12
! "#$% &’( ")% * + +7 %< (%&) & A , KF0/ /0$ 9 ) 8 9 ) ) 0$ - 8 9@, 8-$ ) 45 ), ) 9-: ,<- _!>!&+7& _!7!’&> . 5 - M M + $ $ E 5 - $ #) $ #)+ #) #)E $$ ## $ ##+ ## ## , -3 "!% 7 - $ $ - $- - 5 - $5 $ - 3 , - $ ) )* . "$U $^&% ,5 , -3 5 - $ $ "$ U +E $^&% ,5 , 5 6 -3 5 - $ $ . G 5 5 6 ! ’& . - >’ ;LL $ #) $ ## &> ;LL . +7? - - $ $ #) 5 $$ $ ## : 5 - 5 !": # F3 "*;% , - /! * $ -- , - $$ 5 $ - $ - - $ , $ $ ’ - "-% , - . 5 $ 5 "), +’’’% . , , $ ; $

Maize (Zea-Mays) performance at different cultivation systems]

Embed Size (px)

DESCRIPTION

 

Citation preview

Page 1: Maize (Zea-Mays) performance at different cultivation systems]

��������������� ����������������������������� � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �������������������������� !�"#�$��%� � ��������&� '�(�")�����%�*������������� +���

+7���

%��<��(��%&��)�&��������������������������������������

A���������,�����K�F�0�/��

/0�$������������������9����������)����������8���������9��������������)��������)����������

�0�$�����������- ��8����������������������9@��,��8�-$����)����������4��5����� ��)���,���)����������� � � 9�-���:�

����������,����< �������-��_���! >� !&+7&��_���! 7�!'��&>�

�������

.���������������������������������������������������������5������� ���-��������������M���M��������������������������

���������+���$�������� ������������$�������� ���E��������5������� ���-���$��������� ��������#)��������������$��������

#)+��#)���#)�E�����$�������������$�������������#�#��������������$��������#�#+��#�#���#�#���������� �����,�����

�� ����� -��3�� "�!��������%�� ������������� ������ ������� �� 7 � �� �� -������ � $������ ���� $�������� �-���� ����

$���-������-���������������������������������������������5���������������-������������������$��5����������������

$�����������-���������3�������,�������������-�������� $����)����� ���)*���������������������������������� �����.���

�������� ������ ����� ����������� "$U� � ��$^ � &%��������������,���5���,������� ���� �������-��3�� ������������

�����5������ � ���-�� ��� ���� ����� $�������� ���� ������� $�������� ������ ����������� "$� U� � +E� $^ � &%� ������������

�,���5���,��������������5��������6���-��3�������������������5������� ���-��������������$�������������������$��������

������.���G��5����������������������������������������������5��������6������ ��!���� ��������� �������� �'&����

������� ����� .��� �������� ������ �� -����� ���� � �>'� ;�L����L������ ��� $���� #)� ������ $���� #�#� ���� � �&>�

;�L����L������� .���� ���� �+�7�?� �����-���� ��� ���� ������ �� -����� ��� ���� $������ ��� � $���� #)� �5��� ����

$�������������$������$����#�#��

�������:�������5������� ���-������5���������������������� �����

!":� #����������

F��3��"*��;����%�,���������������-�� �/��!�����������*��������$��������������-���-����������������������, �

��-��$��$���������������5�����������������������$������������������������������������-������ ���������$����������-����

�����-������������������������������������$��������������������,���������������$����������������������� ��������$�����' �

�����-������"�-%������������������,������-���������������������������.������5����������������������$��������5������������

� ���������� ������� �� ������ ������ ���� ����������� "),��� +'''%�� .��� ������� ���� ,����� ��� �� �������� ��,�� ��� ��� �����

������$�����������������������������������������������������;��������������������������� $��� �

Page 2: Maize (Zea-Mays) performance at different cultivation systems]

��������������� ����������������������������� � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �������������������������� !�"#�$��%� � ��������&� '�(�")�����%�*������������� +���

+7���

.�����������5�����5�����������;��&������"$�$�����%��,�������"$�������%���!���������"���������%�����������"���������%��

)����������"����������%��������F�������������������������������-������������5������ �����$������������,���������&�����

���������$��������������������������������������������")������������ + %�����������--����$�����$�����������!���������

"���������%���������4����������������-������"4��%������ ����������,����+ �+��������L��������������������� ���������

�,����!�+ �������L��������"K�-�����+''!%������5����������������������5�����$$�������4������� ���������+ ����-������

�����L�������������������������� >�-����������L���"�49��,��� + %�����������,������-�������������S�������������������

������$�������,������������� �������������������������������������������������������������������������$������������������

������������������-�����-����$���������������������������������������������3�����������������,�������-��3��$��������

����� �$�����������������������$����������$� ����������$$�����������������3������$��������������������������$����������

-�����-����"�������+'!>%��F��3���������,����!'��-����+& ��-���������$�������-�������-$���������+ 8������ 8����

-������ ������� ������

.�.� ?����B��� ������������!�+�����������! ����

���� + ������������$������������-��3������!!��� &�+!+�-�����������������������������$�������������4��������������

$����������7���?��8������+� �?��������������3��������>�>�?��������$������������������&?�����������������������

���������������$�����������������������������+�&�?���������, ��������������7��+�-������������ �!7?���������������

$���������� "1�)�.�.�� � +�%�� � .������������ ���� ��-�� ��� ������� ������ �������� ������������ ���������� ���-��3��

$�������������������� ����� ������������������$�������������4��������������$������������&+?��8�����+7�'?������������

��3��������&��!?��������$��������������������&?��������� ����������������������������������$������������������

�����������+�'�?���������, ����������������++�-������������� �>'?���������������$����������"1�)�.�.��� +�%��

�������������1�)�"� 7%�����-������+&!�-������������������-��3���������5��������������������������5������'�-�������

���������"+!��&?%����������������������������$�������������,�������������������5��������?��F����-��3��$�������������

�������������������������������������������������-��������������������������������������������������4��1��������

������������)�����3������"1�)��� !%��� �����$�������������,����������������-���������� �-��������� ����������

���������������������������������������������������.��$�����������������"��.�%������������-������������������-�����,����

���� ��� �-$��5�� ����� ���� ���$� ���5����� "��.��� � +�%� ��$������ � ��� �������� ���;��� ���� �-���� �������� ��� -��3��

$������������������������+�+ ���$����'�++E�4���!�'�E�8������7�!�E����� �7�7�E�9� $��7�7+E�����������>��7��������-������

����L���"�49��,��� + %��

A��������������-$�������-��3�����-���������++>�-�����������������������������-����� ?�"��������!�-�����������%�

������,����������������+?������5����K����������������������������-$�����$�����$���������+7��;��$��� �����9�������

������������������������!&?�������$����������������������������������������������'&?����-$��������������������

�����������������-����������-��3��������-�������"1�)��� 7%�������������-������!�-��������������-��3��$��� ��������

��������$�������� �!7?���������-��3������ + ����������-���-����������?���������������$������������������������

Page 3: Maize (Zea-Mays) performance at different cultivation systems]

��������������� ����������������������������� � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �������������������������� !�"#�$��%� � ��������&� '�(�")�����%�*������������� +���

+7���

�-$�����.��������������$������$����������$���������������������������+�+ �-����������L�����������������$��������������

������������������ ��������������� �)�����������������,��������������������������������������������$����������� ��)����

�������������$����������"�6�����%���������)�����������������$��@������������������������������������� �������������������

���$�������5����-������

.�-� ,�����������!��

1���$���������������������������������-����� ���-���������5��������-�� �+��8��5����������������$������"-����,�����

$�����%���������, ����������������L��������������5��������������������E����G�������������������������5��������������, �

���������������L����������������������������������������0�����������������������������$������� �������� ������� ����������

-���-�-�������,������F����,�����$���������������� ������5�������-$��-��������������$�,�����$�����������-$�����

��5����������������������������������������������������������,��,��������-$����� �"*��-���� !%��.����������������

$�������������$�� ���������-�������������-� �,���5�������dG������������5�����C������������$������������������������

����������$����� ����� ��������� ������ ��� ���5���������$��������� � ���-�������������������� �������� ������ �������

��5�����������������������

0��������������������������������������������������,�������������������������������� ���$���������, ��������, �-������

������E����������5����-������������������������������������������������,�������$������������-�������������������������

-������������-���.������������5������� ����������,��������$$��������������������$�����������, ��������� �-��������

�����������������5�������������������

.�0� �����������������!�+��

���5��������6������������������������ ��������;������--������������,���$�����$����������-��� ��������;������--����

��������,���$��������� ��������;������--����������������,���$������.�������,���$�����������������������������;��"�������

����������;�������,�������������������$�-�;���%������� ����5������������-���5�����;��1���-��3���������������,���

$������������������������ ��������"������������5���������-����������5��,������-�5��%������������� ��,������������ �

A������������-������������������-$��5���$�������������������$��$������-��3�����$�������Z����������������-����6�

,�����������������������$������ ��������������������������������L$��-��,���� �����������������$�C������Z�A��������

�-$�������,�����������������������$������������������������� �����L����-�������� ��� ������������-������������ �����

������Z�����,�� �������������������������-$����������������������5����������������$������������������������������������

�������Z�A���� �������������������-��� ��� ������������������5������-����������,�5�Z�A����������,�������������

;��$����$�������������������������������������5�������������������������������Z� �

.������� ���5��������������������������������5�������������$����-��������-��3��������������������� ��������������������

�������5�����������������-�������������������� �������-��3��$�����������-������-����������������

Page 4: Maize (Zea-Mays) performance at different cultivation systems]

��������������� ����������������������������� � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �������������������������� !�"#�$��%� � ��������&� '�(�")�����%�*������������� +���

+7&��

$":� %�����������%������

.��������������������M���M�����������������������������������+���$�������� ������������$�������� ���E��������5������

� ���-���$��������� �����$�������������$�����������������$�����������������������5������������-��������������������

�����--���������-�����������,����������������6�������������������3������������������������������$����������������������

������������������)�������������$�������������������+� �9�"���������%��������H���������-������������7 ���"��������%�

�������������=����������������)���������������������.��������������������������������������������������5������� ���-��

��-�� �$��������� ��������#)��������������$��������#)+��#)���#)�E�����$�������������$�������������#�#������������

������ ��$��������#�#+��#�#���#�#���#�����������$��� ������� �����������,����+! �--�������� �5������ "���,��������

��-��������+'''%��������� �����,������������-��3��"�- �������%��������������� ���������������7 ��� ��-������ �

$����������$�����������$��������,�����5������������ ������������� �����.������������ �����$������������� ���E�������������

��5�� ������-���������������������6$���-����������-��3����������$��������������������� ��������� ���� ����$��;��������

���$����,��������������������$��-,���������-���-���)���,��������������-�����������$�������������-��������������

�����6$���-������������������$$����������$�����������-�;����������������������������-$���������������������

�$������������������-�������������$�������#2�������3��������������������=����=������ ��$$����������5������$�����������

���� ����������� ����� ����� ���,��������-� � ,�� ,������� ���� ������� � �� �� $�������� ��;��� ����� �������������� ��� ���� ����

��������������� ����� ���� �������� ���� ��������������� ����,��������,��� ��� ����������� ������������ +� ;�� �� ����3��������

������5������� ������������������������������ �

0���������5�������,����������5������������������ �����������������������������������������������C�-������-�����

��-����� � �������;�� ���5������������ ��� ��5�����;� ���� ���� ��-������� ������� ���� �,����� ������ "������� � ���;��� ���

��-�5����������������$��������%��������������.��������������-��3�����������-������ ����,���,��:�+������-�5�����$������

����;��$�$��$��� ����������L�����������;�������������������.����$������������������������-�����d,��C��������������

$�������� ������ ���$����5����������������������������5���� �������� "��-����������� �����%������ ����������-�����������

;������--�������������,���������������,���$������.�������,���$���������������������,���$�����W���������� �����,���

",���������� ������������������%X������������������������;���"����������������%������������� �������������������$�����

��;������-������-���������������������������� ����������������5������� ����������5�������.���������������������,���

������������,���$�����������6$�������$������������������6$�������$��������������������5��������6��������-�����������

������� �

'":� /����������.����������

.�,���+������������������$�������������������$�����������$�����������������������������������,���������������,���$�����

������ �������-��3������������",�������������,��%�����;�����5�������������� ����-$�L�,������������.����� ��������

���������������������������$���������������-$������������������,�������$����������������������4���"+ � ���+�� �

;�L�������� �����! �;�L����%�����������"!� �O�+ � �;�L��������� �O��� �;�L����%�������� ?�����?����������

Page 5: Maize (Zea-Mays) performance at different cultivation systems]

��������������� ����������������������������� � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �������������������������� !�"#�$��%� � ��������&� '�(�")�����%�*������������� +���

+7>��

4��� ����������&?���� ?����������������"K�-�����+''!%��.���������������������� ������������,�������-��3��$�������

,���������������������-�����������,���� ��������������������-��������5������� ���-�������-������������5������������������ � �

2�����! �D��������%��<��������������&���������������&������������

� 9���!���3��%�� � *��+'���!���3��%��

���%�� � 0'�%F�%���

���%���

����%�(�

����G��%�

����%�(�

����G����

���%�� � 0'�%F�%���

���%���

����%�(�

����G��%�

����%�(�

����G����

���%� :�3��� ���%� :�3���

� �$� �$�� ��)�� �)��� 0��&&G�

-(7�����

�$� �$�� ���� ����

�$�� ���� �))�� �$�� �"�� ����

�$�� ����� ���� �$�� ���� ����

�8�� �8��� ����� �#��� �8�� �8��� ���� ����

�8��� �#��� ����� �8��� ���� �)��

�8��� ��#�� �#��� �8��� �#�� ��"�

8'�-G�

-(7�����

�$� �$�� ���� ���� �%��/7�

����

���F��G�

-(7�����

�$� �$�� ���� �"��

�$�� ���� ���� �$�� ���� �"��

�$�� �#�� �"�� �$�� ��� ����

�8�� �8��� ���� �"�� �8�� �8��� ��"� ����

�8��� ���� ���� �8��� )��� ����

�8��� ���� ���� �8��� �)�� ����

,��F��� �&���

�F��%��-G�

-(7������

�$� �$�� ���� )"�� � � � � �

�$�� ���� ���� � � �

�$�� �)�� ��� � � �

�8�� �8��� �"�� )"�� � � � � �

�8��� ���� ))�� � � �

�8��� �"�� ���� � � �

#���U�$���E�G�$���U�G�$��������

0������� ��������� ��������-��3�������������$�������� �����������,���5���������������������5������� ���-��� ����

�����������������������������"$�U� � E�$^ � &%��������������,���5���,����������� �������-��3��������������

�����5������� ���-��������������$�������� ���������������$�������� �����.���-����5����������������������� ���������

��-������������������������$����5��$�������� ������.�,�������

���5������������������������ ����������������������������������$�������5�������������������� �������,����$�����������

�6$���-����"1������+%�����������������-���������������������������-�����������������-������--������,���� ���������

����,�����������������������-�����5������������������$����������������$������������������� ��������������������5�������

����� ���������������������-��������������������5��������������������5��������6�-� �������,���������������������5�� �����

$��5�������������-������������������������ ����������� �

Page 6: Maize (Zea-Mays) performance at different cultivation systems]

��������������� ����������������������������� � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �������������������������� !�"#�$��%� � ��������&� '�(�")�����%�*������������� +���

+77��

F����5���������������"$�U� � +E�$^ � &%��������������,���5���,��������������5��������6���-��3��������������

�����5������� ���-��������������$�������������������$�������� ������.���-����5��������������������������� ���������

��-������������������������$����5��$�������� ������.�,����,��.���G��5���������������������������������������������5����

����6������ ��!� ��� ���� ����� ���� ���� �'&� ��� ������� ����� ��������� ���$����5�� � ��������;������������� ���������

������������������������,���� ������������,����������������5��������������������������$�,��������������5��������6�����

���������5������� ���-���.��������������������������������� ��������-��3��$����������$���������������������������������

��5������������������� � $����-��3��,�������������������� ���-����������������������������������������-������������

���,������-������������� � "��.���� !%��

1��� 1������ �� ���� ��� ���� �������� �� ���� ����������� ���� ���� ����� ����� ����������� ��������� ������������� ,������� ����

�������������5������� ���-���������� �����������-��3��$������������������������G��5������ �!&�� �!!����1������������

�7'����� �'+����1�������������������������������=���������������������=��������+������5��������������������������$��

,���������������$�������5����,���L "�������������5������-������%����������� ������������,���������������,���$�����

G � ��������$���������.�������������������������,�����������������-����������������������������������������-�� �

��������-����,���� �������������-����5����������������������������� �����-� �,������������������-����������������$����

��-�������-�����-����������-��3��,������������-��������������

1���1��������

L ������U�� �+>>G

�_�+�>�� G

�������7G _�� �>7� � � G��U� �!&� � "+%�

L ������U���>>>G

����!�7+� G

�_���+�>G _�+'� ��� � G��U� �!!� � "�%�

1���1��������

L ����������U�����77G

�_�!�>>� G

���� �77G _��'�� � G��U� �7'� � "�%�

�L ����������U����� 7G

�_+��77G

�_��!�7&G _�����>�� G��U� �'+� � "�%�

2�����$� �%�������������������������<��(������������=�������)������������&������������

9���!��G�

���+'���!���

3��%��

��%�����%�(������ ��������%�(������

�$� �8�� �$� �8��

6���� � ��������� �������

�!� �)�����

!� �#�����

!��

8'�-� � �����#�� �"����

!� �#����

�� ������

!�

Page 7: Maize (Zea-Mays) performance at different cultivation systems]

��������������� ����������������������������� � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �������������������������� !�"#�$��%� � ��������&� '�(�")�����%�*������������� +���

+7!��

,��F��� � �)������ )����

!� ������

�� �����#

!�

0��&&� � ��"����� ������

�� �"����

!� �#����

!�

�%��/�� � �")����� )"���

!� �"���#

�� �#����

�!�

F����������������-����������������������-������������������������� ���������"$^ � &%�

2�����$� �%�������������������������@������������&������������

��%�3���%�(�

����� ����3���%�(������

�$� �8��

��"��� ��"�

��

��"��� ��"�

��

��#"�� ��#

��

F����������������-����������������������-������-��������������������� ���������"$^ � &%�

�������! �A������#��������������������&��������������"�

��#

��#�

��#)

��#�

��#"

��"

��"�

��")

2� 2� 2� 4� 4� 4�

8��F��%�;���@

���%�G�����

��%�����

��������

Page 8: Maize (Zea-Mays) performance at different cultivation systems]

��������������� ����������������������������� � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �������������������������� !�"#�$��%� � ��������&� '�(�")�����%�*������������� +���

+7'��

�������$ �2��������������������&�����������������&��������������"�

������� ' � 2���� ����� ��� ���=�������� &��

�� ����

���������&��������������"�

#�"� '�� �(���� ����� �

.�����������������������5������-������:�$��������$����$���������$��������E����������������,�����������������,��������

���������;�����5�����������������������������������������-�����������;���� ����5�����������������-$�L��������-��3�������

����-����� ���� ������ ���.�,��� ��������� ����$������������ �=���� ������ ����-�� ��$�������������� ��--��� ��� ,����

�G���

�G���

�G���

�G���

�G)��

�G���

�G���

�G#��

� � � � ) � � #

�%�������G�-(

0'�%F�%������%���

��%�����%�(�������������%�(�����

���

)��

���

���

#��

"��

��

� � � � ) � � #

�%�������G�-(

0'�%F�%������%���

��%�����%�(�������������%�(�����

Page 9: Maize (Zea-Mays) performance at different cultivation systems]

��������������� ����������������������������� � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �������������������������� !�"#�$��%� � ��������&� '�(�")�����%�*������������� +���

+! ��

-�������� ��;�� ���������� ��������� ���5������� ���� ���������� ������ ����� ����-����� ����� ����� � ���� ��-��� ����5����

������$�����������������������,����������5��������������������������������������������������������5���-����������

��������������������������������,�����������$����������5����������������5���-�������,�����������������������$������

.���$�����=���������������������$��������$�������������,���������������������������������������-���

2�����' �3����������(�������S)���������&��=�����&��=&��������&��������

���%�� � 0��%� �&�

%���(�

7����G�B�

0��%��&����!�����

7����G�B�

0��%� �&�

������

7�����

0��%���&���!�'��

7����G�B�

�0�

7����G�B�

���+��%� ��%+��%� ��%(�� �3�(�� � 8F�(�G�

�3%��

���(�� �

,�������������������

�$� �G���� �G"��� �G���� �G���� �G���� �G���� #G���� �G���� �#G)���

�8�� ��G���� �G"��� �G"��� �G���� �G���� �G���� "G���� �G���� �G����

��� �.���������������

�$� �G���� �G���� )G���� �G���� �G���� �G���� #G���� �G���� �"G����

�8�� ��G���� �G���� �G���� �G���� �G���� �G���� G���� �G���� )�G����

#����-�U� $����-������� ���,������E� #����-�U� $�����-������� ���,������E� #���U� $�������E� �$��U� �$�� ���E� �5��� U�

���5������E�.�$�U������$��������E�����U���������E� � .#8U�.�����$���������������

2�����* �3����������(�������S)�����������

����%�(�

�����

���%�� � ����� ���%� �&�

(����7-(G�B�

�%���

����3��%�%���

���%7/�(�%G�B�

����� �

���%G�B�

C('��� �&�

���%�

-(7B�

��%� �$� ��� )G���� /0120*� *3*4(0�

�8�� ��� )G"��� 2*10**� *3*5)(�

���� �$� ��� �G���� +)1***� *3*4/6�

�8�� ��� �G���� +01(/2� *3*50/�

.���������������-������� �������������������.�,�����������������������-������������������������ ��������������L���

$��������������$���������������"1��������������+'''%��5����������� ����$������.�������������������-��������� � �>'�

;�L����L���������$����#)�������$����#�#����� � �&>�;�L����L�������.���������+�7�?������-�������������������-�����

�������$��������� �$����#)��5�������$�������������$������$����#�#��

Page 10: Maize (Zea-Mays) performance at different cultivation systems]

��������������� ����������������������������� � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �������������������������� !�"#�$��%� � ��������&� '�(�")�����%�*������������� +���

+!+��

*":� 3�����������

.���������������������������������5�����:�

.����������������������������,����������� �������-��3�������������������5������� ���-��������������$�������� ����

�����������$�������� ����� �

���5������������������������ ����������������������������������$�������5�������������������� �������,����$�����������

�6$���-����� �

.���������� ��������� ������������� ,������� ���� �������� �����5������ � ���-�� ���� ���� ����� �� ����-��3��$��� ����� ���

������������������G��5������� � �

���������-�� �������5���������������������� �������-��3��������������5������� ���-��-� �,������������������-��������

��������$������-������� $����-�����-����������-��3��,������������-�������������� �

.����������+�7�?������-�������������������-������������$��������� �$����#)��5�������$�������������$������$����

#�#��

+":� /��������������

.����������������--���������������-���:�

8����5������-���������������,���-$��5����$�������������������������������$���������������A�����-� �,��,���������

��-��������������������� �������$��5���3���������$������������������������������������������������������������������

����������$����������������$����������������� �������-��3��$�������������-�����$�������5�������+�+-����������L������

@���� �����������������

��0������������

���������� �����;�����0�$���-�������������������9������������)����������8���������9��������������)��������������

������������-������������������������������$������$���������������;��

/����������

����� ���������"+'!+%����5��������F��3����������G��������������������.����� � �������������� � -$����-� ��� .��$�����

H�����8��$���,���������������

�������A��"+''>%����������������9�5����-����������������������8�-,������K���#����� � 9�������� 8�-,������

4��5����� �#������

1�)�"� !%��1���������������������)�����������E�H�������������������� � � ��-�������������������������5����� � �

1�)�"� 7%��1���������������������)�����������E�H�������������������� � � ��-�������������������������5����� � �

Page 11: Maize (Zea-Mays) performance at different cultivation systems]

��������������� ����������������������������� � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �������������������������� !�"#�$��%� � ��������&� '�(�")�����%�*������������� +���

+!���

1�)�"+'!>%��1���������������������)�����������E��������������F���������������� � 0�5���$-����� H���������� ���

������� ���-�������������������������5����� � ��������&&�

1�)�.�.�"� +�%���������������������0���-,���++��� +������F��������� +���

1����������G��9--�������G����F����5����G�������V�����F����"+'''%��������� � #����-������ ������� 5���������

������������������;��������������=����� ���� � �������� ����;���� ������������������� "���������������#�B��� "�%:� +��

������� � �������������������������$LL������������5��,���L�$��L�

��������������1����#���� ��������������������"�1#G�%��"� �%�����������1�������� � ���������� ������� � ��� ������ , �

� � ��#��������������������������� � 8���������"9�:2���-����%���1#G��� � �5���������$����+����� ��2�-$�����

� 4������ �

��������������������������.��$�����������������"��.�%��"� !%�������������F��3�� � #���������� ��� A���� �������

������������L-��3�������L�L�

���,�������)�������-�������.��9��"+'''%��F��������������������������������-��� �.�������� ���� �-����������

��������������:�2��-,�����#�H��#�������G������� � ��-�������.�9� "9��%� � �� 9-$��������1��-������������-���

���������� � #�������������������-���.�����������������;����9�������������������� � ������ "�.�9��%�

���;���$���$��-,���+'''�����$:LL����������������

K�-�����A����"+''!%��G�$����������� �.�������1�������������#��������������G����� � 0�5���$-���� ��� ������ ����

�����������F������$�����+''!���$��������, � � 1������E�H�5���-�������������L�4�0#L�K)��

�49��,�� "� + %�� � '� A����� A������ 8���� D� G���� #����������

� ���$:LL�����;���������L���$Y����-�����L�����Y-��3�Y$������������-�

),������4��"+''+%��F��3�������������- ��0��������#���������1����*�������9����:� � 8�-$�����)$��-�������������K����

)����������0��� �"� + %��)��������������-���������5������F������ �������-������� � S����� ���� A�-���

0�5���$-����� �

*��-�����G��"� !%��-$�������������������F������3���������#����������� � #�������5�� �� 8��$$���� �������� �

����-��H��������������9-$�� -������ � K�,����� ������� �� ��-� -������3������ ��� ������� #��@�,� �������������

4��5����� �� � K��������+���+&���

� �

Page 12: Maize (Zea-Mays) performance at different cultivation systems]

This academic article was published by The International Institute for Science,

Technology and Education (IISTE). The IISTE is a pioneer in the Open Access

Publishing service based in the U.S. and Europe. The aim of the institute is

Accelerating Global Knowledge Sharing.

More information about the publisher can be found in the IISTE’s homepage:

http://www.iiste.org

CALL FOR PAPERS

The IISTE is currently hosting more than 30 peer-reviewed academic journals and

collaborating with academic institutions around the world. There’s no deadline for

submission. Prospective authors of IISTE journals can find the submission

instruction on the following page: http://www.iiste.org/Journals/

The IISTE editorial team promises to the review and publish all the qualified

submissions in a fast manner. All the journals articles are available online to the

readers all over the world without financial, legal, or technical barriers other than

those inseparable from gaining access to the internet itself. Printed version of the

journals is also available upon request of readers and authors.

IISTE Knowledge Sharing Partners

EBSCO, Index Copernicus, Ulrich's Periodicals Directory, JournalTOCS, PKP Open

Archives Harvester, Bielefeld Academic Search Engine, Elektronische

Zeitschriftenbibliothek EZB, Open J-Gate, OCLC WorldCat, Universe Digtial

Library , NewJour, Google Scholar