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Maharaを利用した ePortfolioシステムの開発と運用
広島大学 情報メディア教育研究センター 隅谷孝洋 <[email protected]>AXIES EdTech 第3回研究会＠Document Core Osaka, 2016/10/25
自己紹介 2
1990 1995 2000 2005 2010 2015
総合科学部 情報メディア教育研究センター
情報教育
共用端末
LMS
コンテンツ作成支援
ePF
広島大学で組織的に導入されたeポートフォリオ(ePF)は3つある 3
生物圏科学研究科 教育記録システム
2010年4月～2013年3月
リーディング大学院 ラーニングeポートフォリオ
2012年10月～
教職実践演習・教員免許ポートフォリオ
2012年6月～
スクラッチから作成
Maharaをカスタマイズ
「もみじ」のサブシステム
2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016
ラーニングePFは、先行する「教育記録システム」をお手本に、 Mahara をカスタマイズして開発された
4
生物圏科学研究科 教育記録システム
2010年4月～2013年3月
リーディング大学院 ラーニングeポートフォリオ
2012年10月～
•オープンソース LAMP/LAPP •開発期間 3ヶ月弱 •SCSK(株) に開発委託
フェニックスリーダー育成プログラムの経費→全学展開
生物圏科学研究科「教育記録システム」のコンセプト 5
それぞれのセルにコンテンツが割りあてられる
・BBSのようにスレッドでやり取りを行う
・計画を記入する
・ファイルをアップロードする
・時間割表をもとに履修相談
etc..
教員や職員が 見る一覧表
ラーニングePF 6
リーディング大学院 e-Learning Portfolio
生物圏科学研究科 教育記録システム
A研究科 ××システム
ラーニングePF
（＝Mahara）
Maharaにテンプレート機能を追加 7
Photo
DOC
PPT
Movie
Text
共有する貯める 振り返る
ポートフォリオのひな形を作成。
システム管理者
ポートフォリオのひな形をコピー
ポートフォリオは文章の編集はできるが、ブロックの種類や要素は変えられない。
ポートフォリオの閲覧は、原則指導教員のみ。
主／副指導教員
Photo
DOC
PPT
Movie
Text
共有する貯める 振り返る
オリジナルMahara
画面例：学生のダッシュボード 8
画面例：ポートフォリオ 9
画面例：教員のダッシュボード 10
それぞれのポートフォリオの項目 11
Maharaに加えたカスタマイズ 12
ページ作成機能の拡張 ○
テンプレート機能の追加 ○ ○ ○
インターネットへの公開の制限
LMSとの連携
○ ○
ブロック追加
コアコード変更
外部コード追加
○ ○ ○
Bbの提出物をMaharaで使うならば… 13
コースA
コースB
コンテンツ一括コピー
リンクビュー
1 2 1 2
3
3
file 2(1)
Bb Mahara
コースA
コースB
コンテンツ
リンクビュー
1 2 1 2
3
3
file 2(2)
Bb Mahara必要に応じ随時コピー
コースA
コースB
コンテンツ
ビュー
1 2
3 file 2(3)
Bb Mahara
リンク
Bbの提出物をMaharaで使うならば… 14
コースA
コースB
コンテンツ一括コピー
リンクビュー
1 2 1 2
3
3
file 2(1)
Bb Mahara
コースA
コースB
コンテンツ
リンクビュー
1 2 1 2
3
3
file 2(2)
Bb Mahara必要に応じ随時コピー
コースA
コースB
コンテンツ
ビュー
1 2
3 file 2(3)
Bb Mahara
リンク
Bbの提出物をMaharaで使うならば… 15
コースA
コースB
コンテンツ一括コピー
リンクビュー
1 2 1 2
3
3
file 2(1)
Bb Mahara コースA
コースB
コンテンツ
リンクビュー
1 2 1 2
3
3
file 2(2)
Bb Mahara必要に応じ随時コピー
コースA
コースB
コンテンツ
ビュー
1 2
3 file 2(3)
Bb Mahara
リンク
Bbの提出物をMaharaで使うならば… 16
コースA
コースB
コンテンツ一括コピー
リンクビュー
1 2 1 2
3
3
file 2(1)
Bb Mahara
コースA
コースB
コンテンツ
リンクビュー
1 2 1 2
3
3
file 2(2)
Bb Mahara必要に応じ随時コピー
コースA
コースB
コンテンツ
ビュー
1 2
3 file 2(3)
Bb Mahara
リンク
作ったもの（仕様を策定し(株)SCSKに開発委託）
•ブロックタイプのプラグイン ✓コース名と課題名を指定
•本体への改造 ✓「コンテンツ／ファイル」が添付できる任意の場所で利用できるように
✓コース名、課題名は選択式
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MOF2015
ブロックタイププラグイン Bb9レポート表示 (xebbninereport)
18
本体への改造：Bbの提出物へアクセスする仮想フォルダを作成 (2014年度後期に追加開発）
19
保守契約
•オープンソース ✓年5～6回マイナーバージョンアップ ✓年2回メジャーバージョンアップ
•瑕疵担保相当
20
システム間連携 21
ID 基盤システム
学生情報システム
LMS
e ポートフォリオ
学生情報
教職員情報
講義情報
コース作成・SSO
利用者情報利用者情報
SSO時間割提示
提出物提示
指導教員情報
LTIでのシステム開発例
•アカウント年度更新 ✓年一回の更新作業をユーザに課す ✓利用登録システムで、更新が必要な場合はLMSでテストをおこなう
✓テストに合格したら、更新処理をおこなう（自動？利用規約確認後？）
22
LMS内での流れ 23
24
25
ePFの使いみちとは？
•学習・研究活動の記録 •大学院における指導記録 •多面的評価＝評価基準×自己評価×成果物
•提出物の収集など事務コストの軽減 •指導教員間の情報共有（タテとヨコ）
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なかなか難しいこと
•MaharaはGPL…
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