejala-gejala litosfer

Gejala-gejala ini meliputi relief dan topografi, jenis tanah dan batuan, serta system






Peta tersebut menggambarkan tentang persebaran jenis tanah di Indonesia berdasarkan proses

terjadinya. Berdasarkan keterangan peta:

a.putih, tanah vulkanik yaitu tanah ini banyak dipengaruhi oleh vulkanik (letusan gunung api).

b.agak hitam, tanah non vulkanik yaitu tanah yang terbentuk pada zaman tertier (akibat

pelapukan).

c.hitam, tanah rawa (aluvial) yaitu tanah yang terbentuk dari hasil sedimentasi (pengendapan),

umumnya berada di kawasan pantai landai.

2. Gejala-gejala hidrosfer

Gejala-gejala ini meliputi peristiwa-peristiwa yang berkaitan dengan kawasan perairan,

baik perairan darat maupun perairan laut, yang menyangkut bentuknya, sifatnya serta fenomena

lain tentang perairan. Contoh informasi geografi yang. berasal dari gejala hidrosfer.






Berdasarkan keterangan peta:

a. agak hitam, daerah dangkalan Sunda yaitu meliputi laut-laut dangkal yang berada di sekitar

laut Sumatera, Jawa dan Kalimantan, serta pulau-pulau kecil di sekitar ketiga pulau tersebut.

b. hitam, daerah dangkalan Sahul yaitu meliputi laut-laut dangkal yang berada di sekitar pulau

Irian dan pulau-pulau kecil di sekitar pulau Irian.

3. Gejala-gejala atmosfer

Gejala ini berkaitan dengan informasi tentang cuaca dan iklim, termasuk unsur-unsurnya dan

faktor yang mempengaruhinya. Contoh informasi geografi yang berasal dari gejala atmosfer.

4. Gejala-gejala biosfer

Gejala biosfer berkaitan dengan tumbuhan, hewan dan manusia, yang sangat dipengaruhi

oleh unsur litosfer, hidrosfer dan atmosfer. Contoh informasi geografi yang berasal dari gejala

biosfer adalah persebaran sumber daya alam hayati (hidup) Indonesia.






5. Gejala-gejala sosial budaya

Gejala ini berkaitan dengan kehidupan masyarakat antara lain kemajuan ilmu

pengetahuan dan teknologi yang semakin pesat. Contoh gejala sosial budaya yang merupakan

sumber informasi geografi, yaitu persebaran obyek wisata kabupaten

Untuk memperoleh informasi (data), dilakukan survey (penelitian) baik melalui jelajah

lapangan (pengamatan langsung objek), maupun melalui wawancara langsung maupun tidak

langsung (menggunakan angket). Tetapi jelajah lapangan mengalami banyak kendala

(hambatan), yaitu biaya yang mahal, tenaga yang banyak dan sulit menjangkau medan.

Semua kendala ini dapat diatasi dengan memanfaatkan teknik penginderaan jauh, yaitu

pemotretan dari udara.






Komponen-komponen dalam SIG

1.Perangkat keras (Hardware)

Perangkat keras: berupa komputer beserta instrumennya (perangkat pendukungnya). Data

yang terdapat dalam SIG diolah melalui perangkat keras. Perangkat keras dalam SIG terbagi

menjadi tiga kelompok yaitu:

a.Alat masukan (input) sebagai alat untuk memasukkan data ke dalam jaringan komputer.

Contoh: Scanner, digitizer, CD-ROM.

b.Alat pemrosesan, merupakan sistem dalam komputer yang berfungsi mengolah, menganalisis

dan menyimpan data yang masuk sesuai kebutuhan, contoh: CPU, tape drive, disk drive.

c.Alat keluaran (ouput) yang berfungsi menayangkan informasi geografi sebagai data dalam

proses SIG, contoh: VDU, plotter, printer.

Data dasar geografi melalui unit masukan (digitizer, scanner, CD-ROM) dimasukkan ke

komputer. Data yang telah masuk akan diolah melalui CPU (pusat pemrosesan data), dan CPU

ini dihubungkan dengan:

a.Unit penyimpanan (disk drive, tape drive) untuk disimpan dalam disket.

b.Unit keluaran (printer, plotter) untuk dicetak menjadi data dalam bentuk peta.

c.VDU (layar monitor) untuk ditayangkan agar dapat dikontrol oleh para pemakai

dan programmer (pembuat program).

Alat-alat :

1. Scanner: alat untuk membaca tulisan pada sebuah kertas atau gambar.






2. CD-ROM: alat untuk menyimpan program.

3. Digitizer: alat pengubah data asli (gambar) menjadi data digital (angka).

4. Plotter: alat yang mencetak peta dalam ukuran relatif besar.

5. Printer: alat yang mencetak data maupun peta dalam ukuran relatif kecil.

6. CPU: (Central Processing Unit) pusat pemrosesan data digital.

7. VDU: (Visual Display Unit) layar monitor untuk menayangkan hasil

pemrosesan.

8. Disk drive: bagian CPU untuk menghidupkan program.

9. Tape drive: bagian CPU untuk menyimpan program.

2.Perangkat lunak (software)

Perangkat lunak, merupakan sistem modul yang berfungsi untuk memasukkan, menyimpan dan

mengeluarkan data yang diperlukan.

3.Intelegensi manusia (brainware)

Brainware merupakan kemampuan manusia dalam pengelolaan dan pemanfaatan SIG

secara efektif. Bagaimanapun juga manusia merupakan subjek (pelaku) yang mengendalikan

seluruh sistem, sehingga sangat dituntut kemampuan dan penguasaannya terhadap ilmu dan

teknologi mutakhir. Selain itu diperlukan pula kemampuan untuk memadukan pengelolaan

dengan pemanfaatan SIG, agar SIG dapat digunakan secara efektif dan efisien. Adanya






koordinasi dalam pengelolaan SIG sangat diperlukan agar informasi yang diperoleh tidak

simpang siur, tetapi tepat dan akurat. Berikut ini disajikan skema dari komponen-komponen

dalam SIG.

2.4 Exploration dan Production Application

E&P information system dimulai sekitar akhir tahun 70an. Pada waktu itu ditujukan

untuk pengolahan data explorasi dibeberapa perusahaan minyak. Konsep dasar E&P Information

system adalah memanfaatkan teknologi computer untuk mendukung upaya-upaya pencarian

minyak dan gas dengan mengambil alih secara optimal.

Sebagai contoh, jika dilakukan secara manual sebuah proses mungkin membutuhkan

waktu 4-5 bulan, tetapi dengan memanfaatkan teknologi computer proses tersebut bias

diselesaikan dalam waktu tidak lebih dari satu hari dan keakuratannya jauh lebih tinggi.

E&P information system mampu untuk memvisualisasikan keadaan bawah permukaan

bumi secara tiga dimensi. Hasil-hasil yang diperoleh dengan memanfaatkan E&P information

system sangat menakjubkan kalangan industry perminyakan, sehingga mendorong para ahli

teknologi informasi bersama sama geoscientist dan engineer secara terus menerus berupaya

mencari solusi dan inovasi baru yang bisa digunakan untuk mengoptimalkan eksplorasi dan

produksi gas.

2.5 Knowledge Management

Knowledge Management (KM), bisa kita artikan dengan manajemen pengetahuan.

Manajemen ialah suatu cara untuk merencanakan, mengumpulkan dan mengorganisir,

memimpin dan mengendalikan sumber daya untuk suatu tujuan. Sedangkan pengetahuan adalah

data dan informasi yang digabung dengan kemampuan, intuisi, pengalaman, gagasan, motivasi






dari sumber yang kompeten. Sumber pengetahuan bisa berupa banyak bentuk, misalnya: koran,

majalah, email, e-artikel, mailing list, e-book, kartu nama, iklan, dan manusia.

Jadi untuk pengertian manajemen pengetahuan adalah merencanakan, mengumpulkan

dan mengorganisir, memimpin dan mengendalikan data dan informasi yang telah digabung

dengan berbagai bentuk pemikiran dan analisa dari macam-macam sumber yang kompeten.

Menurut www.km-forum.org, KM adalah suatu disiplin ilmu yang digunakan untuk

meningkatkan performa seseorang atau organisasi, dengan cara mengatur dan menyediakan

sumber ilmu yang ada saat ini dan yang akan datang. Jadi KM bukanlah suatu fenomena baru,

tetapi merupakan suatu cara yang menerapkan integrasi antara teknologi dengan sumber

pengetahuan yang kompeten.

Mengatur suatu pengetahuan adalah suatu kebiasaan atau habit. Ketika suatu proses,

keadaan dan aktivitas suatu bisnis para pelaku KM cenderung menggunakan suatu metode dalam

menganalisanya. Dalam proses analisa terdapat sesuatu yang dinamakan siklus/aliran

pengetahuan (knowledge flow).

Dalam sebuah program KM, yang menjadi poinnya adalah sistem pencarian yang akurat.

Ada beberapa software yang telah mendukung KM antara lain: Lotus Notes, Phpgroupware,

Phproject, dan MS Project.

2.6 E – Commerce

E-Commerce adalah segala bentuk kegiatan pembelian dan penjualan, pemasaran produk,

jasa, dan informasi yang dilakukan secara elektronis. Domain e- commerce berupa B2B, B2C,

C2B, dan C2C.

Business – to – business (B2B)






B2B menyatakan bentuk jual-beli produk atau jasa yang melibatkan dua atau beberapa

perusahaan dan dilakukan secara elektronis.

Keuntungan :

1. Mempercepat transaksi penjual dan pembeli

2. Menurunkan biaya transaksi kedua belah pihak

3. Menciptakan pasar baru tanpa dibatasi oleh wilayah geografis.

4. Meningkatkan komunikasi dan kolaborasi antara penjual dan pembeli.

Business – to – Consumer (B2C)

Adalah bentuk jual-beli produk yang melibatkan perusahaan penjual dan consumer akhir yang

dilakukan secara elektronis.

Consumer – to – Consumer (C2C)

C2C menyatakan model perdagangan yang terjadi antara konsumen dengan konsumen yang

dilakukan secara elektronis.

Consumer – to – Business (C2B)

Beberapa situs telah berinisiasi untuk mendukung bisnis yang berbasiskan konsumen ke pebisnis

(C2B). Sebagai contoh, Priceline.com merupakan situs yang memungkinkan seseorang menjual

rumah ke perusahaan ini. Dalam hal ini, internet dapat digunakan sebagai sarana untuk negosiasi.

Dampak Positive E-Commerce

1. Revenue Stream (aliran pendapatan) baru yang mungkin lebih menjanjikan yang tidak bisa

ditemui di sistem transaksi tradisional.

2. Dapat meningkatkan market exposure (pangsa pasar).

3. Menurunkan biaya operasional (operating cost).

4. Melebarkan jangkauan (global reach).

5. Meningkatkan customer loyality.

6. Meningkatkan supplier management.

7. Memperpendek waktu produksi.

8. Meningkatkan value chain (mata rantai pendapatan).

Dampak negatif E-Commerce

1. Kehilangan segi finansial secara langsung karena kecurangan. Seorang penipu mentransfer

uang dari rekening satu ke rekening lainnya atau dia telah mengganti semua data finansial yang

ada.






2. Pencurian informasi rahasia yang berharga. Gangguan yang timbul bisa menyingkap semua

informasi rahasia tersebut kepada pihak-pihak yang tidak berhak dan dapat mengakibatkan

kerugian yang besar bagi si korban.

3. Kehilangan kesempatan bisnis karena gangguan pelayanan. Kesalahan ini bersifat kesalahan

non-teknis seperti aliran listrik tiba-tiba padam.

4. Penggunaan akses ke sumber oleh pihak yang tidak berhak. Misalkan seorang hacker yang

berhasil membobol sebuah sistem perbankan. Setelah itu dia memindahkan sejumlah rekening

orang lain ke rekeningnya sendiri.

5. Kehilangan kepercayaan dari para konsumen. Ini karena berbagai macam faktor seperti usaha

yang dilakukan dengan sengaja oleh pihak lain yang berusaha menjatuhkan reputasi perusahaan

tersebut.

6. Kerugian yang tidak terduga. Disebabkan oleh gangguan yang dilakukan dengan sengaja ,

ketidakjujuran , praktek bisnis yang tidak benar , kesalahan faktor manusia , kesalahan faktor

manusia atau kesalahan sistem elektronik.

Security Beberapa metode pengamanan data dalam transaksi E-Commerce:

Kriptografi Public Key : merupakan sistem asimetris (tidak simetris) menggunakan

beberapa key untuk pengenkripsian yaitu public key untuk enkripsi data dan private key untuk

dekripsi data. Public key disebarkan ke seluruh dunia sementara private key tetap disimpan.

Siapapun yang memiliki public key tersebut dapat mengenkripsi informasi yang hanya dapat

dibaca oleh seseorang yang memiliki private key walaupun anda belum pernah mengenal bahkan

tidak tahu sama sekali siapa yang memiliki public key tersebut. Contoh : Elgamal , RSA , DSA.

Keuntungan : memberikan jaminan keamanan kepada siapa saja yang melakukan pertukaran

informasi meskipun diantara mereka tidak ada persetujuan mengenai keamanan data terlebih

dahulu maupun saling tidak mengenal satu sama lain.

2.7 E – Learning

Sekilas perlu kita pahami ulang apa E-Learning itu sebenarnya. E-Learning adalah

pembelajaran jarak jauh (distance Learning) yang memanfaatkan teknologi komputer, jaringan

komputer dan/atau Internet. E-Learning memungkinkan pembelajar untuk belajar melalui






komputer di tempat mereka masing-masing tanpa harus secara fisik pergi mengikuti

pelajaran/perkuliahan di kelas. E-Learning sering pula dipahami sebagai suatu bentuk

pembelajaran berbasis web yang bisa diakses dari intranet di jaringan lokal atau internet.

Sebenarnya materi e-Learning tidak harus didistribusikan secara on-line baik melalui jaringan

lokal maupun internet, distribusi secara off-line menggunakan media CD/DVD pun termasuk

pola e-Learning. Dalam hal ini aplikasi dan materi belajar dikembangkan sesuai kebutuhan dan

didistribusikan melalui media CD/DVD, selanjutnya pembelajar dapat memanfatkan CD/DVD

tersebut dan belajar di tempat di mana dia berada.

Ada beberapa pengertian berkaitan dengan E-Learning sebagai berikut :

Pembelajaran jarak jauh.

E-Learning memungkinkan pembelajar untuk menimba ilmu tanpa harus secara fisik

menghadiri kelas. Pembelajar bisa berada di Semarang, sementara “instruktur” dan pelajaran

yang diikuti berada di tempat lain, di kota lain bahkan di negara lain. Interaksi bisa dijalankan

secara on-line dan real-time ataupun secara off-line atau archieved.

Pembelajar belajar dari komputer di kantor ataupun di rumah dengan memanfaatkan koneksi

jaringan lokal ataupun jaringan Internet ataupun menggunakan media CD/DVD yang telah

disiapkan. Materi belajar dikelola oleh sebuah pusat penyedia materi di kampus/universitas, atau

perusahaan penyedia content tertentu. Pembelajar bisa mengatur sendiri waktu belajar, dan

tempat dari mana ia mengakses pelajaran.

Pembelajaran dengan perangkat komputer

E-Learning disampaikan dengan memanfaatkan perangkat komputer. Pada umumnya

perangkat dilengkapi perangkat multimedia, dengan cd drive dan koneksi Internet ataupun

Intranet lokal. Dengan memiliki komputer yang terkoneksi dengan intranet ataupun Internet,

pembelajar dapat berpartisipasi dalam e-Learning. Jumlah pembelajar yang bisa ikut

berpartisipasi tidak dibatasi dengan kapasitas kelas. Materi pelajaran dapat diketengahkan

dengan kualitas yang lebih standar dibandingkan kelas konvensional yang tergantung pada

kondisi dari pengajar.






Pembelajaran formal vs. informal

E-Learning bisa mencakup pembelajaran secara formal maupun informal. E-Learning

secara formal, misalnya adalah pembelajaran dengan kurikulum, silabus, mata pelajaran dan tes

yang telah diatur dan disusun berdasarkan jadwal yang telah disepakati pihak-pihak terkait

(pengelola e-Learning dan pembelajar sendiri). Pembelajaran seperti ini biasanya tingkat

interaksinya tinggi dan diwajibkan oleh perusahaan pada karyawannya, atau pembelajaran jarak

jauh yang dikelola oleh universitas dan perusahaan-perusahaan (biasanya perusahan konsultan)

yang memang bergerak di bidang penyediaan jasa e-Learning untuk umum. E-Learning bisa juga

dilakukan secara informal dengan interaksi yang lebih sederhana, misalnya melalui sarana

mailing list, e-newsletter atau website pribadi, organisasi dan perusahaan yang ingin

mensosialisasikan jasa, program, pengetahuan atau keterampilan tertentu pada masyarakat luas

(biasanya tanpa memungut biaya).

Pembelajaran yang ditunjang oleh para ahli di bidang masing-masing.

Walaupun sepertinya e-Learning diberikan hanya melalui perangkat komputer, e-

Learning ternyata disiapkan, ditunjang, dikelola oleh tim yang terdiri dari para ahli di bidang

masing-masing, yaitu:

1. Subject Matter Expert (SME) atau nara sumber dari pelatihan yang disampaikan

2. Instructional Designer (ID), bertugas untuk secara sistematis mendesain materi dari SME

menjadi materi e-Learning dengan memasukkan unsur metode pengajaran agar materi

menjadi lebih interaktif, lebih mudah dan lebih menarik untuk dipelajari

3. Graphic Designer (GD), mengubah materi text menjadi bentuk grafis dengan gambar,

warna, dan layout yang enak dipandang, efektif dan menarik untuk dipelajari

4. Ahli bidang Learning Management System (LMS). Mengelola sistem di website yang

mengatur lalu lintas interaksi antara instruktur dengan siswa, antarsiswa dengan siswa

lainnya.

Di sini, pembelajar bisa melihat modul-modul yang ditawarkan, bisa mengambil tugas-

tugas dan test-test yang harus dikerjakan, serta melihat jadwal diskusi secara maya dengan






instruktur, nara sumber lain, dan pembelajar lain. Melalui LMS ini, siswa juga bisa melihat nilai

tugas dan test serta peringkatnya berdasarkan nilai (tugas ataupun test) yang diperoleh.

E-Learning tidak diberikan semata-mata oleh mesin, tetapi seperti juga pembelajaran

secara konvensional di kelas, e-Learning ditunjang oleh para ahli di berbagai bidang terkait.

Keuntungan menggunakan e-learning diantaranya:

menghemat waktu proses belajar mengajar

mengurangi biaya perjalanan

menghemat biaya pendidikan secara keseluruhan (infrastruktur, peralatan, buku)

menjangkau wilayah geografis yang lebih luas dan melatih pelajar lebih mandiri

dalam mendapatkan ilmu pengetahuan

DAFTAR PUSTAKA

www.google.com

www.wikipedia.org



http://www.google.com/

Documents

Makalah Aplikasi Komputer (PTI)